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文档简介
【tips】本文由王教授精心编辑整理,学知识,要抓紧!初一语文期中试卷(无答案)苏州市草桥中学校2010-2011学年第一学期
初一年级语文期中测试试卷
一、基础知识部分(27分)
1、看拼音写汉字(4分)
()chōng憬腼()tiǎn记忆()yóu新()míng思苦想
2、找出下列句子中的错别字,并改正。(4分)
①我似乎目睹何涛、黄安率领的官军,在芦苇水港中走头无路,狼狈逃蹿的情景,犹如身历其境。
②北大老师们的肖像,也一事同仁地留在我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于谈笑风声间”樯橹灰飞烟灭”......错别字改正
3、默写(10分)
①谁道人生无再少?____________,______________。(苏轼《浣溪沙》)
②但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头》)
③_____________________,江春入旧年。(王湾《_________》)
④今夜月明人尽望,____________________?(_______《十五夜望月》)
⑤__________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
⑥_____________________,冷露无声湿桂花。(《十五夜望月》)
⑦山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,_____________。(苏轼《浣溪沙》)
4、仿照例句,以时间为开头,写两个相同句式的比喻句(2分)
例:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵之窗。
时间____________________________________________________________
时间____________________________________________________________
5、用简洁的语言概括出下列语段的中心内容(3分)
过去处理化工塑料的方法是丢弃和焚烧,这种方法弊端很多。不久前,匈牙利一个研究小组历经十年努力,终于研究出一种化工塑料垃圾再利用的新技术,这项技术能将化工塑料垃圾加工成一种新型合成材料,广泛应用于公路建设、房屋建筑等领域。
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6、名著阅读
①请用简要的语言说说汤姆索亚在坟场上看到的一幕。(2分)
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②你觉得汤姆索亚是个好孩子吗?请说明理由。(2分)
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第二部分:阅读理解(33分)
阅读《古代寓言二则》,并完成7-10题
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:”吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:”何不试之以足?”曰:”宁信度,无自信也。”
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:”是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
7、下面哪两组句子中加点的词的意思或用法相同?()()(4分)
A.先自度其足
吾忘持度
C.至之市,而忘操之
舟已行矣,而剑不行
E.何不试之以足?
徐喷以烟《幼时记趣》
B.至之市,而忘操之
项为之强
D.遂不得履
怡然自得(《幼时记趣》)8、翻译句子(4分)
①先自度其足,而置之其坐。
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②舟止,从其所契者入水求之。
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9、文中哪些语句表现了楚人的”惑”?(1分)
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10、”郑人”和”楚人”的毛病有什么相通之处?我们可以从中吸取什么教训?(2分)
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读《社戏》片段,完成11-14题
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
......
月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
11、文中写山”踊跃”地向后”跑”,表现了什么?(2分)
12、联系上下文,你认为在选文第一小节里”我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情?(3分)
13、若将文中的画线句改为”那航船,在浪花中飞速前进......”合适吗?为什么。(3分)
14、在文中,我曾两次远望戏台,都觉得那戏台如同仙境,但两次望时的心情有何微妙的差别呢?(2分)
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阅读下面的短文,完成15-19题
二十多年前,那时候我读高中,手表还是稀罕物。有一天,同桌买了一块新手表,戴在手上,挽起衣袖神气的很,惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有好几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表,也好让别人羡慕一回。星期天回家的时候,我鼓起勇气对母亲说:”妈,我想买一块手表。”母亲说:”家里连稀粥都快没得喝了,哪有钱给你买手表?”听了母亲的话我失望,草草喝了两碗稀粥就准备返回学校。突然,父亲开口问道:”你要手表干什么?”
父亲的话又燃起我的一点希望,我连忙谎称道:”现在加班加点复习功课迎高考,毕业班都不按学校的时间表上课,班上人人戴手表,自己看时间。”说完,我着急地等待父亲说一句答应的话,可他却蹲在门口,什么也没说。
两手空空回到学校,我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后,母亲突然来到学校,从内衣掏出一个小小的花布包,打开一层又一层,里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表,戴到手上,立刻有一种飘飘欲仙的感觉。我挽起一圈衣袖,好让别人能看见我的手表。
见我这样子,母亲连忙将我的衣袖放下来,说:”这么贵重的东西,用衣袖罩住,也好护一护。千万别弄坏,更别弄丢。我走了。”我把母亲送到学校门口问:”家里怎么突然有钱了?”母亲说:”你爸卖了一回血。”
父亲卖血给我买手表?!我的脑袋”嗡”地一响,心里难受极了。送走母亲后,我就把手表取下来,重新用布包好。当天我就向同学打听,有谁要买新手表。同学们问我自己为什么不戴,我说不想戴。他们不信,认定我的手表一定有毛病,竟没有一个人愿意买。
最后,我请班主任帮忙寻找买主,并流着眼泪把事情真相告诉了他。班主任拍拍我的肩膀说:”别难过。我正好要买一块手表,就转让给我吧。”班主任按原价买下了我的手表,而我则用这笔钱交了两个月的伙食费。然而,令我不解的是,我从来没见班主任戴过新表,每次问他为什么不戴时,他总是笑而不语。
后来,我考上了大学,并留在了远离家乡的省城工作,但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。
后来找机会我特意回了趟老家,找到当年的班主任,问起那块手表。班主任已经老了,头发也花白了,他告诉我说:”手表还在。”说着,便从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包,一层层打开,里面的手表竟然还是崭新的!
我惊奇地问:”您怎么不戴它?”班主任说:”我等你回来赎呢。”我又问:”您怎么知道我会回来赎它?”老师说:”因为它不光是一块手表,更重要的是一个人的良心。”
15、接过母亲的手表,我”挽起一圈衣袖”,这个细节表现了什么?(2分)
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16、父亲为什么不惜卖血也要为我买手表?(2分)
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17、后来,老师取出的手表竟还是新的,这并不奇怪,因为前面已埋下了伏笔。请在文中找出相应的话。(2分)
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18、老师是怎样认定我有良心的?(3分)
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19、”说完,我着急地等待父亲说一句答应的话,可他却蹲在门口,什么也没说。”虽然没有说话,但此时父亲的心情一定十分复杂。请用父亲的口吻描述当时父亲的心理活动,字数在四十字左右。(3分)
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