贵州省铜仁伟才学校2025届化学九上期末统考试题含解析

贵州省铜仁伟才学校2025届化学九上期末统考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．现有等质量X、Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X、Y在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法不正确的是（）A．生成氢气的质量：X＞YB．相对原子质量：X＜YC．消耗硫酸的质量：X＞YD．金属活动性：X＞Y2．归纳是学习化学常用的方法，下列归纳全部正确的是（）A．性质用途B．生活经验稀有气体化学性质不活泼——做保护气二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——灭火降低水的硬度——煮沸炒菜油锅不慎着火——浇水灭火C．现象描述D．化学与环境铁丝在空气中燃烧——火星四射木炭在氧气中燃烧——生成黑色固体过量排放二氧化碳——形成酸雨用滴灌、喷灌代替大水漫灌——节约用水A．A B．B C．C D．D3．下列实验设计能达到实验目的的是（）A．图1验证甲烷燃烧生成CO2和H2OB．图2探究质量守恒定律C．图3探究可燃物燃烧的条件D．图4测定空气中氧气的含量4．工业上冶炼金属钨常用白钨矿石（主要成分：CaWO4），CaWO4中钨元素的化合价为（）A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+75．乙酸是食醋的主要成分之一，其分子式为CH3COOH。下列说法不正确的是A．乙酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成C．保持乙酸化学性质的微粒是碳原子、氢原子、氧原子D．乙酸中氢元素的质量分数最小6．下列变化过程中，一定包含化学变化的是（）A．爆炸 B．变色 C．燃烧 D．升华7．下列过程中，发生了化学变化的是A．碘升华 B．铜丝折弯 C．汽油挥发 D．火药爆炸8．下列实验操作正确的是（）A．取固体药品 B．加热液体药品C．过滤 D．点燃镁条9．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为88gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C．碳酸乙烯酯是由3个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为40.9%10．海水电池是由铝-空气-海水构成的新型电池，该电池的总反应方程式为：4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3，该反应的类型是A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应11．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物有三种D．参加反应的两种分子的个数比为1：112．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．氧气用于气焊 B．金刚石用作钻探机钻头C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干电池电极二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在实验室里，常用下列仪器及装置进行实验，请完成以下问题：

（1）写出图中①、②两种仪器的名称：①_____，②_____。（2）实验室制取CO2常用的药品是_____，选用的发生装置和收集装置分别是_____（填序号）。（3）实验室常用A、C装置制取氨气，据此可推断_____（填序号）。a、制取氨气的药品是固体b、氨气的密度比空气小c、氨气具有刺激性气味d、氨气是可燃性气体14．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验：（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（图A），该实验说明二氧化碳具有的性质是_____________。（2）乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里（图B），并轻轻振荡试管。描述产生的现象：_________，________；（3）丙同学将胶头滴管中澄清石灰水挤入烧瓶中（图C），振荡，看到澄清石灰水变浑浊且________，产生这种现象的原因是________。（用化学方程式表示）15．根据如图所示装置，回答有关问题:（1）装置A中，仪器X的名称为_________________。（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为_______________。反应的化学方程式是________________。（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从______________(填“a”或“b”)端导管日通入;（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E,打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体_______________(填“一定”或“不一定”)为二氧化碳气体。16．根据如图回答有关的实验问题。(1)图①锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中,观察到的现象是__________，原理是_____________________(用化学方程式表示)；(2)图②操作中用玻璃棒搅拌的目的是______;(3)图③探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,说明硫酸铜溶液呈_____性;(4)图④实验中玻璃管中的现象是___________________，反应的化学方程式为______________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是某学生今年（2018年）国庆节购买的口香糖的标签，请回答下列问题：

（1）这种口香糖存在的问题是_____。（2）食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式C13H30O）是一种抗氧化剂，该物质的相对分子质量是_____，C、H、O的原子个数比是_____；碳元素的质量分数是_____（精确到0.1%）。18．甲醇燃烧时发生反应：2CH3OH+3O22CO2+4H2O，若甲醇燃料的质量为32t，则完全燃烧时消耗氧气的质量为_____t。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下：2CuO+C2Cu+CO2↑(1)该反应中，具有还原性的物质是________________________；(2)实验过程中，观察固体发生的现象是_________________________；(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出H2的质量是X＞Y，正确；

B、X、Y金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出H2的质量是X＞Y，因此可判断相对原子质量是Y＞X，故说法正确；C、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：X＞Y，故说法正确；

D、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内Y放出氢气的质量大于X，可判断金属活动性顺序是Y＞X，故说法错误；故选D。【点睛】活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。2、A【详解】A、稀有气体化学性质不活泼，可用作保护气，正确；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，正确。归纳全部正确，符合题意；B、天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。降低水的硬度可用煮沸的方法，正确；炒菜油锅不慎着火，浇水灭火会引起油滴飞溅，发生事故，错误。归纳不全部正确，不符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，错误；木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体，错误。归纳全部不正确，不符合题意；D、过量排放二氧化碳会加剧温室效应，不会形成酸雨，错误；用滴灌、喷灌代替大水漫灌可节约用水，正确。归纳不全部正确，不符合题意。故选A。3、C【详解】A、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成，不能检验是否有水蒸气生成，故选项实验设计不能达到实验目的；B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的；C、实验现象是：铜片上的白磷燃烧，而铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷能与氧气或空气充分接触，并且温度达到了其着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；水中的白磷虽达到着火点，但不与氧气接触，同样不能燃烧；可燃物燃烧的条件是：与氧气或空气充分接触；温度达到着火点，故选项实验设计能达到实验目的；D、因碳燃烧生成二氧化碳气体，不好确定空气中减少的气体的体积，则不能达到测定空气中氧气的体积分数的目的。故选C。4、C【解析】化合物中元素的化合价代数和为零，钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钨元素的化合价是x，可得：（+2）+x+（﹣2）×4＝0，则x＝+6价。故选C。5、C【详解】A、乙酸是由碳、氢，氧三种元素组成的，选项A正确；B、乙酸是由乙酸分子构成，一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成，选项B正确；C、乙酸是由乙酸分子构成，保持乙酸化学性质的微粒是乙酸分子，不是碳原子、氢原子、氧原子，选项C不正确；D、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，某元素质量分数=，故质量比=质量分数之比，乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）∶（1×4）∶（16×2）=6∶1∶8，可见乙酸中氢元素的质量分数最小，选项D正确。故选C。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，某元素质量分数=，故质量比=质量分数之比。6、C【解析】A、爆炸有的属于物理变化例如轮胎爆炸，有的属于化学变化例如火药爆炸，故A错；

