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专业精品中学教师招聘考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训中学教师招聘考试真题题库(有一套)第I部分单选题(50题)1.电影《卧虎藏龙》配乐的曲作者是()。A:刘欢B:陈其钢C:久石让D:谭盾答案:D2.学生回答问题后教师没作任何评价,学生以后不再举手回答,这种现象是()导致的。A:惩罚B:迁移C:强化D:消退答案:D3.系统上线或切换前的准备工作,不包括()。A:用户培训B:数据准备C:数据恢复D:数据处理答案:D4.下列各句中,画横线的词语使用恰当的一句是()。A:国际田联专家诊断,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日俱增,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑B:4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境C:今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目。显示出我国旅游业良好的发展势头D:电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说答案:D5.班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威型、放任型和()。A:专政型B:指导型C:溺爱型D:民主型答案:D6.一些年轻人为了爱美而盲目去痣后引发恶性色素瘤导致死亡的病例并不鲜见,专家提醒人们,如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周围长毛、自己出血、痒痛等情况时,需要及时找医生手术治疗,切忌自己动手去痣。下列关于痣细胞的说法正确的是()。A:痣细胞的产生是细胞分化的结果B:痣细胞的细胞特点之一是能无限增殖C:痣细胞中色素多,是衰老的表现D:黑痣周围出血、痒痛是细胞凋亡的表现答案:A7.贾德提出的学习迁移理论称为()。A:认知结构说B:关系转换理论C:经验类理论D:共同要素说答案:C8.下列属于元代四大南戏的是()。A:《西厢记》B:《南柯记》C:《荆钗记》D:《杜十娘》答案:C9.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.A:WhichB:WhyC:WhoD:Where答案:D10.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是()。A:信息传递是生态系统的重要功能之一B:生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的C:生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起,与信息传递无关D:信息传递把生态系统各组分联系为一个整体,且有调节系统稳定性的作用答案:C11.人类最基本的实践活动是()。A:人与人之间的交往实践B:变革社会的实践C:探索世界规律的科学实践D:改造自然的生产实践答案:D12.《汉书》记载:“(秦朝)县令、长、皆秦官,掌治其县。万户以上为令,秩千石至六百石。减万户为长,秩五百石至三百石。皆有丞、尉,秩四百石至二百石,是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩,是为少吏。大率十里一亭,亭有长。十亭一乡,乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。A:实现了皇权的高度集中B:建立了森严的等级制度C:建立了完整的中央行政体制D:建立了严密的地方统治秩序答案:D13.Themerefact______mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemaddoesnotmeanthatitwillnotoccur.A:whoseB:whatC:thatD:which答案:C14.下列经典器乐曲与其独奏式主奏乐器对应错误的是()。A:《高山流水》——古筝B:《百鸟朝凤》——唢呐C:《大浪淘沙》——胡琴D:《喜相逢》——梆笛答案:C15.下列不是标准化成就测验的优越性的是()。A:可比性B:竞争性C:计划性D:客观性答案:B16.BOD有助于确定()。A:100mL水样中的细菌数B:土壤的过滤能力C:废水的污染程度D:生态系统中生物群类型答案:C17.《拉网小调》和《桔梗谣》分别是哪个国家的民歌?()A:印度尼西亚、朝鲜B:日本、朝鲜C:日本、中国D:印度、日本答案:B18.提出“和平共处”“和平过渡”“和平竞赛”的“三和路线”的前苏联领导人是()。A:戈尔巴乔夫B:赫鲁晓夫C:勃列日涅夫D:斯大林答案:B19.教师的工作目的和使命是()。A:创新开拓B:热爱教育事业C:教书育人D:热爱学生答案:C20.在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的概念的本质特征,这是适当地运用了()。A:命题B:案例C:正例D:反例答案:C21.春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象,其根本原因是()。A:王室衰微,思想控制不力B:春秋战国时期社会出现大变革,社会生产力有了较大发展C:封建政府的大力提倡D:春秋战国时期的思想家思想比较活跃。善于思考答案:B22.