北师大版七年级数学上册章节同步练习题

北师大版七年级数学上册章节同步练习题（全册，共57页）

目录

第一章丰富的图形世界

1生活中的立体图形2展开与折叠

3截一个几何体4从三个方向看物体的形状

单元测验

第二章有理数及其运算

1有理数2数轴

3绝对值4有理数的加法

5有理数的减法6有理数加减混合运算

7有理数的乘法8有理数的除法

9有理数的乘方10科学记数法

11有理数的混合运算12用计算器进行运算

单元测验

第三章整式及其加减

1字母表示数2代数式

3整式4整式的加减

5探索与表达规律单元测验

第四章基本平面图形

1线段射线直线2比较线段的长短

3角4角的比较

5多边形和圆的初步认识单元测验

第五章一元一次方程

1认识一元一次方程

2求解一元一次方程

3应用一•元一次方程，水箱变高了

4应用一元一次方程，打折销售

5应用一元一次方程，“希望工程”义演

6应用一元一次方程，追赶小明

单元测验

第六章数据的收集与整理

1数据的收集2普查和抽样调查

3数据的表示4统计图的选择

第一章丰富的图形世界

1.1生活中的立体图形（1）

基础题：

1.如下图中为棱柱的是（）

2.一个几何体的侧面是由若干个长方形组成的，则这个几何体是()

A.棱柱B.圆柱C.棱锥D.圆锥

3.下列说法错误的是()

A.长方体、正方体都是棱柱B.三棱柱的侧面是三角

形

C.直六棱柱有六个侧面、侧面为矩形D.球体和圆是不同的图

形

4.数学课本类似于,金字塔类似于,西瓜类似于,日

光灯管类似于0

5.八棱柱有个面，个顶点，条棱。

6.一■个漏斗可以看做是由一个和一,个

_________组成的。

高

7.如图是一个正六棱柱，它的底面边长是3cm,是

5cm.

(1)这个棱柱共有个面，它的侧面积是—

(2)这个棱柱共有条棱，所有棱的长度是

提高题:

B

一只小蚂蚁从如图所示的正方体的顶点A沿着棱爬向有蜜糖的点

B,它只能经过三条棱，请你数一数，小蚂蚁有种爬行路线。

1.1生活中的立体图形（2）

基础题：

1.如图绕虚线旋转得到的几何体是（）

(A)(B)(C)(D)

2.下列几何体中表面都是平面的是（）

A.圆锥B.圆柱C.棱柱D.球体

4.围成几何体的侧面中，至少有一个是曲面的是；（举

一例）

5.下雨看起来是一根线，这说明，时钟秒针旋转时，形成一个圆面，

这说明了，三角板绕它的一条直角边旋转一周，形成一个圆锥体，这

说明了。

1.2展开与折叠（1）

基础题:

1.下面图形不是正方体展开图的是（）

2.如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M"，沿图中粗

线将其剪开展成平面.图形，想一想，这个平面图形是（）

M

M

(A)

(B)

(0

(D)

3.正方体各面所标数字从1到6,从三个方向看一正方体，如图所示,

成.正方

提高题:

如图，是一多面体的展开图，每个面内都标注

了字母，请按要求回答问题。R-―—

BCD

(1)如果多面体的底部为面A,那么哪一|E|F|一个面在

上部？

(2)如果面F.在前面，从左面看是面B,那么哪一个面在上面？

1.2展开与折叠(2)

班另姓名

基础题一:

1.三棱柱中棱.的条数是（）

A.三条B.六条C.八条D.九条

2.八棱柱有（）面。

A.2个B.8个C.10个.D..12一个

3.棱柱的侧面都是（.）

A.正方形B.长.方形C.五边形D.菱形

4.下面的图形中，是三棱柱的侧面展开图的为（）

A.皿B.五.a/

5.如图所示的图形都是几何体的展开图，请填上这些几何体的名称。

()()

1.3截一个几何体

基础题：

1.用平面截一个几何体得到的截面是长方形.，则原来的几何体不可

能是（）

A.正方体B.棱柱体C.圆柱D..圆锥

2.用平面去截一个正方体，截面的形状不可能是（）

A..四边形B.五边形C.六边形D.七边形

3.下列说法上正确的是（）.

