滨州市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省滨州市惠民县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题只有一项最符合题意，请将正确选项涂到答题卡上。每小题2分，共50分）1.2023年2月13日，21世纪以来第个指导“三农”工作中央一号文件发布。这份文件题为《中共中央国务院关于做好2023年全面推进重点工作的意见》。全文共九个部分，包括：抓紧抓好粮食和重要农产品稳产保供、加强农业基础设施建设等。（)A.18农业振兴 B.19农村振兴 C.20乡村振兴 D.21“三农”发展2.2023年3月10日上午，十四届全国人大一次会议第三次全体会议上，_____同志全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席（）A.习近平 B.李强 C.赵乐际 D.王沪宁3.2023年3月13日，十四届全国人大一次会议审议通过了关于修改法的决定，新法自3月15日起施行，该法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法制统一的基本法律。（)A.教育 B.立法 C.环保 D.交通4.教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”生理变化可以（)①使我们完全摆脱对父母的依赖②带给我们充沛的精力和敏捷的思维③使我们对成长充满强烈渴望④使我们对成人的意见产生抵触A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.人最不容易留住自己的外表，而品德、修养、才能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话强调的是A.人没有必要追求外在美B.一个人更应该追求外在美C.一个人更应该追求内在美D.人没有必要追求内美6.下图漫画启示我们（)①只要有了自信，无论做什么事情都会成功②要相信自己，勇敢尝试和坚持③自强可以更自信④要树立自信，为青春之梦插上飞翔的翅膀A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列名言名句与其意义相通的有（)①“勿以善小而不为”②“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”③“人非草木，孰能无情”④“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”A①② B.①④ C.②③ D.③④8.小明临近考试就会感到心理紧张，手脚发冷、呼吸困难。作为好朋友，你帮助他调适情绪的方法有（）①陪他系统复习功课，提升实力，树立积极应考的心态②责备他心理素质太差，根本就不应该上学③告诉他考试的意义，考不好就一定没有出路④课余时间陪他打篮球，身心适度放松A.①③ B.①④ C.②③ D.③④9.2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时，对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”为此，我们要（）①调适心态，随遇而安②磨砺意志，激发潜能③静待奇迹，坐等好运④追梦前行，止于至善A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.下表对小福“微行为”的“微点评”中，正确的有（）序号微行为微点评①按照要求完成作业，遇有不懂的问题及时间老师培养批判性思维②利用假期多做一些公益活动青春的探索与实践③勿以恶小而为之，勿以善小而不为追求止于至善境界④敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫成就自我、另辟蹊径A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（）A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节，网络沟通的前提是尊重12.“国召唤，我必上”。面对新冠肺炎疫情，“00后”青年军的火线驰援，是一次行胜于言的成人礼。人生一场，唯青春和梦想不可辜负。不辜负青春，需要我们（）①自信自强，悦纳一切②开拓进取，放飞梦想③努力学习，勇于实践④享受青春，及时行乐A.①② B.②③ C.①④ D.③④13.在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，范可新顶住了压力，武大靖守住了最后一棒，曲春雨和任子威也是拉开了差距。她们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道队拿到了这枚金牌。中国女子短道队夺金背后的故事启示我们（）①成员的数量越多，集体的力量就会越强②集体的力量在某种程度上能影响一个人③集体的力量来源于成员之间的团结协作④集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”具有“羞恶之心”的人，能够（）①判断是非善恶②明确行为选择的理由③拒绝一切诱惑④在行动之后反思自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.面对男女生之间的差异，我们应取的正确态度是（）A.拒绝差异，努力向对方学习 B.平静接受，忽略男女间差异C.尊重差异，塑造好自我形象 D.消除差异，不断的完善自我16.“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（）A.面对未知又新奇的事物，要学会独立思考B.在学习中，要有批判质疑的精神和勇气C.要想取得大的进步，需要否定他人的观点D.要全面地观察事物，探索未知17.面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（）A.情绪反映了人们不同的需要B.情绪是有差别的C.情绪随着个人境遇的变化而变化D.情绪随着个人志趣的变化而变化18.“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。”“创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。”这说明（）①创造让生活中一切成为可能②创造离不开实践，社会实践是创造的源泉③创造是多姿多彩，存在于我们生活的各个方面④创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践A.①② B.①③ C.③④ D.②④19.一位哲人说过，人是能思想的苇草。对此理解正确的是（）A.人的生命像苇草一样脆弱B.思想使我们强大，思想日渐成熟，我们才能真正长大C.每个人都是有思想的人D.不愿思考，不动脑筋的人不是真正的人20.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（）A.学会调节情绪，做情绪的主人 B.情绪影响着我们的观念和行动C.人的情绪受多方面因素的影响 D.人与人之间的情绪会相互感染21.2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们（

）①集体力量与成员没有关系

②把个人融入到集体中，就一定会成功③个人力量通过优化组合，会产生强大合力

④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.小晴在看过郭敬明的《幻城》《悲伤逆流成河》文艺作品之后，长时间沉浸于悲伤的情绪之中，陶醉于自己的思考与遐想中。这表明小晴的青春期的情绪特点是，情绪的（）A.波动与固执 B.细腻性 C.表现性 D.闭锁性23.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于()①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验A.①③ B.①④ C.②③ D.②④24.集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了25.有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于个性的形成与发展，下列看法正确的有（）①个性的形成不受外部因素的影响②学习他人的优点有助于我们完善个性③个性的形成完全取决于所在集体④积极参与集体活动有助于我们丰富个性A.①② B.②③ C.②④ D.③④二、非选择题（共50分）26.【青春年华共赴邀约】材料一步入初中以来，小明越来越不喜欢父母干涉他的事，和父母的交流越来越少，甚至故意躲着他们，还不让父母看他的朋友圈。可当碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意。材料二上了初中以后，玲玲有了新的烦恼。她发现自己特别关注班上某位男同学，见到他就感觉脸红，上课总是难以集中精力。她经常躲避这位男同学，并且不知道怎么跟其他男同学相处。（1）两则材料中的小明和玲玲在成长中分别遇到了什么困惑?（2）结合所学知识，请伸出友爱之手，帮助这两位同学走出成长的困境。27.【学习榜样助力成长】材料一2022年感动中国人物，江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输！”材料二小美打扫完卫生准备回家，关门时不小心弄坏了教室门锁，因怕被批评就没有向老师说明情况。晚上回想起这件事，小美内心隐隐不安，为自己的不诚信而感到羞耻，决定上学时向老师承认失误，勇于担责。（1）阅读两则材料，说说我们能从陆鸿和小美身上发现什么优秀品质?（2）结合材料二，根据所学知识，谈谈我们应该怎样向小美学习?（3）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。想一想，举办这一盛典的意义是什么?28.【情绪情感和谐社会】材料一《朗读者》是中央电视台推出的一档文化情感类节目，它以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感和情绪反应，可谓喧闹娱乐中的一股清流。材料二：文华的微博：7:20今天我值日，到校后我迅速组织同学们将我班清洁区打扫得干干净净8:30上数学课时，老师发了昨天我们的检测卷，我又得了A12:00中午放学时，我在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺凌一名低年级的同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况……（1）阅读材料一，结合所学知识，请你简要谈谈情感与情绪的关系。（2）阅读材料二，依次指出文华得到了哪些情感体验?这些情感体验可能会对他产生哪些影响?29.【团结合作共享美好】小明转学到了一所新学校，发现同学们对老师都彬彬有礼，同学们之间团结友爱、互帮互助，整个校园处处体现着整洁、文明。原来常说不雅语言、随地吐痰的他。努力克服自己的缺点，认真向新同学看齐