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专业精品中学教师招聘题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版中学教师招聘内部题库附参考答案(巩固)第I部分单选题(50题)1.在目镜15x,物镜10x的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5x时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。A:180B:270C:10D:90答案:B2.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用,下列相关叙述错误的是()。A:当血糖含量升高时,下丘脑的另一区域通过有关神经的作用,使胰岛B细胞分泌胰岛素.从而使血糖浓度降低B:如果破坏下丘脑,动物就不再具有维持体温恒定的能力,这说明体温调节中枢在下丘脑C:当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素,从而使血糖浓度升高D:下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化,因而能够调节水和无机盐的平衡答案:D3.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:onB:ontoC:inD:over答案:A4.下列与D宫调的宫音相同的调是()。A:A角调B:#F商调C:E徵调D:A徵调答案:D5.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。A:直观性原则B:启发性原则C:巩固性原则D:循序渐进原则答案:A6.看到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是()。A:知觉B:想像C:思维D:幻觉答案:C7.固定化酵母在发酵生产中得到了广泛应用。下列有关叙述正确的是()。A:固定化的酵母不能繁殖,性状较为稳定B:固定化酵母形成的凝胶珠越大越好,越硬越好C:利用固定化酵母发酵,发酵液浓度不宜过高D:酵母固定化的目的是为了提高发酵速率答案:C8.德育过程的基本矛盾是()。A:受教育者与德育内容和方法的矛盾B:教育者与受教育者的矛盾C:社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾D:教育者与德育内容和方法的矛盾答案:C9.按照在购买决策过程中的作用不同,消费者的角色可分为()。A:倡议者B:供给者C:需求者D:购买者答案:A10.唐朝后期,有位书生乃是一“书虫”。每当他看到佳句时总是抄录成册,但他的“佳句集”中不可能有()。A:“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回”B:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”C:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”D:“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”答案:C11.1895年,恩格斯指出:“……历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义()。A:具有与时俱进的品质B:拥有广泛的群众基础C:缺乏生产的经济基础D:不适应社会发展的需要答案:A12.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。A:教育B:社会活动C:遗传D:环境答案:D13.下面对古琴描述不正确的是()。A:古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种B:著名的古琴曲有《广陵散》《十面埋伏》《流水》等C:古琴也叫“七弦琴”D:古琴被列入世界非物质文化遗产名录答案:B14.把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是()。A:韩愈B:孟子C:孔子D:朱熹答案:C15.师生关系在道德上是()的关系。A:民主集中B:授受服从C:矛盾排斥D:相互促进答案:D16.一位教育工作者的真正威信在于他的()。A:威严B:权利C:权威D:人格力量答案:D17.假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞,在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极.则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是()。A:0B:1/2C:1/3D:1/4答案:A18.Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.A:ifB:whatC:whichD:that答案:D19.2017年4月,中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。疏解北京非首都功能,这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。据此完成题。A:京九线、京沪线B:沪杭线、浙赣线C:京广线、兰新线D:京包线、宝兰线答案:A20.在构成音乐的各种元素中,音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的()A:音乐语言B:形式要素C:表现手法D:基本要素答案:D21.2016年3月国务院印发《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》(以下简称《规划》)。《规划》指出,“十三五”时期是我国全面建成小康社会决胜阶段,也是我国老龄事业改革发展和养老体系建设的重要战略窗口期。要坚持(),确保全体老年人共享全面建成小康社会新成果。A:党委领导社会主导政府参与全民行动B:政府领导全民主导社会参与党委行动C:政府领导全民主导党委参与社会行动D:党委领导政府主导社会参与全民行动答案:D22.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形。有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴。它是()。A:埙B:竽C:葫芦丝D:竖笛答案:A23.下列有关于民歌的创作与传承,说法正确的是()。A:民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现B:民歌体现了作曲家鲜明的创作特征C:民歌是人民群众自发的口头创作D:民歌的创作受专业作曲技法的限制答案:C24.以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。下列主题目前适合我们以口述史方式进行研究的是()。A:火烧曹宅的真相B:长沙会战的胜利C:巴黎公社的诞生D:“9?11”事件的揭秘答案:D25.18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命。世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。英国能“技冠群雄”的政治前提是()。A:资产阶级统治的确立B:工业革命的完成C:“需用改变”的成功D:文艺复兴的兴起答案:A26.以七音为低音的七和弦是七和弦的()。A:第二转位B:第一转位C:第四转位D:第三转位答案:D27.下列不属于地理核心素养的是()。