![2021年全国职业院校技能大赛省级选拔赛高职组“5G全网建设技术”赛项竞赛规程_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/21/05/wKhkFmaN4hKAPYMTAAJNIfc6XxI124.jpg)
![2021年全国职业院校技能大赛省级选拔赛高职组“5G全网建设技术”赛项竞赛规程_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/21/05/wKhkFmaN4hKAPYMTAAJNIfc6XxI1242.jpg)
![2021年全国职业院校技能大赛省级选拔赛高职组“5G全网建设技术”赛项竞赛规程_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/21/05/wKhkFmaN4hKAPYMTAAJNIfc6XxI1243.jpg)
![2021年全国职业院校技能大赛省级选拔赛高职组“5G全网建设技术”赛项竞赛规程_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/21/05/wKhkFmaN4hKAPYMTAAJNIfc6XxI1244.jpg)
![2021年全国职业院校技能大赛省级选拔赛高职组“5G全网建设技术”赛项竞赛规程_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/21/05/wKhkFmaN4hKAPYMTAAJNIfc6XxI1245.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年全国职业院校技能大赛高职组
“5G全网建设技术”赛项安徽省选拔赛竞赛规程
一、赛项名称
赛项编号:GZ-202138
赛项名称:5G全网建设技术
赛项组别:高职组
赛项归属产业:电子信息大类
二、竞赛目的
2019年6月6日,5G牌照正式发放,标志着我国全面进入
5G通信时代。5G网络作为新型移动通信技术,带来了新的岗位
需求,加速推进了“人与人通信”到“万物互联”的演进。在
“4G全网建设技术”赛项的基础上,“5G全网建设技术”赛项
立足行业发展背景,以新时期产教融合和校企合作为导向,以赛
促学,以赛促教,为广大师生提供一个“同台竞技,展示自我”
的平台。
本赛项以行业对人才需求为本,以移动通信新兴技术为突破
点,以新时期5G岗位技能需求设计竞赛内容,以移动通信全网
产业的人才需求为模型,涉及岗位技能包含规划设计、网络部署、
运行维护、网络优化等四个方向,将教学资源转化的工作贯穿于
赛项设计、实施的过程之中。本赛项紧密结合我国移动通信产业
发展规划及现代通信技术的发展方向,顺应ICT(信息通信技术)
1
快速发展的趋势,通过吸引通信产业链上下游知名厂商参与,以
推进工学结合、产教融合。
三、竞赛内容
在规定时间内完成理论考试、5G网络配置与优化及5G网络
故障排除三部分。具体内容如下:
1、理论考试(20%)
理论考试主要知识点及范围:
(1)移动通信基础知识:移动通信的基本概念、原理等。
(2)5GNR、LTE、5GC/EPC基本原理与协议规范:5GNR、
LTE、5GC/EPC基本原理、关键技术、接口规范及协议标准等。
(3)5G全网设备:5G无线接入设备(DU、CU)、5G核心网
设备(AMF、SMF、NRF、UPF、NSSF、AUSF、UDM、PCF)以及承载
网设备(SPN、路由器、OTN)的网络拓扑规划、容量规划、硬件
配置及连线、设备的开通维护及故障排查、工程规范等。
2、5G网络配置与优化(40%):包括无线接入网、核心网及
承载网三部分。根据给定的题设和要求,对网络数据进行设备部
署及数据配置完善,最终实现5G业务的开通。
3、5G网络故障排除(40%):包括无线接入网、核心网及承
载网三部分。比赛时软件内预置多处配置错误,要求参赛选手一
一排查并更正。
2
四、竞赛时间
本赛项比赛时间为240分钟。在竞赛前30分钟,选手进行
抽签,确定技能竞赛的工位号。
详见表1。
表1竞赛时间安排表(以正式公布的比赛指南为准)
日期时间内容
10:00-14:00报到
2021年
15:00-16:00指导老师会议
4月16日
