完整版教师招聘（中学）王牌题库带答案（A卷）

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）王牌题库带答案（A卷）第I部分单选题（50题）1.在艺术摄影当中最常见的两种类型是（）A:写意性风光和小品摄影B:人物摄影和小品摄影C:写实性风光和小品摄影D:写意性风光和静物摄影答案：A2.《梅花三弄》最早是一首()，相传为东晋时桓伊所作。A:古琴曲B:笛曲C:筝曲D:琵琶曲答案：B3.小腿动脉出血时可采用的止血方法是（）A:冷敷B:加压包扎止血法C:抬高伤肢D:止血带止血答案：D4.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A:fromB:asC:forD:about答案：A5.调查法中技术性最强的方法是（）。A:问卷法B:测验法C:谈话法D:观察法答案：B6.道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A:科尔伯格B:班杜拉C:麦克费尔D:皮亚杰答案：D7.更容易培养独立,有责任感、…….的家庭教养方式（）。A:忽视型B:溺爱型C:专制型D:权威性答案：D8.王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于（）。A:复拍子B:混合拍子C:变换拍子D:单拍子答案：D9.范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对（）而言的。A:学生B:教学活动C:学生主体状况D:教学内容答案：D10.课堂教学效率的高低取决于（)三大要素的相互协凋。A:教师、学生、纪律B:班风、纪律、学生C:教师、学生、课堂情境D:教师、教学设备、学生答案：C11.有学者这样评论英国的一个时期：“这时候一个人的统治已经过去，多数人的统治还没有到来，多数贵族把握重权，民众还没有参政的权利，经济取得了划时代的突破。”由此确定当时英国开始()。A:盛行自由主义政策B:贵族掌握了一切权力C:确立了议会制度D:君主立宪制逐步确立答案：D12.建设和谐文化是构建和谐社会的重要条件，建设和谐文化的根本是（）。A:建立合理的收入分配制度B:构建社会主义核心价值体系C:加强党的先进性建设和执政能力建设D:建设社会主义新农村答案：B13.科学知识再生产的最主要途径是（）。A:科研机构的科研活动B:生产领域的应用C:市场推广D:学校教育答案：D14.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。A:循环血量减少B:血压升高C:血浆胶体渗透压升高D:血浆中晶体渗透压升高答案：D15.学生最主要的权利是（）。A:受教育权B:隐私权C:人身自由权D:人格尊严权答案：A16.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美的执著专一的精神。工匠精神最能体现社会主义核心价值观的价值准则是（）。A:爱国B:文明C:友善D:敬业答案：D17.“为人师表”是说教师必须具备()。A:专业技能B:专业意识C:专业态度D:专业品质答案：C18.--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A:Howcome?B:LetmeseeC:You'rewelcomeD:Byallmeans答案：D19.20世纪50年代中期，中国民主同盟主席张澜说：“根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里。而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种新制度。”这种“新制度”的意义之一是()。A:调动了民主人士的参政议政热情B:使人民进入了当家作主的新时代C:奠定了我国各项政治建设的基础D:巩固了人民民主统一战线的组织答案：C20.1865年清政府户部报告，1852年户部银库亏银190多万两，1853年亏银400多万两；战时银库每年结存的实银，1853至1857年间年均结银约11万两，而1858至1864年年均只有6万两。由此可知()。A:财政困难迫使政府放松对民族工业的限制B:列强倾销商品加剧了白银外流C:太平天国运动使清政府财政体系土崩瓦解D:洋务运动缺乏充足的资金准备答案：D21.小提琴协奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:莫扎特B:维瓦尔第C:吕利D:比才答案：B22.人体吸气时，肺和肺内气压的变化是（）。A:肺收缩，肺内气压减小B:肺扩张，肺内气压减小C:肺收缩，肺内气压增大D:肺扩张，肺内气压增大答案：B23.在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（）。A:视具体情况而定B:人文教育为主C:科学教育为主D:人文教育与科学教育携手并进答案：D24.态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）A:认知因素B:情境因素C:意向因素D:情感因素答案：D25.（）表征是解决问题的关键。A:深层特征的B:形象C:表面特征的D:知觉答案：A26.音乐课的教学过程就是音乐的艺术()过程。A:唱歌B:聆听C:展示D:实践答案：D27.下列关于被子植物果实发育的叙述，正确的是（）。A:胚珠发育成种子B:子房壁发育成种皮C:受精卵发育成胚乳D:受精极核发育成胚答案：A28.班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中()是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。A:注意过程B:动机过程C:生成过程D:保持过程答案：D29.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。A:常规管理B:目标管理C:民主管理D:平行管理答案：C30.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A:操作B:心智C:一般D:认知答案：A31.在操作的整合阶段，动作的控制主要靠（）。A:听觉控制B:动觉控制C:触觉控制D:视觉控制答案：B32.二战后，资本主义国家经历第三次科技改革，机器大工业发展到自动化阶段，直接从事生产操作的工人大大减少。甚至出现少数“无人工厂”。这种情况下，剩余价值唯一源泉是（）。A:科学技术B:管理水平C:雇佣工人的剩余劳动D:不变资本答案：C33.最近发展区是指（）。A:需要在发展阶段掌握的能力B:儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离C:超出目前水平的能力D:最新获得的能力答案：B34.科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（）A:8B:10C:13D:9答案：B35.为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是（）在1903年发表的《教育心理学》。A:苛勒B:华生C:冯特D:桑代克答案：D36.