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专业精品中学教师招聘题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年中学教师招聘内部题库带答案下载第I部分单选题(50题)1.针对个别学生的评价,且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指()。A:正式评价B:总结性评价C:非正式评价D:形成性评价答案:C2.关于同伴辅导的特点,表述不正确的是()。A:与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系B:同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。C:同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。D:与辅导对象相比……,的心理品质。答案:A3.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学,这一做法属于开发利用资源中的()。A:实践活动资源B:人力资源C:教科书资源D:信息化资源答案:D4.2016年8月16日,中国发射了全球首颗量子科学实验卫星——“墨子号”,这使得我国成为世界上首个实现太空和地面之间量子通信的国家,同时也建成了我国天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。这对于我国着眼未来空间安全挑战,调整空间安全战略,创新发展航天装备与技术,拓展商业航天应用领域,具有重要意义。这说明科学技术的发展()。A:促使了生产关系的调整和变革B:提高了劳动者的科学文化素质C:促进了生产工具的改进D:拓展了劳动对象的范围答案:D5.美国1787年联邦宪法规定,参议院的议员名额每州不论大小,均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配,5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了()。A:民族平等思想B:民主共和思想C:权益平衡思想D:主权在民思想答案:C6.下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项()。A:语文课程的评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行全面考查B:评价要有利于鼓励学生对课程的选择,促进每个学生的健康发展,采用灵活多变的评价方法C:语文课程评价要鼓励学生、学校、家长、教师、同伴等多个主体共同参与,交互活动D:课程评价具有检查、反馈、诊断、激励和发展等多种功能,但首先要分发挥检查、诊断的功能答案:D7.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在()。A:具体运算阶段B:感知运动阶段C:前运算阶段D:形式运算阶段答案:A8.某同学撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》;②《希腊城邦制度与民主政治》;③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》;④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断,该研究论文的题目应该是()。A:有利的地理环境孕育了古希腊政治文明B:希腊政治文明与近代文明之间的关系C:古希腊城邦孕育了平等互利的观念D:古希腊民主政治文明产生的条件答案:D9.催眠诱导常会使个体出现()的心理状况。A:幻觉减少B:反应性升高C:反应性降低D:注意范围变广答案:C10.1971年,联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国中的一切合法权利,这届联合国大会是()。A:24届联大B:23届联大C:25届联大D:26届联大答案:D11.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A:20世纪80年代以后B:20世纪6070年代末C:20世纪2050年代D:20世纪90年代初答案:B12.下列有关乳酸菌的叙述.正确的是().A:可利用其制作泡菜B:能利用CO2和水生成乳酸C:主要通过芽孢繁殖后代D:单细胞真核生物答案:A13.明清时期科举乡试考中者称为()。A:贡士B:进士C:举人D:秀才答案:C14.20世纪80年代初.某国W汽车公司开始与我国合资生产汽车.我国为此逐步建立了相应的零部件供应体系,近几年,我国的汽车产量和销售量在世界上名列前茅,且增长依然强劲。W公司逐步把在我国上市的新车型的关键零部件生产转移到我国,据此完成题。A:扩大新车型的产量B:提高新车型的市场竞争力C:加快新车型的研发D:增加汽车生产的集聚效应答案:B15.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。A:言语直观B:实物直观C:想象直观D:模象直观答案:D16.--Haveyougonetoseethedoctor?A:IgotoseeB:I'mgoingtoC:I'mgoingtoseeD:Igo答案:B17.音乐片段随后以原来形式出现在同一声部的不同音级上被称为()。A:模进B:模仿C:模拟D:模型答案:A18.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()A:巴甫洛夫B:皮亚杰C:柯尔伯格D:斯金纳答案:C19.比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是()。A:现场教学B:班级授课C:复式教学D:分组教学答案:D20.最早实施义务教育的国家是()。A:英国B:法国C:美国D:德国答案:D21.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构,以下哪种理论中体现了这样的观点?()A:建构主义的学习理论B:有意义的接受学习论C:联结主义学习理论D:信息加工的学习理论答案:A22.C大调的关系属调是()。A:G大调B:A大调C:D大调D:F大调答案:A23.学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。A:并列学习B:概念学习C:上位学习D:下位学习答案:D24.()是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A:道德行为标准B:德育目标C:德育方法D:德育内容答案:B25.对下列各句中引号的作用分析正确的一项是()。A:讽刺引用强调特定称谓特殊含义B:强调引用引用特定称谓特殊含义C:讽刺强调引用特殊含义特定称谓D:强调强调引用特殊含义特定称谓答案:C26.《太阳出来喜洋洋》是()的民歌。A:江苏B:四川C:河南D:湖南答案:B27.创作《黄河大合唱》,并被誉为“人民音乐家”的作曲家是(??)。A:聂耳B:田汉C:冼星海D:贺绿汀答案:C28.心理健康教育讲座是面向……。其主讲人不包括()A:高校心理学专家。B:学校的专职或兼职心理健康教师。C:优秀班主任或优秀学科教师D:学生会,团委干部答案:D29.在越过同一高度的横杆,身体重心最低的跳高技术是。()A:俯卧式跳高。B:背越式跳高C:简式跳高D:跨越式跳高答案:D30.榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。A:教育者学生中的好榜样B:榜样老师的示范C:榜样三好学生D:伟人学生中的榜样答案:A31.