2021年河南省师大附中中考化学模拟试卷2

第=page11页，共=sectionpages11页第=page22页，共=sectionpages22页2021年河南省师大附中中考化学模拟试卷2一、单选题（本大题共14小题，共14.0分）下列变化中属于化学变化的是(    )A.金块抽成金线 B.干冰升华 C.可燃冰燃烧 D.蔗糖溶解于水下列物质的用途不正确的是(    )A.金属铜作导线 B.金刚石裁玻璃

C.小苏打制发酵粉 D.补铁剂预防甲状腺肿大生产下列物品所用的主要材料中不属于有机合成材料的是(    )A.汽车轮胎 B.台灯塑料底座 C.不锈钢水龙头 D.有机玻璃标牌下列有关说法不正确的是(    )A.用带火星的木条可以很好的区分氧气和氮气

B.凡有水生成的反应一定是中和反应

C.镁条在空气中燃烧可产生白色固体

D.硫在氧气中燃烧有刺激性气味的气体生成下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是(    )A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物下列实验操作不正确的是(    )A.闻气味 B.倾倒液体

C.测溶液的pH D.稀释浓硫酸归纳整理是一种重要的化学学习方法，下列对化学知识的归纳总结完全正确的一组是(    )A.认识物质的俗名B.物质性质与用途①水银—汞②纯碱—氢氧化钠③干冰—固体二氧化碳①液氧、液氢都具有可燃性，可以作火箭的推进剂②C、CO、H2③用干冰作制冷剂，是因为干冰升华吸热C.资源的利用和保护D.实验室安全①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水污染③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现①酒精灯失火应立即用湿抹布盖灭②点燃可燃性气体前要验纯③鉴别化学药品不可以品尝A.A B.B C.C D.D下列实验操作中不能达到实验目的是(    )选项物质主要实验操作A鉴别NH4N分别加水溶解，测溶液的温度变化B除去CO2缓缓通过灼热的氧化铜C检验CH4点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，观察烧杯壁上是否有水滴产生D除去FeSO4加入过量的铁粉，过滤A.A B.B C.C D.D分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是(    )A.氧化物：生石灰、氧化铜、干冰

B.复合肥：磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、尿素CO(N下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是(    )A.2Na：“2”表示两个钠元素

B.NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

C.2OH−：“2”表示两个氢氧根离子

D.Mg+2工业炼铁的原理是一氧化碳在高温条件下与铁的氧化物反应，该反应的化学方程式可表示为Fe2O3+3COA.该反应中可观察到黑色固体变红 B.该反应中Fe2O3被氧化

C.下列有关水与溶液的说法错误的是(    )A.硬水与软水可以用肥皂水鉴别

B.天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程

C.溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动

D.用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大属于石墨化学性质的是(    )A.黑色 B.质软 C.稳定性 D.导电性甜菜碱(化学式C5H11NO2)A.属于无机化合物

B.含有一个二氧化氮分子

C.碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:11:1:2

D.完全燃烧会有CO2和二、填空题（本大题共5小题，共14.0分）葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)中所含人体必需的微量元素是______.2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素是一种抗疟疾药，若14.1g青蒿素燃烧生成33.0gC解释生活中现象：(1)活性炭净水原理是__________________________________________。(2)用水灭火原理是___________________________________________________________。(3)如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现______________，洗不干净衣服。(4)如果用铁桶装农药“波尔多液”(硫酸铜溶液+石灰浆)，铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为_____________________________。生活中蕴含着丰富的化学知识。

(1)写出天然气在空气中完全燃烧的化学方程式______。

(2)写出一个有红褐色沉淀生成的化学方程式为______。

(3)焊接钢轨时要先除去其表面的锈垢，写出稀硫酸除铁锈的化学方程式______。金属铝较活泼，通常铝制品却很耐腐蚀的原因是______。如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t1℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液升温到t2℃，只有甲的溶液中有固体析出，则乙的溶解度曲线为______(填“X”或“Y”)；某温度下甲的饱和溶液中混有少量乙时，可采用______的方法提纯甲；t3℃时，向60g甲的溶液中加入5g固体甲，溶液恰好饱和，则原甲溶液的溶质质量分数为______(一包白色粉末可能含有KNO3、CuCl2、KCl、BaCl2中的一种或几种。为验证其成分，做如下实验：

