广东省广州市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

广东省广州市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.书写展示台。

当初自仓颉造字，汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音,写字词。

2）.小明还展示了他的书法作品，内容是杜牧的《清明》，其中后两句是：________________________？________________________。3）.记一记，想一想，再填空。

（1）王师北定中原日，_______。（陆游）

（2）_________，戒奢以俭。（魏征）

（3）七夕今宵看碧霄，_______。（林杰）

（4）看到学生有时贪玩不学习，老师经常用岳飞的名句“莫等闲，______，_____”来教育大家。

（5）默而识之，______，诲人不倦。《论语》4）.下面是两位同学的对话，请把内容补充完整。

小明：今天我积累了毛主席的《满江红·和郭沫若同志》，其中的“多少事，从来急；天地转，____________。一万年太久，____________”，使我感受到了他那意气风发，勇往直前的气魄。

小兰：是的。诗句还让我体会到_____________________________________________。5）.默写《枫桥夜泊》或《渔歌子》。

______

朝代、作者______

_____________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字注音完全正确的一项是（）A．感慨（kǎi）嗥鸣（háo）憎恶（zèng）混为一谈（hǔn）B．晌午（xiǎng）殉职（xùn）一霎（chà）拈轻怕重（niān）C．惩罚（chéng）沉浸（jìn）模样（mú）气喘吁吁（xū）D．粗犷（kuàng）贮藏（chǔ）气氛（fēn）人声鼎沸（dǐng）2）.下列几组词语中，（）组有一个词不同类。A．海滩沙漠高原B．椰树胡杨青松C．骆驼骏马雄鹰D．柳树柏树山川3）.《剃头大师》中“剃头大师”指（）A．老师傅B．作者C．小沙4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

刹那间，大雨倾盆而下。

___________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

碉夜繁绚清朦环橱

华晰堡胧幕窗丽绕2）.连线

诸葛亮

怒吼长坂坡

张飞

草船借箭

王充

败走麦城

吕布

命丧白门楼

关羽

美人计6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

按事情发展变化顺序理清句序组成段落。

①他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

②忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

③他看见地下有一团白白的东西，走进一看，原来是纸。

④下课了，小庆在操场上玩。

⑤他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。

正确的顺序是：________________2）.排序题。（将下列错乱的句子排顺）

________爸爸把它放在他的书房里。

________从那以后，每天放学后我总要缠着爸爸教我学电脑。

________“爸爸，为什么不放在我的书房里？”

________我一见电脑就开始嚷。

________爸爸买回一台电脑。

________爸爸笑呵呵地对我说：“放在我的书房里，我好‘监视’你啊。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.语文园地中的书写作品让我懂得了不少，判断下面说法的正误。

1．我们写作品时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。(

)

2．标点符号本来就很小，占格可以不用考虑。(

)

3．写好字不是一蹴而就的，而是长期练习的结果。所以我们要认真对待每次练字，养成良好的习惯。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗词曲鉴赏。秋月白秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。这首诗写的是（

）季。A．春B．夏C．秋9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

我是小作家。

同学们，大自然千奇百怪：身背重壳的小蜗牛，会织网的小蜘蛛；味道甜美的水果，破土而出的花朵；天空变化的云朵，东边美丽的日出……真的是无处不精彩，这些你都留意观察过吗？请你选择最有趣的一次观察写下来。题目自拟。字数不少于200字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《司马光好学》，完成练习。司马光好学光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退②为家人讲，即了其大指③。自是④手不释⑤书，至不知饥渴寒暑。（选自《宋史•司马光传》）[注释]①凛然：严肃庄重的样子。②退：回去。大指：大意，主要意思。指,同“旨”。④自是：从此。⑤释：放下。1．给加点的字选择正确的意思。

（1）闻讲《左氏春秋》(

)

A．听见B．听见的事情

C．出名，有名望D．用鼻子嗅气味

（2）即了其大指()

