2023-2024学年山西省晋中市榆次区八年级上学期期中语文试题含答案

2023-2024学年山西省晋中市榆次区八年级上学期期中语文试题【温馨提示】1.试题共8页，计15题；总分值100分；答题时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。亲爱的同学们，为激发大家学习语文的热情，八年级语文组拟开展“班级语文实践力展示大会”，要求各班筹备形式多样的语文活动，在过程中展示所学，交流进步。请你快快加入吧！筹备诗文大赛语文生活丰富多彩，八年级一班准备开展一场诗文大赛，请参与完成下列任务。【任务一：做展板领略诗韵】1.“校园诗文大赛”即将拉开帷幕，以下是筹备组准备的宣传展板，请根据语境补写内容。中华诗文风采多样，如层楼巨厦，涵盖万千。诗文中有景：走进自然，去呼吸，去感受。你看，“月下飞天镜，__________”，那是江岸辽阔、天空澄净之美；“__________，山山唯落晖”，那是暮秋萧瑟之美；你听，“风声一何盛，__________”，那是抵抗严寒，傲雪凌霜之美；“晓雾将歇，__________”，那是生灵声繁悦耳之美；你闻，“__________，路远莫致之”，那是繁花盛放，沁人心脾之美。诗文中有画：欣赏下面图片，稍加提示，诗句便可脱口而出：__________,__________，__________，______⑥⑦⑧⑨诗文中有志：与曹操谈生命，“__________，志在千里”，体会老当益壮，自强不息的意志。【任务二：制赛题，品味文韵】赛事组为复赛准备了以下试题，请拟写答案。【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【丙】江水又东①，经②黄牛山，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负③刀牵牛，人黑牛黄④，成就⑤分明。既⑥人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡⑦洄，虽途径信宿⑧，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（节选自《水经注》）【注】①东：向东。②经：经过。③负：背。④人黑牛黄：人是黑色的，牛是黄色的。⑤成就：轮廓。⑥既：极，很。⑦纡：弯曲，绕弯。⑧途经信宿：路上过了两个夜晚。字词大作战2.请给下列句中的加点字标注读音。（1）至于夏水襄陵_____（2）水皆缥碧______3.辨别词义题。下列句中加点词意思相同的一项是（