(1)取样加入适量水完全溶解，溶液呈无色；

(2)将(1)所得溶液均分两份，向其中1份滴加硫酸钠溶液，无沉淀产生；

(3)向另一份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。

据此分析：

①原白色粉末的组成是______或______；

三、简答题（本大题共3小题，共7.0分）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：(1)图乙所示反应的基本反应类型为_______________反应；(2)D物质中氯元素的化合价为________；(3)写出图甲所示反应的化学方程式__________________________________________．阅读材料，请回答问题。

“书香”从哪里来书籍高不开纸张。纸张是木材等原材料经打碎堆放发酵等工序后制成纸浆，过滤晾干后形成。

古人对书籍爱护有加，不仅会用加了香料的墨汁、糯米调制的糨糊，书页中再夹上香芸草，成书后再配以檀木书匣，这样拿到手的书，打开就有香味溢出。现在，我们市面上购买的书籍都是由印刷厂印刷生产的。印刷油墨是由着色剂、连结剂、溶剂，还有一些辅助增稠剂、稳定剂组成。着色剂很粘稠，必须添加一些稀释剂来进行稀释，稀释剂就是有机溶剂。过去比较好的有机溶剂都含有纯萃，闻起来有一股香味，这就是我们以前所说的油墨香。现在印刷厂所用的有机溶剂主要是乙醇、丁醇、了酮、醋酸乙酯、醋酸丁酯等，这些物质有一股刺激性的味道，这也就是造成现在的新书或新杂志相比较于以往，气味更加难闻的原因。

当我们置身于图书馆，会嗅到带有怀旧气息的书香味。经过对图书馆的气体采集后，进行挥发性有机化合物分析，结果表明，笨甲醛具有特殊的杏仁味，香草醛会释放香草味，乙基乙醇带有一点花香，乙苯和甲苯也会释放出甜香味，这些共同构成了旧书的书香味。

(1)纸浆中主要含有______(A.蛋白质、B.纤维素)。

(2)纸浆经过滤晾干后形成纸张主要发生的是______(A.物理变化、B.化学变化)。

(3)苯、乙醇等属于______(A.有机物、B.无机物)。

(4)我国规定印刷用有机溶剂中不能含苯，是因为苯______(A.容易挥发、B.能致癌)。

(5)图书馆中会嗅到带有怀旧气息的书香味，其原因是分子______。铝、铁、铜三种金属中不能与稀硫酸发生置换反应的是____，铁制品易生锈需要做防锈处理，而铝化学性质比铁活泼，但铝制品通常不做防锈处理是因为铝表面容易形成___________________________________；为验证Al、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案，其中不合理的是_________。①Al、FeSO4溶液、Cu ②Al2(SO4)3溶液、Fe四、探究题（本大题共3小题，共15.0分）下列是实验室制取气体的一些装置，请回答有关问题：

(1)写出b仪器的名称：b______。

(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填编号)，该反应的化学方程式是______。

(3)若用B装置做发生装置其优点是______，如用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是______；可用E装置收集H2的依据是______。

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择______(填序号)；甲烷气体收集满后集气瓶的放置方式如图G所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：______。如图1为粗盐提纯的操作流程：

(1)图1中操作Ⅱ是______，可以除去______；操作Ⅲ是______，可以除去滤液中______；所得精盐的主要成分俗称______．

(2)在这过程中玻璃棒总共用到______次，其中操作Ⅱ中使用玻璃棒的作用是______，操作Ⅲ中使用玻璃棒的作用是______．

(3)小张同学用托盘天平称得了以下实验数据：

①粗盐的质量：5克；②蒸发皿的质量：50.4克；③蒸发皿和食盐晶体的质量：53.4克.请你根据以上数据帮助小张计算他所得到的食盐晶体占粗盐的百分含量是______(只要求写最终答案).全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总，大家发现小张同学的百分含量偏小.请你帮助他分析可能的原因______.(写出一条即可)

(4)实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒，现要量取80mL的蒸馏水，应该选择______规格的量筒，量液时，量筒必须放平稳，视线要与量筒内液体______保持水平.图2是10mL量筒的片断，根据图示，此时所取的水的体积是______mL．

(5)①进行过滤操作时，小李同学发现他的过滤后的液体还是有点浑浊，你认为还可能的原因是______；______．

②蒸发结束前，为了防止______，要用玻璃棒不断搅拌或用酒精灯间歇加热.实验中，小红不小心把燃着的酒精灯打翻了，此时最适宜的方法是迅速用______熄灭酒精灯，从而隔绝空气达到灭火效果．酸、碱、盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。