A:综合思维B:区域认识C:地理实践力D:地理想象力答案:D28.在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。A:启发性原则B:直观性原则C:巩固性原则D:循序渐进原则答案:A29.某甲人室行窃,正在翻箱倒柜时,听到室主回家开门的声音,于是赶紧越窗逃跑。某甲的行为属于()。A:犯罪中止B:犯罪既遂C:犯罪预备D:犯罪未遂答案:D30.在共享单车的约车、找车过程中,应用的地理信息技术有()。A:RSGPSB:GISRSC:GPSGISD:RSGIS答案:C31.英国历史上占主导地位的学制是()。A:六三三制B:苏联型学制C:双轨制D:单轨制答案:C32.______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A:WouldtheyarriveB:HadtheyarrivedC:WeretheytoarriveD:Weretheyarriving答案:C33.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为()。A:标准参照评价B:形成性评价C:常模参照评价D:配置性评价答案:C34.布鲁纳认为.为了促进学生最佳地学习,提供信息是必要的,但学习应该()。A:掌握所给信息B:实践所给信息C:检验所给信息D:超越所给信息答案:D35.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。A:少年时期B:童年时期C:青年中期D:青年初期答案:A36.最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。A:洛克B:卢梭C:夸美纽斯D:赫尔巴特答案:C37.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。A:民主型的领导方式B:“教学中心”的领导方式C:权威型的领导方式D:“集体中心”的领导方式答案:B38.教学工作的中心环节是()。A:上课B:考试C:备课D:练习复习答案:A39.在1926年美国费城世界博览会上,天津的永利碱厂生产的纯碱获得了金奖。在获奖证书中,永利碱厂被称为“发展中华民国主要化学工业之象征”。永利碱厂获此殊荣主要得益于()。A:民族资本家的积极探索B:第二次工业革命的推动C:南京国民政府的鼓励D:民族工业走向世界答案:A40.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()。A:量力性原则B:理论联系实际原则C:系统性原则D:启发性原则答案:D41.初中阶段学生记忆力的发展()。A:是较慢时期B:已开始有所下降C:是最佳时期D:是稳定时期答案:C42.重组DNA技术的四大要素不包括()。A:噬菌体B:限制性内切酶C:供体DNAD:载体答案:A43.被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。A:形式训练说B:共同要素说C:经验类化说D:关系转换说答案:A44.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。A:消退抑制B:前摄抑制C:超限抑制D:倒摄抑制答案:D45.()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A:初中和高中B:成年C:小学D:大学答案:A46.“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句名言蕴含的哲学道理是()。A:意识的产生受客观条件的制约B:认识对实践有指导作用C:意识具有相对独立性D:意识对物质具有推动作用答案:A47.下列有关人类神经传导的叙述,正确的是()。A:在神经纤维上及两个神经元之间,兴奋是以电信号的形式传递的B:突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体C:轴突末端的突触小泡内的递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制D:两个神经元的细胞膜是直接接触,以便于兴奋的传递答案:C48.受应试动机影响不太大的测试是()测试。A:成熟B:投射C:能力倾向D:智力答案:B49.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()角色。A:“心理调节者”B:“学生楷模”C:“家长代理人”D:“知识传授者”答案:D50.()年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,v,1956年改为上海体育学院。A:1952B:1951C:1954D:1953答案:A第II部分多选题(50题)1.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同,可以分为()。A:f根本法B:程序法C:实体法D:普通法答案:A、D2.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群,,的()。A:衰竭期B:惊吓期C:恢复期D:康复期答案:C3.孩子是脚,教育是鞋,做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说,就是要认识到()A:孩子是有个体差异的B:教育要尊重个体差异C:教育要注重因材施教D:教育要完全适应学生答案:A、B、C4.下列说法不正确的是()。A:没有无学习目的的学习动机B:没有无动机的学习目的C:学习动机与学习目的可以相互转化D:学习动机与学习目的是一对一的关系答案:D5.下列属于上呼吸道的是()A:烟B:喉C:气管D:支气管答案:A、B6.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是针对有问题的学生,要求家长好好管教孩子B:可用现代信息工具替代家访,以节省时间C:分科课程与综合课程D:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评答案:C7.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《塔索》B:《从摇篮到坟墓》C:《哈姆雷特》D:《玛捷帕》答案:A、B、C、D8.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。A:个人距离B:公众距离C:亲密距离D:社交距离答案:D9.就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施()A:引起学生的无意注意B:实施启发式教学C:唤起学生的恰当的动机水平D:妥善进行奖惩答案:A、B、C10.下列说法正确的是()A:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大,给国家和人民造成了重大损失,但事后甲如实供述自己的罪行,真诚悔罪、积极退赃,并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节,因而应当对其判处死刑缓期二年执行B:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为,构成犯罪C:收买被拐卖的儿童,对被买卖的儿童没有虐待行为,不阻碍对其进行解救的,可以从轻处罚D:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务,经监管部门责令改正而又拒不改正,致使违法信息大量传播的,构成犯罪答案:B、C、D11.自我意识的成分包括()A:自我体验B:自我认识C:自我行动D:自我控制答案:A、B、D12.