白银市清华园实验学校等5校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022—2023学年度第一学期期末试卷七年级生物一、选择题（本大题共25个小题，共50分）1.下列生物中不具有细胞结构的是A.人类 B.柳树 C.香菇 D.新型冠状病毒【答案】D【解析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【详解】A.人类的细胞具有细胞结构，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核组成，故A不符合题意。B.柳树属于植物，植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有叶绿体，液泡等，故B不符合题意。C.香菇属于真菌，真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，没有叶绿体，故C不符合题意。D.新冠肺炎病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和遗传物质组成，寄生在活细胞内生活，故D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是理解病毒的结构和功能。2.在切开的马铃薯上滴一滴碘液，马铃薯就会变蓝，这说明马铃薯含有（）A.无机盐 B.淀粉 C.蛋白质 D.维生素【答案】B【解析】【分析】淀粉的特性就是遇到碘变蓝，这里的碘是单质，碘水中含有碘单质，所以向刚切开的马铃薯表面滴几滴碘水，如果变蓝，就证明含有淀粉。【详解】淀粉等糖类是人体主要的供能物质，淀粉的特性是遇碘变蓝色，据此可知，将新鲜马铃薯切开后，在切口的剖面上滴加几滴碘酒，甘薯、马铃薯会变蓝，这说明马铃薯内含有丰富的淀粉。无机盐、蛋白质、维生素无法用碘液来检验，因此ACD错误，B正确。故选B。3.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。4.呼吸作用的实质是A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量【答案】D【解析】【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

区别

联系

场所

原料

条件

产物

能量

光合作用

叶绿体

二氧化碳、水

光

有机物、氧气

合成有机物

储存能量

相互对立

相互影响

呼吸作用

所有活细胞

有机物、氧气

有无光皆可

二氧化碳、水

分解有机物

释放能量

植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．故选D点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握．5.柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在细胞的（）里A.细胞核B.液泡C.细胞膜D.细胞壁【答案】B【解析】【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，不同的结构功能不同。【详解】细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，A错误；液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；柑橘果肉酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中，B正确；细胞膜有保护和控制物质进出的作用，C错误；细胞壁有支撑细胞结构形态和保护细胞，D错误。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道掌握植物细胞的结构和功能。6.下列关于人体的结构层次中，由小到大的顺序排列正确的是（）A.细胞→组织→器官→人体 B.细胞→组织→器官→系统→人体C系统→器官→组织→细胞→人体 D.细胞→组织→细胞→人体【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，据此解答。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，B正确。【点睛】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次，属于基础考查。7.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物特征具有（）A.能对刺激作出反应 B.能进行光合作用C.能产生运动 D.能进行呼吸【答案】A【解析】【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑧生物能适应并能影响环境。【详解】含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性，因此BCD错误，A正确。故选A。8.若要将位于显微镜视野中左下方的物像移到中央，应该朝（）方向移动装片A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方【答案】A【解析】【分析】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的左下方，它实际上位于玻片标本的右上方，所以要移到中央，应向左下方移动。【详解】由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。所以要将显微镜视野内左下方的物像移到视野中央，应向左下方移动玻片，故选A。【点睛】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。9.下图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是：甲：长目镜乙：短目镜丙：长物镜丁：短物镜（）A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙【答案】A【解析】【分析】物镜是安装在转换器上的，有螺纹，并且物镜越长，放大倍数越大；目镜安放在镜筒上，没有螺纹，并且目镜越长，其放大倍数越小。【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和物镜组合，A符合题意。故选A。10.植物进行呼吸作用的主要场所是（）A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，据此答题。【详解】A．叶绿体中的色素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中，是植物光合作用的场所，A不符合题意。B．线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，满足生命活动的需要，线粒体是细胞内的能量转换器，所以植物呼吸作用的主要场所是线粒体，B符合题意。C．细胞质中含有多种结构，包括叶绿体和线粒体等，不是植物进行呼吸作用的主要场所，C不符合题意。D．细胞核中含有遗传物质，是细胞的控制中心，D不符合题意。故选B。11.组织的形成是下列哪项的结果（）A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和生长 D.细胞分化的结果【答案】D【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。【详解】细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此组织的形成是细胞分化过程的结果。细胞体积增大是细胞生长的结果，细胞数目增多是细胞分裂的结果，因此ABC错误，D正确。故选D。12.移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）A.避免损伤根毛 B.减少土壤中无机盐的丢失C.可以促进根毛的生长 D.可减少水分的蒸发【答案】A【解析】【分析】本题考查根毛的分布位置和功能。根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。【详解】幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带着土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活。故选A。13.根毛细胞吸水时，其细胞液的浓度A.大于土壤溶液浓度 B.小于土壤溶液浓度C.等于土壤溶液浓度 D.与土壤溶液无关【答案】A【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。因此，根毛细胞吸水的条件是细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度。【详解】根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关。植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。根毛细胞也是如此。根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水。可见A符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。14.植物在生活过程中需要量最大的无机盐是()A.氮、磷、钾 B.氮、磷、硼C.氮、磷、铁 D.钾、铁、硼【答案】A【解析】【详解】植物在生活过程中需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。

