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文档简介
四川省达州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语
cǎisèjiǎojiānsēnlínxuěsōnggēshēngpíngguǒ
jīnglíngjìjiécǎibǐsècǎimèngxiǎngzuòmèng
sēnyányīnsēnlāzhùlāshǒujiéshùjiéguǒ
yìbānbānpèijīngměijīngshénlínghuójīling
2、填空题(每题2分共5题)
1).照样子写词语
(1)胖乎乎:(
)(
)(
)
(2)干干净净:(
)(
)(
)2).故事讲完后,你和奇奇、妙妙决定一起探究孙膑的思维过程。[语文要素:了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解]
(1)请你回顾孙膑是如何安排马儿的出场顺序才获胜的。
前提:①大家的马脚力相差不大;②都能分为上、中、下三等;③不能换马。
获胜要求:三局中有________局获胜即可。
第一场第二场第三场
齐威王:上等马中等马下等马
田忌:________________________
(2)你从孙膑的思维过程中得到了一些启示,想要分享给大家,请你将启示写在横线上。
________________________________________3).读一读,猜一猜。(猜字谜)
(1)字谜:七十二小时。猜一字,谜底是:(
)。
(2)字谜:需要一半,留下一半。猜一字,谜底是:(
)。4).下面是奇奇找到的资料,请你帮他写出加点字的读音并将资料补充完整。
《两茎灯草》这篇文章选自清代小说家________的长篇小说《________》,传达了作者反对八股文、科举制,憎恶(
)士子在们热衷功名利禄的习尚,他以讽刺的手法,对丑恶(
)的事物进行了揭露。
《两茎灯草》就为我们介绍了一位典型人物——严监(
)生,文中描写了他临死时的场景:他因灯盏里点着两茎灯草而强撑着,直到亲眼监(
)督着家人挑掉一茎,才安心离世。方法指导:“监”做名词时读四声;“恶”表示与喜好相对时读“wù”。5).照样子,改偏旁变新字再组词。
例:妈→(吗)(好吗)
请→(
)(
)铜→(
)(
)
该→(
)(
)娃→(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列成语、名言警句运用不正确的一项是()A.“读万卷书,行万里路”,我们要开阔视野,不能做井底之蛙。B.“过而改之,善莫大焉”,我们每个人都会犯错,改过了就好。C.“眼见为实,耳听为虚”告诉我们眼睛看到的是真的,耳朵听到的是假的。D.“兵来将挡,水来土掩”说明不管对方使用什么手段,总有对付的办法。2).“jù”的韵母是()A.uB.üC.ju3).“耳”的正确写法是()A.B.C.4、句子训练(每题10分共1题)
1).4.请运用以下词语写一两句话:笑眯眯热腾腾兴冲冲_______________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我能把拼音宝宝送回家。
声母韵母整体认读音节
jiufzhaiouyueying2).连一连。
采蝈蝈浓绿的小鸟
逮蘑菇年迈的树荫
摘明月毛茸茸的露珠
赏野果晶莹的大娘6、排序题(每题5分共2题)
1).小红想按照书名的音序重新整理下列书籍,请你帮忙排序,将序号填在下面横线上。
①《唐诗三百首》②《鲁滨孙漂流记》③《冰心散文集》
④《西游记》⑤《家》⑥《论语》⑦《简·爱》
___________________________________________2).把下面句子的顺序整理通顺。
(
)妈妈连忙拉住小军的手,说:“先洗手,再吃饭。
(
)他放下书包就要去端饭碗。
(
)小军听从了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。
(
)妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”
(
)中午,小军回到家,看见桌子上已经摆满了饭菜。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法的正(√)误(×)。
1.《猫》一文结尾处,作者喜欢的花被小猫折腾得枝折花落,作者却并不生气,还说它“生气勃勃,天真可爱”,由此可见作者对猫极其喜爱。
(
)
2.《母鸡》一文可以分为母鸡孵鸡雏前和孵出鸡雏后两部分,作者对母鸡的态度也截然不同。(
)
3.《白鹅》中的白鹅走起路来像一个要专人侍候的大老爷,吃饭的时候像京剧里的净角。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).把诗句补充完整,并完成练习。独坐敬亭山众鸟高飞尽,。,只有敬亭山。1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是___代诗人____。他在敬亭山上看到了_____________的景象。
3.古诗前两句中的“___”和“____”两个字,把读者引入一个静寂的世界,抒发了诗人_____、___的感情。古诗的后两句写出了诗人和____的相知之情。
4.这首诗中诗人的心情应该是()A.孤独B.高兴C.悲伤9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬老师,懂得了珍惜幸福……请以《那一次,我懂得了》为题写一篇记叙文,抒写成长过程中你懂得的某一种生活道理。要做到感情真实,内容具体。把题目补充完整,字数500字左右。注意习作中不要出现真实的校名、姓名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.出自这个故事的成语是_______________。
2.解释句中加点字,并翻译画线句子。
走:因:冀:
翻译:
3.从这则寓言中你得到了什么启示?
_________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。钱学森①1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行了15天了。当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊。他,就是世界著名的科学家钱学森。②钱学森出生于上海。1936年,他成为冯·卡门最得意的学生和最得力的助手,冯·卡门是美国著名空气动力学教授。在美国,钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是中国人,我现在所做的一切,都是在做准备,为了回到祖国后能为人民多做点事。”③1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来;早日回到祖国,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们是应当回去的。”这时的钱学森已下定决心,随时准备回国。④听说钱学森准备回国,美国海军一位高级军官说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国!”⑤然而,钱学森的回国决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长岁月,在我国政府和周恩来总理的关怀和支持下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。⑥钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献,被称为“中国导弹之父”。1.对文中画“________”句子的理解不正确的一项是()A.这句话说明钱学森当时已经有很高的成就,国外官员非常想留住他。B.这是美国军官对钱学森的高度评价。C.这句话说明钱学森是美国最杰出的人才。2.短文分别从________、________、________等几个方面描写了钱学森,表现出他________的情怀。
3.按照事情发展的顺序,短文第一自然段应该插入到最后一个自然段的前面。作者把它放在开头,好处是________________________________________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).听一听,在横线上填上恰当的词语。
①平平淡淡
②平平常常
③无数无数
④很多很多
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块________的糕,经过________人的劳动,才能摆在我们面
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