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文档简介
山东省滨州市无棣县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题温馨提示:1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。共6页。满分100分。考试用60分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题50分)一、在下列每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题2分,共50分)1.2022年10月16日,中国共产党第次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。()A.二十社会主义现代化国家 B.十九全面小康社会C.二十基本实现社会主义现代化 D.十九总体小康社会【答案】A【解析】【详解】本题是时政题,解析略。2.2022年8月28日,中国________大会在天津开幕,大会以“弘扬时代新风建设网络文明”为主题,倡导以时代新风塑造和净化网络空间,共建网上美好精神家园。()A.网路安全 B.文明上网 C.网络文明 D.信息节食【答案】C【解析】【详解】本题是时政题,解析略。3.2022年12月26日,国家卫生健康委发布公告,将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染,自2023年1月8日起将新型冠状病毒感染从“乙类甲管”调整为“________”。()A.甲类乙管 B.乙类乙管 C.乙类丙管 D.甲类甲管【答案】B【解析】【详解】本题是时政题,解析略。4.十三届全国人大常委会第三十五次会议于2022年6月24日表决通过新修订的,将体育科目纳入初高中学业水平考试范围,2023年1月1日起施行。()A.家庭教育促进法 B.体育法 C.义务教育法 D.民法典【答案】B【解析】【详解】本题为时政题,解析略。5.2022年12月2日晚,神舟十四号乘组与神舟十五号乘组移交了中国空间站的钥匙,完成了中国航天历史首次________交接,中国空间站正式开启长期________模式,为支持开展更大规模的空间研究实验和新技术试验搭建平台。()A.在轨有人驻留 B.太空有人居住C.舱内无人实验 D.舱外机器操作【答案】A【解析】【详解】时政题,解析略。6.中学时代是一首歌,奏着优美的音符;中学时代是一杯茶,散发着迷人的醇香;中学时代是一本书,蕴含着深刻的哲理。我们应珍惜中学时代,把握人生机遇,获得新成长。由此,可以得知中学时代()①可以为我们的一生奠定重要基础②能让我们拥有绝对自由和新的挑战③是新的起点,有独特的价值和意义④见证我们从幼儿到青年的生命进阶A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代的意义。①③:依据题文描述,题文中的观点表明中学时代是新的起点,有独特的价值和意义,可以为我们的一生奠定重要的基础,故①③说法正确;②:世界上没有绝对的自由,故②说法错误;④:中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶,故④说法错误;故本题选C。7.“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。2021年8月1日他圆梦东京奥运会,成为第一个进入奥运会男子百米决赛的中国人。回顾追梦历程,苏炳添分享了三点心得:“每天训练都比以前快0.01秒;要相信自己能做到,才有机会可能做到;时刻保持感恩,始终胸怀祖国。”这启示我们()①少年的梦想可以帮助我们确立人生目标②梦想激励我们前行,有梦想就一定能成功③个人梦想的实现与国家发展紧密相连④只要树立自信,一切梦想就都能实现A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查实现少年梦想。①③:材料通过苏炳添的故事,向我们说明了少年的梦想可以帮助我们确立人生目标,启示我们个人梦想的实现与国家发展紧密相连,故①③说法正确;②:梦想的实现需要踏踏实实的努力,①说法错误;④:自信是实现梦想的条件之一,④说法错误;故本题选B。8.今天学习有着更加丰富的内涵和意义。下面几位同学对于学习的理解,你认为正确的是()①晓峰:可以照搬其他同学的学习方法②雯雯:只要用心,可以从一切经历中学习③晶晶:学习只是在学校里听课、做实验等④云露:学习没有终点,终生都需要学习A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的知识点。②④:依据教材知识可知,我们可以从一切经历中学习,学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习,②④说法正确;①:我们需要掌握科学的学习方法,学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法,照搬说法错误,故①说法错误;③:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习,③说法错误;故本题选D。