氮肥能促使植物的茎、叶旺盛生长；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。15.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A.营养物质 B.水分 C.无机盐 D.胚【答案】D【解析】【分析】种子都包括种皮、胚和胚乳三部分，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。【详解】种子包括三部分：种皮、胚、胚乳，胚是种子的主要部分，因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用，所以说胚是新植物体的幼体。D正确。【点睛】掌握种子结构的知识。16.下列单细胞生物中，能净化污水的是（）A.酵母菌 B.草履虫 C.疟原虫 D.变形虫【答案】B【解析】【详解】草履虫属于动物界中最原始，最低等的单细胞原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。17.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是（）A.营养状况好 B.细胞数目的增多C.细胞体积的增大 D.细胞的分裂和体积增大【答案】D【解析】【分析】细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大。【详解】细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大。所以，一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是由于细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。18.小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为：（）A.切断导管，根缺少无机盐 B.切断导管，根缺少有机物C.切断筛管，根缺少无机盐 D.切断筛管，根缺少有机物【答案】D【解析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能，解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入。【详解】植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡；而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在。根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶。因此树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部。故选D。19.玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有（）A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.筛管【答案】C【解析】【分析】此题考查的知识点是草本植物茎的生长，解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入。【详解】草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成，其中维管束由韧皮部、木质部组成，没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。而玉米、水稻和小麦等草本植物的茎中没有形成层，故不能增粗。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解形成层的功能。20.当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用【答案】C【解析】【分析】色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新。【详解】色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润。

