内部培训中学教师招聘完整版附参考答案（基础题）

专业精品中学教师招聘题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学教师招聘完整版附参考答案（基础题）第I部分单选题（50题）1.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A:社会本位论B:个人本位论C:形式教育论D:实质教育论答案：B2.按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。A:学生是否主动学习，反复练习B:要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现C:学习的目的是解决问题还是获得知识D:新旧知识间是否建立非人为的实质性联系答案：D3.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A:oftohelpB:tohelpC:tohelpingD:ofhelping答案：A4.将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）。A:红细胞的液泡体积增大B:低温时红细胞膜流动性增大C:红细胞膜具有水溶性D:蒸馏水大量进入红细胞答案：D5.在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A:成年期B:童年期C:青年期D:少年期答案：D6.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。A:《民主主义与教育》B:《教育学》C:《论共产主义教育》D:《新教育大纲》答案：D7.小明小学时候成绩名列前茅，为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒，打架群殴。面对这种情况，作为老师的你该如何处置（）A:任之不管，青少年叛逆期是正常的。B:紧密注意该同学的一言一行，以免他犯事。C:对其不正确的行为直接进行批评教育。D:和该同学的家长、同学沟通，找到他变化的原因，进行相关的心理辅导。答案：D8.如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以选择的实地考察路线是()。A:南京天王府遗址一北京故宫一沈阳伪皇宫B:上海的“淞沪会战纪念馆一枣庄的台儿庄战役纪念馆一威海的甲午海战纪念馆C:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园D:江西井冈山一贵州遵义一陕西延安答案：D9.史书称“贞观之风，一时复振”是哪个皇帝统治时期()A:武则天B:唐玄宗C:宋真宗D:唐太宗答案：B10.最先进行黑奴贸易的是()。A:英国B:葡萄牙C:西班牙D:法国答案：B11.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A:剌激情境B:给定途径C:既定疑点D:理论假设答案：A12.某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行()。A:过程性评价B:终结性评价C:诊断性评价D:形成性评价答案：C13.（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A:信度B:区分度C:难度D:效度答案：D14.下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是（）。A:爱国守法B:宽容和谐C:服务群众D:诚实守信答案：D15.印象主义音乐是19世纪末至20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的一种音乐风格，这一概念最早出自1874年法国画家莫奈展出的绘画作品()。A:《西斯廷圣母》B:《撑阳伞的女人》C:《日出?印象》D:《春》答案：C16.工业革命在西欧开展以后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度所固有矛盾和弊端逐渐暴露，真实地反映现实生活、揭露和批判社会黑暗的文学作品逐渐发展成为文学的主流。这里的文学作品主要指()作品。A:现代荒诞派文学B:浪漫主义文学C:批判现实主义文学D:古典主义文学答案：C17.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）A:人身权B:名誉权C:隐私权D:荣誉权答案：A18.父母向小贝承诺，如果她在期末考试中进入班级的前十名，就奖励她一个芭比娃娃,小贝因此变得更加努力学习。小贝的这类学习动机属于（）。A:内部动机B:自我提高的驱动力C:认知驱动力D:附属驱动力答案：D19.“当成员国发生金融危机时，承担起‘救火队’的任务；当国际债权人与债务人谈判时，充当‘调解人’的角色”的国际组织是()。A:国际货币基金组织B:世界贸易组织C:经济互助委员会D:世界银行答案：A20.我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有（）。A:调控功能B:信号功能C:健康功能D:动机功能答案：C21.我国解决民族问题的基本政策是（）。A:民族区域自治B:民族平等、团结、互助C:民族平等、团结、相互和谐D:民族平等、团结、共同繁荣答案：A22.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A:25％B:50％C:100％D:75％答案：B23.学校德育的基本途径是（）A:共青团活动B:班会C:政治课与其他学科教学D:班主任工作(2010年，瑞安)答案：C24.科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感?（）A:社会契约取向B:良心或原则取向C:权威和社会秩序取向D:惩罚和服从取向答案：B25.进行观察、实验，收集证据、数据，尝试评价证据、数据的可靠性都属于“实施计划”的基本要求。选出控制变量属于“制定计划”的基本要求。A:直观导入B:经验导入C:故事导入D:直接导入答案：A26.瓷器是中国文化的标志之一……,于（）萌生的。A:夏代B:西周C:战国时期D:商代中期答案：D27.下列有关生物群落演替的叙述，错误的是()。A:群落演替的根本原因是群落内部因素的变化B:演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段.主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C:在生物群落发展变化过程中.一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D:火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替答案：D28.企业外部调研的方法主要包括（）。A:外部环境预测B:获取书面信息C:获取口头信息D:获取电话信息答案：C29.产业市场与消费者市场具有相似性，但产业市场有一些显著的特点，包括（）。A:需求具有派生性B:购买者集中在少数地区C:需求有较大的波动性D:需求缺乏弹性答案：B30.体育与健康课程的性质……在（）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A:学校课程B:学校体育C:课外教育D:学校教育答案：D31.美国学者波斯纳提出的教师成长公式是()。A:教师成长=观摩+分析B:教师成长=学习+实践C:教师成长=经验+反思D:教师成长=培训+进修答案：C32.许多人利用早上学习、记忆，其效果优于下午，这是因为早上不受（）的影响。A:前摄抑制B:双重抑制C:多重抑制D:倒摄抑制答案：A33.杜威的教育思想集中反映在他的（）中。A:《理想国》B:《论演说家的培养》C:《政治学》D:《民本主义与教育》答案：D34.用于测量一个行为样本的系统程序是指（）。A:测量B:测验C:评价D:评估答案：B35.水稻叶表层上的保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关闭。