A.长方体的截面一■定是长方形；B.正方体的截面一定是正方

形；.

C.圆锥的截面一定是三角形；D.球体.的截面一定是圆

4.用一个平面去截五棱柱，边数最多的截面是形。

5.用一个平面去截几何体，若截面是三角形，这个几何体可能是

,.（填两种几何体）

6.用一个平面截一个几何体，截面是圆，.这个几何体可能是

_____________________________________.（填两种几何体）

提高题:

用一个平面截一个几何体，所截出的面如图所示，共有四种形式,

试猜想，该几何体可能是.

1.4从三个方向看物体的形状

基础题:

1.下图是五个相同的小正方体搭成的几何体，.其从左面看到的几何体

的形状图是（

B

D.

2.下列四个几何体中，从正面看、从左面看、从上面看完全相同的是

()

A.圆锥B.圆柱C.球D.三棱柱

3.画出下图几何体的形状图。

4.如图是由几个小立方体块所搭几何体的从上面看几何体的形状图,

小正方形中的数字表示在该位置.小立块的个数,请画出从正面、左面

看到的这个几何体的形状图。

少可能？它最多需要多少小立方块，最少

多少小立方块。

单元小测1

1、下面哪种几何体的截面不可能是长方形（)

A.长方体B.正方体C.圆柱D.圆锥

2、用平面去截一个正方体，截面不可能是（）

A.三角形B.长方形C.圆D.五边

形

3、下列图形不能围成正方体的是（）

师小斑

ABCD

4、下列说法绡峰的是（）

A.长方体、正方体都是棱柱B.三棱柱的底面是三

角形

C.六棱柱有六条棱、六个侧面、侧面为长方形

D.球体的三种形状图均为同样大小的图形

5、如图是由几个小立方块所搭成的几何体从上面看到的形状图，小正

方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，你认为这个几何体从

正面看到的形状图是（）

ABCD

6、下图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的形状图，构成这个

立方体图形的小正方体的个数是（）

C.8D.12

9、由几个相同小正方体搭成的几何体的主视图与左视图如图所示，则

该几何体最少由丑

从正面看从左面看

10、如图是一些小正方块所搭的几何体从上面看到的形状图，小正方

块中的数字表示该位.置的小方块的个数，请画出这个几何体的另外两

种形状图：

从.正面看从左面看品

11、下面是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，画出它的形状

2.1有理数

基础题:

1.零上13℃记为+13℃,零下2℃记作（）

A.2B2C.2℃D2℃

2.下列说法中正确的是（）

A.一个数不是正数就是负数B.0不是自然数

C.0是整数D.整数又叫自然数

3.如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位

变化记作，水位升高-7m时水位变化记作.

4.如果把每月生产180个零件记作0个，则一月份加工160个零件记

作,二月份加工210个零件记作o

5““牛牛”饮.料公司的一种瓶装饮料外包装上有“500±30（mL）”

字样，质检局对该产品抽查5瓶，容量分别为503mL,511mL,489mL„

463mL,527mL,抽查产品的容量中合格的为

提高题:

把下列各数分寿，并填在表示相应集合的大括号里:

-2,+-,0.8,12,0,-2.1,-7-,17%,0.4

75

(1)正数集合：{}

(2)负数集合：{}

(3)正分数集合：{}

(4)负分数集合：{}

(5)正整数集合：{}

(6)负整数集合：{}

2.2数轴

基础题：

1.下列表示数轴的图形中正确的是()

IIIIII)

A.------------N------------->B.-1-201234

C.43-2-101234,D.-4-3-2-101234.