(星期五)16:00-16:30选手熟悉竞赛场地
16:30-17:00裁判员会议
8:00-8:30参赛选手检录,抽签
2021年
8:30-12:30参赛队就位并领取比赛任务、竞赛开始
4月17日
(星期六)12:30-12:45参赛队离场
13:00-18:00竞赛成绩评定,进行成绩汇总后报省教育厅
五、竞赛试题
本赛项的所有试题均为客观题,不设主观题。组委会将公布
竞赛样题,以说明题型、结构、考点、评分、注意事项。试题内
容见本赛项规程的竞赛内容。
六、竞赛规则
(一)参赛资格
参见2021年安徽省职业院校技能大赛高职组《5G全网建设
技术》赛项比赛实施方案。
(二)遵循准则
3
1.学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。
2.参赛选手出场顺序、位置由抽签决定,不得擅自变更、调
整。
3.参赛选手提前15分钟进入赛场,并按照指定位号参加比
赛。迟到15分钟者,取消比赛资格;比赛开始15分钟后,选手
方可离开赛场。
4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需
经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等,耗用时间计算
在比赛时间内。
5.比赛结束时,参赛选手应立即停止操作,不得以任何理由
拖延比赛时间。选手操作完成后,在《实际操作现场记录表》上
签名确认,方可离开赛场。
七、竞赛环境
(一)竞赛环境安静、整洁。须设立紧急疏散通道,医疗服
务站。
(二)比赛场地可容纳15组队(选手)同时比赛,且满足
赛项比赛所需的设备设施。
(三)赛场有志愿服务人员,同时有治安人员维护比赛现场
秩序与卫生。
八、技术规范
(一)相关知识与技能
4
1、移动通信基本概念及原理。
2、5G关键技术、协议规范。
3、5G设备基础知识、设备配置操作、工程规范。
4、5G仿真系统操作能力。
5、5G网络系统各种线缆的认知与应用。
(二)基础技术及要求
1、5G无线接入网设备调试技术、系统组网技术。
2、5G无线接入网设备常见故障的分析和排查技术。
3、承载网设备调试技术、系统组网技术。
4、承载网设备常见故障的分析和排查技术。
5、5GC核心网设备调试技术、系统组网技术。
6、EPC核心网设备调试技术、系统组网技术。
7、5GC核心网设备常见故障的分析和排查技术。
8、EPC核心网设备常见故障的分析和排查技术。
9、5G工程规范和文档编写。
(三)操作规程与要求
1、BBU设备操作规程与要求。
2、ITBBU设备操作规程与要求。
2、AAU设备操作规程与要求。
3、ODF设备操作规程与要求。
4、SPN设备操作规程与要求。
5、OTN设备操作规程与要求。
5
6、路由器操作规程与要求。
7、交换机操作规程与要求。
8、MME设备操作规程与要求。
9、SGW设备操作规程与要求。
10、PGW设备操作规程与要求。
11、HSS设备操作规程与要求。
12、UE设备操作规程与要求。
13、5GC服务器设备操作规程与要求
九、技术平台
比赛平台及技术支持由深圳市艾优威科技有限公司提供;赛
项设备及工具清单见表2。
表2《5G全网建设》赛项设备及工具清单
序号名称规格数量备注
15GC核心网仿真系统
1.1核心网规划与设备配置仿真系统套1
1.2核心网数据配置仿真系统套1
25GNR无线接入网仿真系统
无线接入网规划与设备配置仿真
2.1系统套1
2.2无线接入数据配置仿真系统套1
3LTE无线接入网仿真系统
无线接入网规划与设备配置仿真
3.1系统套1
3.2无线接入数据配置仿真系统套1
4EPC核心网仿真系统
4.1核心网规划与设备配置仿真系统套1
6
4.2核心网数据配置仿真系统套1
5承载网仿真系统
5.1SPN仿真系统套1
5.2OTN仿真系统套1
6数据通信仿真系统套1
7全网业务测试仿真系统套1
8全网故障判断与定位仿真系统套1
十、评分标准
(一)制订原则
大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。以教育部
颁布的职业学校相关专业教学指导方案规定的应知、应会的要求
为评分原则,依据参赛选手整体表现综合评定,全面评价参赛选
手职业技能水平。