9.一只木桶“盛水量多少,取决于那块最短的板”,这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个人,而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是()A.要有勇气接纳自己的不完美B.要正视并积极改正自己的缺点C.要充满自信发掘自身的潜能D.要冷静理智地对待他人评价【答案】B【解析】【详解】本题考查做更好的自己。‘B:漫画《木桶效应》启示我们,要注意扬长避短,主动改正缺点,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程,故B正确;ACD:本身正确但不符合题意,故排除ACD;故本题选B。10.认识自己,有一个著名的乔哈里窗模型(如图)。这对我们的启示有()①当局者迷旁观者清,当事人不能实现清醒地认识自己②想增加认识同学的机会,就要适当缩小自己的公开区③如果想要更清楚地认识自己,就要缩小自己的盲目区④我们应该不断挖掘自己的未知区,以开发自己的潜能A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己。①:当局者迷旁观者清,我们可以通过他人认识自己,能够清醒地认识自己,故①说法错误;②:我们要适当扩大自己的公开区,故②说法错误;③④:依据题文描述,题文中乔哈里窗模型,启示我们如果想要更清楚地认识自己,就要缩小自己的盲目区;我们应该不断挖掘自己的未知区,以开发自己的潜能,故③④说法正确;故本题选D。11.某校对初一学生进行学习行为的调查,以下是部分统计数据:由此可见,改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是()A.发现并保持学习兴趣 B.合理安排作息时间 C.培养良好的学习习惯 D.开展合作探究学习【答案】C【解析】【详解】本题考查学会学习。C:图中学习行为的调查显示,学生不能够及时预习复习等,改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是培养良好的学习习惯,故C正确;ABD:不符合题意,故排除ABD;故本题选C。12.友谊是平等的、双向的。下列古诗文中,最能够体现这一观点的是()A.投我以木瓜,报之以琼琚B.友直,友谅,友多闻,益矣C.君子之交淡如水D.四海之内皆兄弟也【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的理解。A:友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。投我以木瓜,报之以琼琚,这体现的就是这一内容,故A说法正确;B:友直,友谅,友多闻,益矣,与正直善良的人交往是有益的,故B与题意不符;CD:这是对友谊的理解,但与题意不符;故本题选A。13.“与君远相知,不道云海深。”意思是尽管相隔千万里,但只要能够相互了解、彼此相知,再深远辽阔的云海也不会将你我分开。对这句话理解正确的是()A.友谊是不能没有原则的 B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊决定人生的奋斗目标 D.友谊对一个人的影响很大【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的特质。B:题文内容说明友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,所以D说法符合题意;AD:在题干中未涉及,AD排除;C:说法过于绝对化,C错误;故本题选B。14.下列是关于交友的名言,最能概括上述名言共同点的是()①乐交诤友②善交益友③愿交损友④广交朋友①找一个赞美你的朋友,不如找一个挑你刺的朋友。②真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又有使自己接受劝告。③世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。A.①② B.①③ C.②④ D.③4④【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的力量。①②:依据教材知识分析可知,题干中的材料告诉我们乐交诤友,善交益友,①②正确;③:不交损友,③错误;④:朋友不在数量的多少,④错误;故本题选A。15.在好朋友乐乐的带动下,以前不怎么喜欢运动的小海加入了篮球社团;乐乐在小海的影响下,对计算机编程产生了兴趣。从他们的交往中,可以看出()①友谊不是一成不变的②朋友对一个人的影响很大③建立友谊需要持续的行动④真挚友谊能促进我们成长A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的力量。②④:题干中乐乐和小海受对方的影响分别对计算机、篮球感兴趣,说明朋友对一个人的影响很大,他们的真挚友谊能促进他们的成长,故②④正确;①:材料未涉及友谊不是一成不变,故排除①;③:材料未涉及建立友谊需要持续的行动,故排除③;故本题选C。