）A.良多趣味

良师益友B.故渔者歌曰

三朝三暮，黄牛如故C.风烟俱净

四时俱备D.负势竞上

横柯上蔽4.完成下列语句的翻译。（1）常有高猿长啸，属引凄异。翻译：高处的猿猴拉长声音啼叫，_________________________（2）从流飘荡，任意东西。翻译：______________________，____________________技法大比拼5.甲乙两文紧扣景物特征让我们欣赏了各具特色的自然风光。那么，《钱塘湖春行》中哪些词语抓住了早春的景色特征？请任选两个，加以品析。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。词语：__________品析：__________6.甲乙两文中画波浪线的句子都运用了夸张手法。请任选其一，结合下面的小支架，判断该句使用了哪种夸张，并分析其表达效果。小支架夸张就是故意言过其实，以强调或突出某一方面特点。夸张有扩大的夸张，缩小的夸张，超前夸张。7.郦道元的《水经注》特别善于使用正侧面描写相结合的方法来突出水的特点，请仿照示例分析丙文。示例：甲文采用正侧面描写结合的方法写江水。“夏水襄陵，沿溯阻绝”从正面写夏水的迅猛。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”从侧面用距离长和时间短表现夏水的湍急。制作新闻专栏为加强文物保护意识，提升文化自信，八年级二班搜集了相关材料，准备制作一期文物保护新闻专栏，请你参与完成相关任务。【瑞思小组：消息收集】中新网太原2月23日电记者从山西省文物局获悉，山西省考古研究院和山西博物院分别起草的三项地方文物保护标准正式实施，其中两项填补了国内该领域的空白。这三项地方文物保护标准分别是山西省考古研究院起草的《青铜器保护修复技术档案记录规范》《出土青铜器科技信息提取规范标本采集》和山西博物院起草的《书画文物保护修复项目验收规范》，三项标准的实施对山西文物保护相关工作作出了具体规范。【启航小组：新闻比较】通讯新闻评论8月24日16时20分许，右玉县公安局指挥中心接到报警称，杨千河乡境内的三十二长城被人挖开一个缺口。接警后，刑侦大队迅速赶赴现场，经现场痕迹勘验，民警初步判定古长城系被大型机械开挖而损毁。随后，民警巡线追踪，在邻县和林格尔县境内发现一台挖掘机和一男一女，经现场询问，古长城正是被二人破坏，民警将二人传唤回县公安局作进一步调查。……此次，明长城遭到破坏，我们丧失了一段珍贵的历史遗迹，更看到破坏者对中华民族传统文化的不尊重和不珍惜。对于文物保护，政府应加大对文化遗产的保护力度，制定更严格的法律法规，加强监管力度，严惩文化遗产破坏者，以维护国家历史记忆和民族尊严。同时，公众也应增强对文化遗产的认识和保护意识。我们应尊重历史、尊重文化，不能因一时的便利而破坏历史痕迹。每个人都应成为文化遗产的守护者，将爱护文化遗产的观念内化于心、外化于行，共同保护我们的历史记忆。【力学小组：采访提纲】时间地点星期六，市博物馆采访对象市博物馆馆长采访目的了解我市文物保护情况和方法采访方法照片拍摄，深度访谈采访用具本、笔、相机或手机采访问题（1）市博物馆目前收藏了多少种文物，日均观看人次是多少？（2）文物需要清洁吗？如果需要，每种文物的清洁方式一样吗？（3）文物保护有等级分类吗？是按照什么分类的？（4）文物在展览过程中会不会受损，如果受损，该如何处理？【笃行小组：重要讲话】2023年5月16日，习近平总书记在运城博物馆考察调研时的重要讲话中强调：“博物馆有很多宝贵文物甚至‘国宝’，它们实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史，要深入实施中华文明探源工程，把中国文明历史研究引向深入。要认真贯彻落实党中央关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求，全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平。”青少年要自觉保护文物，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中国影响力，做文物的传承人，精神家园的守护者。要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，树立保护文化遗产的意识，自觉承担保护文化遗产的责任。8.编辑部准备在专栏的“文保新闻速递”版块刊登瑞思小组收集到的消息，请为这则消息补写标题。9.近期，新闻“朔州明长城被挖断”在全网引发热议，为引起同学们对文物保护问题的反思，编辑部的两名同学就启航小组准备的两篇新闻中哪一篇更适合登刊展开讨论。请结合新闻体裁特点及新闻内容完善下面的讨论，将空缺处补充完整。10.为普及文物保护的方法，力学小组的小记者们打算采访市博物馆馆长，为此设计了采访提纲，请帮助他们找出与主题不相符的问题，并重新拟定一个恰当的问题。11.“文保呼声”版块，编辑部需要一段话来讲述“文物保护”的重要性，并且呼吁大家一起保护文物。请结合启航小组和笃行小组收集的材料，帮他们完成这个任务，字数不少于100字。拍摄微纪录片12.八年级三班准备以“古代先贤”为题材拍摄一段微纪录片，请阅读下面的传记，参与完成前期准备工作。命若清茶①茶有三重滋味：入口微涩，再品回甘，余调悠远。②与之相似，有些人的生命也有这般三重境界：在苦难中跋涉，于热爱中幸福，终了归于淡泊。譬如，那个“一生为墨客，几世做茶仙”的陆羽。③陆羽的前半生，是“山重水复疑无路”的真实写照。而茶，则是照进来最亮的那束光。公元736年，湖北天门龙盖寺的住持智积禅师，在湖滨三只大雁的羽翼下捡到一个弃儿，他就是陆羽。