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试卷第=page11页,共=sectionpages33页陕西省榆林市一中2021-2022学年高一下学期期中语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。①新形势下,面临新的挑战和困难,我们必须巩固壮大主流思想舆论,弘扬主旋律,传播正能量,激发全社会团结奋进的强大力量。作为当今具有较强影响力的意识形态传播方式,主旋律影视作品具有天然的主流意识形态表达属性,可以成为宣传时代主题和弘扬核心价值观的重要途径。因此,应从国家文化安全和文化强国建设的战略高度审视,使主旋律影视作品更高水平、更高质量地承担起“举旗帜,聚民心,育新人,兴文化,展形象”的使命任务。②马克思主义是社会主义意识形态的灵魂和旗帜,只有坚持马克思主义的指导地位,才能有效引领和整合社会思潮,扩大社会认同,凝聚思想共识。这就要求在主旋律影视作品的创作过程中始终坚持马克思主义基本原理的立场、观点、方法,始终牢记根基在人民,血脉在人民,力量在人民,全心全意为人民服务,站稳人民立场,努力成为贴近百姓、鲜活立体的马克思主义中国化成果。新中国成立以来,不同时期涌现出一大批围绕革命、社会主义建设、改革开放、中华民族伟大复兴等题材创作的优秀主旋律影视作品,如《烈火中永生》《马兰花开》《战狼2》等,为宣传党的方针政策,团结凝聚人民,弘扬社会主义价值观,促进文化交流互鉴作出了积极贡献。新时代,人民基于对美好生活的向往对文化供给质量提出更高要求。因此,主旋律影视作品应坚持以人民为中心,以精品奉献人民,始终将人民群众作为作品创作的“剧中人”“剧作家”“剧评人”。③立足新时代,高质量主旋律影视作品应始终坚持与时俱进,精准把握时代特征,洞悉传播机制规律,科学定位表现手法与作品内容“表”与“里”的关系,通过“内外兼修”,打造思想深刻,艺术精湛,制作精良的影视作品。一是坚守中华文化立场,在博大精深的优秀传统文化中汲取中华民族独特的精神养分,创造出蕴含“中国特色、中国风格、中国气派”的影视作品,利用鲜明的艺术形象和丰富的视听语言,增强观者的民族认同感和历史使命感,擦亮“中国文化品牌”。二是深挖红色文化资源,深研革命史实和英雄事迹,创作党性、人民性与艺术性兼备的影视作品,用艺术语言告诉人们什么是值得肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的,引导人民树立和坚持正确的历史观,民族观,国家观,文化观,三是充分利用大数据和厚数据元素,有效筛选流行文化热点,牢牢把握“时、度、效”,结合主旋律价值取向进行文学创作,剧本改编和项目决策。同时,主动迎合当代社会知识商品化,时间碎片化,言论自由化的主流特征,主动融入“两微一端”、抖音等短视频产业制作,主动抢占意识形态传播新兴平台,借助互联网的广泛传播力,社会影响力,舆论渗透力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦汇聚强大正能量。④当前,主旋律影视作品进入一个强势崛起的新时代,机遇与挑战并存,如何在各种思想观念纷纭激荡的境况中,坚守审美品格,力避市场裹挟,是主旋律影视作品亟需破解的时代课题。一方面,应继续加强对主旋律影视作品的政策支持,例如,进一步深化文化体制改革,积极构建现代文化市场体系,对弘扬主旋律的电影、电视剧、纪录片、动画片、公益广告、广播电视节目和网络视听作品等创作推广给予一定的财政资金帮扶和税收优惠减免,推动文化产业成为国民经济支柱性产业,同时,在飞天奖、华表奖“五个一工程奖”等各类影视奖项评选过程中,对主旋律影视作品予以倾斜,增强奖项含金量,切实发挥政府奖的引导和示范作用。另一方面,要不断优化对主旋律影视作品的监管制度。遵循影视艺术规律和市场经济规律,避免在审查过程中出现“剪刀”过于锋利或过于迟钝等问题,补齐产业链短板,建立符合主旋律影视作品创作生产规律的产业模式。同时,尽快出台完善相关法律法规,针对粗糙、低俗、暴力、情色等失去正确价值引导,侵犯知识产权的影视作品要严格管控、严厉处罚,推动主旋律影视作品发展和意识形态建设的正向循环。(摘编自史洋《匠心打造主旋律影视作品,筑牢意识形态主阵地建设》)1.下列关于文本结构的叙述,不正确的一项是(

)A.本文总体上采用了总分式论证结构。 B.第①段引出话题,提出了中心论点。C.第②③④段是从三个角度加以论证。 D.主体部分采用层进式结构展开论证。2.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是(

