2024版新教材高中历史第五单元战争与文化交锋第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流课时作业部编版选择性必修3

第13课现代斗争与不同文化的碰撞和沟通学考达标练学问点一第一次世界大战与民族民方法识的觉醒1.法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的斗争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”据此可知，第一次世界大战()A．推动了民族独立意识的觉醒B．使民族自决原则被广泛接受C．促进了亚洲的思想解放运动D．导致反战和平运动普遍兴起2．林承节在《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出，20世纪初亚洲革命虽告失败，但它所体现的亚洲觉醒却是不行逆转的历史潮流，对亚洲、对世界具有不行估量的意义。这里的“亚洲觉醒”主要是指()A．资产阶级民主革命时代的到来B．无产阶级起先担当领导革命的责任C．亚洲国家民族民方法识的觉醒D．亚洲国家意识到联合斗争的重要性学问点二其次次世界大战与世界殖民体系的瓦解3.英国著名历史学家杰弗里·巴勒克拉夫惊羡道：“1945年到1960年，至少40个国家和8亿人口——超过世界人口的1/4——抗拒过殖民主义，并赢得了他们自己的独立”，“亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的变更，是一个新时代来临的最有力的表现”。这段论述的主题是()A．世界殖民体系走向瓦解B．亚非民族经济获得腾飞C．美苏两极格局慢慢形成D．殖民地文化的不断重构4．德国二战迷你剧《我们的父辈》在2013年一经播出，收视率居高不下。故事起先于1941年6月的柏林，五位年轻的好友满怀对斗争胜利的希望在柏林的一家小酒馆聚会，乐观地认为斗争将于其次年结束，他们相约圣诞节在此重逢。1945年战败后的德国，五人只剩三人，又在柏林那家小酒馆重聚，四年前那个欢乐的夜晚，如今被缄默、眼泪和废墟所替代。影片意在()A．揭示非正义斗争给这个国家的年轻人带来的创伤B.深刻剖析冷战结束后欧洲人的冲突心理C．反映了民族分裂下一般民众的悲欢离合D．指出防止法西斯主义死灰复燃的关键在于传媒学问点三其次次世界大战后新兴民族国家的文化发展5.下表为二战后部分新兴民族国家文化发展状况表，据此可知这些国家文化发展的共同点是()国家文化印度政治体制学习英国，主要官方语言为英语和印地语；崇尚甘地思想；敬重宗教信仰多样性；种姓因素照旧具有重要影响新加坡发扬儒家文化精华；吸取西方科学技术、管理学问等埃及伊斯兰教为官方宗教；阿拉伯语为官方语言，英语和法语被广泛运用A.留意发扬儒家文化精华B.文化多样化面临前所未有的挑战C.全盘否定本土传统文化D.留意本土文化与西方文化相结合6．下表为坦桑尼亚中学历史试卷的问题设计，其内容在1967年前后的变更表明坦桑尼亚政府的意图最主要的是()1967年前1967年后1.许多欧洲国家是特殊胜利的殖民势力。你对此如何说明？2．人们普遍认为古希腊文明为现代文明作出了宏大的贡献，说明为什么这样？(1962年)3．简短描述如下各项在世界历史上的重要性：雅典、游牧民族、新石器时代、神圣罗马帝国、伽利略。(1962年)1.我们可以从古代非洲帝国学到什么？2．探讨1957年加纳独立对其他非洲国家的影响。(1967年)3．“津巴布韦”是非洲人的成就，评价该说法。(1969年)A.否定西方的文化和意识形态B.增进与其他非洲国家的团结C.号召民众支持不结盟运动D.提高国民的民族文化认同[答题区]题号123456答案选考高分练1．1800～1914年，法国人口从约2800万增长到4000余万，人口规模从欧洲第一退居欧洲第五。同一时期，德国人口从2000万增至6500万。19世纪末，法国不得不招揽外国移民以补充劳动力，甚而通过延长兵役年限以维持一支可以和德国对抗的军队。这一历史进程表明()A．人口是影响大国兴衰的重要因素B．人口规模确定了法德的工业水平C．长期的对外斗争减弱了法国国力D．法德冲突是欧洲大陆的主要冲突2．1918年至1935年，亚、非、拉民族解放运动掀起了两次高潮，其中埃及等国家先后实现了民族独立。推动这一现象出现的缘由包括()①各国民族资本主义的发展②十月革命的影响③一战导致欧洲列强的实力被减弱④世界反法西斯斗争的推动A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．