(二)评分方法
1.裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作管理
办法相关制度建立2021年安徽省职业院校技能大赛赛项裁判
库。裁判长由大赛裁判委员会向大赛组委会推荐,由大赛组委会
聘任。裁判长组建裁判组,执行裁判长负责制。
2.裁判员人数。总人数为5人(其中裁判长1人,裁判员4
人)。
3.成绩审核方法。(各项作品打分均由裁判员签字,现场工
作人员对裁判员的成绩进行核对无误后送至统分室进行成绩录
入。成绩录入完毕后,工作人员交换岗位进行核对,无误后,按
7
照各项成绩所占比例统计选手最终成绩并排名,打印完毕交至裁
判长审核签字)。
4.成绩公布方法。(待比赛结束后,成绩录入审核无误后,
由裁判长在成绩汇总表上签字并通过通告栏进行公布)。
(三)评分标准
评分标准由专家组制定,综合考察参赛选手对5G组网规划、
业务开通、综合联调与故障排查的能力。
本次竞赛分为三部分,三部分得分总和为参赛队得分,按照
得分从高到低排定名次。
表3《5G全网建设技术》赛项考核要点和评分标准
序号考核内容考核要点分值
考核5G移动通信网络相
1理论考试关理论掌握程度20
5G网络配置考察无线接入网、核心
2与优化网、承载网的网络配置与40
优化能力
考察无线接入网、核心
35G网络故障网、承载网的网络故障分40
排除析与排错能力
合计分值100
十一、赛项安全管理
(一)赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方
法及突发事件预案,设立紧急疏散路线及通道等。确保比赛期间
所有进入赛点车辆、人员需凭证入内;严禁携带易燃易爆等危险
品及比赛严令禁止的物品进入场地;场地设备设施均可安全使
8
用。
(二)参赛选手在参赛过程中,必须服从场内裁判及工作人
员的指挥,严格按照制作规程进行操作,正确使用器具及设备。
(三)赛场设置警戒线,赛场24小时有人看管;比赛前两
天起,赛场实行全方位封闭,除工作人员外,选手和指导老师等
非工作人员不准进场。赛场设置联网的监控体系,可以对赛场进
行24小时监控。
(四)裁判员在比赛前,宣读安全注意事项,当现场出现突
发事件时,应及时给予处置。
十二、申诉与仲裁
(一)申诉
1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正
的评判,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出,超过时效将不予受理。
申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向所在赛项裁判长递交
书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到
的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依
据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉
的参赛选手、领队签名。
3.赛项裁判长收到申诉报告后,应根据申诉事由组织裁判团
队进行审查,2小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果。
9
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果,不允许采取过激行为
刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁
判长的处理结果的,可向大赛仲裁组提出书面申请复议,复议申
请须有参赛单位盖章。
(二)仲裁
1.大赛仲裁组负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁,
以保证竞赛顺利进行和竞赛结果公平、公正。
2.仲裁组的裁决为最终裁决,参赛队不得因申诉或对仲裁处
理意见不服而停止比赛或滋事,否则按弃权处理。
十三、竞赛须知
(一)大赛人员须知
根据新冠疫情防控要求,各参赛学校要遵循“科学防控,精
准施策”指导思想开展防控工作。在常态化疫情防控下,所有参
赛人员、专家、裁判员、监督员、仲裁员、技术支持人员及与会