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。A:面向全体学生原则B:发展性原则C:尊重与理解学生原则D:个别化对待原则答案:C23.课程内容的活动取向特别注重()。A:课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性B:课程内容的科学逻辑组织C:课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的—学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色D:课程是既定的、先验的、静态的答案:A24.我国解决民族问题的基本政策是()。A:民族区域自治B:民族平等、团结、互助C:民族平等、团结、相互和谐D:民族平等、团结、共同繁荣答案:A25.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:whenB:whichC:thatD:where答案:A26.教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。A:精神功能B:理性功能C:文化功能D:意识功能答案:C27.在经济大危机期间,胡佛一再召集企业界领袖们开会敦促他们稳定物价,但他却只在私下提意见而不愿公开;他一面要求各州加快_丁程建设,另一方面又要求各州长在行动时“须谨慎从事”:对于危机下的社会救济问题,他只强调由私人慈善机构去解决问题。对此理解正确的是():A:胡佛反危机的措施为罗斯福新政提供借鉴B:胡佛政府不主张对危机进行有效的干预C:胡佛反危机的措施对美国经济毫无作用D:胡佛政府坚持“国家干预经济”的措施答案:A28.人格的核心是()。A:性格B:风格C:理想D:气质答案:A29.艾里斯的.……,异常心理产生的原因是()。A:个体对事件的看法。B:个体遇到的生活事件C:个体所接受的教育程度。D:事件造成的不良后果答案:A30.我国要求宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导,充分发挥他们在促进经济发展、文化繁荣、社会和谐中的积极作用。这充分说明了()。A:我国积极引导宗教与社会主义社会相适应B:我国依法保护正常的宗教活动C:我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织D:我国宗教是信教群众自办的事业答案:A31.钢琴作品被舒曼称为“隐藏在花丛中的大炮”,这位音乐家是()。A:勃拉姆斯B:肖邦C:舒伯特D:李斯特答案:B32.学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于()。A:复述策略B:组织策略C:元认知策略D:精细加工策略答案:D33.目前世界上最大的经济体是()。A:WTOB:欧洲联盟C:美国D:北约组织答案:B34.“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。A:刺激泛化B:刺激分化C:剌激比较D:行为强化答案:A35.我国社会主义教育目的的理论基础是()。A:马克思主义个人全面发展学说B:人的多方面的和谐发展学说C:空想社会主义者关于人的全面发展理论D:关于人的发展的理想答案:A36.在中学教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为()。A:讨论法B:讲授法C:谈话法D:实验法答案:B37.《渔光曲》是中国电影20世纪30年代的代表作品之一,它的曲作者是()。A:任光B:黎锦晖C:马思聪D:贺绿汀答案:A38.()强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。A:洛克B:康德C:卢梭D:夸美纽斯答案:D39.下列关于转基因生物的描述,不合理的是()。A:转基因植物应与传统农业种植区隔离B:转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用C:导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组D:转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中答案:D40.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A:checkedB:boughtC:overlookedD:controlled答案:A41.在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A:相类似B:有所不同C:没有必然联系D:有一定联系答案:A42.道德教育的认知模式理论的提出者是()。A:科尔伯格B:麦克费尔C:皮亚杰D:班杜拉答案:C43.安格尔的作品()通过拉长……创造出接近东方美的新趣味。A:《小提琴家帕格尼尼》B:《贝尔丹先生》C:《历维耶尔小姐》D:《大宫女》答案:D44.计划安排每天的自习时间表,属于学习策略的()。A:认知策略B:组织策略C:资源管理策略D:精细加工策略答案:C45.器乐曲《行街》属于(??)。A:江南乐曲B:潮州乐曲C:广东乐曲D:福建乐曲答案:A46.教育心理学初创时期的时间大致为()。A:19世纪20年代以前B:19世纪80年代C:20世纪20年代以前D:20世纪80年代答案:C47.中小学心理健康要依据学生()的规律和……教育活动。A:生理发展B:能力发展C:智力发展D:身心发展答案:D48.