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文档简介

2022—2023七年级语文期末调研试卷一、知识积累与运用:(29分)1.文学社成员在展开探讨,请你补全对话中的古诗文。小甬:我曾经以为古诗词中有些特定意象包含的情感或意境具有固定性,但最近复习的时候发现,也不全是如此。比如“夜雨”,李商隐的“何当共剪西窗烛,(1)______”(《夜雨寄北》)着重于凄苦,而陆游的“(2)_____,铁马冰河入梦来”(《十一月四日风雨大作》)则更显雄壮。小江:我也有这样的发现。同样是“月”,曹操的“(3)_____,(4)_____”(《观沧海》)写出了大海容纳万物的胸襟,而李益的“回乐烽前沙似雪,(5)_____”(《夜上受降城闻笛》)则着重刻画夜晚的凄冷。小北:不仅如此,同为游子所见,马致远的“(6)_____,小桥流水人家,古道西风瘦马”(《天净沙•秋思》)只剩凄凉萧条,而王湾的“(7)_____,(8)______”(《次北固山下》)则尽是恢宏阔大。小甬:温习知识居然有这么多新的发现,真是应了孔子的那句话:“(9)______,(10)_____。”(《论语》)2.阅读下面的文字,按要求答题。我到过的江南小镇很多,闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座diāo()刻精制的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,女人正在埠头上浣洗,而离她们只有几尺远的乌篷船上正升起一lǚ()白白的chuī()烟,穿过桥洞漂到对岸,对岸河边有又低又宽的石栏,可坐可躺,几位老人满脸宁静地坐在那里看着过往船只。比之于沈从文笔下的湘西河边由吊脚楼组成的小镇,江南小镇少了那种浑朴奇险,多了一点chàng()达平稳。(1)根据拼音写出相应的汉字。①(diāo)____刻②一(lǚ)_____③_____(chuī)烟④(chàng)_____达平稳(2)文中有两个错别字,找出来并加以改正。____改为________改为____(3)以下是语段最后一句话之后的内容。下列选项中排序最恰当的一项是()①它们大多很有一些年代了,但始终比较滋润的生活方式并没有让它们保留下多少废墟和遗迹,因此也听不出多少历史的浩叹。②它们当然有过升沉荣辱,但实在也未曾摆出过太堂皇的场面,因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨。③总之,它们的历史路程和现实风貌都显得平实而耐久,狭窄而悠长,就像经纬着它们的条条石板街道。④它们的前边没有险滩,后边没有荒漠,因此虽然幽僻却谈不上什么气势。A.④②①③ B.④①②③ C.①②④③ D.②④①③3.下列表述不正确的一项是()A.古人称谓有尊称和谦称之分,“令尊”“赐教”“高朋”属于尊称;“愚兄”“家严”“敝人”属于谦称。B.“青年”“担心”“纯粹”“千米”这四个词语的词性分别是:名词、动词、形容词、数词。C.安徒生是深受读者喜爱的丹麦作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。D.古代有许多特定的年龄称谓,如“知天命”是指五十岁;“耳顺”是指六十岁。4.下列加点成语运用不正确的一项是()A.怀着一颗纯净、踏实的心,张霞老师在艺术创作上精益求精,不断超越。B.近日,金丰鹿角巷开街,一家家美食店如雨后春笋般涌现出来,引得顾客纷纷前往。C.学贵有疑,有了疑问才能进步,所以在学习中我们不可缺少这种杞人忧天的精神。D.实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。综合性学习(5分)5.黄海中学将12月定为“大阅读”主题月,七(3)班积极响应学校号召,拟开展一系列活动,请你积极参与,完成下列任务。(1)为了将读书活动落实到同学们日常生活中去,语文老师设计了以下活动,请你按照示例,将内容补全。【我来设计】活动栏目活动内容“书虫”会同学们相互推荐好书,利用阅读课交流阅读体会我为你诵读同学们选取一些经典文章,在早读课上进行诵读①②(2)读书怡情,读书养性。请从《朝花夕拾》《西游记》两本书中任选一本,仿照例子,和你的好友分享一下读后的温暖感受吧。