)A.影视作品具有意识形态表达属性,主旋律影视作品可以也理应成为宣传时代主题和弘扬核心价值观的重要途径。B.如今主旋律影视作品承担的“举旗帜,聚民心,育新人,兴文化,展形象”使命任务已高水平、高质量地完成。C.在主旋律影视作品机遇与挑战并存的新时代,政策扶持与严格管控并重是保证其强势崛起并健康发展的唯一手段。D.出台并完善相关法律、法规,严格管控、严厉处罚没有彰显传统文化的影视作品,有助于推动主旋律影视作品的发展。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(

)A.不同时期有不同的主旋律影视作品,新时代中国的主旋律影视作品应坚持以人民为中心,满足人民对文化供给质量提出的更高要求。B.主旋律影视作品弘扬主旋律,传播正能量,激发全社会团结奋进的强大力量的功能定位决定了其必须也应当选择现、当代革命题材。C.高质量主旋律影视作品须“内外兼修”,“内”指思想内容与表现手法等指向作品本身的因素,“外”指大数据等当代社会的特征。D.遵循影视艺术规律和市场经济规律,避免在审查过程中出现审查过宽或者过严等问题,是优化主旋律影视作品监管制度的具体体现。4.下列选项,最能全面而准确概括原文主要观点的一项是(

