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歌曲作法智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年曲阜师范大学同一句歌词,音乐表达的不同,可以描述不同的情绪。
答案:对
答案:对把规整的节奏加入切分或者附点,可以有推动的感觉。
答案:对乐段是由若干乐章组成的。
答案:错
答案:对主题乐句的写作,对于高潮的形成具有重要意义。
答案:对三连音的感觉是连贯的紧凑的。
答案:对切分节奏能改变原有的强弱规律。
答案:对歌曲旋律中的终止式可分为开放终止和收拢性终止。
答案:对两声部的作品可以是重唱,也可以是合唱。
答案:对休止节奏既可以积蓄力量,又能表达欲言又止。
答案:对
答案:错
答案:对齐唱主要针对的是群众性歌曲,可以改编成合唱作品。
答案:对乐段是音乐作品中的最小单位。
答案:错叙事歌曲不可以抒情。
答案:错三段体歌曲由两个乐段组成。
答案:错短促的节奏很活泼。
答案:错歌词中自带的节奏也可以作为音乐的节奏。
答案:对根据情绪的引申进行写作的手法是延续。
答案:对叙事歌曲是以叙事为主线
答案:对以抒情为主线,曲调悠长,气息宽广,是叙事歌曲的特点。
答案:错
答案:错重复是一种简单又有实效性的巩固主题的手法。
答案:对贯穿这种手法,贯穿的是乐句。
答案:错
答案:对附点节奏的作用是强化和推动情绪。
答案:对在旋律的进行中,音程幅度变化的发展手法有()
答案:缩小;扩大附点节奏能改变原有的强弱规律。
答案:错重唱可以是()个声部。
答案:二;四;三歌曲主要的表现要素是()
答案:旋律;节奏
答案:变化重复;模进各种曲式结构的基本单位是乐段。
答案:对
答案:对在歌曲中,常见的结构有()
答案:一段体;三段体;两段体颂赞歌曲的特点()
答案:重大历史题材;祖国大好河山;伟大历史人物下面哪些是歌曲的体裁分类()
答案:进行曲;抒情歌曲附点节奏和切分节奏都具有()特点
答案:强化
答案:和弦分解式相邻两乐句,后句的开始与前句结尾音调相同,犹如连环,这种写法叫()
答案:承递下列哪个属于歌曲的体裁分类
答案:抒情歌曲音乐陈述的最小单位是()
答案:乐汇从主题材料来看,乐段中各乐句的开始部分使用了相同或相似的音乐素材称为()
答案:平行乐段歌曲《我爱北京天安门》属于歌曲题材中的
答案:儿童歌曲下列哪些是歌曲的演唱形式()
答案:合唱;独唱结构图示为“ABA”的曲式为()
答案:单三部曲式1·23-|3·53-|1·23-|3·53-|旋律采用变化重复。
答案:错下列哪些属于旋律发展的的手段()
答案:模进;承递在保留原来音乐材料结构的基础上进行装饰变化的进行手法是
答案:加花1·23-|3·53-|1·23-|3·52-|旋律采用变化重复。
答案:对哪种发展手法不建议新手使用()
答案:延续我们的民族调式都是五声性调式
答案:错国内的歌曲以五声调式为主
答案:错大小调式要注意调式功能性的体现
答案:对以宫商角徵羽为主音的调式称为大小调式
答案:错大小调式只有西方音乐才使用
答案:错我们可以根据运用不同的调式对音乐进行改编
答案:对换音是变化重复的手法之一
答案:对音程越大描述的事物离我们越近
答案:错动机重复出现就是贯穿
答案:错严格模进是我们常用的模进方法
答案:错承递就是我们俗称的鱼咬尾
答案:对歌曲发展的过程可以简单描述为起承转合
答案:对重复是指歌曲当中的旋律进行重复
答案:错悠长节奏比较庄重
答案:对慢读是唯一可以提炼音调中旋律线的方法
答案:错短促节奏特别黄快
答案:错歌曲写作时主要采用直线型和曲线型两种旋律线状态
答案:错连音符主要描述连贯性
答案:对附点、切分、休止都具有强化的作用
答案:对规整节奏描述单一的情绪色彩
答案:对任何事件都可以写成讽刺歌曲
答案:错进行曲风一定是强弱分明、一板一眼
答案:对舞蹈性是歌舞性歌曲最重要的特征
答案:对任何题材都可以写成颂赞歌曲
答案:错抒情歌曲变现的情绪都比较激动
答案:错叙事歌曲要交代清楚时间、地点、人物以及事件
答案:对儿童歌曲气息不能过长、节奏不能复杂、音程不能过度跳跃
答案:对讽刺歌曲以叙事为主线。
答案:错“起承转合”乐段第一句,一般情况下即主题乐句。
答案:对切分、附点、休止节奏都有强化的特点。
答案:对歌曲写作手法中的重复是指变化重复。
答案:错歌舞性歌曲主要是舞蹈的节奏部分。
答案:错主题乐句的发展就是把主题巩固并进行展开。
答案:对前奏的作用是导入歌曲,预示歌曲的情绪、调性、速度等。
答案:对歌曲中在非主音上做终止的乐段,称为开放乐段。
答案:对旋律线在运动方向上可分为上行下行两种。
答案:错歌曲的基本结构包括乐汇、乐句、乐段。
答案:对规整节奏表达的情感比较单一。
答案:对
答案:对讽刺歌曲也叫诙谐歌曲。
答案:对音乐结构中具有独立表现意义的基本单位是乐句。
答案:对
答案:错对主题乐句进行扩展,成为新的乐句,这种手法叫做加花。
答案:对旋律在进行方式常见的有()
答案:跳进;回音进行;和弦分解进行合唱的类型分为()
答案:混声合唱;同声合唱节奏的快慢可以改变歌曲的曲风。
答案:对主题乐句的写作对写好整首歌曲具有重要意义。
答案:对歌曲写作中,最常见的的结构有()
答案:两段体;三段体;一段体歌曲中能够比较集中概括整个歌曲感情和性格特征的那部分曲调叫做()
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