A．完结，结束B．明白，知道

C．完全（不）D．放在动词后，表示动作完成

2．对比阅读本文和课文《司马光》，并回忆我们以前字过的其他课文，下列说法有误的是（）A．对比本文和课文，本文中的司马光机智勇敢，课文中的司马光老成持重、聪明好学。B．与其他课文相比，本文和课文《司马光》的文字都非常简练，句子都很短。3．文中哪些句子可以看出，司马光勤奋好学。

___11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.7.故乡的黄梅戏①我的故乡在桐城县一个不起眼的小村庄，那里的一草一木、一山一水，都充满着黄梅戏的节拍和韵律，3岁的孩童唱出一段黄梅戏，是司空见惯的事；白发苍苍的老人，更是黄梅戏高手，不仅能唱，还能作出高难度表演，讲出许多戏曲理论。②记得在家乡种田的日子里，家乡的上空几乎每时每刻都飘浮着黄梅戏的声音。③白天劳作之时，人们一边干活一边就自觉不自觉地哼起了黄梅戏，尤其那七仙女“看人间，面朝黄土背朝天……”的小段，似乎每个人都感到这是对自己的真实写照，于是唱得深情、唱得够味，百唱不厌。在出工收工的途中，青年们走在空旷的田野中，总是情不自禁地放声高唱，你一段我一段，此起彼落；男高音女高音，遥相呼应。一切是那样的无拘无束，将人们劳作的困乏一扫而空。④夏夜纳凉之际，许多人不约而同地带着小凳子、小凉床，来到村郊塘边，不一会便哼唱起了黄梅戏，有独唱，有合唱，还有对唱，纳凉听唱的人，便将手中的芭蕉扇在腿上背上拍蚊虫的同时，自觉不自觉地拍打出黄梅戏的节拍和鼓点，以作附和。夜深了，唱累了，有的开始打瞌睡，少数睡意未至的亢奋者，便和着轻风、和着菱香，讲着许多黄梅戏的故事。⑤秋冬的夜晚，黄梅戏的声浪仍在夜空中流淌。如果你从村庄的这一端走到那一端，你一定会不时地停下脚步来，去寻找萦绕缥缈在你身边的戏曲声。刚进村庄，你可能会听到那吹奏着黄梅戏曲调的悠扬笛声，向前走一段，又传来黄梅戏中的经典乐器二胡的拉奏声，偶尔还有口琴、手风琴等等。这些乐器发出的黄梅戏小段，在庄子的上空久久环绕，你辨不清她发自哪一家哪一户哪一个方向，一时间形成了乡村别出心裁的黄梅戏交响曲。⑥春节前夕，最是故乡黄梅戏的高潮。村里挑选出二三十名戏技出众的农人，经过十几天的排练，一台演唱数小时的大小节目就非常完美了。虽然隆冬的夜晚，寒风使劲地吹，甚至天上飘下零星雪花，也赶不走那黑压压的不知从哪里赶来看戏的人群。⑦往事悠悠，如今我无论身在何处，只要哼起黄梅戏，就不再有“独在异乡为异客”的孤独，好像家乡就在自己的身旁，于是顿然充满自信和力量。1．联系上下文解释词语。

司空见惯：_________________________________

无拘无束：__________________________________

2．作者满含深情回忆了有关“故乡的黄梅”的哪四个场景?请你简要概括。

（1）___________________。（2）_________________。

（3）___________________。（4）___________________。

3．文章第③④段中都用到了“自觉不自觉地”这个短语，它和第③段中的成语___________意思是一样的，写出了___________________。（1+2）

4．第⑥段画“”的句子写出了_______________________________________。

5．你如何理解“只要哼起黄梅戏，就不再有‘独在异乡为异客’的孤独”这句话?

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

A．争先恐后B．四面八方C．七上八下

（1）我的心_______，只好离开了教室。

（2）同学们从_______来到体育馆观看演出。

（3）大家_______赶到运粮地点抢着搬运粮食。2）.选字词填空。

操燥躁

（1）天气十分干(

)，要防止火灾。

（2）他的脾气暴(

)，大家都不喜欢他。

（3）做早(

)的时候，他一直都不认真。

陆续继续连续

（4）明明低下头，(

)做作业。

（5）上课铃响了，同学们(

)走进教室。