(1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠，其俗名为______(填字母代号)。

a.纯碱

b.烧碱

c.苏打

d.小苏打

(2)如图1是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化的曲线。滴加顺序有两种：①将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中；②将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中。根据图像判断，该反应的滴加顺序是______(填“①”或“②”)。滴入溶液的体积为amL时，所得溶液中的溶质为______。

(3)某实验小组选用图2中装置制取纯净干燥的二氧化碳气体，并对其部分性质进行探究。

①请简述如何检查A装置的气密性______。

②若用图2中装置制取纯净干燥的二氧化碳，导管口从左到右的连接顺序为：a接______、______、接______、______、接b。若用C装置收集二氧化碳，b为进气口，请将C中导管补画完整。

③乙同学向两个充满二氧化碳气体的软塑料瓶中分别加入等量的饱和氢氧能钠溶液和饱和石灰水(图3)，迅速拧紧瓶盖后充分振荡，发现两个塑料瓶都变瘪了。他认为据此实验现象可以判定氢氧化钠和氢氧化钙均能与二氧化碳反应。该同学的判定方法存在不严密之处，理由是______。

④取12.5g石灰石样品于烧杯中，向其中加入100g溶质质量分数稀盐酸，充分反应后稀盐酸有剩余，且溶液质量为108.1g。计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质不与稀盐酸反应)。

答案和解析1.【答案】C

【知识点】化学变化和物理变化的判别【解析】【分析】

本题考查物理变化与化学变化的辨别，判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就是物理变化，据此分析解答。

【解答】

A、金块抽成金线的过程中，只是金的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；

B、干冰升华过程中，只是二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；

C、可燃冰燃烧过程中，生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；

D、蔗糖溶解于水的过程中，只是蔗糖和水混合形成混合物，没有生成新物质，属于物理变化。

故选C。

2.【答案】D

【知识点】人体所含元素及其作用、常见盐的性质及用途、碳单质的结构、物理性质及用途、金属的物理性质及用途【解析】解：A、铜具有良好的导电性，可作导线，故A正确；

B、金刚石硬度非常大，可用于裁玻璃，故B正确；

C、小苏打能和面发酵时产生的酸反应生成二氧化碳，使面喧软，故C正确；

D、补铁剂可预防贫血，补碘可预防甲状腺肿大，故D错误。

故选：D。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。

3.【答案】C

【知识点】合成材料的废弃物使用及对环境的影响【解析】解：A、汽车轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误。

B、台灯塑料底座是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。

C、不锈钢水龙头是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项正确。

D、有机玻璃是塑料的一种，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。

故选：C。

有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。

本题难度不大，掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在。

4.【答案】B

【知识点】酸碱中和反应及其应用、常见气体物质的检验与鉴别、氧气的化学性质【解析】解：A、用带火星的木条可以很好的区分氧气和氮气，能使木条复燃的是氧气，故选项说法正确。

B、有水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故选项说法错误。

C、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，氧化镁是一种白色固体，故选项说法正确。

D、硫在氧气中燃烧，有刺激性气味的气体生成，故选项说法正确。

故选：B。

A、要根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。

B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。

C【知识点】空气的污染及防治【解析】【分析】

本题考查“空气污染指数”所涉及的空气污染指数的项目，难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目即可正确解答本题。

【解答】

目前计入我国“空气污染指数”的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧等。

故选D。

6.【答案】C

【知识点】浓硫酸的稀释、液体药品的存放和取用、溶液的酸碱性及其pH【解析】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。

C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。

故选：C。

A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断。

B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。

C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。

D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

7.【答案】D

【知识点】易燃物与易爆物安全知识、二氧化碳的物理性质、常见盐的性质及用途、碳单质的化学性质、水污染防治措施、常见酸的物理性质、氢气的化学性质、空气污染防治措施、灭火的原理与方法、金属的锈蚀及其防护、一氧化碳的化学性质【解析】【分析】

根据物质俗称来分析；根据液氧、液氢、碳、一氧化碳、干冰性质来分析；根据保护水资源、空气污染以及金属资源方法来分析；根据灭火原理以及点燃可燃性气体注意事项和化学药品鉴别方法来分析。本题难度不大，考查的知识全面，加强度基础知识的掌握是正确解答本题的关键。

