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文档简介
新疆博尔塔拉蒙古自治州(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).把下列古诗《惠崇春江晚景》抄写在竖格上,注意字距和在竖格中的位置。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
2、填空题(每题2分共5题)
1).选词填空。
电闪雷鸣寒风刺骨冰天雪地云开雾散
(1)冬天的早上(
),我们仍然坚持上学。
(2)一阵风过后,(
),周围的景物看得清清楚楚。
(3)北国的冬天,是一个(
)的童话世界。2).查字典。
“极”一共有(
)笔,第五笔是(
)。3).根据课文内容填空。
(1)学习了《北京的春节》,我们知道了北京春节的很多习俗,如__________、__________、__________等。
(2)本学期,我们学了很多首古诗,其中“________________,________________”写出了织女无法与牛郎相见,整天郁闷不乐、泪流如雨的样子,表达了织女对牛郎的思念。“________________,________________”启示我们要珍惜年少时光,努力学习,莫等年老之时后悔。
(3)俗话说:“________________,更有早行人。”我们要有时间观念,尽早完成自己的任务。朋友很珍贵,需要用心相处,时间久了,自然能感受到他的真心付出,这就是“路遥知马力,________________”。4).诗句中有迷人春景,如“春城无处不飞花,________”;诗句中有托物言志,如“________,要留清白在人间”;诗句中有思乡之情如“春风又绿江南岸,________”;诗句中有真挚友情,如“______,西出阳关无故人”。5).诗词积累。
(1)______,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
(2)中庭地白树栖鸦,______。(王建《十五夜望月》)
(3)阳春布德泽,______。(汉乐府《长歌行》)
(4)韩翃在《寒食》中描写夜晚景象,生动地展现出一幅夜晚走马传烛图的诗句是:______,______。
(5)“______,______。”爷爷语重心长地告诫我,读书不能囫囵吞枣,张冠李戴。3、选择题(每题2分共3题)
1).孙膑是齐国大将军田忌的门客,田忌对他非常()A.欣赏B.赏识C.赞赏D.赞扬2).下列词语填入句中最恰当的一项是()
小明和小王两个人都非常优秀,每次单元测试都(),百米赛跑也常常(),这两人可以说是()啊。A.不相上下难分胜负不分伯仲B.不分轩轾齐头并进双管齐下3).下列加点字的读音和字形全正确的一项是()A.胚胎(pēi)薄弱(báo)翻择(yì)牛犊(dú)B.筹备(chóu)谨持(jīn)徘徊(huái)哗笑(huā)C.企图(qǐ)霹雳(lì)华侨(qiáo)码头(mǎ)D.请匆(wù)湖泊(bó)蓟北(jì)船艄(shāo)4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子改写句子。
例如:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
车外是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。
__________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).根据下边的信息表连线。
班级姓名一(3)班李小云一(2)班马飞一(2)班王红一(1)班高天
2).读一读,连一连。
草芽黄黄
荷叶弯弯
谷穗尖尖
树叶圆圆6、排序题(每题5分共2题)
1).按首字音序将下列课题重新排列。(填序号)
①祖父的园子②月是故乡明③梅花魂④草船借箭⑤景阳冈
⑥猴王出世⑦青山处处埋忠骨⑧刷子李⑨田忌赛马⑩威尼斯的小艇
__________________________2).用词连句。
东城向两股流去街道洪流西城分头的
____________________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容,判断对错“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).诗词曲鉴赏。秋月白秋月白,晚霞红。雨中山果落,灯下草虫鸣。这首诗写的是(
)季。A.春B.夏C.秋9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
仔细观察下面几幅图,图上都有谁?他们之间发生了什么事?说了些什么?想一想,写下来。不会写的字可以写拼音。