16.视频聊天、微信拜年,网络让人与人的交往变得更加方便、快捷。但也有人感慨说,网络使人更加“疏远”了,这是因为()A.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言B.网络交往日益普及,完全取代了现实交往C.网络开辟了交往新通道,扩大了交往范围D.网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门【答案】D【解析】【详解】本题考查对网络交往的认识和理解。CD:依据教材知识,网络开辟了交往新通道,扩大了交往范围,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。题文中重点是在强调网络使人更加疏远了,故D符合题意,C与题文的主旨内容不符;A:网络并不都是虚假的,故A说法错误;B:网络交往不能完全取代现实交往,故B说法错误;故本题选D。17.习近平总书记说,“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这说明()①教师承担教书育人的责任,教师工作影响学生的成长②教师是一个古老的职业,不会因时代发展而产生变化③教师是人类文明的传承者,文明的延续完全靠教育传承④要弘扬尊师重教的传统美德,形成尊敬老师的社会氛围A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对教师的工作的认识和理解。①④:习主席的讲话告诉我们,教师在一个国家和民族具有重要作用,承担教书育人的责任,其工作影响学生的成长;为此,我们要弘扬尊师重教的传统美德,形成尊敬老师的社会氛围,故①④说法正确;②:这与题文的主旨内容不符,故排除;③:教师是人类文明的传承者之一,故③说法错误;故本题选B。18.一场以亲子关系为主题的辩论活动中,正方辩题是“化解亲子冲突,主要责任在父母”,反方辩题是“化解亲子冲突,主要责任在子女”。下列选项可以成为反方论据的有()①亲子冲突有时难以避免,处理不好会影响家庭和睦②处于青春期的我们,应当主动让父母了解我们的变化③接纳父母、理解父母,也是子女孝敬父母的一种表现④父母作为成年人,应主动理解青春期子女的心理变化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查亲子冲突的相关知识。②③:亲子冲突难以避免,我们要学会正确处理亲子冲突。反方辩题是“化解亲子冲突,主要责任在子女”,分析选项,处于青春期的我们,应当主动让父母了解我们的变化;接纳父母、理解父母,也是子女孝敬父母的一种表现,故②③正确;①:选项说法正确,但是不符合反方辩题的论据,故排除①;④:选项是正方辩题的内容,故排除④;故本题选C。19.一位小伙子凭着脑海中的记忆,精心制作了“奶奶家的老院子”微缩模型,并把它作为礼物送给奶奶。老院子模型勾起了奶奶的很多美好回忆,传递了小伙子的一片孝心。这个故事告诉我们()①时光流逝,冲不淡家中浓厚的亲情②孝亲敬长也要体现在精神上的关怀③只要掌握沟通技巧,就能避免冲突④家庭结构和氛围的变化会让亲情更浓A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。①②:老院子模型勾起了奶奶的很多美好回忆,传递了小伙子的一片孝心。这种精神上的关怀也是孝亲敬长的表现,时光流逝,也冲不淡家中浓厚的亲情,所以①②正确;③:“只要,就”的观点太绝对,所以③错误;④:家庭结构和氛围的变化只有以良好的心态面对时才能让亲情更浓,并不是所有的变化都会让亲情更浓,所以④错误;故本题选A。20.上图启示我们,孝敬父母()①就是为了报答父母的养育之恩②是践行中华民族的传统美德③重在日常及时用行动表达孝心④是子女长大以后要做的事情A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查孝敬父母。①:孝敬父母不仅仅是为了报答父母的养育之恩,故①说法错误;②③:依据漫画中的文字和人物行为,可以看出孝敬父母是践行中华民族传统美德,重在日常及时用行动表达孝心,故②③符合题意;④:尽孝在当下,孝敬父母要从现在做起,故④说法错误;故本题选C。21.昨天课上同学们分享写作特色时,我觉得王同学的发言已经很精彩了,但宋同学站起来讲述了自己独特的阅读体验,我边听边在心里替她暗暗叫好。我反思自己备课时只注意到了主要人物而忽略了次要人物,而宋同学则独辟蹊径对次要人物给予了更人性化的评价。课堂上,同学们的发言常常给我带来惊喜,他们的质疑常常启发我思考自己的不足,感谢他们!他们也是我的老师!以上是某位老师的教学反思,从中可以看出()①好老师善于反思,必须接受学生的不同观点②教与学是师生之间相互促进,共同成长的过程③不同老师风格不同,解决问题的方式方法不一样④学生与老师真诚交流互动,可促进老师更好地“教”A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对师生关系的认识。①:“必须接受”观点绝对化,是错误的,故排除①;②④:依据题文描述,题文中某位老师教学反思,启示我们教与学是师生之间相互促进,共同成长的过程;学生与老师真诚交流互动,可促进老师更好地“教”,故②④说法正确;③:观点虽然正确,但与题文主旨不符,故排除③;故本题选D。