初中数学计算能力提升训练_第1页
初中数学计算能力提升训练_第2页
初中数学计算能力提升训练_第3页
初中数学计算能力提升训练_第4页
初中数学计算能力提升训练_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八/II、1

计算能力训练(有理数的计算)9、14"(-—-)X-

636

1、7-x(l--l-+3-)x(-2-)

92844

I9Q

410、-3-[4-(4-3.5X-)]X[-2+(-3)]

2、-3-2-X(-4)-(14——16—)3

41313

3、Cg1+&+5X3+32)

11>8+(-一)-5-(-0.25)

4

…2.6,5—6

15、31-22F4-F11—

713713

4、—5"—(—2)^+(1—0.8x-)4-1—1—1|

411

16、32003-5X32002+6X32001

5、(—5—)-T(-16)-T(—2)

3

17、(-5.5)+(-3.2)-(-2.5)-4.8

6、-4+2X(-3)-6+0.25

18、(—8)x(—25)x(—0.02)

3

7、(—5)+[1.85—(2—1-)X7]

8、184-(1-[0.4+(1-0.4)]X0.4

bO2

3I(1

1—8

I0—

2

I1)0

2-2

4+

+5X1

(

61—2

1);

32

)

3—2-

5—

+X二

(I

4I—

12

6

I)

-)

-

4

676565652

60927067

,,8,

,,‘,,’

(8(1(1-3—(

一,

X136——X3

42'(p

)(J)211

—。,2

x)x44

AI2+)5

(52x6o)

31+

1)g'“-Hx

7I41(

)xl9

(2

x—(—1

(4—1

1))13

2813

5X)++3

))

((2x

IL(

9"28+

))4

+〕)

(

8

)

X

5|3

34221

67、(--)x8x(--)85、-l-X(0.5一一)+1—

339

3°414、

68、-x(8-----------)

4315

89>4x(—3)2-5x(—3)+6

71、-9x(+ll)-12x(-8)

86、3+50+2〜X-1

311

78、(--)X(--),(-2-)

1

87、[l-(l-0.5x-)]x[2-(-3)27]

79、-6-5-(-0.25)x—

24

55

88、—H-(-2)X(--)

2514

81、-8+4+(-2)

90、8+(--)-5-(-0.25)

4

,2、1,1、

80、(——)+-+(——)

332

131

91、(一一+-——)x(-48)

6412

82、―50+2X

92、(-1)+(一弓)X;

83、17—8+(—2)+4x(—3)

84、32+50-22x(—)-193、2-x—十(—9+19)

1024

14103、10+(-2)*(一5产

94、(-81)-2-+--(-16)

49

104、(-7)x(-5)-904-(-15)

1.3」「1”

95'5一〔厂厂-0

105、71xi1-r(-9+19)

96、13+(+7)-(-20)-(-40)-(+6)106

、25X|-(-25)X±+25X(-1)

o4

97、-34-J-----1-----5-(-24)1

49107、

㈠Hl27

15

98、(------)x24—(—3—3)--5-(-6+3)~108、(-81)4-21+-4-(-16)

81249

109、2(x-3)-3(-x+l)

99、―20+(-14)一(-18)—13

110、7-x(l--l-+3-)x(-2-)

100、8+(一》—5—(—0.25)92844

101(-12)4~4X(-6)+2

11

111、3+

I23-I

102、

772

112、--7------x(-6)119、V+b(-2)

483

2135)彳。

113、

34824J73

120>—1~-1—F(-12)-V-6X

7

7⑵、7-x(ll-l-+3-)x(-2-)

114、

933Txl>92844

IoQ

115、-22-(-32+(一2”4-23)122、-34-2-X(-4)-(14—-16—)

41313

1-讣(-4)2-025x(-5)x(,125、(-0.4)4-0.02X(-5)

116、

124、(+3.74)-[(-5.91)-(-2.74)+(-2.78)

“7(一3-件+(-1)-得

X(-2)4-(-1)2004

23

126、42x(—-)+(—-)-(—0.25)

100-J-(―2)—(―2)f——j+(―2)3

118、

223

128、ll-3-[-5+(1-0.2X-)4-(-2)]134、8x(--)-(-4)x(--)+(-8)x-

5

1113

129、—|—161—2—x(—4)4-——(——)

11

135、(-13)X(-134)X13X(-67)

-52-(-2)3+(1-0.8X|)-|-1-1|

130、5OQc

136>----1----J-(-2)X(----)

2514

…13i47

131>(一石一而+5一位)X(-15X4)137、(-41)-(-51)+(-41)-3j

138、(-0.5)-(~31)+6.75-5f

3.41

132、24-(-7)XJ4-(-57)

139、(-6)X(-4)+(—32)+(—8)—3

133、(-5.5)+(-3.2)-(-2.5)-4.8

140、(一5—)+(-16)-r(—2)

3

141、(-9)X(-4)+(-60)4-12

149、0-(-3)24-3X(-2)3

142.7-X(l--l-+3-)x(-2-)

92844

150、(一2)2—2[(-y)2-3x|:

143、-11X(表一金)

151、-22X(-1)24-(-0.8)3

144.100+(-2)2-2)+

152、-32X0)2-(-2)*(-少

145、(-2)2-2+(-2)3+23

153、(-1)2X(-1+1)X0

146、-22-(-3)3X(-l)3-(-l)3

154、―10+8+(-2)2—4X3

15,,

147、(可一五)x24一(一3-3尸+(-6+3日155、-l5-[(-0.4)x(-2.5)r

156、(-1)25-(1-0.5)X:

148、31--22—+4-+11—

713713

、100+(-2)2_(—2)+(-■|)+(_2)3

157163、-I2-4+(一⑵+6X(—$3

158、―72+2x(—3》+(-6)4-(-1)2164.7-x(l--ll+3-)x(-2-)

92844

159、(-2)44-(-8)-(-f)3X(-22)

165、[-1)X(-4)2—0.25x(-5)x(-41

160>[(-5)2-42-(-3)2]X+x(-7)4

计算能力训练(整式1)

1.化简:4a-(3a-4b)-3b.