示例:《朝花夕拾》的《阿长与<山海经>》中,善良朴实的长妈妈给儿时的鲁迅买来了他渴求已久的《山海经》,给鲁迅的童年带来别样的温情。二、阅读理解:(51分)(一)阅读诗歌,完成下面小题。风鸢图诗[明]徐渭柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。【注释】①风鸢:风筝6.诗歌一、二两句中连续出现三个“搓”字,请简要分析其妙处7.诗歌三、四两句表达了诗人怎样的情感?(二)阅读下面的文言文,完成下面小题【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(选自《吕氏春秋·穿井得一人》)【乙】昔者曾子处费,费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷焉,人又曰:“曾参杀人!”其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:“曾参杀人!”其母惧投杼①逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。(选自《战国策·秦策二》)[注释]①杼(zhù):织布用梭子。②逾:越过。8.解释下列句中加点的词。(1)及其家穿井(2)国人道之(3)费人有与曾子同名族者而杀人(4)夫以曾参之贤与母之信也9.用“/”划分句子停顿,划一处。其母惧投杼逾墙而走。10.下列选项中,“之”字用法与例句相同的一项是()例句:一人又告之曰A.日月星宿,亦积气中之有光耀者(《列子·杞人忧天》)B.有闻而传之者(《吕氏春秋·穿井得一人》)C.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也(《世说新语·言语》)D.久之,目似瞑,意暇甚(蒲松龄《狼》)11.用现代汉语翻译下面句子(1)得一人之使,非得一人于井中也。(2)其母尚织自若也。12.两文中我们可以获得什么共同的启示?请结合文章具体分析。(三)(13分)班级开展《西游记》整本书阅读活动。请阅读选段,完成下面小题。且不言行者这里观看景致,却说那女子跑得粉汗淋淋,径入书房里面。原来牛魔王正在那里静玩丹书,这女子没好气倒在怀里,放声大哭。牛王满面陪笑道:“美人,休得烦恼。有甚话说?”那女子跳天索地,口中骂道:“泼魔害杀我也!适才我在洞外闲步花阴,忽有一个毛脸雷公嘴的和尚,说是铁扇公主央他来请牛魔王的。被我说了两句,他将一根棍子,赶着我打。这不是招你为祸?害杀我也!”牛王闻言,却与他整容陪礼,温存良久,女子方才息气。魔王却发狠道:“美人在上,我山妻自幼修持,也是个得道的女仙,却是家门严谨,焉得有雷公嘴的男子央来,这想是那里来的怪妖,或者假绰名声,至此访我,等我出去看看。”好魔王,拽开步,出了书房,上大厅取了披挂,结束了,拿了一条混铁棍,出门高叫道:“是谁人在我这里无状?”行者在旁,见他那模样,与五百年前又大不同,只见:①头上戴一顶水磨银亮熟铁盔,身上贯一副绒穿锦绣黄金甲,足下踏一双卷尖粉底麂皮靴,腰间束一条攒丝三股狮蛮带。一双眼光如明镜,两道眉艳似红霓。口若血盆,齿排铜板。吼声响震山神怕,行动威风恶鬼慌。