_____________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。韩娥善歌昔韩娥东之齐,匮①粮,过雍门,鬻歌②假食③。既④去而余音绕梁欐⑤,三日不绝。左右以其人弗去⑥。过逆旅⑦,逆旅人辱之。韩娥故曼声哀哭。一里⑧老幼,悲愁垂涕相对,三日不食。遽⑨而追之。娥还,复为曼声长歌。一里老幼,善悦抃⑩舞,弗能自禁⑪,忘向之悲也。⑫注释:①匮:缺乏。②鬻(yù)歌:卖唱。③假食:要食物。④既:已经。⑤梁欐:栋梁。⑥左右以其人弗去:周围的人都以为她并没有离开。⑦逆旅:客栈。⑧一里:整个乡里。⑨遽:匆忙。⑩抃(biàn):拍掌。⑪禁:控制。⑫忘向之悲也:将以往悲苦都忘了。1.下列选项中,“之”的用法与其他三项不同的是()A.忘向之悲也B.逆旅人辱之C.遽而追之D.伯牙鼓琴,钟子期听之2.用现代汉语解释下面的句子。
娥还,复为曼声长歌。
______________________
3.韩娥善歌,可以用文中一个成语来形容,就是“__________”。
4.下列选项,正确的打勾,错误的打叉。
①文章正面描写韩娥善歌的文字不多,主要是侧面通过人们对她歌声的反应来写的。(
)
②“三日不绝”中的“三日”是明确的三天,指韩娥歌唱得好,过了三天歌声犹在耳旁。(
)
③韩娥缺粮的时候卖歌获取粮食,可以说以一技之长来让自己度过难关。在客栈里面对侮辱她的人们,故意唱悲伤的歌。(
)11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成问题。成长的记录①周五上自习课时,我写了一篇习作——《我的球迷爸爸》。②晚饭过后,我从书包里拿出习作草稿,递给爸爸说:“我们今天的语文课学习写一个身边有特点的人,我写的是您,您看看我写得怎么样?”爸爸笑着接过我的习作草稿,仔细地看了起来。时间过得可真慢呀!我期待着习作能得到爸爸的夸奖。他终于抬起头温和地说道:“你的习作中有一些病句和错别字,还有的标点使用也不对,看来你写的时候就不够认真,写完后也没有检查,你再拿回去多读几遍,把有错的地方改过来。”听了爸爸的话,我有些失望,可也只好不情愿地回房间去修改习作了。③周六一大早,我把修改后的习作再给他看。爸爸又看了很长时间,严肃地说:“你这次修改后的习作还有些标点的错误没有检查出来,比如这句话明明已经写完了,后面应该标句号而不是逗号。改习作这么粗心可不行!这样怎么能写出好的文章呢?”就有几处小错我没注意到,也没什么大不了的,可他却这么说我。于是我一句话也没说,生气地跑回了自己的房间。④午饭过后,爸爸来到我的房间,语重心长地说道:“爸爸给你讲个故事。我国著名的作家朱自清,他写了一篇作品,写完初稿后,每隔一段时间就要取出来认真看上好几遍,再细小的问题都逃不过他的眼睛,这样反复多次,他终于写出了优秀的作品。我给你讲这个故事,是我认为写作应该是这样,做其他的事应该也是这样的。”听了爸爸的话,我终于明白了他的良苦用心。我冲爸爸笑了笑,然后把习作草稿拿出来,仔细地改了起来……⑤周一,我把修改好的习作工整地抄写在作文本上,交给老师,她夸我的文章写得好。回到座位上,我拿出周末修改的习作草稿,看着草稿上那密密麻麻修改的符号和小字,我知道这是我珍贵的成长记录。1.文中“我”写了一篇习作,题目是《__________》。
2.在短文第②自然段中,听了爸爸的话,“我”有些失望的原因是:()A.爸爸没有仔细看我的习作。B.爸爸没有对我的习作进行评价。C.爸爸没有对我的习作给予肯定的评价,还让我继续修改。D.爸爸对我的习作给予肯定的评价,但让我继续修改。3.在第④自然段中,用“_____”画出爸爸给我讲的故事。
4.第⑤自然段中“看着草稿上那密密麻麻修改的符号和小字,我知道这是我珍贵的成长记录。”对这句话理解最准确的是:()A.草稿上修改的内容是我习作不断进步的记录。B.草稿上修改的内容记录了爸爸给我讲的故事。C.草稿上修改的内容是我习作进步的记录,更使我明白了做事要认真。D.草稿上修改的内容是老师夸奖我的记录。5.文中的“我”心情变化顺序正确的是()A.期待→失望→生气→高兴B.期待→生气→失望→高兴C.失望→生气→期待→高兴D.生气→失望→期待→高兴6.小明想复述这个故事,请你帮他把下面的文字提示排好顺序,把序号填在相应的括号里。①午饭过后,爸爸给我讲了一个故事,我又继续修改习作。②周六早上,我把修改后的习作给爸爸看,习作中还有错误,他批评了我,我跑回了房间。③周一,我把完成的习作交上去,老师表扬了我。④自习课上,我写了一篇习作。⑤晚饭过后,我把习作草稿给爸爸,他指出了一些错误,我只好去修改。(④)→(
)→(
)→(
)→(
)12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择合适的语气词填在横线上,并在“()”里加上合适的标点符号。
吗呢呀吧
1.今天的天气真热_______()
2.我把铅笔丢在哪里了_______()
3.这是你的书包______()
4.我们一起去打球______()2).按笔画将下列汉字送回家。
者义奇捉干鱼之家怕
三画(
)(
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