在禅寺的暮鼓晨钟中，慢慢长大的孩子却并不爱佛经，反而向往儒道。因为志趣不见容于禅宗，公元748年，他12岁，不得不背井离乡。这个貌陋口吃的少年，只能以演丑角为生，四处漂泊游历。其后“安史之乱”爆发，战火纷飞彻底阻断了他入世的梦想。④文章憎命达，只伤题中人。虽然经历坎坷，但陆羽更为那艰难的世道痛心。所作《四悲诗》中，“悲天失纲，悲地失常，悲民失所，悲五湖山失色”，没有一字是为自己所发。⑤760年，27岁的陆羽初辗转到吴兴，他压抑的情绪爆发了。那时节，苕溪附近多了个狂士。他常常白日踟躇独行于旷野，至天黑无路，便嚎啕大哭而归。⑥悲天悯人中，只有在烹茶的时刻，陆羽的生活才宛然别有天地。⑦忆往昔，陪伴在酷爱喝茶的智积禅师身边，学习煎茶辨水的岁月，是他人生最初的温馨时光。此后，教他读书的邹夫子、与他同游三年的崔辅国，这些指引他求学之路的贵人也同为爱茶之人，曾和他一道寻访各地的好水好茶。⑧当沸水冲起茶沫，“如回潭曲渚，青萍之始生；又如晴天爽朗，有浮云鳞然”。青萍浮云，都是漂泊无根之物，随聚随散。他于烹茶中观青萍浮云，也终于参悟无常、勘破心结。⑨“啜苦咽甘，茶也。”草庐下，陆羽在《茶经》里如是写道。那一刻，他找到了平静。⑩在湖州，摆脱焦虑的陆羽开始自在安于山水。这个自述“不善与人相处”的孤独患者，却广交了茶友。他“缁亲结交”四十余年的好友皎然，是吴兴杆山上妙喜寺的住持。从鉴茶到喝茶，二人常常在寺后的茶场里一起琢磨讨论。⑪秀山丽水间，僧俗官隐，唱和雅集。皎然作为介绍人，时任湖州刺史颜真卿来了，江波钓客张志和也驾一叶扁舟而至。在那句流芳千古的“西塞山前白鹭飞”问世之时，众人的口鼻唇齿间正满溢陆羽烹茶的清香。⑫心安处，即是故乡。在是兴，飘零的孤儿陆羽因茶结缘，终于有家了。⑬古人喝茶，原与熬菜汤无异。人们把采下来的细小茶叶扔进锅里囫囵煮烂，再加入葱、姜、茱萸、薄荷、胡椒等，做成混混稠稠的“粥茶”。更有如唐德宗者，还要调以大枣、牛羊奶、酥油等膏腴厚味，但被陆羽嫌弃为“肤浅浮嚣之人的地沟水”。⑭为了让世人尽享茶中最透彻的滋味，他用涓涓不辍的热爱与虔诚，在吴兴开始写作一本关于茶叶的百科全书——《茶经》。内容共分十节：一源、二具、三造、四器、五煮、六饮、七事、八出、九略、十图，共七千余字，却费去了好几十年。⑮他可以不厌其烦，花五年时间设计出二十四种茶器；也可以踏破芒鞋，访遍名山大川、行尽荒山野岭，将全国之水辨析为二十品。他为茶乐呵呵地忙活着，以一种特有的仪式感，规范着茶的物质形式，也抵达了自己的精神家园。“茶圣”之尊，正源于成痴成癖的匠人之魂。⑯在陆羽迈入不惑之年时，卖茶的店家已把他的塑像当作神来供奉，客人每买十件茶具，就送一尊他的塑像。盛名之下，皇帝两度迎他入宫侍奉，都被他婉辞谢绝。⑰799年，可能是因为得知皎然印将离世，在外游历的陆羽回到吴兴。此时，他已然不以物喜不以己悲。他蜕下了尘世庸碌的蛹衣，如同轻盈舞于江湖的一翼蝶，耕耘着精神世界里柳暗花明的另一番天地。804年，陆羽在吴兴去世。⑱在今天看来，陆羽的贡献不可磨灭：在他之前，皓首穷经方为士大夫之道，茶事不过是难入正统的末流杂学；在他之后，茶道不仅飞入王谢堂前，更走进寻常百姓家，让世人都能通过茶文化产生精神共鸣。⑲将生命烹煮成一盏徐徐升腾着氤氲热气的清茶，这就是陆羽的浪漫主义。（选自2023.02.22浙江宣传，有删减）【任务一：梳理生平】（1）为更好地了解人物。编剧准备梳理陆羽的生平，请依据上文，帮他完善下面的表格。736年陆羽出生被弃，被智积禅师收养748年①760年②799年陆羽回到吴兴，耕耘精神世界804年陆羽在吴兴去世【任务二：形象鉴赏】（2）资料组准备为纪录片搜集一些有关陆羽的影像，在此之前需对人物形象有精准的把握。请结合上文内容赏析人物形象，写一段赏析性文字，不少于100字。【任务三：品味语言】（3）编剧在纪录片中插入了传记《命若清茶》，并附言：散发着典雅韵味的语言，使文章如清茶般回味幽长。请从文章中选取一典型语句来品析语言的特征。【任务四：分析写法】（4）纪录片制作完毕后，同学们对人物传记的写法有了更直观的认识。请阅读小贴士，概括“人物传记”的写作要点，并结合上文内容作简要分析。小贴士传记是记述人物生平的作品。传记要求真实、凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。（节选自统编八年级上册教材第二单元《学写传记》）巧用词云图“词云图”是对文本中出现频率较高的“关键词”予以视觉化的展现，使得浏览者只要一眼扫过就可以捕捉到文本的关键信息。八年级四班的同学们运用词云图进行探究学习，请根据要求，完成任务。【任务一：探究名著精神】13.请从下面《红星照耀中国》词云图中任选一个词语，结合书中内容，谈谈该词成为关键词的原因。【任务二：解读传统美德】14.在综合性学习活动中，丽丽绘制了下面的词云图（图1）。为帮助她理解“信”的意思，请仿照所给示例，结合图，完成对“信”字的解释。示例：休，从“人”从“木”，意思是一个人靠着树木休息。图1图2【任务三：撰写季节书稿】15.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，秋天的景致真的具有令人心醉的魅力。这段时间，我们可以见证渐冷的风，可以看到木叶的飘零，还可以欣赏金黄的稻穗……我们体验着秋的美不胜收，沉浸在秋的深情里，感悟秋所传递的人生至理。正如下图，你的脑海中一定闪现着不少有关“秋天美景”的关键词，现在将它细细描摹，也是人生一件美事！请以《秋的美，就在这里》为题，写一篇文章。写作提示：①文中不得出现真实的人名、校名、地名；②书写规范，卷面整洁；③不少于500字。参考答案及评分标准