2.下列说法正确的是()

A.数.轴上的点只能表示有理数B.一个数只能用数轴上的

一个点表示

C.在1和3之间只有2D.在数轴上离原点2个单位

长度.的点表示的数是2

3.在数轴上，把表示一3的点移动5个单位长度后，所得到的的对应点

表示的数是.

4.大于-4而小于4的整数有.

5.如图，在数轴上有A、B、C三个点，请回答：

ABC

・5-4-3-2T01234s

(1)A、B、C三点分别表.示什么数?

(2)在数轴上用D、E、F分.别表示-2、2.7和-4.4。

(3)若将A点向右移动3个单位，C点向左移动5个单位，它们各

自表示新的什么数？

(4)(4)用小于符号连接(1)、(2)中的6个数。

提高题■:

如图，数轴上一点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动

5个单位长度到达点C.若点C表示的数为1,,则点

----：---►

A表示的数()iF.d.

01

A.7B.3C.-3D,-2

2.3绝对值

基础题:

1.—9的相反数是()

A.LB.-1C.-9D.9

99

2.在一0.1,—1,J这四个数中，最小的一个数是()

A.-0.1B.--C.iD.i

22

的绝对值是，'的相反数是。

3.5——2------------

4.(1)+L=,卜3.5尸,|0|=:o

•⑵|-8|+|-2|=，卜可+3二。

5.绝对值等于5的数是,它们互为..

6.绝对值小于3的整数有个,分别是o

7.比较下列各数的大小(要有解答过程)：

(1)—7和一17(2)-旦和

248

提高题：

1.如果|a|二，，则a二o

io-----------

2,若\a\=—a,则a是o

3.若|x131+1y-,51=0,贝|Jx二,y=.

2.4有理数的加法(1)

基础题:

1.下列各式计算正确的是()

A.2+(-5)=3B.2+(-5)=7C.2+(-5)=-3D.2+(-

5)=-7

2.如果两个数的和为正数，那么()

A.这两个加数都是正数B.一个数为正，另

一个为0

C.两个数一正一负，且正数绝对值大D.必属于上面三种之

3.直接写答案：

⑴(+4)+(-7);(2)(-8)+(-3)=

(3)(-8)+(+8)=(4)(-8)+0=:_________

4.早上气温一15°C,中午上升10：C,则中午的气温是°Co

5..计算下列各式：

(1)20+(-45)(2)(-13)+(+21)

(3)(—2.2)+3.8；(4)(-#㈢

提高题：

若|x|二3,|y|二7,求：x+y的值。

2.4有理数的加法(2)

基础题:

1.计算：

(1)(—6)+8+(—4)+12(2)32+(-27)+(+68)

+27

(3)9+(—7)+10+(—3)+(—9)(4)(-1.9)+3.6+C-10.1)+1.4

(5)(—25)+34+156+(-65)(6)(-52)+24+(-74)

12

2.检修小组从A地出发，在东西路上检修线路，如果规定向东行驶为正,

向西行驶为负，一天中行驶记录如下(单位：千米)：-4、+7、-9、+8、

+6、一4、-3

(1)求收工时在A地的什么位置？距A地多远？

(2)求检修小组共行驶多少千米？

提高题：

10名同学参加数学竞赛，以80分为准，超过的分数记为正数，不足的分

数记为负数，评分记录如下:+10,+15,-10,-9,-8,+1,+2,-3,-2,

+1.问这10名同学的总分是多少？

2.5有理数的减法

基础题：

1.下列计算正确的是‘()

A.(-14)-(+5)=-9B.0-(-3)=3

C.(-3)-(-3)二-6D.|5-3|=-(5-3)

2.下列结,论不正确的是()

A,两个正数之和必为正数B.两数之和为正，则至少有

一个数为正

C.两数之和不.一定大于某个加数D.两数之和为负，则这两个

数均为负数

3.温度-6°C比一2°C低.

4.计算：

(1)(+5)-(-3)(2)(-3)-(+2)(3)(-20)

-(-12)

巴⑸I-(-1)⑹(-1)-

全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一■题

加50分，答错一题

扣

分。游戏结束

时

,各第1组第2组第3组第4组第5组组的分数如

下

*

*100150-400350—100

(1)第三名超出第四名多少一分？(2)第四名超出第五名多少分?