四海有名称混世,西方大力号魔王。这大圣整衣上前,深深的唱个大喏道:“长兄,还认得小弟么?”牛王答礼道:“你是齐天大圣孙悟空么?”大圣道:“正是,正是,一向久别未拜。”牛王喝道:“我闻你保护唐僧西天见佛求经,怎么在号山枯松涧火云洞把我小儿牛圣婴害了?”大圣作礼道:“长兄勿得误怪小弟。当时令郎捉住吾师,要食其肉,幸观音菩萨欲救我师,劝他归正。现今做了善财童子,比兄长还高,享极乐之门堂,受逍遥之永寿,返怪我耶?”牛王骂道:“这个乖嘴的猢狲!害子之情,被你说过。你才欺我爱妾,打上我门何也?”大圣笑道:“是小弟一时粗卤,惊了嫂嫂。望长兄宽恕宽恕!”牛王道:“既如此说,我看故旧之情,饶你去罢。”大圣道:“既蒙宽恩,感谢不尽。实不瞒长兄,小弟因保唐僧西进,路阻火焰山,不能前进。望兄长开天地之心,千万借扇扇灭火焰,保得唐僧过山,即时完璧。”牛王闻言,心如火发,咬响钢牙骂道:“你说你不无礼,你原来是借扇之故!一定先欺我山妻,山妻想是不肯,故来寻我。且又赶我爱妾。上来吃我一棍!”大圣道:“小弟这一向疏懒,不曾与兄相会,不知这几年武艺比昔日如何,我兄弟们请演演棍看。”这牛王那容分说,掣混铁棍劈头就打。这大圣持金箍棒,随手相迎。②两个这场好斗:金箍棒,混铁棍,变脸不以朋友论。那个说:“正怪你这猢狲害子情!”这个说:“你令郎已得道休嗔恨!”那个说:“你无知怎敢上我门?”这个说:“我有因特地来相问。”一个要求扇子保唐僧,一个不借芭蕉忒鄙吝。语去言来失旧情,举家无义皆生忿。牛王棍起赛蛟龙,大圣棒迎神鬼遁。初时争斗在山前,后来齐驾祥云进。半空之内显神通,五彩光中施妙运。两条棍响振天关,不见输赢皆傍寸。这大圣与那牛王斗经百十回合,不分胜负。正在难解难分之际,只听得山峰上有人叫道:“牛爷爷,我大王多多拜上,幸赐早临,好安座也。”牛王闻说,使混铁棍支住金箍棒,叫道:“猢狲,你且住了,等我去一个朋友家赴会来者!”言毕,按下云头,径至洞里,卸了盔甲,穿一领鸦青剪绒袄子,走出门,跨上辟水金睛兽,着小的们看守门庭,半云半雾,一直向西北方而去。(第六十回《牛魔王罢战赴华筵·孙行者二调芭蕉扇》)13.小萌想把读书分享微讲座取名为“三借芭蕉扇”,小溪则认为“三调芭蕉扇”更好,请你根据这三回的情节说说哪个更好。14.小昊对精读和跳读相结合的阅读方法有一些疑惑,请你帮他解答。(1)文中划线句子①②是外貌描写和打斗场面描写,应该精读还是跳读呢?(2)“一调芭蕉扇”中孙悟空钻铁扇公主肚子的情节和黑熊精、黄眉僧故事高度相似,这类情节到底应该精读还是跳读呢?15.小兰认为牛魔王号称“平天大圣”,他的综合实力和“齐天大圣”孙悟空难分伯仲,请你根据选文帮助她鉴赏这一人物形象。16.对“三调芭蕉扇”相关情节分析不正确的一项是()A.孙悟空凭借灵吉菩萨的定风丹抵御住了芭蕉扇的法力,说明法宝是有克制关系的。B.后文万圣龙王伙同九头虫窃取了祭赛国国宝舍利子,说明牛魔王黑白两道都有交往C.牛魔王变成八戒的样子骗走真扇子,是激起平时懒惰的猪八戒奋力战斗的主要原因。D.牛魔王遭遇诸多神佛的围剿,证明玉帝是容不得实力强大的妖魔在人间自在逍遥的。(四)阅读下面文章,按要求完成下面小题。养鼠贾平凹①买了十三楼的一个单元房做书房,以为街道的灰尘不会上来,蚊子不会上来,却没想到上来了老鼠。它一拃多长,皮毛淡黄,尖嘴长尾,眼睛漂亮。那天早上一开门,它正立在客厅,门猛地一响,似乎吓了一跳,跌坐在地上,便立即起身钻到另一个房间去了。②我起先不愿意它留在书房,想了很多法子都无法捉住它和撵走它,毕竟是一条生命,那就养吧。一养便养了四年,我还在养着。③养老鼠其实不费劲,给它提供食物就是。第一次我在晚上离开书房时将一块馒头放在一块干净的秦砖上,第二天早上再来时,那馒头就不见了。以后的日子,我常在冰箱里备有两三个馒头。