【解答】

A.①水银是金属汞的俗称，正确；②纯碱是碳酸钠俗称，错误；③干冰是固体二氧化碳俗称，正确，故选项A错误；

B.①液氧具有助燃性，不具有可燃性，错误；②C、CO、H2都具有还原性，都可以冶炼金属，正确；③由于干冰升华吸热，所以可以用干冰作制冷剂，正确；故选项B错误

C.①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放，正确；②爱护水资源要节约用水和防止水污染，正确；③保护金属资源可以通过防止金属锈蚀、合理、有计划开采、寻找金属代用品以及金属资源回收利用等，错误，故选项C错误；

D.①酒精灯失火应立即用湿抹布盖灭，防止引起火灾，正确；②点燃可燃性气体前要验纯，防止发生爆炸，正确；③鉴别化学药品不可以品尝，正确，故选项D正确。

8.【答案】C【知识点】常见酸、碱、盐的反应与鉴别、常见盐的性质及用途、常见气体物质的检验与鉴别、化学实验方案评价【解析】解：A、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水分别吸热、放热，使温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。

B、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。

C、甲烷、氢气燃烧均生成水，点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯壁均有水滴产生，不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的。

D、过量的铁粉能用硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。

故选：C。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。【知识点】合成材料的废弃物使用及对环境的影响、单质、化合物及其差别、化肥的分类与作用【解析】解：A.生石灰、氧化铜、干冰都是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，均属于氧化物，分类正确；

B.磷酸氢二铵含有氮元素与磷元素，硝酸钾中含有钾元素与氮元素，均属于复合肥，而尿素中只含氮元素，属于氮肥，分类不正确；

C.金刚石、液氧、铜粉都是由一种元素组成的纯净物，均属于单质，分类正确；

D.合成纤维、塑料和合成橡胶均属于合成材料，分类正确。

故选：B。

A.氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物；

B.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；

C.单质是由一种元素组成的纯净物；

D.合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶。

本题考查了物质的分类，掌握混合物与纯净物的区别、单质与化合物的区别、合成材料的分类、氧化物的概念、化肥的分类是解题的关键。

10.【答案】A

【知识点】化学式的含义、化合价、元素符号及其意义、化学符号中不同位置数字的意义【解析】【分析】

根据元素符号前面的数字表示原子的个数，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，离子符号前面的数字表示离子的个数，元素符号正上方的数字表示元素的化合价。

本题考查了元素符号周围不同位置数字的含义，题目较易。

【解答】

A、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Na：“2”表示两个钠原子，故表示的意义不正确；

B、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故表示的意义正确；

C、离子符号前面的数字表示离子的个数，故2OH−：“2”表示两个氢氧根离子，故表示的意义正确；

D、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故Mg+2O中的2表示镁元素的化合价为+2价，故表示的意义正确；

故选A【知识点】氧化铁还原实验、置换反应【解析】解：A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该反应中可观察到红棕色固体逐渐变黑，故选项说法错误。

B、该反应中Fe2O3失去了氧，被还原，故选项说法错误。

C、该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。

D、参加反应的氧化铁与生成的铁的质量比为160：112，则反应后固体的质量减小，故选项说法正确。

故选：D。

本题难度不大，掌握一氧化碳还原氧化铁的实验现象等并能灵活运用是正确解答本题的关键。

【知识点】水的净化、一定溶质质量分数溶液的配制、溶液的概念、组成及其特点、硬水与软水及其鉴别【解析】【分析】

本题难度不大，掌握导致溶质质量分数变大的因素(可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小)、硬水和软水的检验方法、溶液的特征、粒子的性质等是正确解答本题的关键。

【解答】

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项说法正确。

B、天然淡水生产自来水，需要经过沉降(除去大颗粒杂质)、过滤(除去不溶物)、杀菌消毒(杀灭细菌等)等净化过程，故选项说法正确。

C、溶液具有均一性和稳定性，溶液中各种粒子是在不断的运动的，故选项说法错误。

D、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法正确。

故选：C。

13.【答案】C

【知识点】化学性质和物理性质的辨析、碳单质的结构、物理性质及用途【解析】解：A、石墨是黑色固体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；

B、石墨质软，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；

C、石墨具有稳定性，一般情况下不容易和其它物质发生反应，属于化学性质；

D、石墨具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。

故选：C。

需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。

14.【答案】D

【知识点】有机物、无机物及区别、化学式的含义、化学式的计算、质量守恒定律的应用【解析】【分析】

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

【解答】

A.甜菜碱是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故说法错误；

B.甜菜碱属于纯净物，是由甜菜碱分子构成的，不含有二氧化氮分子，故说法错误；

C.甜菜碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×5)：(1×11)：14：(16×2)≠5:11:1:2，故说法错误；