161、(一一卜》‘十(一1)一2X(-2)+(-1)?”。

2.求比多项式5/一2<7-3而+〃2少542-ab的多项

式.

3.先化简、再求值

「3

162、-52-(-2)3+(1-0.8X-)4-|-1-1|

(4a--3iz)—3(2iz-+t7—1)+(2—3tz"-4-a)

(其中a=-2)

4、先化简、再求值

4xy-[(x2+5xy-y2)-(x2+3xy-2y2)]

11

(其中x一一,y=——)(5)(2x-3y)(x+2y);

4-2

(6)利用乘法公式计算:(4m+3-2n)(4m-3+2〃)

5、计算3(/)3+2(。4)2

(5x-2yX-2y-5x)

6、(1)计算(一;)9.2]。=(7)

(2)计算(/)3

(8)己知a+b=5,ah=一6,试求a?—+/的值

(3)下列计算正确的是().

1

A.2a2+a=3a3B.2。"

2a

2

C.(—a),-a2=-a"D.2a।=—

a

(9)计算:20102—2009x2011

计算能力训练(整式2)

计算:

32

(l)(-1a2/73c)-(--ab2)2-(-3tz3/?);

(2)(2a2—3a+5)(3—。”);计算能力训练(整式3)

1、--a2b3c^1a2b

3

(3)1.25X3-(-8X2);33

2、J+2y);尹+2y)

/I532□23,2、1?2

(4)(—3x),(2x^—3x+5);(—xy——xy+-x-y-)+—x~y

3、23-412

4、当x=5时,试求3/一(2/+5x-l)-(3x+l)的6.若4"=2m,求(。一4严5=______.

7.若一=4,则4"=_________.

8.若2'"=5,2"=6,则2m+2n=____.

9.—12a2/?5c=-6ab•().

10.计算:(2X1()3)x(-4义IO,”____________

5>已知x+y=4,xy=1,试求代数式11.计算:(-16严2*(-口1°°3=_________.

16

(x2+l)(y2+1)的值2.①2az(3a?-56)=______.

②(5矛+2力(3尸2力=_________.

13.计算:(x+7)(x-6)—(x—2)(x+l)=_____.

14.若

.严+".y2"+2=/,9,贝|J4〃?_3m=_____.

6、计算:(-2尸"+3a2m+nb2n-5a2m)^-(-a2m)

计算能力训练(整式的乘除2)

一、计算:(每小题4分,共8分)

,1

(1)(-2x~)(-y)+3xy(l--x);

7一个矩形的面积为2/+3ab,其宽为试求其周

/、

长(2)3〃(2〃2—9a+3)—4。(2。-1)

二、先化简,再求值:

(1)x(x-1)+2x(x+1)—(3x-l)(2x-5),其中

计算能力训练(整式的乘除1)x=2.

填空题

1.计算(直接写出结果)

①a3=____________・(2)—TTl~•{—JTl)4,(—/%)»其中m二-2

③(小_________.

@(2ab)3=_______.

(S)3x2y-(-2x3y2)=_________.

2.计算:(一/)3+(—a')?=________.

3.计算:三、解方程(3x-2)("-3)=(6x+5)(x-1)+15.

(-2xy2)2-3x2y-(-x3y4)=_____________•

4.{a-a2-a3)3=____________.

5.4"-8"-16"=218,求〃=

A.1个B.2个C.3个D.4个

四、①已知〃皿2=2,求。2•("")"的值,②

22«C

_〃4八,1、x+6尢+9

若一=2,求(-3-)2_4(-/产的值.,x约小⑴/一9

2

/、m-3m+2

五、若2x+5y—3=0,求4。32’的值.

计算能力训练(分式2)

六、说明:对于任意的正整数n,代数式〃(〃+7)一i.根据分式的基本性质,分式二L可变形为()

a-b

(〃+3)(〃-2)的值是否总能被6整除.

aaaa

A.------B.----C.------D.

-a-ba+ba-ba+b

2.下列各式中,正确的是()

A.3八一x+y-x-y

=;B.-----<=

-x-yx+yx-yx-y

-x+y_x+y-x-\卜y_x-y

计算能力训练(分式1)C.D.——

-x-yx-yx-yx+y

11

一x----y3.下列各式中,正确的是()

1.不改变分式的值,使分式彳一第一的各项系数化

a+ma八a+b八cib-ib-\

A.—R=0c

—Vb+mb-a+bac-ic-\

39

为整数,分子、分母应乘以()工一〉1

D.

A.10B.9C.45D.90J-y2x+y

c-T--r-«/rv-U尸\一(。一。)ci-b—X+VX-V

2.下列等式:①二-----------:②------=―-;

2

CC-XX什2则工—2。—3

4.右a=—,的值等于—

-a+ha+b…-m-nm-n,——々口

③------=----------------二-------中,成立的是3ci~■-7&+12

ccmm

()A.①②B.③④C.①③D.②④、、一a1-\-ah

5.计算「一=

22r

2a-b

9—3r+Y

3.不改变分式;的值,使分子、分母最

-5X3+2X-3

6.公式上匚二,/二,的最简公分母为()

高次项的系数为正数,正确的是()(X—(1-X)3X-l

+x+23x“一x+2A.(x-l)2B.(x~l)3c.(x-l)D.(x-l)'(l-x)3

A.-----------B.-----

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论