提高题：

1.与-3的差为0的数是()

A.3B.-3C.1D.-1

33

2.一位“粗心”的同学在做加减运算时，将“-5”错写成“+5”进行

运算，这样他得到的结果比正确答案（）

A.少5B,少10C.多5D.多

10

2.6有理数的加减混合运算.（1）

基础题：

1.(1)+3-(-7)=(2)(-32)-(+19)=

(3)—7—(—21)=⑷W二——

2.计算：

⑴(-3)_(-7)+(-5)(2)(-8)—(-3.)+(+5)—(+9)

(3)23-17-(-7)+(-16)(4)(+12)-(-18)+(-7)

一(十⑸

(5)3.7—(+2.4)+(—8.3)-2(6)-4.3—(—5.7)一(+8|-)

+10

提高题：

某汽车厂计划半年内每月生产汽车20辆，由于另有任务，每月上班人

数不一定相等，实际每月生产量与计划量相比情况如下表（增加为

正，减少为负）.

月份—二三四五六

增减

+3+4+2

（辆）215

（1）生产量最多的一月比生产量最少的一月多生产多少辆？

(2)半年内总生产量是多少？比计划多了还是少了，增或减多少？

2.6有理数的加减混合运算(2)

基础题：

1.下面等式错误的是()

A.-L-1-1=1-(1+-)B.—5+2+4=4一(5+2)

235235

C.(+3)—(—2)+(—1)=,3+2—1D.2—3—4=—(—2).—

(+3)+(-4)

2.将下列式子(70)-(-7)+(-6)-(-4)写成省略加号和括号和

的形式得到式子为O

3.计算：

(1)(—26.54)+(—6.4)—18.46+6.4

(2)-4.2+5.7-8.4+10

(3)

提高题：

2016年，某小区新开一家连锁店，经半年的经营情况分析，其亏

损情况的分析如下表(赢利的钱数有正数表示，亏损的钱数用负数表

示，单位万元）:

月份—二三四五六

盈亏情+20.+17.-13.-14.-18.

+2.7

况85354

该店半年的盈亏情况如何？

2.7有理数的乘法（1）

基础题：

1.下列算式中，积为正数的是（）

A.(-2)X(+1)B.(-6)X(-2)

2

C.0X(-1)D.(+5)X(-2)

2.计算：

(1)6X(-9)=(2)(—4)X6=.

(3)(1.6)X(-1)=.(4)(—6)X0=

3,.倒数是2的数是，一3?的倒数是。

4

4.计算：

⑴3X(-DX(-1)(2)-2X4X(-1)X(-

3)

(3)(-|-)x(-^)x(-6)(4)(-2^)xl.2x(-1)x(-2.5)

79

提高题：

如图，A、B在数轴上表示的数分别是a、b,下列式子成立的是()

—q_

-la01b

A.ab>0B.a+b<0C.(b-1)(a+1)>0

D.(b-1)(a-1)>0

2.7有理数的乘法(2)

班另”.姓名

基础题：

1.若znx〃>0一,则m,n(.)

A.都为正B.都为负C.同号D.异号

2.下面计算正确的.是()

A.-5X(-4)X(-2)X(-2)=5X4X2X2=80

B.12X(-5)=-50

C.(-9)X5X(-4)X0=9X5X4=180

D.(—36)X(—1)=-36

3.计算：

(1)(-0.25)X(-11)⑵(-12)X(-37)X

3

5

6

(3)6X(-10)X0.1X：.(4)f-2+ZL(_24)

3V412；

提高题：

填写“>”或“V”号

(1)则a2a；

(2)若”>0,b.>0,c<0,d<0,贝U:axbxcxd0o

(3)若c>d>a>b>0,则：axbxcxd0;

2.8有理数的除法

基础题:

一；的倒数是（）

C.2D.-2

2..下列运算错误的是()

