![《卧看牵牛织女星》教案初中语文教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/3A/38/wKhkGWaN6-GACiJQAAFbY9lVfyc753.jpg)
![《卧看牵牛织女星》教案初中语文教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/3A/38/wKhkGWaN6-GACiJQAAFbY9lVfyc7532.jpg)
![《卧看牵牛织女星》教案初中语文教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/3A/38/wKhkGWaN6-GACiJQAAFbY9lVfyc7533.jpg)
![《卧看牵牛织女星》教案初中语文教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/3A/38/wKhkGWaN6-GACiJQAAFbY9lVfyc7534.jpg)
![《卧看牵牛织女星》教案初中语文教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/3A/38/wKhkGWaN6-GACiJQAAFbY9lVfyc7535.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《卧看牵牛织女星》教案初中语文教案一、教学目标:1.知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵古诗《卧看牵牛织女星》。(2)理解古诗中的关键词语和诗句的含义。(3)分析古诗的主题思想和艺术特色。2.过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入理解古诗的内容。(2)学会欣赏古诗中的意象和修辞手法。(3)培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。3.情感态度与价值观:(1)感受古诗中所描绘的自然景色的美。(2)体会诗人对牵牛织女的真挚情感。(3)培养学生热爱传统文化,传承中华优秀传统美德的意识。二、教学重点:1.理解古诗《卧看牵牛织女星》的内容和主题思想。2.分析古诗中的意象和修辞手法。3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。三、教学难点:1.古诗中一些生僻词语的理解。2.诗句中的意象和修辞手法的鉴赏。四、教学准备:1.教师准备课件和教学素材。2.学生准备古诗《卧看牵牛织女星》的文本。五、教学过程:1.导入新课:(1)教师简要介绍牵牛织女的传说。(2)引导学生回顾之前学过的有关牵牛织女的诗词。2.自主学习:(1)学生自主朗读古诗《卧看牵牛织女星》。(2)学生通过注释和工具书理解古诗中的生僻词语。3.合作探讨:(1)学生分组讨论,分析古诗中的意象和修辞手法。4.赏析与感悟:(1)教师引导学生欣赏古诗中的美景和情感。(2)学生分享自己对古诗的理解和感悟。5.课堂小结:6.作业布置:(1)学生背诵古诗《卧看牵牛织女星》。(2)完成课后练习,深入理解古诗的内容和主题思想。7.板书设计:《卧看牵牛织女星》意象:牵牛织女、银河、鹊桥修辞:比喻、拟人六、教学拓展:1.比较《卧看牵牛织女星》与其他描写牵牛织女的诗词的异同,如《长恨歌》等。2.引导学生探讨古代文学中常见的爱情主题及其表现手法。七、课堂活动:1.举办一场以“牵牛织女”为主题的小组朗诵比赛,让学生感受古诗的韵律美。2.邀请学生分享自己喜欢的古代爱情故事或诗词。八、教学评价:1.课堂参与度:观察学生在课堂讨论、提问和回答问题时的积极性。2.作业完成情况:检查学生课后作业的完成质量,尤其是对古诗内容的理解和感悟。3.课堂表现:评价学生在课堂上的表现,如朗诵、分享和讨论等。九、教学反思:1.教师反思教学内容是否适合学生的认知水平。2.反思教学方法是否有效,能否激发学生的学习兴趣和积极性。3.考虑如何更好地培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。十、课后作业:1.背诵并默写古诗《卧看牵牛织女星》。2.选取一首古代爱情诗词进行鉴赏,写一篇短文分析其主题思想和艺术特色。3.深入了解牵牛织女的传说,收集相关资料,下节课与同学分享。重点和难点解析一、教学目标:补充和说明:在教学目标的设定中,不仅要注重学生知识和技能的培养,还要关注学生的情感态度与价值观的塑造。通过对古诗的学习,让学生感受到自然景色的美,体会诗人对牵牛织女的真挚情感,培养他们热爱传统文化,传承中华优秀传统美德的意识。二、教学重点:补充和说明:在教学过程中,要重点关注学生对古诗内容的理解和主题思想的把握,以及意象和修辞手法的分析。通过深入解读古诗,让学生领略其中的美景和情感,提升他们的文学鉴赏能力和审美情趣。三、教学难点:补充和说明:在教学过程中,要关注学生对古诗中生僻词语的理解,以及意象和修辞手法的鉴赏。引导学生通过注释、工具书等方式理解生僻词语,通过小组讨论、汇报等方式,深入分析古诗中的意象和修辞手法,提升学生的文学鉴赏能力。四、教学准备:补充和说明:在教学前,教师需要准备相关的课件和教学素材,以便于有效地呈现教学内容,帮助学生更好地理解和欣赏古诗。五、教学过程:补充和说明:在教学过程中,要注意设计多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣。通过导入新课、自主学习、合作探讨、赏析与感悟等环节,引导学生深入理解古诗,提升他们的文学鉴赏能力和审美情趣。六、教学拓展:补充和说明:在教学拓展环节,可以设计比较《卧看牵牛织女星》与其他描写牵牛织女的诗词的异同,让学生更全面地了解古代文学中关于牵牛织女的主题和表现手法。七、课堂活动:补充和说明:在课堂活动中,可以举办一场以“牵牛织女”为主题的小组朗诵比赛,让学生通过朗诵感受古诗的韵律美。可以邀请学生分享自己喜欢的古代爱情故事或诗词,增加课堂的互动性和趣味性。八、教学评价:补充和说明:在教学评价环节,需要综合考虑学生在课堂上的参与度、作业完成情况以及课堂表现,以全面评估学生对古诗内容的理解和欣赏能力。九、教学反思:补充和说明:在教学过程中,教师需要不断进行教学反思,思考教学内容是否适合学生的认知水平,教学方法是否有效,如何更好地培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。十、课后作业:补充和说明:在课后作业的布置上,需要设计具有针对性的作业,让学生通过背诵、默写和写作等方式,巩固对古诗的理解和欣赏。本教案以《卧看牵牛织女星》为主线,通过设定具体的教学目标,确定教学重点和难点,做好教学准备,设计合理的教学过程,展开教学拓展,实施课堂活动,进行教学评价,进行教学反
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- PCI术后心脏康复-课件
- 科普知识选择题及答案
- 专题7.3 三元一次方程组【八大题型】(举一反三)(华东师大版)(解析版)
- 2023年广东江门国际旅行卫生保健中心招聘考试真题
- 通信系统安装单元工程安装质量验收评定表
- 天津市政建设集团招聘笔试真题2023
- 七年级数学上册数学 2.4.2 绝对值与相反数-绝对值(六大题型)(解析版)
- 安图县人民医院招聘工作人员笔试真题2023
- 细胞生命活动的基本单位同步练习 高一上学期生物苏教版必修1
- 商务数据可视化 第8章
- 2024年中核七院招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2023年研究生英语学位课统考真题
- 佛教中秋晚会主持词
- 产品设计专业实习协议书
- 户用光伏合同
- 2024年上虞国控舜运私募基金管理有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 维修工具清单
- 《职业发展与就业创业指导》授课课件
- 仓鼠的行为研究报告范文
- 《机器人技术应用》 课件第5章 机器人机械结构与电机
- 2024年数据分析师LevelⅡ考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论