学校素质教育的特征是()。A:主动性全面性主体性基础性B:全体性全面性主体性基础性C:全体性全面性主体性主动性D:全体性全面性主动性基础性答案:B32.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。A:题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便B:一般说,题的数量多、便于给考分的,用等级制较便利C:评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法D:在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数答案:C33.唯物主义在近代的表现形态是()。A:历史唯物主义B:机械唯物主义C:辩证唯物主义D:朴素唯物主义答案:B34.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为()。A:课堂规范B:课堂控制C:课堂管理D:课堂纪律答案:D35.德育目标是德育工作的()。A:基础B:途径C:重要环节D:出发点答案:D36.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的()。A:生理活动B:心理活动C:实践活动D:认识活动答案:A37.1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()A:廖世承B:陶行知C:潘菽D:陈鹤琴答案:A38.教育心理起源论的代表人物是()。A:卢梭B:沛西·能C:孟禄D:利托尔诺答案:C39.常见异常心理特征不包括()A:情感障碍B:意志行为障碍C:认知障碍D:心理障碍答案:D40.能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应,从而避免盲目行为的是()。A:泛化B:分化C:消退D:获得答案:B41.莫扎特是()作曲家。A:德国B:奥地利C:美国D:波兰答案:B42.具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就退缩等品质,是()教养方式导致的结果。A:专制型B:民主型C:放纵型D:自由型答案:C43.下列叙述中。除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关()A:微型繁殖作物脱毒B:利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合C:克服远缘杂交不亲和的障碍D:利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁答案:A44.《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。A:应联系生活中的实际问题开展学习活动B:应以提高语文素养为目的,进行跨学科学习C:主要由教师自行设计和组织相关探究活动D:应强调合作精神,培养学生组织策划协调能力答案:C45.历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。A:符号学习B:上位学习C:命题学习D:概念学习答案:A46.在中国古代四大发明中,由东汉蔡伦发明的是()。A:火药B:指南针C:印刷术D:造纸术答案:D47.下列关于复式教学叙述正确的是()。A:复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学B:复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行C:复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱D:复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式答案:B48.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A:tohaveB:havingholdC:havingD:tohavehold答案:C49.分配学生座位时,教师最值得关心的是()。A:后进生的感受B:学生听课效果C:对课堂纪律的影响D:对人际关系的影响答案:D50.下列关于民歌的创作与传承,说法正确的是()。A:民歌体现了作曲家鲜明的创作特征B:民歌是人民群众自发的口头创作C:民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现D:民歌的创作受专业作曲技法的限制答案:B第II部分多选题(50题)1.孩子是脚,教育是鞋,做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说,就是要认识到()A:教育要完全适应学生B:教育要注重因材施教C:教育要尊重个体差异D:孩子是有个体差异的答案:B、C、D2.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.教学的一般任务包括()。A:发展学生的智力、体力和创造才能B:传授系统的科学文化知识和基本技能C:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础D:关注学生个性的发展答案:A、B、C、D3.小明是班里一名差生,特别是数学成绩很差。有一次,小明数学又只考了十几分老师很生气,骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤,暗暗下定决心,加倍努力,提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时,小明的成绩突飞猛进,名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是,老师非但没有表扬他,还当面质疑他有抄袭行为。A:评价主体单一B:评价功能失调C:评价标准单一D:评价内容片面答案:A、B、C、D4.京剧中文场的主要伴奏乐器有()。A:堂鼓B:京胡C:拍板。D:月琴答案:B、D5.根据下面材料,作答题。A:老师没有做到关爱每一个学生B:老师维护了课堂的正常教学秩序C:老师不尊重学生,言语有失规范D:老师挫伤了学生学习的积极性答案:A、C、D6.下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有()A:华生B:马斯洛C:桑代克D:奥苏贝尔答案:A、C7.教师职业的最大特点是职业角色的多样化,一般来说,教师的角色包括()A:学生沟通需要的交流者B:良好形象的示范者C:学生心灵的培育者D:学生知识的传递者答案:A、B、C、D8.专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有()A:课堂练习B:教材的呈现C:维持学生的注意D:课堂规则的制定与执行答案:A、B、C、D9.在常用的等调中,其调号关系为()。A:七降等于五升B:七升等于五降C:六升等于六降D:五升等于六降答案:A、B、C10.[单选题]中枢神经系统最低级的部位是()。A:延髓B:下丘脑C:脊髓D:上丘脑答案:C11.根据下面资料,作答题。A:教师没收学生违规带入的物品,应当妥善保管B:学生上课时玩与学习无关的物品,教师应当制止,但不应该没收C:学生将与学习无关的物品带到学校,影响学习,教师可以没收D:学生将与学习无关的物品带到学校,影响学习,教师可以没收答案:A、C、D12.按照教育作用的呈现形式,可以把教育功能分为()(易错)A:显性功能B:显性功能C:正向功能D:隐性功能答案:A、B、D13.