22.下面对于名言警句的解读,正确的是()选项名言警句解读A天行健,君子以自强不息生命是短暂的B世界上找不到两片完全相同的树叶生命有接续C在大海上,没有一艘船不曾受过伤每个人的生命都是独特的D人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返生命是不可逆的A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】本题考查对生命的认识和理解。A:天行健,君子以自强不息,这体现了自强的力量,故A说法错误;B:世界上找不到两片完全相同的树叶,这说明了生命是独特的,故B说法错误;C:没有一艘船不曾受过伤,这体现了生命的脆弱,故C说法错误;D:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返,这说明了生命是不可逆的,故D说法正确;故本题选D。23.生命是宝贵的,守住生命,我们才能体验生活的美好,追求人生的幸福。下列同学的做法,有利于守护生命的是()①利用节假日参观博物馆,学习了解历史文化②遇到雷雨时,尽快跑到附近的大树下躲避③面对新冠疫情,坚持锻炼身体,做好个人防护④寒假期间彻底放松,经常熬夜刷剧、玩游戏A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对守护生命的认识和理解。①③:守护生命,要爱护身体、养护精神。①是养护精神的表现,③是爱护身体的表现,故①③符合题意;②:这样做可能会诱发雷击事件,故②说法错误;④:经常熬夜刷剧、玩游戏,不利于身体健康,故④说法错误;故本题选B。24.北京冬奥城市志愿者将于2022年1月25日全面上岗服务,他们当中大部分来自于在校学生。这些青少年学生将和其他志愿者一起弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,为举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会贡献力量。青少年学生参加志愿者服务()①有利于扩展生活阅历,使生命得到充盈②会影响他们的学习,不利于自身的成长③奉献他人和社会,能够体现出生命的价值④会威胁自身安全,是对生命不负责的表现A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查服务和奉献社会。①③:我们要有社会责任感,积极参与志愿者服务活动。青少年学生参加志愿者服务,有利于扩展生活阅历,使生命得到充盈,奉献他人和社会,能够体现出生命的价值,①③说法正确;②④:这歪曲了题文的主旨,②④错误;故本题选A。25.2021年“七一勋章”获得者卓嘎是爱国守边精神的传承者,秉持“家是玉麦、国是中国”的坚定信念,数十年如一日以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方公里的国土,国旗挂遍走过的每一条路,践行了“再苦再累也要守好祖国的每一寸土地”的承诺。卓嘎的行为启示我们应当()①树立梦想,自食其力,活出自己独特的人生②在别人需要帮助时,自愿承担责任,付出爱心③坚守信念,矢志不移,在平凡中创造伟大④树立家国情怀,在卫国守边中提升人生价值A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查活出生命的精彩。③④:卓嘎数十年如一日以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方公里的国土,启示我们树立家国情怀,在卫国守边中提升人生价值,坚守信念,矢志不移,在平凡中创造伟大,③④说法正确;①②:说法与人物的事迹不符,应排除;故本题选D。第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(第26题14分,第27题12分,第28题10分,第29题14分,共50分)26.某班组织了一次“适应初中生活,做更好的自己”的主题探究活动,请你参与,完成相关任务。【认识自己】在综合素质评价活动中,某同学展示出了他的“画像”。我心中的我父母心中的我同学心中的我老师心中的我个头不高,活泼、开朗,爱好广泛,乐于助人永远长不大,会撒娇的小女孩负责且有职责心的班干部,有时又很固执上进心强、乐于助人、友善随和,是老师的好助手(1)请结合表中内容分析这幅“画像”是怎样认识自己的?【观点争锋】面对学校开展的丰富多彩的活动,有的同学表达了以下看法:升入初中,学习的科目增多,老师对我们的要求比小学高了很多。学校还组织这么多主题活动,占用了我的学习时间!参加这些活动,额外增加了我的负担,真没意义!(2)结合所学知识,综合评论以上同学代表的观点。【做更好的自己】在最后的环节,该班同学准备向全校同学发出倡议,倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。(3)请你运用所学知识,完善倡议书。亲爱的同学们:面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我们向全体同学发出如下倡议:一、做更好的自己,让我们________________________________________________________________。