下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是()。A:为中国民族资本主义的发展创造了条件B:彻底结束了延续两千多年的封建制度C:使民主共和的观念深入人心D:推翻了清王朝的统治答案：B37.画线是阅读时常用的一种（）。A:组织策略B:精细加工策略C:复述策略D:资源管理策略答案：C38.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A:道德情感B:道德意志C:道德行为D:道德认识答案：C39.弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。A:干扰说B:动机说C:同化说D:痕迹衰退说答案：B40.下列功能系统中（）A:糖酵解供能系统，B:磷酸原供能系统C:ATP-CP系统D:有氧氧化供能系统答案：A41.晋商说：“凡有麻雀能飞到的地方，都有山西商人。”这一商人群体活跃于()。A:秦汉时期B:春秋战国时期C:明清时期D:隋唐时期答案：C42.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。A:溺爱型B:专制型C:指导型D:民主型答案：D43.适用于心理辅导活动课…….的教学方法是（）。A:行为训练B:总结升华C:案例讨论D:破冰游戏答案：D44.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A:垂直迁移B:逆向迁移C:水平迁移D:顺向迁移答案：A45.某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。A:野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体B:屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系C:诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿D:不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜答案：B46.一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导问的关系上，说明其处在成长中的（）。A:关注任务阶段B:关注学生阶段C:关注生存阶段D:关注教学阶段答案：C47.素质教育的重点是培养学生的（）。A:健康体魄B:创新精神C:高水平的智力D:实践能力答案：B48.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A:outofworkB:outofreachC:outofpracticeD:outofstock答案：D49.--I′msorryIdidn′tdoagoodjob.A:AfterallB:InallC:AboveallD:Atall答案：A50.民间流行的丝竹乐不包括()。A:福建南音B:西安鼓乐C:潮州弦诗D:江南丝竹答案：B第II部分多选题（50题）1.影响课堂管理的因素有（）。A:班级的性质B:学校规章制度C:班级规模D:教师的领导风格答案：A、C、D2.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:教育影响连贯性原则C:疏导原则D:教育影响一致性原则答案：A、B、D3.[单选题]在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为明显。A:释义B:面质C:指导D:解释答案：C4.[单选题]一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（）。A:角色期待B:印象管理的需要C:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园D:角色领悟答案：C5.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:相互提问法B:自我提问法C:暗示教育法D:知识传授法答案：A、B、D6.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有()。A:因材施教原则B:直观性原则C:整体性原则D:理论联系实际原则答案：A、B、D7.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面B:张老师在备课教学内容上出了问题C:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求D:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控答案：A、C、D8.据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（）。A:文化和文明是没有区别的B:文化中的积极成分构成文明C:文化进步程度与文明发展水平是同步的D:文化和文明都是人类活动的结果答案：B、C、D9.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:布鲁姆的《教育目标分类学》B:布鲁纳的《教育过程》C:赞可夫的《教学与发展》D:赫尔巴特的《普通教育学》答案：A、B、C10.下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。A:节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样B:坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格C:自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调D:音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式答案：B、C11.近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括（）。A:教育的终身化B:公立教育系统的建立C:初等义务教育的实施D:教育的世俗化答案：B、C、D12.班级组织的社会化功能包括()。A:传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能B:提供角色学习条件.培养社会角色C:传递社会价值观，指导生活目标D:教导社会规范，训练社会行为答案：A、B、C、D13.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平C:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同D:学习动机强度的最佳水平是固定不变的答案：A、B、C14.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物B:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系C:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系D:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握答案：B、C、D15.