)A.注重内外兼修,着力强化主旋律影视作品主题内容与表现手法创新。B.坚持管育并举,着力加强对主旋律影视作品的政策支持与有效监管。C.审视当今形势,着力打造影视主旋律精品筑牢意识形态主阵地建设。D.坚定人民立场,着力巩固马克思主义对主旋律影视作品的指导地位。【答案】1.D2.A3.B4.C【解析】1.本题考查学生分析文章结构和思路的能力。D.“层进式结构”错误,②③④是文章主体部分,这三段从三个角度阐述如何打造主旋律影视作品,是采用并列式结构展开论证。故选D。2.本题考查学生分析理解文章内容的能力。B.“……使命任务已高水平、高质量地完成”错误,曲解文意,文中说的是“应从国家文化安全和文化强国建设的战略高度审视,使主旋律影视作品更高水平、更高质量地承担起‘举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象’的使命任务”,这是要求。C.“保证其强势崛起……”错误,视已然为未然,文中说“当前,主旋律影视作品进入一个强势崛起的新时代”,这说明当前主旋律影视作品已经开始“强势崛起”;“唯一手段”过于绝对化,“政策扶持与严格管控并重”是手段,但不唯一。D.“严格管控、严厉处罚没有彰显传统文化的影视作品”错误,文中“严格管控、严厉处罚”的对象应该是“粗糙、低俗,暴力,情色等失去正确价值导向”的影视作品。故选A。3.本题考查学生概括分析文章内容的能力。B.“必须也应当选择现、当代革命题材”过于绝对,文中明确说明主旋律影视作品要“在博大精深的优秀传统文化中汲取中华民族独特的精神养分”,“蕴含‘中国特色、中国风格、中国气派’”的要求。故选B。4.本题考查学生概括作者观点态度的能力。A.是对第三段内容的分析概括;B.是对第四段内容的分析概括;D.是对第二段内容的概括;这三项都是从某一特定角度提炼出来的分论点,分别对应于第③、④、②自然段的分析论证,并不能称其为“最全面而准确”的选项;文章的出处“匠心打造主旋律影视作品,筑牢意识形态主阵地建设”明确说明这篇文章是阐述如何打造影视主旋律作品筑牢意识形态主阵地建设,所以只有C项,是从文本开头部分提炼出来的统摄全篇的中心论点,因而是恰当的。故选C。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:近年来中国平台经济快速发展,在经济社会发展全局中的地位和作用日益突显。一面平台经济是中国未来经济发展的动力所在,另一方面中国平台经济也存在一些交出问题,容易引发平台经济发展的风险。因此,对中国平台经济的有效治理,是保证平台经济发展与繁荣的关键所在。这里所理解的平台经济是指在大数据时代,以数据为主要的生产要素进行资源配置的方式,它不是通过市场价格机制来运行,而是通过平台的利益协调机制来运行,而平台经济的平台企业有三个方面的基本功能;一是创造及收集大数据及大数据分析;二是创造条件让平台数据,信息及服务共享;三是制定平台运行规则等。从平台企业的三个基本功能来看,首先,平台经济与之对应的农业经济和工业经济的生要素是土地,劳动力及资本等不同,它是数据为生产要素。通过火数据的分析,平台经济可以克服市场经济的信息约束及认知约束,获得完全、客观的及面向未来的信息。平台经济的核心是大数据及大数据分析,离开了大数据及大数据分析,平台经济一定是无源之水无本之木,根本无法发展。所以,理清大数据本源的所有权和大数据分析所获得信息的所有权往往成了对平台经济有效治理的关键。其次,平台经济是一种互联网数据、信息及服务共享经济。如何实现数据共享,是平台经济发展和繁荣的关键,如果只是强调数据中的隐私过度所有,这不利于数据共享,如何实现两者的平衡是平台经济治理的重要方面。再次,平台企业通过算法语言对平台运行规则制定。而任何制度规则都是一种利益分配机制。比如,市场利益分配机制是通过价格机制来实现,而市场价格机制又需要政府公权力介入制定保证市场秩序公平公正的规则。市场制度规则通常是一种公共品。平台经济的利益分配机制通常是通过算法语言所设定的平台运行规则以协调的方式来进行。这时,平台运行的规则既是私人品(完全由平台企业制定),又具有公共品的性质。如果平台企业仅是把自身利益最大化,很容易通过算法语言所设定的运行规则过度车利,而损害其他平台当事人的利益。所以,这些都是平台有效治理最为关注的问题。中国平台经济治理往往会以传统的思维方式进行,这可能是当前中国平台经济治理效率低下的关键所在。经过十几年来发展,中国平台经济出现了快速的发展及空前的繁荣,各行各业的网络平台如雨后春笋般地涌现,也形成世界级巨型网络平台,平台经济渗透到国民经济生活的方方面面,平台经济也成了中国数字经济发展及传统经济转型的巨大动力。不过,作为一种新的资源配置方式及新业态,不仅企业在干中学,而且对于平台经济的治理,政府对平台经济制度的安排,规则的设定,数字经济基础设施建设、监管理论确立等方面也是没有准备好。在这种情况下,平台经济运行所面临的困难、问题,矛盾,短板也不可能避免。政府要全面开展普及数字公民教育。这不仅有利于平台企业家遵纪守法地经营,也有利于广大民众及政府部门对平台企业进行有效监管,这也有利于减少平台的违法经营,稳定市场秩序等。总之,对中国平台经济的有效治理,就在于我们先要在相应制度规则上准备好,在平台经济发展及监管之间不断寻求一个个的平衡点。(摘编自易宪容《中国平台经济发展与治理所面对的问题》,《政策研究》2021年4月16日)材料二:近年来,我国平台经济发展势头良好,平台经济治理进一步走向法治化、常态化和有序化,但平台企业发展的规范性、监管体制的适应性、市场主体权益保护的有效性等尚待提升,特别是基础性制度建设滞后、监管有效性不足,规则互动性不强,这些都在很大程度上影响了平台经济的健康有效发展,亟待不断改善和提升。平台经济有效治理是一个新课题,也是一个复杂的系统工程。当前和今后一个时期,要坚持发展和规范并重,加强平台经济治理机制创新,提升平台经济运行效率,促进平台经济规范健康持续发展。其一,健全的基础性制度体系是平台经济健康发展的重要保障。基础性制度带有方向性、根本性,事关平台经济发展全局。通过完善健全数据产权、市场准入,公平竞争等基础性制度,补齐制度短板,进一步细化和廓清数据安全,消费者权益,劳动保护等重点领域平台治理的责任边界,加快构建更加成熟的平台经济治理基础制度体系,能够为平台经济发展提供稳定、可预期的制度环境。其二,平台经济健康发展离不开高效能的监管。基于平台经济特点,需要加快建立与之相适应的监管框架,提升监管能力和水平,根据平台信用等级和风险类型,进行差异化监管,实现跨区域,跨行业,跨领域监管的有机协调,以及事前事中事后全链条监管的高效协同。同时,通过包括平台经济领域信用体系在内的社会信用体系建设,优化社会监督机制,有效规范平台经济参与者的行为。其三,平台经济治理要协同推进,形成合力。建立在多中心治理理论基础上的合作治理模式,对解决平台经济外部性具有积极意义。要加强监管部门与平台企业的信息互换,执法互助,强化平台经济法律法规,标准规范和行业公约等制度的配套衔接,增强法律法规和行业规范的互补性,提高治理整体效能。其四,平台具有一定的公共属性,强化平台社会责任是应有之义。一方面,要加强对消费者和劳动者权益的保护;另一方面,还要支持和引导平台企业强化普惠性技术创新应用,完善创新服务体系,赋能实体经济企业加快数字化,智能化转型,实现平台企业与实体经济企业协同发展,此外,还要进一步完善平台连接各方行为的约束性规制和激励性支持,强化平台在数据安全,食品健康,公共交通等领域的责任。总之,加强平台经济治理,核心在于形成高效的市场规则供给,良性的市场组织生态和完善的权益保障机制,以有效解决平台垄断、消费者权益保护等问题,形成有利于创新活力激发的新型市场。(摘编自孟凡新《加强平台经济治理机制创新》,《经济日报》2021年8月26日)5.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项(