二、做更好的自己,让我们________________________________________________________________。三、做更好的自己,让我们________________________________________________________________。让我们积极行动起来,在共同生活的过程中不断成长,超越自我。七年级(1)班全体同学2022年11月【答案】(1)①从生理、心理、社会等方面来认识自己;②通过自我评价认识自己;③通过他人评价来认识自己。(2)以上同学们的观点都是片面的。学习有苦也有乐,要正确看待学习的苦与乐;要掌握科学的学习方法;学习不局限于课堂和书本,所看、所听、所触、所做都是学习;探究、发现、体验和感悟都是学习;我们可以从一切经历中学习;学习不仅是学习知识,还包括能力的培养和如何做人。(3)①.扬长避短②.主动改正缺点③.不断激发自己的潜能【解析】【分析】考点考查:做更好的自己、正确认识自己的途径、对中学阶段的学习的新认识能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题核心素养:健全人格、公共参与【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体是个人,需要运用正确认识自己的途径的知识,从理解类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:个头不高,活泼、开朗,爱好广泛,乐于助人→从生理、心理、社会等方面来认识自己;关键词②:我心中的我→通过自我评价认识自己;关键词③:父母心中的我、同学心中的我、老师心中的我→通过他人评价认识自己。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:读题,提炼辩题。观点:升入初中,学习的科目增多,老师的要求高‘学校还组织很多主题活动,占用了同学们的学习时间;参加这些活动,额外增加了我的负担,没有意义。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点是片面的。论据①:学习是一个苦乐交织的过程;论据②:我们要掌握科学的学习方法;论据③:对学习的新认识。第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】本题考查如何做更好的自己,结合课本知识进行回答。27.心理电台咨询室收到两封信。请你帮助来信同学解决交友之困。信件一:你好,我是小青。一天中午,同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本,我以为笔记本丢了,急得四处寻找。快上课时,同桌才告诉我是她拿走了,还说好朋友分享是美德,我不想再理她,可又怕失去友情,我该怎么办?信件二:你好,我是小京,七年级的一名同学。我和小川是好朋友,学校推荐一名同学参加市里的书法比赛,我们都报了名参加竞选,结果小川的作品获选。我总在想:还好朋友呢,参加个比赛都跟我竞争。有时他约我一起回家,但我不想理他,我是否还与小川做好朋友呢?【答案】①对小青的建议:呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。②对小京的建议:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。要正确对待友谊与竞争的关系,为朋友的成功喝彩。【解析】【分析】考点考查:呵护友谊、友谊需要澄清的问题。能力考查:分析和运用教材知识解决问题的能力。核心素养:健全人格【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生,需要运用呵护友谊、友谊需要澄清的问题的有关知识,从措施类的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识关键词①:我不想再理她,可又怕失去友情→对小青的建议:呵护友谊,需要学会正确处理冲突。关键词②:还好朋友呢,参加个比赛都跟我竞争,有时他约我一起回家,但我不想理他→对小京的建议:正确对待竞争与友谊的关系。第三步:整合信息,组织答案。28.为了帮助大家学会与老师交往、建立良好师生关系,年级大队委进行了一次问卷调查。下面是其中两个问题的调查结果。阅读材料,结合所学知识回答问题。(1)调查结果反映,同学们喜欢的老师风格不尽相同。如果任课老师的教学风格不是自己所喜欢的类型,应该怎么办?(2)从调查中发现,有些同学虽然希望拥有良好的师生关系,却不善于和老师主动交流。请你为他们提出两条合理的建议。【答案】(1)承认老师的差别,发现不同风格老师的优点,了解老师教育行为的目的;尝试了解老师教育行为的初衷和用意,更好地理解老师;主动交往。(2)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流;学会正确
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