湘潭市五校联盟2022-2023学年七年级下学期期中联考测试生物试题 【带答案】

2022-2023学年第二学期期中检测七年级生物学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确顺序是（）①森林古猿从树栖生活转为地面生活②产生了语言③学会制造和使用工具④四肢行走转为两足直立行走A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.①④②③【答案】B【解析】【分析】人类起源于森林古猿；森林古猿的一支，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐进化为古人类，古人类在经过漫长的进化过程而成为现代人。【详解】非洲大陆曾经发生过剧烈的地壳变动，形成了最大的断裂谷，断裂谷两侧的生态环境因此发生了巨大的变化，当地的森林古猿也因此逐渐分化成两支，一支仍旧生活在森林环境中的森林古猿，逐渐进化成为现代的类人猿；另一支生活在断裂谷东部高地的森林古猿，由于森林大量消失，森林古猿不得不下地生活，下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代代地向直立行走的方向发展，从而在以后的漫长岁月中获得了巨大的发展机会，到距今大约200万年前直立行走，并能够制造和使用工具的古人类出现了，人类学家称他们为直立人。又经过若干万年，古人类制造的工具，越来越复杂并能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，就这样经过漫长的进化过程而成为现代人。因此，从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确顺序是①森林古猿从树栖生活转为地面生活→④四肢行走转为两足直立行走→③学会制造和使用工具→②产生了语言，ACD不符合题意，B符合题意。【点睛】本题的重点是人类的进化过程。2.1974年科学家在埃塞俄比亚发现一具完整性40%的女性骨架化石，将其命名为“露西（Lucy）”。根据该化石推算是最早开始两足直立行走的人类。由此可知“露西”属于（）A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人【答案】A【解析】【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段各有不同，分析解答。【详解】1974年11月，美国自然历史博物馆的科学家多纳尔德•约翰森等研究人员，来到号称“非洲屋脊”的埃塞俄比亚。他们在那里的哈达地区，发掘到一具不太完整的古人类化石。并详细分析了她的身体结构（骨骼的形态）特点。约翰森认为，化石的主人是一个年仅20岁的女性，“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走。“露西”属于南方古猿，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现。被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有320万年历史。【点睛】关于人类的进化是考查的重点，应重点掌握这四个过程。3.男性的主要性器官是（）A.睾丸 B.输精管 C.附睾 D.前列腺【答案】A【解析】【分析】男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成，每一部分各具有一定的生理功能。【详解】A．男性的主要生殖器官是睾丸，也是男性的性腺，睾丸能产生精子，分泌雄性激素，A符合题意。B．输精管主要是输送精子，B不符合题意。C．附睾有贮存精子的作用，还分泌液体供给精子营养，促进精子继续发育成熟，并增强其活力，C不符合题意。D．前列腺具有分泌黏液的作用，D不符合题意。故选A。4.图是人类受精及胚胎着床示意图，相关叙述错误的是（）A.图中①为女性的性腺，能够产生卵细胞B.Ⅰ过程中精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合在一起，使受精卵中染色体数目又恢复到23对C.④为子宫，是胚胎和胎儿发育的场所D.Ⅱ表示受精卵着床的过程，此后受精卵开始分裂、分化，最终发育为胎儿【答案】D【解析】【分析】图中：①卵巢、②卵细胞、③受精卵、④子宫，Ⅰ受精过程、Ⅱ着床过程。【详解】A．图中①卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确。B．Ⅰ表示受精，精子的细胞核（含23条染色体）和卵细胞的细胞核（含23条染色体）融合在一起，使受精卵中染色体数目又恢复到23对，B正确。C．子宫是女性产生月经和胚胎、胎儿发育的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C正确。D．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕（或受精卵的着床）；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。所以，图中Ⅱ过程表示受精卵着床的过程，但在此前，受精卵就已经开始分裂、分化了，D错误。故选D。5.关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是A.母体→脐带→胎盘→胎儿 B.胎盘→脐带→母体→胎儿C.母体→胎盘→脐带→胎儿 D.脐带→胎盘→母体→胎儿【答案】C【解析】【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。图为胎儿在母体内：

所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿。