现今,许多学校罚款成风,我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序,创建安全文明学校的几项规定》中提到:“……二、有下列行为之一者给予5~100元罚款处理:①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者;②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者;③抽烟、喝酒、打游戏机者;④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者;⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款,甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色,是依法治教下的“依法治校”。A:有法必依B:执法必严C:违法必究D:有法可依答案:A、B、C、D13.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:班杜拉的儿童榜样学习实验B:华生的小阿尔伯持实验C:苛勒的黑猩猩取香蕉实验D:桑代克的饿猫实验答案:C、D14.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是()。A:三维结构理论B:群因素论C:二因素论D:认知成分理论答案:C15.上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。A:教师应该是专业人员,教师职业不仅仅是谋生的普通职业B:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系C:要成为专家型教师,需要提升专业知识和专业技能D:有效教学的核心是调动学生的学习主动性答案:A、B、C16.关于“耶克斯一多德森定律”,下列说法正确的有()(常考)A:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平C:学习动机强度的最佳水平是固定不变的D:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同答案:A、B、D17.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中,个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:强迫观念B:强制性思维C:思维插入D:思维云集答案:A18.[单选题]对你目前所在的单位,你可以把它比作()。A:一间沉寂而冷漠的囚房B:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园C:一处闹哄哄的集市D:一片骏马驰骋的牧场答案:A19.对于CSQ,正确说法包括()。多选A:适用于16岁以上群体B:做出肯定回答需评估效果C:文化程度在初中或初中以上D:可分为三部分内容答案:B、C20.现代教学的特征包括()。A:伦理性B:集体性C:创造性D:科学性答案:A、B、D21.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有()。A:理论知识、技能、觉悟B:知识与技能、过程与方法、觉悟C:知识目标、能力目标、觉悟目标D:情感、态度、价值观,能力,知识答案:A、B、C22.与动作技能相比,心智技能的特点是()(常考)A:性质具有复杂性B:对象具有观念性C:结构具有简缩性D:执行具有内潜性答案:B、C、D23.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。A:性别B:性C:客观性D:性别差异答案:C24.[单选题]发展常模,也可以被称为()。A:年级当量B:智力年龄C:年龄量表D:智力商数答案:C25.下列属于认知策略的有()。A:计划策略B:复述策略C:精细加工策略D:组织策略答案:B、C、D26.教育法的正式解释又可称为()。A:有权解释B:司法解释C:法定解释D:学理解释答案:B、C27.依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为()。A:顺从型B:外倾型C:内倾型D:独立型答案:B、C28.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。A:相关分析B:分析迹象C:补充提问D:就事论事答案:C29.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的义务有()。A:促进学生全面发展B:完成教育教学工作任务C:为人师表D:参加进修或者其他方式的培训答案:A、B、C30.道德与法律的区别是()。A:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施B:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同C:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展D:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施答案:A、B、D31.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求B:在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面C:张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控D:张老师在备课教学内容上出了问题答案:A、B、C32.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:学习B:游戏C:吃喝睡眠D:观察模仿答案:B33.我国中小学开设的综合实践活动课程属于()。A:校本课程B:国家课程C:选修课程D:必修课程答案:B、D34.法律具有三个基本特征()。A:对全体社会成员具有普遍的约束力B:靠国家强制力保证实施C:只对犯罪分子有强制作用D:国家制定或认可答案:A、B、D35.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时,要做到的有()。A:端正态度,树立大局意识B:善于沟通,提高合作能力C:洁身自好,努力划清界限D:律己宽人,融入团队之中答案:A、B、D36.以下属于德育的社会功能的是()。A:政治功能B:经济功能C:文化功能D:生态功能答案:A、B、C37.[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的()与抵抗。A:精神防御B:行为执拗C:心理动力D:心理依赖答案:A38.学生具有发展的()。A:特殊性B:可塑性C:现实性D:可能性答案:B、D39.小明是班里一名差生,特别是数学成绩很差。有一次,小明数学又只考了十几分老师很生气,骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤,暗暗下定决心,加倍努力,提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时,小明的成绩突飞猛进,名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是,老师非但没有表扬他,还当面质疑他有抄袭行为。A:评价主体单一B:评价内容片面C:评价标准单一D:评价功能失调答案:A、B、C、D40.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同学说,“我

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