全球主要温室气体有二氧化碳、甲烷、氟氟烃、一氧化二氮等,它们在大气中的含量自工业革命以来呈上升趋势。据此完成题。A:喜马拉雅山的雪线上升B:一月0℃等温线向淮河以南移动C:低纬地区比原来的蒸发减弱D:南海诸岛的面积增大答案:A49.学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏()。A:认知策略B:陈述性知识C:言语信息D:动作技能答案:A50.为了区分音名相同而音高不同的各个音,于是产生了音的分组,以C—B为一组钢琴上88个键有()完整组。A:6个B:5个C:7个D:8个答案:C第II部分多选题(50题)1.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A:赫尔巴特的《普通教育学》B:赞可夫的《教学与发展》C:布鲁姆的《教育目标分类学》D:布鲁纳的《教育过程》答案:B、C、D2.[单选题]在影响性技术中,()技术对求助者的影响力最为明显。A:释义B:解释C:指导D:面质答案:C3.EPQ测查的人格维度有()个。A:3B:5C:4D:6答案:A4.[单选题]合理情绪疗法属于()。A:行为疗法B:完形疗法C:精神分析疗法D:认知行为疗法答案:D5.教育职业劳动的特点包括()。A:示范性B:长周期性C:复杂性D:创造性答案:A、B、C、D6.学生是发展中的人,这句话包括()等含义。A:学生具有与成人不同的身心特点B:学生是具有发展需要的人C:学生是自我发展的主体D:学生具有发展的可能性与可塑性答案:A、B、D7.下列不属于原始社会教育特征的是()A:等级性B:阶级性C:教育在生产和生活中实施D:教育在学校中实施答案:A、B、D8.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:班杜拉的儿童榜样学习实验B:桑代克的饿猫实验C:华生的小阿尔伯持实验D:苛勒的黑猩猩取香蕉实验答案:B、D9.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行》中属于“学业发展水平”评价指标的有()A:知识技能B:创新意识C:学科思想方法D:实践能力答案:A、B、C、D10.一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。A:教师的角色由传授者向引导者转变B:探究性学习C:建构学习知识的过程D:由被动学习转向主动学习答案:A、B、C、D11.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:人不知而不愠B:教之而不受,虽强告之无益C:不愤不启,不悱不发D:问则疑,疑则思答案:B、C、D12.根据学习内容的不同,可将学习分为()(常考)A:技能的学习B:知识的学习C:行为规范的学习D:认知策略的学习答案:A、B、C13.中国教师的资格条件必须包括以下条件()。A:必须具有教育教学能力B:必须是中国公民C:必须具有良好的思想道德品质D:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格答案:A、B、C、D14.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()。A:课堂为中心B:儿童为中心C:教育即生活D:学校即社会答案:B、C、D15.教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破()A:在教学设计上,要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平,使教学发挥最大的功能B:在教学原则上,不能只依据学生的实际发展水平进行教育,而应该有所超前并密切关注其最近发展区,从而引导学生发展C:在教学模式上,鼓励学生进行合作与探索D:切合学生的认知特点和心理规律,问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案:A、B、C、D16.早期的迁移理论主要包括()。A:共同要素说B:经验类化说C:关系转换说D:形式训练说答案:A、B、C、D17.2016年9月9日上午,习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候,他在讲话中指出,广大教师要()A:做学生学习知识的引路人B:做学生创新思维的引路人C:做学生培养德智体美的引路人D:做学生锤炼品格的引路人答案:A、B、D18.在社会主义国家,守法的主体有()A:行政机关B:社会组织C:国家D:公民个人答案:A、B、D19.[单选题]精神分裂症多起病于()A:青壮年期B:婴幼儿期C:儿童期D:少年期答案:A20.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是()(易混)A:屠呦呦获得的诺贝尔奖金B:某高校给予王某的科研奖励费C:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家,每月获得的津贴2000元D:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元答案:A、C、D21.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程B:单音程可以转化为单音程,也可以转化为复音程C:音程的大小以度为单位来衡量,最基本的音程是纯一度和纯八度D:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数答案:A、B、C、D22.