B、变色时可能是化学变化，也可能是物理变化，例如向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时，溶液变红色，属于化学变化；把活性炭放入盛有二氧化氮的集气瓶中时，瓶中颜色褪去，没有新物质生成，属于物理变化；故B错；

C、燃烧一般说的是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应，所以一定有新物质生成，属于化学变化，故C正确；

D、升华过程中没有新物质生成，属于物理变化。故D错。

故选：C。【点睛】物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化。7、D【解析】A、碘升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、铜丝折弯过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

故选：D。8、D【详解】A、取用块状固体时，瓶塞应该倒放，图中所示操作错误；故不符合题意；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；故不符合题意；C、过滤时要用玻璃棒引流液体不能直接倒入漏斗内，图中所示操作错误；故不符合题意；D、点燃镁条时，防止烫坏试验台，放在石棉网上，图中所示操作正确；故符合题意；故选D【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。9、D【详解】A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B、碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为（12×3）：（1×4）：（16×3）≠12：1：16，故错误；C、由化学式可知，一个碳酸乙烯酯分子是由3个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的，故错误；D、碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=×100%=40.9%，故正确。故选D。10、A【详解】4Al+3O2+6H2O═4Al（OH）3，符合多种物质反应生成一种物质的特点，故属于化合反应。故选A。11、C【解析】A、由一种元素组成的纯净物叫单质；此反应有单质生成，正确；B.由图可知，反应前后分子种类不同，而原子种类相同，所以分子在化学变化中可分，而原子在化学变化中是不可分的；C.反应前后的微粒比较，可知反应有两种生成物，一种是单质，一种是化合物，有一种化合物的分子是剩余的反应的分子。D.参据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以加反应的两种分子的个数比为1：1；选C12、A【详解】A、氧气用于气焊等是利用氧气的助燃性，需要发生化学变化才能表现出来，都属于利用其化学性质，符合题意；B、金刚石是天然存在的最硬的物质，常用作钻探机的钻头，是物理性质，不符合题意；C、干冰易升华，吸收大量的热，可以用于人工降雨，是物理性质，不符合题意；D、石墨具有导电性，常用作电极材料，是物理性质，不符合题意。故选A。【点睛】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶块状大理石、稀盐酸B、Dab【分析】（1）根据实验室常用仪器的认识分析解答；（2）根据用大理石和稀盐酸制取时CO2的注意事项进行分析；根据大理石和稀盐酸反应物的状态和反应物的条件以及CO2的密度和溶解性选择收集装置即可；（3）根据给出的发生装置和收集装置进行原理推断。【详解】（1）①是酒精灯，常用于加热；②是集气瓶，常用于收集气体。故答案：酒精灯；集气瓶。（2）实验室常用于制取CO2的药品是块状大理石和稀盐酸；块状大理石和稀盐酸常温下制取和收集CO2，是固液混和常温下制取气体，所以发生装置选择B；而CO2能溶于水且密度大于空气，所以选用向上排空气法，故收集装置D。故答案：块状大理石和稀盐酸；B、D。（3）实验室可用A、C装置制取氨气，根据采用的发生装置为A，可以确定是固体在加热的条件下反应，而根据收集装置为C，可以判定气体氨气密度小于空气。a、发生装置为A，属于固体加热型，故选项a正确

b、收集装置为C可以判定气体氨气密度小于空气，故选项b正确

c、根据题目所给的信息，不能判断氨气是否有刺激性气味，故选项c不正确

d、根据题目所给的信息，不能判断氨气是否有可燃性，故选项d不正确故答案为：ab。14、密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧石蕊溶液变红试管内液面升高气球变大Ca(OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，会观察到下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。

（2）①将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里，并轻轻振荡试管，二氧化碳与水反应生成碳酸，会造成试管内压强减小，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到试管内液面上升，试管内紫色石蕊溶液变红色。（3）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，使瓶内压强减小，看到的现象是气球逐渐膨胀，反应的符号表达式为Ca(OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。15、锥形瓶Bb不一定【详解】（1）装置A中，仪器X的名称为锥形瓶。（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用受热分解生在成氯化钾和氧气，若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，则选取的发生装置为B；反应的化学方程式是；（3）氢气难溶于水，密度比水小，若用装置C收集氢气，则氢气应从b端导管日通入；（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E，打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体不一定为二氧化碳气体，原因蜡烛燃烧也产生二氧化碳。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、气球膨胀（变大）CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O散热，防止液体飞溅酸红棕色固体变慢逐渐变为黑色Fe2O3＋3C