一位法国官员评论道：参与第一次世界大战的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的斗争……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识。”据此可知，第一次世界大战()A．士兵主要来自非洲和亚洲的殖民地B．非洲和亚洲的殖民体系彻底瓦解C．唤醒了殖民地半殖民地人民的民族解放意识D．法国在战后的分赃中受到不公允待遇4．下表反映了其次次世界大战后世界发展的趋势是()1947年6月英国首相艾德礼与印度总督发表《印度独立方案》1947年11月联合国大会通过巴勒斯坦分治决议(第181号决议)1948年8月～9月大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国建立1949年10月中华人民共和国成立A.两极格局的形成B．殖民体系的瓦解C.第三世界的崛起D．区域集团化加强5．1947年9月，在共产党和工人党情报局成立大会上发表的《关于国际形势的宣言》(简称“宣言”)明确宣布世界已经分裂为两个阵营：一个是帝国主义反民主阵营，另一个是反帝国主义民主阵营。宣言号召世界反帝民主阵营团结起来，反对帝国主义及其同盟者。可见，这一宣言()A.为中国制定外交政策供应了指导B.成为欧洲一体化运动兴起的借口C.表明美苏两国同盟关系奄奄一息D.表达了对世界反殖民斗争的支持6．二战后，“去殖民化并没有结束西方对非西方世界的影响或给从前被统治的民族带来和平与旺盛”。出现这种局面的根源在于()A.新独立的民族国家没有形成团结的局面B.少数超级大国坚持粗暴干涉别国的内政C.不同等的国际经济政治旧秩序照旧存在D.国际政治局势的失衡导致地区冲突不断7．在新加坡成为独立共和国的1965年8月9日，李光耀谈到了民族问题，他明确提出：“在新加坡，我们将是一个多元种族国家。这个国家不是一个马来人的国家，不是一个华人的国家，不是一个印度人的国家。”据此分析()A.新加坡实行多元性的民族政策B.新加坡民族政策针对三大种族C.新加坡没有自己的语言风俗D.新加坡民族政策不利于国家认同8．古埃及文化绚烂，现代埃及致力于复兴民族文化。下列有关埃及的相关说法正确的是()A.那尔迈调色板是埃及楔形文字文物的代表B.英语中的“埃及”一词从波斯语演化而来C.其次次世界大战后，埃及建立了君主立宪制D.现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化[答题区]题号12345678答案9.阅读下列材料，回答问题。材料一在受到侵略的广袤亚非拉地区，生存竞争活动则在另一层面上反映出来。亚非拉各国既然被相互竞争中的帝国主义列强强迫纳入国家竞争机制，它们首要的目标就是努力摆脱被压迫、被奴役的地位。这种生存竞争的最高形式是日渐高涨的民族解放运动。——袁明《国际关系史》材料二19世纪晚期亚洲民族解放斗争在当时的历史条件下起了进步作用，它唤醒了民族觉醒，启发了广袤群众的民族民方法识，为亚洲民族解放斗争的更高阶段——资产阶级革命准备了精神条件。——罗超平《近代亚洲民族解放运动发展的阶段和特点浅议》(1)依据材料一，结合所学学问概括19世纪末20世纪初，亚非拉民族解放运动兴起的因素及目的。(2)依据材料二，结合所学学问分析19世纪晚期亚洲民族解放斗争的历史意义。第13课现代斗争与不同文化的碰撞和沟通学考达标练1．答案：A解析：第一次世界大战“唤醒了”亚洲人民的独立意识，变更了亚洲和亚洲人的思想等，说明一战推动了亚洲各国民族独立意识的觉醒，A项正确；材料不能说明民族自决原则已被广泛接受，解除B项；一战促进了亚洲的思想解放运动只是部分信息，并非材料主旨，解除C项；反战和平运动普遍兴起与材料内容无关，解除D项。故选A项。2．答案：C解析：结合所学学问可知，20世纪初的亚洲觉醒指的是亚洲国家民族民方法识的觉醒，C项正确；资产阶级民主革命时代首先在欧洲到来，解除A项；多数亚洲国家还是资产阶级担当领导革命的责任，解除B项；20世纪初的亚洲国家没有实现联合斗争，解除D项。3．答案：A解析：依据材料信息并结合所学学问可知，该历史学家论述的是二战后民族独立运动高涨，世界殖民体系慢慢瓦解，A项符合题意；亚非民族独立运动有利于民族经济的发展，但材料主旨不是论述亚非民族经济的腾飞，解除B项；二战后世界殖民体系的崩溃会影响到国际力气对比和国际格局的演化，但材料主旨不是描述美苏两极格局的形成过程，北大西洋公约组织、华沙条约组织两大国际组织的成立，标记着美苏以冷战为主要形式的军事对抗正式起先，解除C项；材料主旨是抗拒殖民主义，而不是殖民地文化，解除D项。