《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括()。A:学业负担状况B:品德发展水平C:道德多元与统一D:学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成答案:A、B、D23.合唱的形式按音乐区分有()三种。A:男声合唱B:童声合唱C:同声合唱D:混声合唱答案:A、B、D24.某初中班有两位同学,甲常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持己见。而乙生表现为:温柔、和顺,对事物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不愿表现自己,做事小心谨慎,不爱与人交往,课堂表现很守纪律。根据这些描述,下列说法正确的是()A:气质本身没有好坏之分,不决定一个人活动的社会价值和成就的高低,但影响人的活动方式和效率B:甲是胆汁质,乙是抑郁质C:甲是多血质,乙是黏液质D:要针对不同气质类型特点,采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们,耐心启发和帮助他们养成自制的品质;对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做,要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神;对黏液质的学生要热情,不要求之过急,要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间;对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们,要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求,让他们大胆地参加集体活动,增强信心答案:A、B、D25.下列因素中,能够促进问题发现和有价值问题提出的是()A:强好奇心和求知欲B:思维的高依赖性C:丰富的知识经验D:高活动积极性答案:A、C、D26.以下说法正确的是()。A:合理进行复习是指,复习要及时,并辅以分散复习、尝试背诵等方法B:智慧技能属于陈述性知识的学习C:比较主要有两种方式:同类比较,异类比较D:研究表明,学习熟练程度为150%是记忆效果最好的答案:A、C、D27.研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有( )A:焦虑B:退缩C:恐怖D:攻击答案:A、B、C、D28.体态语言的作用有()A:传递信息的作用B:情绪的渲染作用C:指示作用D:直观作用答案:A、B、C、D29.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。A:罢免校长B:听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权C:听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议D:决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作答案:B、C、D30.以下关于择业与创业的关系表述正确的有()A:创业是择业的内在要求B:在实际生活中,择业与创业是截然分开的C:择业是起点,创业是追求D:择业是创业的基础答案:A、C、D31.好的研究课题要满足的要求有()。A:覆盖广泛B:具体明确C:有价值D:有一定的科学和事实依据答案:B、C、D32.学校文化最终要表达这样一些内容()。A:对集体的看法B:对学习、工作的态度C:对学校功能及社会责任的理解D:对人性的理解答案:A、B、C、D33.[单选题]标准十分的平均分是()。A:5.5B:50C:5D:10答案:A34.[单选题]只有实现(),才是咨询效果的直接体现。A:咨询理念B:咨询关系C:咨询技术D:共情就是体验来访学生的内心世界答案:D35.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生心理发展的主要特征有()。A:协调性B:动荡性C:开放性D:闭锁性答案:A、C36.家庭是人生的第一所学校,以下有关学校与家庭教育的论述正确的是()A:只要学校和家庭相互支持和配合,就能够促进学生的健康发展B:教育子女是家庭的基本社会职能C:学生的发展主要靠学校教育,家庭教育并不重要D:家庭教育是学校教育的基础和补充答案:B、D37.统一城乡义务教育“两免一补”政策包括()。A:城乡义务教育学生免除杂费B:对家庭经济情况困难寄宿生补助生活费C:免除学费D:免费提供教科书答案:A、B、D38.按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有()。A:亲密感对孤独感B:勤奋感对自卑感C:自我同一性对角色混乱D:自主感对羞愧感答案:B、C、D39.[单选题]SCL-90评定的时间范围是()的实际感觉。A:近三个月以来B:近两周以来C:现在或最近一个月,D:现在或最近一周答案:D40.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点,表述正确的有()。A:主要靠视觉控制,动觉控制水平较低B:紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感C:动作具有灵活性、稳定性和准确性D:动作
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