A.-4-(—3)=3X(—3)B.—54-(--)=—5X(—2)C.8一(一

32

2)=8+2D.0^3=0

3.计算：

(1)(—40)4-(—12)(2)(-60)4-(+3，)

5

(3)1-4-(-2.5.)(4)(—12)4-(—2)4-(—3)

6

⑸(一2，)：(一工)(6)(—10)4-(―8)4-(—

714

0.25)

提高题：

(1)4口果a>0,b<0,男h么巴____0;(2)如果a<0,b>0,用B么?______0；

bb

(3)4口果a<0,b<0,刃B么巴_____0;(4)4口果a=0,b<0,刃R么巴______Oo

bb

2.9有理数的乘方(1)

基础题：

1.-4绵勺意义是()

A.3个-4相乘B.3个-4相加C.-4乘以3D.4?的相反

数

2.下列各式中成立的是()

A.32=3X2B.-32=(-3)2C.32=3+2D.(-3)3=-33

3(-9)7表示个相乘，指数是，.底数是.

4.一个数的平方为25,这个数可能是

提高题：

1.平方等于本身的数是,立方等于本身的数是.

2.下列算式的结果是正数的是()

A.—［一(—3)「B.—(—3)2C.-1-3|2D.—32X(一

3)3

3.在有理数—2,-(-2),|-2|,-22,(-2)2,(一2尸，一2,中，负数

有()

A.3个B.4个C.5个D.6个

2.9有理数的乘方(2)

基础题：

1.将厚0.1毫米的一张纸对折，再对折，这样折4次，其厚度为(.)

毫米。

A.0.4B.0.8C.0.32D.1.6

2.n为正整数，贝1(—1广=,(-i)2n+,=,(-1)20|0=o

3.2X3?二；(2X3)2=o

提高题：

1.若(a+l)2+|b-2/=0,求LX)方的值.

2.规定一种运算“△”满足：aAb=a2-b3,求(-5)△(-2)的值

2.10科学记数法

基础题：

1.下列各记数法是科学记数法表示的是（）

A.1.5X103B.29x104C.0.32x103D.2.23x100

2.用科学记数法表示430000是()

A.43X104B.4.3X105C.4.3X104D.4.3X106

3.2000年某省国内生产总值达到6030亿元，用科学记数法表示应记

作()

A.60.3XIO2亿元B.6.03XIO2亿元

C.6.03XIO?亿元D、6.03X104亿元

4.在“2008北京”奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工建设

中，首次使用了我国科研人员自主研制的强度为4.6X10'帕的钢材，

那么4.6X10'帕的原数为（）

A.4600000B.46000000C.460000000

D.4600000000

5.太阳的半径约为696000千米，用科学记数法表示

为.

6.9.406X10?的原数是.

7.用科学记数法表示679亿元二元。

8.用科学记数法表示运算结果：3.14X106X2X108

提高题：

设n是一个正整数，则10,是()

A.n个10相乘所得的积B.是一个n+1位的整数

B.10后面有n+1个0的整数D.是一•个n+2位的整数

2.11有理数的混合运算

基础题：

1.计算1-2'X(-3)得()

A.-27B.-23C.21D.25

2.计算：

x5

(1)()-(-3)2+3x(-2)，⑵9"

f3_2_7_5

(3)(丁京+'一号（4）H）-4+（一6卜»