[单选题]比率智商被定义为（）。A:实足年龄除以心理年龄B:心理年龄乘以实足年龄C:心理年龄除以实足年龄D:实足年龄减去心理年龄答案：C16.下面属于力度记号的有()。A:<B:mfC:PD:︵答案：A、B、C17.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:归属与爱的需要B:认知和理解的需要C:审美需要D:认知和理解的需要答案：B、C、D18.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:态度和善B:房问安静C:不限制时间D:先做例题答案：A、B19.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A:导向B:评价C:激励D:控制答案：A、B、C20.以下属于建构主义教学观的是()。A:情景性教学B:随机通达教学C:支架式教学D:以题目为中心的课堂讨论答案：A、B、C21.学生的受教育权主要有（）。A:身心健康权B:公正评价权C:受完法定年限教育权D:学习权答案：B、C、D22.研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）A:焦虑B:恐怖C:退缩D:攻击答案：A、B、C、D23.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（）A:目标指向型B:任务指向型C:课堂指向性D:自我指向性答案：B、D24.下列命题中符合辩证否定观的有（）。A:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果B:去伪存真C:推陈出新D:批评和抛弃资本主义的一切文化答案：B、C25.教学的基本任务包括（）A:发展学生的智能和体能B:培养学生的良好个性和健康人格C:培养学生的审美情趣和道德品质D:引导学生掌握基础知识和基本技能答案：A、B、C、D26.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:创业是择业的内在要求B:择业是起点，创业是追求C:在实际生活中，择业与创业是截然分开的D:择业是创业的基础答案：A、B、D27.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索C:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展D:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案：A、B、C、D28.思维的基本形式是概念和（）。A:选择B:判断C:理解D:推理答案：B、D29.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。A:教育规律B:教师成长发展规律C:师德师风建设规律D:社会发展规律答案：A、B、C30.教育目的的层次包括（）。A:教师的教学目标B:国家的教育目的C:社会的价值取向D:各级各类学校的培养目标答案：A、B、D31.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（）。A:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务B:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会C:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民D:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造答案：B32.下列命题中属于揭示事物本质的有（）A:人的本质是社会关系的总和B:意识是人脑对客观世界的反映C:日出于东落于西D:水往低处流答案：A、B33.以下哪些说法是正确的（）A:选择题和判断题主要通过重现来解答B:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答C:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度D:再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现答案：C、D34.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（）A:社会经验B:平衡化C:自然经验D:成熟答案：A、B、C、D35.头脑风暴训练的基本原则包括（）A:参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断B:鼓励标新立异、与众不同的观点C:鼓励提出改进或补充意见D:鼓励提出多种想法，多多益善答案：B、C、D36.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。A:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系B:职业纪律是约束员工行为的“红线”C:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一D:职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性j答案：A、B、C37.学校管理改革的趋势有（）A:学校管理自主化B:学校管理民主化C:学校管理现代化D:学校管理技术手段现代化答案：A、B、D38.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动的精神驱动力B:实践活动发展的导向C:实践活动发展的规范因素D:实践活动发展的决定力量答案：A、B、C39.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A:学籍档案B:观察记录分析C:期末考试D:特殊编制的测验答案：A、B、D40.[多选题]在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。A:牢记操作规程B:坚持操作规程C:革新操作规程D:演练操作规程答案：A、B、D41.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度B:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。C:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。D:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。答案：B、C、D42.《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，应遵盾的原则包括（）A:适应未成年人身心发展的规律和特点B:除父母外的监护人不承担侵权责任C:尊重