现将两块放置在清水中的叶表层取出，一块立即放在显微镜下观察；一块完全浸入适宜浓度(大于细胞液浓度)的甘油中立即用显微镜观察，观察到的两块叶表层气孔开闭情况是（）。A:开启先关闭后开启B:关闭开启C:开启关闭D:关闭先开启后关闭答案：A36.Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A:haverepaireditB:haverepairedC:repairedD:haveitrepaired答案：B37.根据学习定义，下列属于学习的现象是（）。A:望梅止渴B:吃了酸的食物流唾液C:蜘蛛织网D:儿童模仿电影中人物的行为答案：D38.根据概念的获得方式，概念可以分为（）。A:科学概念和日常概念B:初级概念和二级概念C:具体概念和定义概念D:合言概念、选言概念和关系概念答案：C39.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。A:互补性B:阶段性C:不平衡性D:顺序性答案：A40.“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。A:形态扩散B:方法扩散C:结构扩散D:用途扩散答案：A41.下列有关生物进化的叙述，正确的是()。A:变异个体总是适应环境的B:进化总是由突变引起的C:进化时基因频率总是变化的D:进化改变的是个体而不是群体答案：C42.下列评价方式中，()有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识。增强学习的动机。A:形成性评价B:绝对评价C:相对评价D:个体内差异评价答案：C43.教学工作中的中心环节是（）。A:上课B:备课C:教学评价D:作业的检查与批改答案：A44.奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果，也依据学习过程和条件对学校进行分类，从学习结果看，学习用符号表征一类事物，获得一类事物的共同本质特征属于()。A:概念学习B:符号表征学习C:命题学习D:机械学习答案：A45.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。A:习俗水平B:前习俗水平C:后习俗水平D:可逆水平答案：A46.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A:nosuchanB:nosuchC:notsuchD:noso答案：B47.以下属于差异化战略制定原则的是（）。A:有效原则B:独特性原则C:适当原则D:效益原则答案：D48.按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。A:言语信息B:智慧技能C:认知策略D:动作技能答案：A49.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A:替代性强化B:效能期待C:自我强化D:结果期待答案：D50.“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A:杜威B:瓦·根舍因C:皮亚杰D:赫尔巴特答案：A第II部分多选题（50题）1.[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括（）。A:艰苦奋斗B:节约能源C:爱护公物D:团结协作答案：A、B、C2.关于发展性教师评价，以下说法正确的有()。A:是一种形成性评价B:着眼于教师未来的发展C:是一种双向评价D:主张实行末位淘汰答案：A、B、C3.根据下面资料，作题A:帮助学生学习，培养学生的自主学习能力B:明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学C:扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者D:加强教育反思，注重学生的个体差异答案：A、B、C、D4.下列关于感觉规律的表述，正确的有()。A:感觉适应时感受性下降B:感受性与感觉阈限成反比关系C:感觉有补偿作用D:感觉对比分为同时对比和继时对比答案：B、C、D5.下列选项中，能体现细胞的结构与功能相适应的是（）。A:变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积的比，提高物质交换效率B:草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行C:控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的D:动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育答案：A、B、D6.[单选题]世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动，据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”，也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况，你认为主要原因是（）。A:应该对中国富豪课以重税B:中国富豪的财富来源有问题C:中国慈善事业体制不健全D:中国富豪缺乏爱心答案：D7.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:审美需要B:认知和理解的需要C:归属与爱的需要D:认知和理解的需要答案：A、B、D8.[单选题]施测应对方式问卷(CSQ)，可以了解受测者（）。A:健康水平B:人格特质C:心理发展的成熟程度D:解决问题的迫切程度答案：C9.教育对人的地位的提升表现在（）。A:教育促进人的个性的发展B:教育发现人的价值C:教育发挥人的力量D:教育发掘人的潜能答案：A、B、C、D10.教师的教育专业素养包括（）。A:一定的研究能力B:先进的教育理念C:优良的个性品质D:良好的教育能力答案：A、B、D11.关于职业劳动，正确的说法是（）。单选A:职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果B:职业劳动是人们无奈的选择C:职业劳动是人生的全部内涵D:《刘胡兰》答案：D12.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有()。A:紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感B:动作具有灵活性、稳定性和准确性C:动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失D:主要靠视觉控制，动觉控制水平较低答案：A、B、C13.学生对知识的内在加工过程包括（）。A:知识编码B:知识应用C:知识巩固D:知识的获得答案：C、D14.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:对复杂问题感兴趣B:冒险精神C:独立性D:自信答案：A、B、C、D15.[单选题]初诊接待中对心理咨询师的错误要求是（）。A:说明心理咨询的保密原则B:避免使用影响交流的方言C:不可直接逼问求助者D:不可使用封闭式提问答案：D16.下列说法不正确的是（）。A:没有无动机的学习目的B:没有无学习目的的学习动机C:学习动机与学习目的是一对一的关系D:学习动机与学习目的可以相互转化答案：C17.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（）。A:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造B:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会C:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务D:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民答案：B18.教师的暴力言语．不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊。15，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（）。A:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映B:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式C:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现D:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突答案：A、C、D19.[单选题]作为职业道德规范，诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和（）。A:资历性B:集中注意力游戏C:资本性D:资源性答案：B20.教育目的的层次包括（）。A:国家的教育目的B:教师的教学目标C:社会的价值取向D:各级各类学校的培养目标答案：A、B、D21.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响连贯性原则B:教育影响一致性原则C:教育影响一致性原则D:疏导原则答案：A、B、C22.下列说法正确?的?有(??)。A:笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛B:二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名C:琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的D:“磐”是一种由石头制成的打击乐器答案：A、B、C、D23.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:引起学生的无意注意B:唤起学生的恰当的动机水平C:实施启发式教学D:妥善进行奖惩答案：A、B、C24.下列不属于原始社会教育特征的是（）A:教育在学校中实施B:阶级性C:教育在生产和生活中实施D:等级性答案：A、B、D25.造成学生心理个别差异的原因是（）。A:社会环境B:人际关系C:学校教育D:遗传答案：A、C、D26.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务（）A:按时获得薪水和报酬B:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D:贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务答案：B、C、D27.中小学智育的主要任务有（）。A:培养基本的道德和行为规范教育B:发展智力C:传授知识D:形成技能答案：B、C、D28.下列关于山东戏曲的说法正确的是（）A:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”B:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲，又称“肘子鼓”C:吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌D:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础，是在当地柳子戏的基础上发展起来的答案：A、B、C、D29.“改革开放只有进行时没有完成时。”这句话蕴含的哲理是（）A:相对静止是物质运动的一种特殊状态B:运动是绝对的C:事物是永恒发展的D:事物的发展是一个过程答案：B、C、D30.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是（）。A:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用B:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用C:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞D:能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化答案：A、B、D31.合唱的形式按音乐区分有()三种。A:童声合唱B:男声合唱C:混声合唱D:同声合唱答案：A、B、C32.在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多B:这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的C:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础D:这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果答案：A、D33.下列有关生物工程的说法，错误的是（）。A:植物体细胞杂交制备原生质体与动物细胞培养制备细胞悬浮液所需要的酶相同B:在微生物的营养中，需要量最大的是碳源，而生长因子需要量极小可以不必添加C:转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株需要植物细胞工程技术D:基因诊断的原理是DNA分子杂交，基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因答案：A、B、D34.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺B:职业良心的价值取向是对老板负责C:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事D:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚答案：A35.下面属于负强化例子的是（）A:员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现，结果扣了他的钱，后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了B:妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任务C:通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯D:通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率答案：B、D36.下列说法正确的是()。A:高音谱号也叫G谱号，F谱号也叫低音谱号，C谱号也叫中音谱号和次中音谱号B:八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹C:六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射D:乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级答案：A、B、D37.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对学校功能及社会责任的理解B:对人性的理解C:对集体的看法D:对学习、工作的态度答案：A、B、C、D38.数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是（）A:一般迁移B:具体迁移C:负迁移D:正迁移答案：A、D39.问题解决中常用的启发法的策略有（）A:逆推法B:手段—目的分析法C:算法D:一一检验法答案：A、B40.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的B:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调D:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的答案：A、D41.下面说法完全正确的是()。A:《