4．答案：A解析：依据题干中“五位年轻的好友满怀对斗争胜利的希望……1945年战败后的德国，五人只剩三人……四年前那个欢乐的夜晚，如今被缄默、眼泪和废墟所替代”可知，二战给青年人造成创伤，故选A项；题干描绘的是二战时期的情节，冷战结束于1991年，与题干时间不符，故解除B项；二战时期，德国国土是统一的，故解除C项；防止法西斯主义死灰复燃的关键是铲除法西斯主义的经济基础和社会基础，与本题无关，故解除D项。5．答案：D解析：依据材料可知，无论是印度文化，新加坡文化，还是埃及文化，都有欧洲文化因素的影响，体现了本土文化与西方文化相结合，D项正确。印度文化和埃及文化未体现儒家文化的内容，解除A项。材料主旨是本土文化与西方文化的结合，而未强调文化多样化面临前所未有的挑战，解除B项。C项与材料内容无关，解除。6．答案：D解析：据表格信息，1967年以前侧重考查欧洲文明，1967年后侧重考查非洲文明，说明其意图是在增加对区域民族文化的自信念傲岸感，提高国民的民族文化认同，故选D项；增进非洲民族自信念并不等于否定西方的文化和意识形态，解除A项；材料强调的是对非洲自身民族文化的重视自信，并未提及增进与其他非洲国家的团结，解除B项；文化认同与支持不结盟运动无必定联系，解除C项。选考高分练1．答案：A解析：该时期法国人口增长缓慢，到19世纪末20世纪初出现工业劳动力短缺、兵役不足的状况。同一时期的德国人口则是快速增长。人口是影响法德两国发展的重要因素，A项正确。2．答案：A解析：1918年至1935年属于两次世界大战之间，这一时期的民族独立运动受到各国民族资本主义的发展、十月革命、一战后欧洲列强实力被减弱等因素的影响，①②③说法正确，故答案为A项；二战是世界反法西斯斗争，1935年前除中国已经开展抗拒日本法西斯侵略的斗争外，其他国家还没有开展这一斗争，更没有对民族独立运动产生影响，解除含有④的B、C、D项。3．答案：C解析：依据材料信息并结合所学学问可知，第一次世界大战客观上将自由、民主和民族独立等思想传播给参战的士兵，进而影响到北非和亚洲，C项正确；第一次世界大战的主战场在欧洲，参战的主要是欧洲人，A项解除；第一次世界大战只是沉重打击了殖民体系，并没有导致其彻底瓦解，B项错误；第一次世界大战结束后英法主导签订了《凡尔赛条约》，建立了凡尔赛体系和国际联盟，法国获得大量权益，并未受到不公正待遇，D项错误。4．答案：B解析：依据表格内容可知，二战后曾是殖民地半殖民地国家的印度、朝鲜、韩国、中国等国纷纷独立，说明殖民体系趋向瓦解，故选B项；两极格局形成的标记是1955年华约的组建，解除A项；表格内容与第三世界的崛起无关，解除C项；印度、朝鲜、韩国、中国等国并没有建立区域集团组织，“区域集团化加强”的说法无从体现，解除D项。5．答案：D解析：依据材料“号召世界反帝民主阵营团结起来，反对帝国主义及其同盟者”并结合所学可知，二战结束以后，亚非拉地区掀起了民族解放运动的高潮，这一宣言表现了对世界反殖民斗争的支持，故选D；1947年中国处于解放斗争时期，这一宣言不行能为中国制定外交政策供应指导，解除A；这一宣言与欧洲一体化兴起没有因果关系，解除B；1947年3月杜鲁门主义出台，标记着美苏冷战起先，美苏两国同盟关系已经裂开，解除C。6．答案：C解析：结合所学内容可知，二战后，虽然亚非拉美等国家实现了民族独立，但由于殖民统治导致的经济结构单一和不同等的国际政治经济旧秩序照旧存在，导致亚非拉美等地区并没有实现和平与旺盛，故选C；A、B、D中状况都有确定的影响，但不是根源，解除。7．答案：A解析：依据材料“在新加坡，我们将是一个多元种族国家”可知，新加坡实行多元性的民族政策，故A项正确；材料提及马来人、华人、印度人三大种族，并不意味着针对这三大种族，故B项错误；材料未涉及新加坡的语言风俗，故解除C项；材料并未体现“新加坡民族政策不利于国家认同”，故解除D项。8．答案：D解析：依据材料并结合所学可知，其次次世界大战后，埃及成立了共和国。共和国进一步消退殖民主义影响，复兴民族文化。现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化因素，D项正确；那尔迈调色板是埃及象形文字文物的代表，古代两河流域运用楔形文字，解除A项；英语中的“埃及”一词是从希腊语演化而来的，解除B项；其次次世界大战后，埃及成立了共和国，解除C项。故选D项。9．答案：(1)因素：世界殖民体系的确立；西方列强对亚非拉的殖民统治；西方列强争夺殖民地冲突加剧。目的：取得民族独立和民主自由；发展本土的经济。(2)意义：沉重打击了帝国主义在东部的殖民体系和本地区的封建势力；对各国民