故选C。【点睛】解答此题的关键是知道植物对环境的影响。21.下列动物是直接以绿色植物为食的是（）A.蚱蜢 B.鹰 C.蛇 D.狮子【答案】A【解析】【详解】蚱蜢以植物的茎叶为食物，属于植食性动物，A正确；鹰以蛇、鼠等动物为食物，属于肉食性动物，B错误；蛇以蛙等动物为食，属于肉食性动物，C错误；狮子以动物为食，属于肉食性动物，D错误。22.在昼夜温差较大的地区，粮食作物颗粒饱满，果树和瓜类果实较甜的原因是（）A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用较强 B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用较弱C.白天光合作用较弱，晚上呼吸作用旺盛 D.白天光合作用较弱，晚上呼吸作用较弱【答案】B【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来。【详解】粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否，与植物的光合作用和呼吸作用有关，白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少，所以温差越大，植物体内的有机物积累越多，粮食作物的子粒越饱满，瓜果越甜，因此ACD错误，B正确。故选B。23.粮库中为了使储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（）A.低温、干燥、增加氧气浓度B.高温、干燥、增加氧气浓度C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度D.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度【答案】C【解析】【分析】本题考查种子的保存在农业生产上的应用，多注意对于种子寿命影响的条件与生活环境对比对比进行记忆分析，如农民将收获的玉米挂在屋檐下。【详解】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度），例如小麦种子在常温条件下只能贮存2﹣3年，而在﹣1°C，相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存13年，而在﹣10°C．相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量。【点睛】存种子的最直接办法就是低温、干燥。24.下列关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（）A.维持了生物圈碳氧平衡 B.养育了生物圈中的其他生物C.通过蒸腾作用参与氧循环 D.增加降水，调节气候【答案】C【解析】【详解】绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，A正确；绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确；绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，并不是提供人类需要的各种能量，C错误；绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，调节气候，促进水循环，D正确。25.我国的植树节是每年的（）A.1月5日 B.3月8日 C.3月12日 D.4月8日【答案】C【解析】【分析】植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。【详解】我国的植树节是3月12日，因为我国每年三月是万物复苏、植被生长的最佳季节，这个时候种植的树苗更容易成活，因此ABD错误，C正确。故选C。二、填空题（每空2分，共20分）26.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是______。【答案】细胞【解析】【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。植物，动物，细菌等生物体的结构和功能单位是细胞，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。植物体由根、茎、叶、花果实和种子构成植物体，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，人体由系统构成。有些动物、植物，细菌等是单细胞生物，能够完成相应的生命活动。因此，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。27.影响生物生活的生态因素可以分为两类：_________和___________。【答案】①.生物因素②.非生物因素【解析】【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。【详解】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【点睛】解答此类题目的关键是理解环境因素的含义。28.绿色开花植物经过开花、传粉和受精，结出果实和种子。我们喜欢吃的西瓜、葡萄属于______，是______发育而来的，蚕豆、芝麻属于_________，是______发育而来的。【答案】①.果实②.子房③.种子④.胚珠【解析】【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育这果皮，胚珠发育为种子，珠被发育种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【详解】绿色开花植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子，具体发育情况为：绿色开花植物经过开花、传粉和受精，结出果实和种子。我们喜欢吃的西瓜、葡萄属于果实，是子房发育而来的，蚕豆、芝麻属于种子，是胚珠发育而来的。【点睛】解题的关键是理解果实和种子的形成。29.种子萌发需要的环境条件是：适宜的_____、一定的_____和充足的_____。【答案】①.温度②.水分③.空气（顺序不能乱）【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】种子萌发所需要的环境条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。【点睛】本题主要考查种子萌发的条件和过程，考生理解掌握种子萌发的条件和过程是解答此题的关键。三、判断题（每小题1分，共10分）30.绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用。（）【答案】错误【解析】【详解】光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。故题干叙述错误。31.夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关（）【答案】错误【解析】【分析】绿色植物的蒸腾作用有其重要的意义，思考判断。【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。因此夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的蒸腾作用有关，与光合作用无关。题干说法错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义。32.环境影响生物，生物不能影响环境。（）【答案】错误【解析】【详解】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，还可能不断地影响环境甚至改变环境，故题干观点错误。33.胚是新植株的幼体，由胚芽、胚轴和胚根组成。（）【答案】错误【解析】【详解】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。题干说法错误。34.用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明的，有时还需要染色。（）【答案】正确【解析】【详解】试题分析：显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，光线能透过，才能观察清楚，即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像，就看不清物像了，根据需要，有的观察的材料还需要染色，便于观察。题干说法正确。35.木本植物茎的形成层的细胞向外分裂形成新的木质部，向内分裂形成新韧皮部，越靠茎内侧的木质部，出现时间越晚。（）【答案】错误【解析】【详解】试题分析：木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．越靠茎内侧的木质部，出现时间越早．故题干说法错误。考点：双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．36.细胞分裂的结果是使细胞的体积增大。（）【答案】错误【解析】【分析】细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。分裂的结果是细胞数目增多；细胞体积增大是细胞生长的结果，细胞分化形成组织，故题干说法错误。【点睛】此题考查细胞分裂的基本过程，是基础题，难度较低。37.人在睡觉的时候没有进行新陈代谢。（）【答案】×【解析】【分析】该题考查生物的基本特征，生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。【详解】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物有新陈代谢包括生物的生活需要营养，营养物质的消化吸收，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，因此人在睡觉的时候，人体仍然进行新陈代谢，如消化吸收、呼吸、血液循环、排泄等新陈代谢活动。题干说法错误。【点睛】解答此题的关键是知道生物的特征。38.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。（）【答案】错【解析】【详解】一朵花不一定包括雄蕊和雌蕊，有些花是单性花，只有雌蕊或雄蕊。故本题答案为×。39.在植物体的根、茎和叶中都有导管。（）【答案】对【解析】【分析】导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。【详解】导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能很简单，就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处。导管和筛管构成植物的输导组织，它们与纤维构成维管束。它们不仅在根、茎和叶中有。而且也存在与植物的花、果实、种子中，题干说法正确。【点睛】导管是植物体内木质部中输导水分和无机盐的管状结构。四、分析题（每空2分，共20分）40.根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究，回答问题：（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自__________。（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的___________部位。（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗的___________作用，产生了二氧化碳；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的___________散发出来的水蒸气形成的。（4）如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为：（）A.子房、胚、果实、受精卵B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、种子【答案】（1）子叶（2）B、C##B成熟区、C分生区

（3）①.呼吸②.气孔（4）B【解析】【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。（2）根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠具有保护作用；分生区细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；（4）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。（5）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。（6）菜豆种子图中1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶；菜