提高题：

按下列程序计算，把答案.写在表格内：

本俞入N_>王方一+N_A±K-N输出

答案

输入N3-2-3

2

输出答1

案

第二章有理数及其运算

1、按下列线段长度，可以确定点A、B、C不在同一条直线上的是（）

A、AB=8cm,BC=19cm,AC=27cm;B、AB=10cm,BC=9cm,AC=18

cm

C、AB=11cm,BC=21cm,AC=10cm;D、AB=30cm,BC=12cm,AC=18

cm

2、如果线段AB=5cm,BC=8cm,那么A、C两点之间的距离为（）

A、13cmB、3cmC、13cm或3cmD、无法确定

3、把一条弯曲的的公路改为直道，可以缩短路程，其道理用数学解释

为（）

A.两点确定一条直线B.两点之间，线段最短

C.垂线段最短D.平面内过一点有且只有一条直线与已

知直线垂直

4、甲、乙、丙、丁四位同学在判.断时钟的时针和分针互相垂直的时刻，

他们每个人都说两个时刻，其中说对的是（）

A.甲说3时整和3时30分B.乙说6时15分和6时45分

C.丙说9时.整和12时15分,D.丁说3时整和9时整

5、在直线p上顺次取A、B、C三点，使得AB=5cm,BC=3cm,如果0

是线段AC的中点，那么线段0B的长度是（）

A、0.5cmB、1cmC、1.5cmD、2cm

6、已知N1=18°24,,Z2=18.24°,Z3=18.4°，下列说法中正确的

是（）

A、Z1=Z2B、N1=N3C、Z1<Z2D、Z2>

Z3

7、下列说法中，正确的是（）

A、射线0A与射线A0是同一条射线B、线段MN与线段NM是同

一条线段

C、过一点只能画一条直线D、三条直线两两相交，必

有三个交点

8、如图（6）,把一张长方形的纸按图

折叠后，

B、D两点落在B'、D'点处，若得N

=70°,

图(6)D,

贝INB'OG的度数为

9、22.5°=度分；12°247=度。

10、在直线I上任取一点A,截取AB=16cm,再截取AC二40cm,求AB

的中点D与AC的中点E之间的距离。

11、如图，已知N1：Z3:Z4=1：2：4,N

2=80°,

求N1、N3、N4的度数。

12、如图所示，A、B、C是一条公路上的三个村庄，A、B间间路程为.100km,

A、C间路程为40km,现在A、B之间设一个车站P,设P、C之间

的路为xkmo

(1)用含.x的代数式表示车站到三个村庄的的路程之和；

(2)若路程之和为102km,则车站应设在何处？.

(3)若要使车站到三个村庄的路程总和最小，问车站应设在何处？

ACPB

13、如图，点A、0、B在同一直线上，OE,OF分别是NA0C与NB0C的

平分线。

(1)若NA0E=30°,求NE0F的度数；

(2)若NA0C=50°,求NE0F的度c数;

(3)若NB0C=m°，求NE0F的度数；\F

(4)由上述计算你得出什么结论？

A0B

14、如图，已知直线AB,ZB0C=ZE0D=90°,若NCOE=L/BOD,

求NCOE,ZBOD,NAOE的度数。5

3.1字母表示数

基础题：

1、比a大3的数是（）

A.a+3B.a-3C.3-aD.3a+3

2、有三个连续偶数，最大一个是2n+2,则最小一个可以表示成（）

A.2n+1B.2nC.2n-2D.2n-1

3、教室内有机排座位，每排有〃个座位，则这个教室共有（）个

座位.

A.mnB.（加+〃）C.m-nD.2〃？+2〃

4、小明的爸爸每月工资a元，从.今年起每月工资涨了原来的15%,则

现在,每月工资是（）元.

A.15%aB.85%aC.115%aD.15%+a

5、如果甲数为x,乙数比甲数多4倍，则乙萃为（)1

A.4xB.5xC.-xD.-x

)5

6、观察一串数：0,2,4,6,…，第n个数应为（

A.2（n-1）B.2n-1C.2n+1D.2(n+

1）

7、长方形的周长为acm,长为bcm,则长方形的宽为()

aa—ba—2b

A.（a—2b）cmB.（5—2b）cmC.~-~cm

cm

提高题：

如图是由火柴棒搭成的几何图案.，则第n个图案中有

根火柴棒.（用含〃的代数式表示）

3.2代数式（1）

基础题：

3

1、在-，x+1,-2,〃中，代数式的个数是（）

a

A.1B.2C.3D.4

2、下列代数式的书写符合要求的是（）

A.B.2—abcC.aXb4"2D.ab5

42

3、在下列表述中，不能表示代数式“4a”意义的是（）

A.4的a倍B.a的4倍C.4个a相加D.4

个a相乘

4、一个三位数，个位是a,十位是b,百位是c,则这个三位数是（）

A.a+b+cB.aH-10b+100cC.100a+10b+cD.

