构成与应用 课件 知识点8.5：教学课件-色彩的心理与联想

色彩构成主讲人：黄卓CompositionandApplication构成与应用知识模块8：色彩构成的形式语言知识点8-5：色彩的心理与联想色彩无声情更浓我们的生活，充满了丰富的色彩，我们喜爱它们，爱它们虽缤纷华丽，姿态万千，却默默无声，自持内敛，今天，让我们一起走进色彩，一起感受色彩带给我们的，无声感动。生命的颜色是什么？哥伦布说：是蓝色，我的一生，与大海为伴，蓝色是包容，是博大；列宁说：是红色，我的一生，为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想；钟南山说：是白色，我披着一袭白衣，呵护生命，白色，是关爱，是责任；袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望......一、色彩的心理我们观看色彩时，除了直接地受到色彩的视觉的刺激外，在思维方面也可能产生对生活经验，环境事物的联想，进而左右我们的心理情绪，这种反应称为色彩的心理感觉。一、色彩的心理1、冷暖感暖色：我们见到红色、橙色、黄色、橘红色等颜色后，马上联想到火焰、太阳、炉子、热血等物像，感觉到温暖、热烈等信息。冷感暖感儿童网站采用暖色调给人以一种可爱温馨的感觉。一、色彩的心理1、冷暖感一、色彩的心理红彤彤的室内设计，让人的内心似乎也燃起火来。再看这个五一狂欢的海报，融融的暖意，加上欢快靓丽的色彩，带给人们满满的正能量。一、色彩的心理冷色：我们见到草绿、蓝绿、天蓝、深蓝等色后，很容易联想到草地、太空、冰雪、海洋等物像，产生广阔、寒冷、理智、平静等感觉。蓝色或绿色是大自然赋予人类的最佳心理镇静剂。不同的色彩刺激我们，使之产生不同的情绪反射，能使人感觉鼓舞的色彩称积极兴奋的色彩。而反之，使人消沉或感伤的色彩称之为消极的沉静色彩。一、色彩的心理2、兴奋与沉静感二、色彩的联想与象征当我们看到某种色彩时，常常把这种色彩和我们生活环境，或生活经验中有关的事物联想在一起，这种思维倾向称为色彩的联想，色彩联想是通过过去的经验，记忆或知识而取得的。二、色彩的联想与象征红色：鲜艳的红！奔放的红！热烈的红！红色还有另外一个名字，那就是—中国红。永不褪色的中国红，红彤彤的中国结，万户千家的红灯笼，红对联，红喜字，红年画。永不褪色的中国红，还有用革命烈士鲜血染成的，国旗红！二、色彩的联想与象征播放《旗之红》剪辑片段（时长不超过半分钟）二、色彩的联想与象征红色：红色表示生命，热情、精神充沛，使人兴奋、引人快活的，充满青春气息，最能引起情结活动的颜色，也是原始人类最早使用的颜色，它勾画着人生的悲喜剧。红色也常用来作为警告，危险，禁止，防火等标示用色。二、色彩的联想与象征蓝色：沉静的蓝、浩瀚的蓝、忧郁的蓝、深邃的蓝。。。。。海一样的气势，海一样的胸怀，我们一起来感受辽阔、宏伟的蓝色，带给我们的震撼吧，一起来回顾人民海军成立70周年阅兵的盛大场面！二、色彩的联想与象征播放《人民海军成立70周年阅兵》剪辑片段（时长不超过半分钟，表现蓝色画面为主，主要突出海军的宏伟画面）二、色彩的联想与象征蓝色：蓝色给人最直接的联想便是清澈深邃的天空，一望无际的大海。蓝色具有吸引人的力量，它给人以冷静、沉思、智慧和征服自然的力量。蓝色还是海军的军服颜色。不同深浅的蓝色代表不同的感情。二、色彩的联想与象征绿色：丰盈的绿色，饱满的绿色，生命的绿色，希望的绿色，绿水青山就是金山银山，让我们一起感受，生命之绿带给我们的美好感受。二、色彩的联想与象征播放《镜头中的脱贫故事｜绿水青山就是金山银山》剪辑片段（时长不超过半分钟，表现绿色画面为主，加上脱贫攻坚的画面）二、色彩的联想与象征绿色：绿色是大自然草木的颜色，所以意味着自然生命和生长，象征和平、安祥、平静、温和。因此给人的印象就是安全、自然，带给我们内心的平安。二、色彩的联想与象征白色：白色，纯洁的白色，无暇的白色，奉献的白色，无私的白色，当我们看到满目的洁白，看到疫情期间奋战在前线的白衣天使，看着她们不顾自己的疲惫依旧在病床前守候，我们就这样泪湿衣襟，，，白色，成了她们象征的颜色。。。二、色彩的联想与象征播放《献给白衣天使的歌》剪辑片段（时长不超过半分钟，表现白色画面为主，加上疫情感人画面）二、色彩的联想与象征白色：看到白色，使人觉得纯洁、可爱，白色象征真理、光芒、神圣、贞节、清白和快乐，给人以明快清新的感觉。二、色彩的联想与象征刚才我们看到了丰富的色彩，带给我们内心的触动，我们是不是迫不及待的，想用我们手中的画笔，用丰富的色彩，将我们的感受和情感，表达于纸面呢？我们一起来完成本次课的实训任务吧。1、表现主题为“绿色健康”，运用学过的色彩构成的原理和技能，完成手绘海报设计。主题突出，构思巧妙，立意鲜明。2、二开画纸，可用水粉、马克笔等彩色绘画工具进行创作。3、构图均衡，立意新颖，色彩搭配合理，画面美观，视觉冲击力强。实训要求：掌握色彩表达方法，合理运用蓝色、橙色、绿色元素，体现绿色、环保、健康的主题，构图均衡美观。让学生能够通过手中的色彩，表达自己的设计思想和主题含义。实训目的：色彩心理联想实训作业：绿色健康手绘海报播放《绿色健康手绘海报》二、色彩的联想与