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:观察模仿B:游戏C:学习D:吃喝睡眠答案:B14.运用马斯洛的需要层次理论,下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是()。A:恰当的表扬和批评B:加强与家长的沟通C:发现问题及时处罚D:关心爱护学生答案:A、B、D15.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:旋律练习B:视唱练耳C:基本形体动作教学D:节奏答案:A、C、D16.教育具有()等社会属性。A:永恒性B:等级性C:历史性D:相对独立性答案:A、C、D17.为解决学生发展不平衡,不充分问题,学校应采取的有效措施包括()A:鼓励上校外辅导班B:开展校内课后服务C:实施分层教学D:推行选课走班答案:B、C、D18.私了A:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场,但从他父母的对话中可知他相貌好,学习好,懂自尊,从他跳水救人的举动可知其心地善良,乐于助人B:她竟然在梦中笑了,可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心,这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来C:小说开头夫妻看存折的情景,写的细腻动人,自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果,使得小说开篇就很吸引读者D:小说塑造形象时运用了多种手法,对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法,人物形象生动传神答案:C、D19.[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是()。A:才能B:人格品质C:外貌特点D:熟悉答案:B20.教育心理学的研究对象是()。A:解决学生的心理问题B:如何教C:学与教之间的相互作用D:如何学答案:B、C、D21.个体品德结构主要包括品德()三大维度。A:能力B:形式C:情感D:内容答案:A、B、D22.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师在备课教学内容上出了问题B:张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控C:张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求D:在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面答案:B、C、D23.[单选题]气质主要体现了人格的()。A:心理属性B:生物属性C:精神属性D:社会属性答案:B24.下列属于刘天华作品的有()。A:《光明行》B:《病中吟》C:《病中吟》D:《昭君出塞》答案:A、B、C25.关于观察法,下列说法正确的有()A:在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠B:可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确C:儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察D:观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响答案:A、C、D26.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:诸宫调B:唱赚C:鼓子词D:弹词答案:A、B、C27.下列符合新型师生关系特征的是公()A:合作共享B:民主平等C:共同成长D:尊师爱生答案:B、C、D28.某初中班有两位同学,甲常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持己见。而乙生表现为:温柔、和顺,对事物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不愿表现自己,做事小心谨慎,不爱与人交往,课堂表现很守纪律。根据这些描述,下列说法正确的是()A:气质本身没有好坏之分,不决定一个人活动的社会价值和成就的高低,但影响人的活动方式和效率B:甲是胆汁质,乙是抑郁质C:要针对不同气质类型特点,采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们,耐心启发和帮助他们养成自制的品质;对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做,要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神;对黏液质的学生要热情,不要求之过急,要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间;对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们,要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求,让他们大胆地参加集体活动,增强信心D:甲是多血质,乙是黏液质答案:A、B、C29.教学的基本任务包括()A:培养学生的审美情趣和道德品质B:引导学生掌握基础知识和基本技能C:发展学生的智能和体能D:培养学生的良好个性和健康人格答案:A、B、C、D30.下列因素中,能够促进问题发现和有价值问题提出的是()A:高活动积极性B:丰富的知识经验C:思维的高依赖性D:强好奇心和求知欲答案:A、B、D31.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该()。A:转变经济发展方式B:提高自主创新能力C:促进产品结构优化升级D:降低劳动成本答案:B、C32.如果一个测验项目的鉴别指数为0.29,则该项目可评价为()。A:良好,修改后更佳B:前意识C:很好,无须修改D:差,必须淘汰答案:B33.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。A:无歧视原则B:提早自立原则C:尊重儿童观点与意见原则D:尊重儿童尊严原则答案:A、C、D34.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是()的。A:匀速下降B:先慢后快C:先快后慢D:忽快忽慢答案:C35.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:产权为基础B:行政为主导C:法律为保障D:道德为支撑答案:A、C、D36.[单选题]关于道德与法律的关系,正确的说法是()。A:在调节范围上,法律的适用范围比道德广B:虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的,但二者目标截然不同C:道德与法律在内容上存在部分重叠D:建设法制社会,需要弱化道德同时强化法律答案:C37.道德与法律的区别是()。A:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展D:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同答案:A、B、D38.学校教育的基本要素有
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