领导、工作人员、列席人员、志愿者等均纳入大赛人员健康管理。
1.健康状况排查。所有纳入大赛健康管理的人员,需主动申
领健康码,赛前不前往国内疫情中、高风险地区,不出国(境),不
参加聚集性活动。并进行报到前14天健康状况排查(流行病学
史筛查)。存在以下情形人员,不得参赛。
(1)确诊病例、疑似病例、无症状感染者和尚在隔离观察
期的密切接触者。
1
(2)近14天有发热、咳嗽等症状未痊愈的,未排除传染病
及身体不适者。
(3)14天内有国内中高风险等疫情重点地区旅居史和接触
史的。
(4)居住社区21天内发生疫情的。
(5)14天内有境外旅居史的人员执行入境人员疫情防控政
策。
2.所有纳入大赛健康管理的人员在报到前14天,每天采取
自查自报方式进行健康监测,早、中、晚各进行1次体温测量。
一旦发现发热、乏力、咳嗽、咽痛、打喷嚏、腹泻、呕吐、黄疸、
皮疹、结膜充血等疑似症状,应及时向所在单位报告,并尽快就
诊检查,未排除疑似传染病及身体不适者不得参赛。
(二)参赛队须知
1.参赛队名称统一使用规定地区或院校全称,(如赛项为团
体赛,不接受跨校组队报名。)
2.参赛队选手在报名获得确认后,原则上不再更换,如筹备
过程中,选手因故不能参赛,所在市教育主管部门需出具书面说
明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核。(团体赛用:竞
赛开始后,参赛队不得更换参赛选手,若有参赛队员缺席,则视
为自动放弃竞赛团体名次排名。)
3.参赛队对大赛组委会以后发布的所有文件都要仔细阅读,
确切了解大赛时间安排、评判细节等,以保证顺利参加大赛。
1
4.参赛队按照大赛赛程安排,凭大赛组委会颁发的参赛证和
有效身份证件参加竞赛及相关活动。
5.参赛队将通过抽签决定比赛场地和比赛顺序。
6.对于本规则没有规定的行为,裁判组有权做出裁决。在有
争议的情况下,仲裁工作组的裁决是最终裁决。
7.本竞赛项目的解释权归大赛组委会。
(三)指导教师须知
1.做好赛前抽签工作,确认比赛出场顺序,协助大赛承办方
组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。
2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工
作,对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态,共同维护竞
赛秩序。
3.自觉遵守竞赛规则,尊重和支持裁判工作,不随意进入比
赛现场及其他禁止入内的区域,确保比赛进程的公平、公正、顺
畅、高效。
4.当本队参赛选手对比赛进程中出现异常或疑问,应及时了
解情况,客观做出判断,并做好选手的安抚工作,经内部进行协
商,认为有必要时可在规定时限内向赛项仲裁工作组反映情况或
提出书面仲裁申请。
(四)参赛选手须知
1.参赛选手报到后,凭身份证领取参赛证。参赛证为选手参
1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 习作:学写倡议书 (教学设计)-2024-2025学年语文六年级上册统编版
- 某企业重大隐患整改制度范文
- 2023年海口市秀英区新海学校招聘临聘教师考试真题
- 中山市五桂山中心幼儿园招聘笔试真题2023
- 2023年崇左大新县桃城镇第二中心幼儿园招聘考试真题
- 西藏民族大学招聘笔试真题2023
- 绍兴汇农供应链有限公司招聘笔试真题2023
- 结构力学优化算法:遗传算法(GA):选择算子在遗传算法中的作用
- 《大学生安全教育》(专题六)交通与旅行安全
- 部编版6《一封信》知识点
- DB44∕T 1075-2012 蒸压陶粒混凝土墙板
- 测量工具正确使用
- 康复仪器适应症与禁忌症
- CPK计算表格EXCEL模板
- 清洁服务机构设置方案、运作流程、管理方式及计划方案
- 能源工程管理-学生复习提纲课件
- 焊工工艺学(第五版)教材课件汇总完整版ppt全套课件最全教学教程整本书电子教案全书教案课件合集
- 教练技术二阶段讲义版本
- 关于某生物心率与体重之间地关系建立初等模型
- 构建企业大监督体系的探索与实践
- 如何上好一堂课PPT课件
评论
0/150
提交评论