语文

筹备诗文大赛

1．（10分）

【答案示例】

①云生结海楼②树树皆秋色③松枝一何劲④猿鸟乱鸣⑤馨香盈怀袖⑥黄鹤一去不复返⑦白云千载空悠悠⑧大漠孤烟直⑨长河落日圆⑩老骥伏枥

2．（2分）

【答案示例】

（1）

（2）

3．（2分）

【答案示例】C；

【解析】A项“良”的意思分别为“实在/好的”；B项“故”的意思分别为“因此/原来的”；C项“俱”的意思都是“都”；D项“上”的意思分别为“向上/在上面”。

4．（3分）

【答案示例】

①声音连续不断，凄惨悲凉。

②（我乘着小船）随着江流漂荡③时而向东，时而向西。

5．（3分）

【答案示例】

词语：“早莺”“新燕”

品析：莺是早莺，燕是新燕，黄莺和燕子都是春天的使者。莺声婉转，传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机。

6．（2分）

【答案示例一】

甲文“虽乘奔御风，不以疾也”是扩大的夸张；夏天江水湍急，即使乘着快马驾着疾风也没有它快，通过夸张突出夏季江水暴涨后水流的迅猛。

【答案示例二】

乙文“急湍甚箭”是扩大的夸张；湍急的江流比箭还要快，运用夸张突出江水水流迅疾。

7．（3分）

【答案示例】

丙文采用正侧面描写结合的方法写江水。“加以江湍纡洄”从正面写江水的曲折。“虽途经信宿，犹望见此物”（或“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”）从侧面用虽路途长，但所见景物始终如一表现江水的蜿蜒。

制作新闻专栏

8．（2分）

【答案示例】

山西发布青铜器和书画文物保护标准填补国内空白

9．（2分）

【答案示例】

①文物保护②叙事性强

10．（2分）

【答案示例】

①

重新拟定为如果不是专业人员，可以为文物保护做些什么？

11．（9分）

【答案示例】

同学们，保护文物就是对中华民族文化的尊重和珍惜，为全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平，我们应增强对文化遗产的认识和保护意识；我们应尊重历史、尊重文化；青少年要自觉保护文物，宣传文化遗产，弘扬历史文化；最后，希望每个人都应成为文物的守护者，共同保护我们的历史记忆。

拍摄微纪录片

12（1）（2分）

【答案示例】

①748年，陆羽背井离乡，四