cba

5、钢笔m元每支，小明买了2支，需支付元。

6、“x和v两数的和的平方”用代数式表示

为O

提高题：

1、a表示一个一■位数，b表示一■个两位数，把a放到b的左边组成一

个三位数，则这个三位数可以表示为（）

A.abB.10a+bC.100a+bD.a+b

2、小亮带了100元去商场，已知一袋花生a元，一斤苹果b元，则代

数式100-2a-3b表示的意义是什么？

3.2代数式（2）

班另”姓名

基础题：

1.已知m=1,n=0,则代数式m+n的值为（）

A.-1B.1C,-2D.2

2.当a=3,b=2时，a2+2ab+t>2的值是（）

A.5B.13C.21D.25

3.当a=2时，代数式3a—1的值是。

4.当x=—2,y=3时，代数式2»—3y的值遥。

5.下图是一个数值转换机，输入x,输出3（x—2）,下面给出了四种

转换步骤，其中正确的是（）

A.先减去2,再乘以3

B.先减去一2,再乘以--------一一--3

C.先乘以3,再减去2输入二21^一一f

D.先乘以3,再加上21LJ

6.按照下图所示的程序计算，求当x为一3时的输出值.

3.3整式

基础题：

1、下列代数式中是单项式的有（）个.

X

错误！未找到引用源。，2兀r,0,a+b,y,abc,-m,6,a

A.5B.6C.7D.9

2、单项式-xy2的系数和次数分别是（)

A.-1,5B.0,6C.-1,6D.0,5

—x2L-1X—1

3、多项式2的各项分别是（)

11

-X

A.T,2,1B.-%22,7

C.旦错误!未找到引用源。，1D.以上答案都不

对

4、下列说法正确的是（)

A.代数式一定是单项式B.单项式一定是代数式

C.单项式x的次数是0D.单项式-23x?y的次数是6

5、多项式3加一2加-5+4的常数项是,二次项是_________

二次项的系数是,这是一个次项式.

6、如果-5xym为4次单项式，则注

7、若n是自然数，多项式yn+1+3x3-x是三次三项式，则n可以

是O

提高题:

已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，m的绝对值为4.

求2a+28+(cd严一3加的值。

332

.4整式的加减（1）

基础题：

1、下列各组中的两项，不是同类项的是（）

A.a2b与-3ab?B.-x2y与2yx?C.错误！未找到引用源。与

舟D.35与53

2、下列各组式子中，两个单项式是同类项的是（）

A.2a与/B.5a2。与°%C.xy与一丁D.0.3m/与

0.3x/

3、已知3父与3"x"是同类项，则n等于（）

A.4B.3C.2或4D.2

4、下列计算正确的是（）

A.2a+b=2abB.3x2-x2=2C.7mn-7nm=0

D.a+a=Q?

5、合并同类项：

（1）a+3a-a（2）错误！未找到引用源。

(3)-8ab+力0+9ab(4)2x+3y-5x-y

(5)6x—1Ox2—12x2+5x（6）错误!未找到引用源。

提高题：

求代数式错误!未找到引用源。的值，其中错误!未找到引用源。.

3.4整式的加减(2)

基础题：

1.把--6)去括号得()

A.错误!未找到引用源。B.-a+bC.错

误!未找到引用源。D.错误!未找到引用源。

2.下面各式中去括号错误的为()

A.错误!未找到引用源。B.3x+(2x+3)=3x+2x+3

C.3x-(2x+3)-3x-2x-3„D.3x-2(x+3)-3x—2x—6

3、去括号：

(1)错误!未找到引用源。

(2)错误!未找到引用源。二

4、先去括号，再合并