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文档简介
浙江省台州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).应yīng,yìng
【部首】广
【结构】独体字
【文字源流】金文以“鹰”为“應”(应)。字形像山崖(“厂”)下的一只鹰。后加“心”旁以表义;“厂”讹变为“广”或“广”。本义是“应当”。《诗经》:“文王既勤止,我应受之。”作“应答”、“顺应”、“应付”等义时读ying。
【常用词组】应该、应当、应是
【课文原句】这儿应该盖所房子。
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据积累知识填空。
(1)古诗中有“音”你听:“明月松间照,________。”还有景,你看:“__________,桃花流水鳜鱼肥。”
(2)司马光告诉我们,要养成节俭的作风,因为:“________,________。”
(3)美哉,我少年中国,_______!壮哉,我中国少年,_______!
(4)民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。中国四大民间故事,除了《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》,还有________和_________。2).先补充词语,再完成练习。
①(
)(
)柳绿②(
)(
)补牢
③(
)(
)古迹④(
)(
)满园
⑤(
)(
)大地⑥揠苗(
)(
)
(1)属于寓言故事的词语有__________、__________。(填序号)
(2)描写春天景色的词语有__________、__________、__________。(填序号)3).我会根据课文内容填空并作答。
(1)我站在河岸边,看到水面上灯光闪烁,不由得想起查慎行的诗句:“微微风簇浪,____________________。”
(2)“踏秋赏菊去登高”描写的是______________(节日),我还知道的传统节日有_______________,这一天人们会_________________________。
(3)“不知细叶谁裁出,____________________。”诗句中有两个字意思相同,它们是“__________”和“_________”。4).根据所学知识完成练习。
(1)几场秋雨过后,天气变得越来越冷。正像谚语中所说:__________,十场秋雨要穿棉。
(2)看到张红在学习上遇到问题,总是不喜欢向别人请教,你会劝告她说:_____________________5).请用书中的原句来回答。
“王戎不取道旁李”的原因是____________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).下面词语书写完全正确的选项是()A.B.C.D.2).给加点字、词选择正确的解释,填序号()
荷尽已无擎雨盖。A.尊敬。B.遮盖。C.举,向上托。3).妈妈总是教育我:“。生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上,不要两次犯同样的错误。”横线上应填的选项是()A.三个臭皮匠,顶个诸葛亮B.仁者爱人,有礼者敬之C.灯不拨不亮,理不辩不明D.不迁怒,不贰过4、句子训练(每题10分共1题)
1).用加点的关联词造句。
(1)他把他的大提包扔在一边,怀里仍然紧紧地抱着一个纸箱子。
__________________
(2)虽然我做了充分准备,这次试验但是没有成功。
__________________
(3)如果明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。
__________________
(4)这艘轮船不但载客多,而且速度非常快。
__________________5、连线题(每题4分共2题)
1).将下列有关联的词语连起来(每个词语能且只能连一次)。
温柔的姐姐
严厉的爷爷
美丽的爸爸
慈祥的妈妈2).轻松找朋友。
huǎnchánzǎohuǎng
恍馋枣缓6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序练习及答案
()我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。
()爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线。”
()一次,我在广场上放风筝。
()开始,我怎么也放不起来。2).把下面的句子排成一段通顺的话。
()然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
()我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读一本书。
()首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
()最后我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
()我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。7、判断题(每题5分共1题)
1).3.我是小判官。(判断对错。)(1)《小蓝裙的故事》中的蓝裙虽小,却让我们懂得大的进步往往是由很微小的改变开始的道理。()(2)小蓝裙带来了一条街的整洁。(
)(3)课文写小蓝裙引发了三次“不协调”的现象。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1.这首诗的作者是______朝的______,诗歌写的是惠崇的一幅描绘______的画,画面景物有动有静,静的景物有_________,动的景物有__________,诗人从这些景物感受到______到来了。
2.这首诗中写诗人的想象的是第____句。请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。
__________________________________
3.《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的?
________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写一则寻物启事。
6月28日下午两节课后,三年级(5)班的张华,把一本绿色封皮的《中国古代寓言》落在了学校的风雨操场。请你帮他写一则“寻物启事”,准备交给广播室。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,回答问题。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
女娃游于东海,溺而不返。
2.给下列加点的字词选择正确的解释。
(1)炎帝之少女(
)A.少年女子。B.小女儿。
(2)故为精卫(
)A.事情,事故。B.因此。
(3)以堙于东海(
)A.填塞。B.淹没。
3.用自己的话写出文中画线句的意思。
_________________
4.下面能概括出女娃形象特点的一项是()A.自不量力B.英勇顽强C.聪明能干5.读了这个神话故事后,你有什么感想和体会?
__________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。1.本段选自课文《_______》。
2.“连”________结构,笔顺规则是___________。“喊”的偏旁是_______,这样的字大多与_____有关。
3.从狗熊的话中我知道了,开会的时间是______,地点是_____,参加人是______。(填上序号)①动物们②狗熊③明天上午八点④森林广场12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
闻名著名有名
(1)不用说,这就是_____的“金鸡叫天都”了。
(2)吐鲁番生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常_____。
(3)_____中外的黄山风景区在我国安徽省南部。2).用“______”画出加点字的正确读音。
(1)为(wéiwèi)什么有些人要离开家乡,四海为(wéiwèi)家呢
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