故选：C。【点睛】人的胚胎发育。6.试管婴儿技术为许多不孕、不育患者解决了生育难题。下列说法不正确的是（）A.试管婴儿技术利用的是精子和卵细胞在体外受精B.输卵管堵塞造成不孕的原因是不能产生卵细胞C.通过试管婴儿形成的早期胚胎植入子宫，在子宫内完成发育D.试管婴儿技术同样适用于因精子数量少需在体外用单精子注射完成受精的男性【答案】B【解析】【分析】试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。【详解】AC．卵巢产生卵细胞，睾丸产生精子，试管婴儿指的是让精子和卵细胞在体外结合，形成受精卵，在体外进行早期胚胎培养，然后再移植到子宫内，进行后期发育，最后分娩的过程，A正确，C正确。B．精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。输卵管堵塞，导致精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，所以也就不能怀孕。但是卵巢可以正常产生卵细胞，B错误。C．胚胎在子宫内完成发育，然后成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，所以需要经过分娩，C错误。D．试管婴儿技术适用于因精子数量少，或精子活动能力弱而需在体外用单精子注射完成受精的男性，D正确。故选B。7.如图为男、女部分生殖器官的在发育过程中的重量变化曲线，据图可得出的结论是（）A.男孩进入青春期的年龄为8岁B.进入青春期后，男孩和女孩的生殖器官发育明显增快C.进入青春期后，男孩睾丸发育，会出现遗精现象D.13岁时，女孩的子宫已经发育成熟【答案】B【解析】【分析】此题考查的是青春期男女性器官的发育情况，识图答题。青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。身体变化：①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。【详解】从图中可以看出不论男孩还是女孩在10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态。在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育，男孩一般比女孩晚1~2年，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。故选B。8.2022年6月5日，“神舟十四号”航天员进入天和核心舱。下列食物中，不能为宇航员提供能量的是①水②糖果③维生素C④蛋清⑤食盐⑥花生油A.①②⑥ B.①③⑤ C.①⑤⑥ D.②⑤⑥【答案】B【解析】【分析】食物中含有六大营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用；水、无机盐、维生素不能提供能量。故不能为宇航员提供能量的是①水、③维生素C、⑤食盐。故选B。9.把下列作物种子放在白纸上用力挤压，在白纸上留下“油斑”最明显的是。A.小麦 B.芝麻 C.水稻 D.玉米【答案】B【解析】【分析】人体所需的营养物质主要有六类：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。【详解】人体所需的营养物质主要有六类：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐，芝麻中含有丰富的脂肪（油脂），因此，用力挤压后能在白纸上留下“油斑”。10.营养学专家建议发育迅速的青少年要适当多吃奶、鱼、蛋、肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是人体A.构成组织细胞的基本物质，也是组织更新、生长发育等的物质基础B.是重要的供能物质，人体的各种生命活动消耗能量的直接供给者C.备用能源物质，贮存于皮下，青少年活动量大，需要时大量分解D.需求量较少，但不能在体内合成只能从食物中获得的物质【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】A．食物中含有六大类营养物质，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，A符合题意。B．糖类是重要供能物质，人体的各种生命活动消耗能量的直接供给者，B不符合题意。C．脂肪是备用能源物质，贮存于皮下，青少年活动量大，需要时大量分解，C不符合题意。D．维生素对人体内代谢起重要调节作用，需求量较少，但不能在体内合成只能从食物中获得的物质，D不符合题意。故选A。11.人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%的是（）A.糖类 B.脂肪 C.水 D.无机盐【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】A．糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，A不符合题意。B．脂肪是重要的供能物质，人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，B不符合题意。C．水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，C符合题意。D．无机盐在人体内含量不多，但作用多种多样，例如含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分，如果人体一旦缺乏就会患各种疾病，D不符合题意。故选C。12.芹菜、柑橘、玉米中含量较多，被称为第七类营养物质的是（）A.无机盐 B.蛋白质 C.膳食纤维 D.维生素【答案】C【解析】【分析】食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质，现在把膳食纤维列为第七类营养元素。【详解】A．无机盐在细胞、人体中的含量很低，但是作用非常大，故A不符合题意。B．蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质，此外蛋白质也能被分解，为人体生命活动提供能量，故B不符合题意。C．膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养物质，故C符合题意。D．维生素不是构成细胞的主要原料，不能为人体提供能量，人体每天对它的需要量也很小，但它对人体的重要作用是其他营养物质不能替代，是一类调节物质，在物质代谢中起重要作用，故D不符合题意。故选C。13.如图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时，其含量的变化情况，其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比，横坐标表示消化道的各部分，则X、Y、W依次代表的是（）A.淀粉、蛋白质、脂肪 B.蛋白质、脂肪、淀粉C.脂肪、淀粉、蛋白质 D.脂肪、蛋白质、淀粉【答案】A【解析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：【详解】蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。脂肪在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在小肠内消化液的作用下分解为甘油和脂肪酸。从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后W被消化，X表示淀粉，Y表示蛋白质，W表示脂肪。故选A。14.中医认为胃乃六腑之一，是水谷之海，主要功能是“腐熟水谷”，也就是我们常说的消化功能。以下关于胃的叙述，错误的是（）A.胃能消化麦芽糖 B.胃能贮存食物 C.胃能分泌胃液 D.胃中有蛋白酶【答案】A【解析】【分析】胃通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合。胃是人体的消化器官，位于膈下，上接食道，下通小肠。【详解】A．淀粉是从口腔开始被唾液中的唾液淀粉酶消化成麦芽糖，A错误。B．胃是一个空腔的囊状结构，像一个大的容器，能贮存食物，B正确。C．胃中有胃腺，胃腺分泌胃液，C正确。D．胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质，D正确。故选A。15.小肠是吸收营养物质的主要场所，下列除哪项外都属于小肠适于吸收的特点（）A.小肠长度一般为5-6米 B.十二指肠处有多种消化液流入C.小肠内表面有许多环形突起 D.小肠壁上有丰富的毛细血管【答案】B【解析】【分析】小肠长约5～6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】A．小肠长5-6米，是消化道中最长的一段，吸收的面积大，A不符合题意。B．小肠与十二指肠相连，有多种消化液，有利于消化食物，小肠内有多种消化液，有利于营养物质的消化，与吸收无关，B符合题意。C．小肠内表面有许多环形突起，增大了消化和吸收的面积，有利于营养物质的消化和吸收，C不符合题意。D．小肠绒毛的壁和毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，D不符合题意。故选B。16.中国居民膳食指南（2022）》通过平衡膳食餐盘（如图）宣传平衡膳食的理念。下列相关叙述不正确的是（）A.摄入食物的类别要多样 B.水果、蔬菜可提供维生素C.肉蛋奶是人体储能的物质来源 D.摄入食物的量要适当【答案】C【解析】【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要要保持平衡。【详解】AD．结合分析可知，摄入食物的类别要丰富多样、量要适当，都符合平衡膳食的要求，AD正确。B．维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。水果、蔬菜均可提供维生素，B正确。C．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；脂肪是人体的储能物质，而肉蛋奶含有蛋白质，不是人体储能的物质来源，C错误。故选C。17.人体是一个复杂的生物体，由八大系统，共206个器官组成，下列属于呼吸系统主要器官的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫作呼吸道。图中ABCD分别是：肺、肝脏、肾脏、胃。【详解】肺是进行气体交换场所，因此是呼吸系统最主要的器官。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目较多，外面绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁各由一层上皮细胞组成。故选A。【点睛】注意识图。18.根据你所学的知识，请分析下列不属于鼻呼吸好于口呼吸的原因的是（）A.鼻腔内有丰富的毛细血管，可以将吸入的空气加温B.鼻能进行气体交换C.鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘D.鼻黏膜分泌黏液能够吸附细菌和灰尘，并使吸入的空气变得湿润【答案】B【解析】【分析】人体的鼻腔的前部生有鼻毛，鼻毛可阻挡吸入的尘埃；鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激。有利于人体健康。【详解】B．“鼻不能进行气体交换，肺是进行气体交换的主要器官，B符合题意。ACD．“鼻黏膜有丰富血管，温暖空气”、“鼻黏膜有鼻毛，能清洁空气”、“鼻黏膜能分泌黏液，能湿润空气”，都是“用鼻呼吸，减少用口呼吸”的原因，ACD不符合题意。故选B。19.肺炎是由细菌、病毒引起的肺部炎症，细菌、病毒从外界到达肺的“旅程”是（）A.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 B.