D.甜菜碱是由碳、氢、氮、氧元素组成的，根据质量守恒定律可知其完全燃烧会生成CO2和H2O以及含氮的化合物，故说法正确。

15.【答案】Zn；【知识点】人体所含元素及其作用、化学式的计算、质量守恒定律的应用【解析】解：由葡萄糖酸锌的化学式可知，其中含有人体必需的微量元素是Zn；碳、氢、氧属于常量元素；

由质量守恒定律可知，14.1g青蒿素中含碳元素的质量与33.0g二氧化碳中碳元素的质量相等，为：33.0g×1244×100%=9.0g；

14.1g青蒿素中氢元素的质量与9.9g水中氢元素的质量相等，为：9.9g×1×218×100%=1.1g；

则14.1g青蒿素中含氧元素的质量为：14.1g−9.0g−1.1g=4g

参加反应的氧气的质量为：33.0g+9.9g−14.1g=28.8g

青蒿素中氧元素的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为：4g：28.8g=5：36．

故答案为：Zn；5：36．

据微量元素的种类分析；根据质量守恒定律进行分析解答．

(2)把可燃物的温度降到着火点以下(3)肥皂泡少(或浮渣)(4)Fe+CuS

【知识点】化学方程式的书写、碳单质的结构、物理性质及用途、水的净化、灭火的原理与方法、硬水与软水及其鉴别【解析】【分析】本题考查水的净化、灭火的原理、硬水与软水、金属活动性。解题时根据所学基础知识来分析解答即可。

【解答】(1)活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味。

(2)水蒸发吸收热量，可以降低可燃物的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的。

(3)硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，如果用硬水和肥皂洗衣服，出现泡沫少、浮渣多的现象，浮渣会附着在衣服上，造成衣服洗不净。

(4)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，导致铁桶被腐蚀。

17.【答案】CH4+2【知识点】金属的化学性质、化学方程式、常见碱的化学性质、常见酸的化学性质【解析】解：(1)天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2− 点燃  CO2+2H2O。

(2)氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl(合理即可)。

(3)铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO【知识点】溶解度曲线及其应用、结晶现象、结晶方法及应用【解析】解：将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出，说明甲物质的溶解度随温度的降低而减小，所以甲的溶解度曲线为Y，乙的溶解度曲线为x；某温度下甲的饱和溶液中混有少量乙时，可采用升高温度的方法提纯甲，因为此时会析出甲，而不会析出乙；t3℃时，甲的溶解度是30g，向60g甲的溶液中加入5g固体甲，溶液恰好饱和，饱和溶液质量为65g，即其中含有50g水，15g溶质，60g甲的溶液中含有50的水和10g的溶质，则原甲溶液的溶质质量分数为10g60g×100%≈16.7%。

故答案为：x；升高温度；16.7%。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

19.【答案】【知识点】物质的组成成分以及含量的探究、物质的检验与鉴别、化学方程式的书写、常见盐的性质及用途【解析】解：氯化铜在溶液中显蓝色，硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀，氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀，

取样加入适量水完全溶解，溶液呈无色，所以溶液中一定不含氯化铜，

将(1)所得溶液均分两份，向其中1份滴加硫酸钠溶液，无沉淀产生，所以溶液中一定不含氯化钡，

向另一份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，溶液中一定含有氯化钾，题中的现象不能确定是否含有硝酸钾，所以

①原白色粉末的组成是KNO3、KCl或KCl；

②产生沉淀的反应是氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，化学方程式为：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3。

故答案为：①KNO3、KCl；KCl；

②KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3。

【知识点】化学方程式的书写、化学反应类型的综合运用、化合价、用微观符号表征的方法解释【解析】解：(1)通过图乙化学反应的模型图可以看出；反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；

(2)通过分析，D物质是HClO，其中氢为+1价，氧为−2价，氯元素的化合价就为+1；

(3)通过甲图的微观粒子、化学反应的模型图可以得出：反应物是H2O和Cl2，生成物是HCl和HClO，各物质的微观个数关系是1：1：1：1，其反应的方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO；

解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的种类，也才能正确的判断物质的化学式和反应类型及化合价．

21.【答案】B【知识点】分子、营养物质的综合考查、有机物、无机物及区别、化学变化和物理变化的判别【解析】解：(1)纸浆是用木材制成，木材主要含有纤维素，故纸浆中主要含有纤维素，故填：B；

