盐城市第五联盟2023-2024学年七年级下学期月考道德与法治试题

江苏省盐城市东台市第五联盟2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题满分：50分考试时间：50分钟一、单项选择题（每小题2分，共28分）1.生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春。充满了力量，充满了期待志愿，充满了求知和斗争的志向，充满了希望和信心。面对青春，我们该怎样度过（）①一味标新立异，不走寻常路②展现青春才华，激发生命潜能③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某班级进行大扫除时,劳动委员这样分工：女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男生则主要负责打水拖地等重活。劳动委员这样分工（）①属于性别歧视,照顾了女生,对男生是一种惩罚②比较科学,因为男生女生各有自己优势和不足③是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解④有利于男生女生优势互补,可以提高效率A.①② B.②④ C.③④ D.②③3.江梦南半岁双耳失聪，通过读唇语一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命难题”的信念，以异于常人的坚韧人生“感动中国”。她的经历说明了（）①生命是脆弱的、渺小的②要发掘自己的生命力量③自强要靠坚强的意志④自强的态度助力青春成长A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.习近平主席曾说，“青年兴，则民族兴；青年强，则国家强，希望青年人珍惜青春，创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春，是因为青春（）①是确立志向的最佳时期②充满激情活力③是发掘自身潜能的关键时期④是人生事业最辉煌的时期A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④5.“工匠精神”自古受世人推崇。建筑工程家鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。这说明（）A.想象力是社会实践和创造的源泉B.敢于打破常规，挑战权威，才能开发创造潜力C.人类社会的发展取决于工匠精神D.社会实践能够开辟创造空间，激发创造的热情6.某少年志愿者服务队开展了“弘扬雷锋精神，彰显志愿风采”为主题的学雷锋志愿服务活动。这告诉我们，“止于至善”需要（）①向身边的每一个人学习②强化榜样的力量③多做有影响力的伟事④从身边小事做起，积少成多，积善成德A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.面对x漫画中的“随大流”，我们应该①及时效仿追随②善于独立思考，不盲目跟从③自觉遵守交通规则，不闯红灯④要有从众心理，时刻与多数人保持一致A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.1900年，著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。因这一发现破坏了他非常崇拜并奉为权威的牛顿的经典力学理论，他最终宣布取消自己的假设，由此使物理学理论停滞了几十年。普朗克的故事启示我们要（）①善于谦让隐忍②敢于质疑权威③培养批判精神④发展独立思维A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该（）A.平静而欣然的接受 B.烦恼困惑，自责内疚C.慎重对待，理智处理 D.激动不已，无心做其他事情10.哲学家德谟克利特说：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”现实生活中要做到“行己有耻”，就要①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力③树立底线意识，只要不违反法律就行④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.如果将人一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②激发潜能与活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④13.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们（）①男女生各有性别优势，无法和谐相处②青春期对异性的欣赏就是真正的爱情③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象④面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理A①② B.②③ C.①④ D.③④14.“止于至善”，是人的一种精神境界，它要求我们（）①有“至善”的追求②从小事做起，积少成多，积善成德③独善其身④养成自省的习惯A②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③第II卷（非选择题）（共22分）二、简要分析题。（共8分）15.【青春心弦理性弹奏】在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。（1）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们怎么做，才能使这份友谊成为青春美好的见证？（2）进入青春期，我们常常会对异性产生一种欣赏、向往等朦胧的情愫，与异性交往常常会让我们产生一种愉悦的心理感受，这种情感是否意味着爱情？我们应如何看待这种感情？三、实践与探究题（结合材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分。）16.材料一在科技展上，中学生发明的“采棉机械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已。他们并不比别人更聪明，但学习的主动性强、敢于尝试、探索。（1）走在青春的路上，你怎样开发自己的创造潜力？材料二青春是人生最华美篇章。某校七年级某班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。【活动一青春飞扬】青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。【活动二青春有格】习近平总书记曾经在《从政杂谈》一文中说道：“纵观人类历史，凡有成就者，必有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这