鼻→咽→支气管→喉→气管→肺C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺【答案】C【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，具有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。【详解】鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气。那么细菌、病毒从外界到达肺的“旅程”是：鼻→咽→喉→气管→支气管→进入肺。故选C。20.小敏去吃麦当劳一边吃一边说话大笑，吞咽食物时______没有及时关闭导致食物进入______最终进了医院。（）A.会厌软骨肺 B.声带气管C.环状软骨气管 D.会厌软骨气管【答案】D【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽是呼吸道和消化道共同通道。【详解】鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。故选D。21.下列关于肺泡的特点叙述错误的是（）A.肺泡壁由多层细胞构成 B.肺泡的数量众多C.肺泡被毛细血管网包围 D.肺泡壁具有弹性【答案】A【解析】【分析】在人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。构成肺结构和功能的基本单位是胚泡。胚泡数量很多，气体交换的效率高；胚泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换；胚泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换。【详解】肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。胚泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；胚泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；胚泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，因此，肺泡的数量众多，肺泡被毛细血管网包围，肺泡壁具有弹性，肺泡壁不是由多层细胞构成，而是由一层细胞构成，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。22.下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述正确的是（）A.甲表示吸气，此时膈肌收缩 B.乙表示吸气，此时膈肌舒张C.甲表示呼气，此时膈肌舒张 D.乙表示呼气，此时膈肌收缩【答案】C【解析】【分析】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。【详解】AC．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，图甲中气球变小，表示呼气过程，此时膈肌舒张，A错误，C正确。BD．膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。可见，图乙中气球扩大，表示吸气过程，此时膈肌收缩，BD错误。故选C。23.如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（）A.b表示心脏，则c血管甲流的是静脉血B.b表示肺，则c血管里流动的是动脉血C.b表示小肠，则c血管里流动的是动脉血D.b表示肾小球，则c血管里流的是静脉血【答案】B【解析】【分析】本题主要考查血液流经某器官，血液的变化。【详解】A．b表示心脏，则c血管看可能是主动脉或肺动脉，主动脉里流动脉血，肺动脉里流的是静脉血，A错误。B．b表示肺，则c血管是肺静脉，肺静脉里流的是含氧气丰富的动脉血，B正确。C．b表示小肠，则c血管是小肠静脉，小肠静脉里流的是含营养物质较丰富的静脉血，C错误。D．若b为肾小球，则a为入球小动脉，c为出球小动脉，出球小动脉和入球小动脉流都是动脉血，D错误。故选B。24.如图表示人体内吸气与呼气时气体成分的含量。下列相关说法正确的是（）A.吸入气体中含量最多的是氧气 B.呼出气体中含量最多的是二氧化碳C.吸入气体中的二氧化碳含量低于呼出气体 D.呼出气体中二氧化碳含量高于氧气【答案】C【解析】【分析】此题考查了人体呼吸时气体成分的变化，人体吸入的气体和呼出的气体成分发生变化的根本原因是在人体内发生了气体交换。【详解】AB．根据数据可看出吸入的气体含氮气量最高，呼出的气体中含氮气最高，错误。CD．呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是在人体内发生了气体交换。人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加，但是呼出气体中二氧化碳含量低于氧气，C正确，D错误。故选C。25.如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是（）A.体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房B.当血液流经甲时，血红蛋白与氧结合C.血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快D.当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色【答案】D【解析】【分析】据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。观图可知：1是肺静脉、2是肺动脉、3是上下腔静脉、4是主动脉，解答即可。【详解】A．体循环的路径是：左心室→4主动脉→全身的毛细血管网乙→3上下腔静脉→右心房，A正确。B．肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。血红蛋白：红细胞中一种红色含铁的蛋白质。血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。因此，在氧含量高的甲处，血红蛋白与氧结合，B正确。C．血管2是动脉、血管1是静脉，动脉比静脉的管壁厚、弹性大、血流速度快，C正确。D．当血液流经甲肺部的毛细血管后，血液由暗红色变成鲜红色；当血液流经乙组织里的毛细血管后，血液由鲜红色变成暗红色，D错误。故选D。二、填空题（共50分）26.下图为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图回答有关问题：（1）胎儿通过[]______和[]______从母体获得所需要的营养物质和______。（2）胎儿产生的二氧化碳等废物，通过[]______经母体排出。（3）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫做______。（4）女性产生卵细胞的器官是______。【答案】①.[②]脐带②.[③]胎盘③.氧气④.[③]胎盘⑤.分娩⑥.卵巢【解析】【分析】题图中：①是羊水，②是脐带，③是胎盘。【详解】（1）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎儿通过[②]脐带和[③]胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气。（2）由上述分析可知：胎儿产生的二氧化碳等废物，通过[③]胎盘经母体排出。（3）怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出的过程叫做分娩。（4）卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素。【点睛】解题的关键是识记并理解人的生殖和发育过程。27.下图为人体消化系统结构模式图，请据图回答问题：（1）由图可知，消化系统由消化道和______两部分组成。（2）人体消化食物和吸收养料的主要场所是[⑦]______。（3）图中⑥所示器官为______，它分泌的消化液胰液对食物中的糖类、蛋白质和脂肪的消化起重要作用。（4）图中[④]______分泌的消化液是胆汁，胆汁______（填“含”或“不含”）消化酶，但能对脂肪起乳化作用，其消化脂肪的方式属于______（填“物理性”或“化学性”）消化。【答案】（1）消化腺（2）小肠（3）胰腺

（4）①.肝脏②.不含③.物理性【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺两大部分。据图分析，消化道可分为②口腔、咽、③食道、⑤胃、⑦小肠、⑧大肠和⑨肛门等，它们的作用是容纳、磨碎、搅拌和运输食物，其中⑦小肠是消化食物与吸收养分的主要部位，消化腺包括①唾液腺、胃腺、肠腺、④肝脏和⑥胰腺，消化腺分泌的消化液能促进食物的分解【小问1详解】由图可知，消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道是消化食物和吸收营养的场所。消化腺能够分泌消化液。【小问2详解】⑦小肠最长，小肠上有皱襞和小肠绒毛，小肠壁和毛细血管壁都很薄，内有多种消化液，人体消化食物和吸收养料的主要场所。【小问3详解】图中⑥所示器官为胰腺，它分泌的消化液胰液，内含有多种消化酶，对食物中的糖类、蛋白质和脂肪的消化起重要作用。【小问4详解】图中④肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，其消化脂肪的方式属于物理性消化。28.某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。试管加入的物质处理温度时间/min加碘液后现象A馒头碎屑+2mL唾液搅拌37℃10不变蓝B馒头碎屑+4mL清水搅拌37℃10变蓝C馒头碎屑+①搅拌80℃10变蓝D馒头碎屑+2mL唾液搅拌0℃10②（1）把馒头碎屑“搅拌”相当于口腔中______作用，在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉最终在消化道内被分解为小分子有机物______。（2）为使实验更具有说服力，请补充实验：①是______，②的现象是______。（3）B试管在实验过程中存在一处错误，请改正：______。（4）如果A试管与B试管作为对照，则变量是______，针对此组对照实验做出假设：______。（5）根据A与D两支试管加碘液后的现象分析：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的______。【答案】①.舌的搅拌②.葡萄糖③.2mL唾液④.变蓝⑤.应加2mL清水⑥.有无唾液⑦.唾液淀粉酶能够分解淀粉⑧.温度【解析】【分析】探究实验的过程一般包括：提出问题（从生活、实践，学习中发现问题，表述这些问题，根据已知科学知识揭示矛盾）→作出假设（根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性）→制定计划（拟定计划，根据拟定的计划，列出所需材料和用具，选出控制变量，设计对照组）→实施计划（采用多种途径实施计划，记录现象、数据，评价现象，数据的可靠性）→得出结论（描述现象，处理数据，分析得出结论）→表达交流（撰写探究报告，交流探究过程和结论并完善）。设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。【详解】（1）将馒头碎屑与唾液混合,相当于舌的搅拌作用。在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉在唾液、肠液和胰液的共同作用下，最终在消化道内被分解为小分子有机物葡萄糖。（2）根据实验现象可以看出，在0℃和80℃水中，淀粉没有被分解，所以可以