(2)纸浆晾干，过程中水分蒸发主要发生物理变化，故填：B；

(3)苯、乙醇等都属于有机物，故填：A；

(4)苯易挥发，但能致癌，我国规定印刷用有机溶剂中不能含苯，是因为苯能致癌，故填：B；

(5)图书馆中会嗅到带有怀旧气息的书香味，是因为分子在不断的运动，故填：在不断运动。

(1)根据木材中含有纤维素进行分析；

(2)根据水分蒸发属于物理变化进行解答；

(3)根据有机物、无机物的区别进行分析；

(4)根据苯会致癌进行分析；

(5)根据分子的基本性质进行分析。

此题难度不大，考查常见的基础知识，掌握基础是关键。

22.【答案】铜；一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化；③。

【知识点】金属的化学性质、金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】

本题主要考查金属的化学性质和金属活动性顺序的应用，掌握相关知识并灵活运用是正确解答本题的关键。

【解答】

在金属活动性顺序中，铝>铁>H>铜，铝、铁排在氢的前面，而铜排在氢的后面，故铝、铁、铜三种金属中不能与稀硫酸发生置换反应的是铜；铁制品易生锈需要做防锈处理，而铝化学性质比铁活泼，但铝制品通常不做防锈处理是因为铝表面容易形成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化；

为验证Al、Fe、Cu的金属活动性强弱：

①Al能与FeSO4溶液反应，说明铝>铁；Cu不能与FeSO4溶液反应，说明铁>铜，故可以验证Al、Fe、Cu的金属活动性强弱，方案合理；

②Fe不能与Al2(SO4)3溶液反应，说明铝>铁；Fe能与CuSO4溶液反应，说明铁>铜，故可以验证Al、Fe、Cu的金属活动性强弱，方案合理；

③Al、Fe都能与CuSO4溶液反应，说明铝、铁都比铜活泼，但无法验证铝、铁的活动性强弱，故方案不合理。

23.【答案】锥形瓶

A【知识点】化学方程式、氧气的制取【解析】解：(1)b仪器的名称是锥形瓶；

(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气，由于反应需要加热，所以发生装置选择A；用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4−  △   K2MnO4+MnO2+O2↑；

(3)选用C做发生装置，能通过控制加入过氧化氢溶液的速率，进而控制反应速率；如用F装置收集氧气，由于氧气的密度比空气大，氧气“长进短处”，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在d处，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；氢气难溶于水，可用E装置收集；

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，由于反应需加热，故发生装置为A，甲烷气体收集满后集气瓶的放置方式如图G所示，据此可推断甲烷的密度比空气小。

故答案为：(1)锥形瓶；

(2)A；2KMnO4−  △   K2MnO4+MnO2+O2↑；

(3)控制反应速率；将带火星的木条放在d处，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；氢气难溶于水；

(4)A；甲烷的密度比空气小。

(1)根据化学仪器的认知解答；

(2)根据气体制取装置的选用方法和反应原理去分析解答；

(3)根据装置特点、氧气的助燃性、气体收集方法的确定解答；

(4)从实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，根据收集满甲烷的集气瓶倒放在桌面上去分析其物理性质。

实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度。

24.【答案】【知识点】量筒、蒸馏方法及应用、粗盐提纯实验、过滤方法及应用【解析】解：(1)粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程).所以图1中操作Ⅱ是过滤，可以除去不溶于水的固体杂质；操作Ⅲ是蒸发结晶，可以除去滤液中水分；所得精盐的主要成分俗称食盐．故填：过滤；不溶于水的固体杂质；蒸发结晶；水分；食盐；

(2)在溶解、过滤、蒸发、转移固体的过程中均需要使用玻璃棒，在这过程中玻璃棒总共用到4次；操作Ⅱ是过滤操作，玻璃棒搅拌的作用是引流；操作Ⅲ是蒸发结晶，玻璃棒的作用是搅拌，目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅．故填：4；引流；搅拌，使溶液均匀受热；

(3)根据以上数据可知，最终得到精盐的质量为：53.4g−50.4g=3g；所以所得到的食盐晶体占粗盐的百分含量是3g5g×100%=60%；若测定的百分含量偏小，可能是量取的水偏少，导致粗盐没有完全溶解；或者蒸发结晶时液体发生了暴沸，造成液体飞溅；故填：60%；量取的水偏少，导致粗盐没有完全溶解(答案合理即可)；

(4)用量筒量取80mL液体，应选择略大于80mL的量程．用10mL、50mL的量筒需要多次量取，会有误差；故应该用100mL的量筒量