数月后,到了秋天,楼下的馒头店搬走了,没有了馒头,我就放了花生,有生花生和油炸过的花生,但它好像仅吃个三粒就不吃了。我以为松鼠是吃松子的,松鼠和老鼠应该是同一类,我在超市买了一包,回书房放了,还说:“给你过个生日!”可它也不吃松子。我就有些生气了。什么嘴呀,这么挑食的?!朋友请吃饭,剩下的鱼呀,排骨呀,油饼锅盔和饺子拿回来,全给它放了,它只吃锅盔。馒头和锅盔放得干了硬了,它也不吃。有一次我买了晚饭,剩下一根火腿肠,趁晚上放在那里了。那么长的一根火腿肠,它竟吃得一点渣屑都不剩。原来它可以吃肉的,不要带骨头的那种。我每次外出吃饭便给它带些剩肉,它却又不吃了。丸子不吃,糯米团不吃,方便面不吃,核桃仁葡萄干不吃;豆腐吃过一次,再放就不吃了。那它还吃什么呢?我想起一首歌:我爱你,就像老鼠爱大米。抓了把米放在那里,结果它根本不吃。我看过漫画,老鼠是偷油的,也会抱着鸡蛋,就在碟里放了菜油,它没有吃;放过一颗鸡蛋,它也没有动。而朋友送来的水果,比如梅子、苹果、梨、香蕉、猕猴桃,它只吃香蕉和猕猴桃。但也只是在香蕉和猕猴桃上咂出一个小洞,吃一点就是了。它还是喜欢吃馒头和锅盔。我就笑了,陕西人爱吃这些,它还真是陕西的老鼠。有时我也冒出个想法,这老鼠咋和我的饮食习惯差不多:不要求多奢华,但定要讲究。④我的书房拥挤不堪,但还算乱中有序,我到了外边,尤其是晚上,想着那么大的房间里,堆放了那么多东西,那些东西都不动,只有老鼠在其中穿行,如同巡夜一般,心里便充满了乐意。⑤但我仍对老鼠发过两次火。一次我翻检那些汉唐石碑的拓片,发现有三四张被咬破了。我勃然大怒,骂道:“老鼠,你听着,你竟敢咬我的拓片?我警告你,如果再敢咬书咬纸,我清理整个房间也要把你打死!”从此,再没有发现它咬碎过什么。另一次,我擦拭客房中堂的案桌,案桌上供奉着唐时的一尊铜佛和两位菩萨的石像,竟然有了老鼠的屎粒和尿渍。我再次火冒三丈,大声警告:“你去死吧,老鼠!去死吧,明天我抱一只猫来。”但我去市场买猫的时候,主意又变了,何必要它的性命呢?返回来给佛上了香,又供上水果和鲜花。我听见什么地方响了一下,我猜想肯定是老鼠在暗处耍我。我没有回头,只说了一句:“你记着!”⑥它除了犯那两次错,后来再没有咬噬过什么,也不再到有佛像的条案和架子上去。我们互不见面,我就是每天放食或隔空喊话;它在某处偷偷耍我,偶尔到我梦中。⑦朋友们知道我在书房养着老鼠,都取笑我。我说:“这是一只听话的老鼠。”他们说:“听话?该不会说这是一只有文化的老鼠吧。”我脸上发烧,说:“它进来了,不得出去,我能不养吗?或许是一种缘吧。”世上有那么多的老鼠,为什么偏就这一只老鼠进了我的书房?它从地面到十三楼,容易吗?它是冲着书籍来的,冲着古董玩物来的?那它真是有文化的老鼠了。如果它没有文化,那四年了,它白天里要看我读书写作,听我和朋友们说文论艺,晚上又和书籍古玩在一起,也该有些文化了吧。所以,我觉得我养老鼠并不丢人,也不是无聊。⑧一天下午,我在书房里写小说,到了黄昏,写累了,摘下眼镜凝视对面的佛像。四年了,这是我第二次看到它。它还是那么一拃长,皮毛淡黄。它在那里背向着我,突然上半身立起来,两只前爪举着,然后俯下身去;上半身立起举着前爪,又俯下身去。我一下子惊呆了,也感动不已。我没有弄出声响,看着它做完三次动作,然后便去了另一个房间。等它走了,我吁了口气,放下正写的小说,就写下了这篇小文。(选自《贾平凹散文集·游戏人间》,有删改,百花洲文艺出版社)17.作者对老鼠的情感经历了一个变化的过程,请结合文中具体内容,完善下表。内容情感想方设法捉它、撵它(1)______________________发现它的饮食习惯和我相似想到它如巡夜般在偌大的房间穿行(2)___________

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