)A.平台经济与传统农业经济、工业经济的资源配置方式不同,前者是大数据,后者是土地、资本等。B.近年来,我国平台经济发展势头良好,平台经济治理进一步法治化、常态化和有序化功不可没。C.做好健全的带有方向性,根本性的基础性制度体系的顶层设计是平台经济健康发展的重要保障。D.建设包括平台经济领域信用体系在内的社会信用体系,有助于监管,规范平台经济参与者的行为。6.根据材料内容,下列说法正确的一项是(

)A.全面开展普及数字公民教育,有利于广大民众及政府部门对平台企业进行有效监管,有利于平台企业家遵纪守法地经营。B.平台经济离不开大数据及其分析:没有大数据,大数据分析就失去了本源;没有大数据分析,有关大数据就难以发挥作用。C.当前,影响我国平台经济的健康有效发展的因素较多,最主要的是平台企业发展的规范性,对消费者权益的保护度的提升。D.协同推进,形成平台经济治理的合力必须首先从强化平台的社会责任入手,以保护消费者权益,支持平台企业普惠性创新应用。7.下列选项中最全面最准确践行材料一“对中国平台经济有效治理,保证平台经济发展与繁荣”这一观念的一项是(

)A.国家要制定平台运行规则,防止平台企业通过算法语言来过度牟利。B.平台要实现数据共享,促进数据隐私和与数据共享之间的平衡发展。C.平台要理清大数据本源的所有权和大数据分析所获得信息的所有权。D.国家预设好制度规则,不断寻求平台经济发展与监管之间的平衡点。8.材料一认为“近年来中国平台经济快速发展,在经济社会发展全局中的地位和作用日益突显”,请结合材料及你的观察,简要阐述你对这句话的理解。【答案】5.A6.B7.D8.①数量宠大,各行各业的网络平台如雨后春笋般涌现出来。②体量巨大,出现了阿里巴巴这类世界级的巨型网络平台。③覆盖面广,平台经济已渗透到国民经济生活的方方面面。④影响深远,平台经济成了中国经济转型发展的巨大动力。【解析】5.本题考查学生理解和分析文中内容的能力。A.“配置方式不同,前者是大数据,后者是土地、资本等”错误,根据材料一“平台经济与之对应的农业经济和工业经济的生要素是土地,劳动力及资本等不同,它是数据为生产要素”可知,“土地、资本等”“大数据”都是“生产要素”不是资源配置方式。故选A。6.本题考查学生理解和分析文中内容的能力。A.“有利于广大民众及政府部门对平台企业进行有效监管,有利于平台企业家遵纪守法地经营”主次颠倒,原文中的表述是“这不仅有利于平台企业家遵纪守法地经营,也有利于广大民众及政府部门对平台企业进行有效监管”,原文是递进关系,选项是并列关系。C.“最主要的是平台企业发展的规范性,对消费者权益的保护度的提升”错误,以偏概全。原文说“平台企业发展的规范性……等尚待提升,这些都在很大程度上影响了平台经济的健康有效发展,亟待不断改善和提升”,不能推断“平台企业发展的规范性、对消费者权益的保护度的提升”是最主要因素。D.无中生有,根据原文可知,“协同推进、形成平台经济治理的合力”的路径是“建立在多中心治理理论基础上的合作治理模式,对解决平台经济外部性具有积极意义。要加强监管部门与平台企业的信息互换,执法互助,强化平台经济法律法规、标准规范和行业公约等制度的配套衔接,增强法律法规和行业规范的互补性,提高治理整体效能”,而非“首先从强化平台的社会责任人手,以保护消费者权益,支持平台企业普惠性创新应用”。故选B。7.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。题干中“有效治理”的实施者是国家。BC两项仅就平台自身而言,故排除BC;A.重在防止“平台企业通过算法语言来过度牟利”;D.国家预设好制度规则为平台经济的发展提供了“制度”保证。故选D。8.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。根据材料一“中国平台经济出现了快速的发展及空前的繁荣,各行各业的网络平台如雨后春笋般地涌现”可知,中国平台经济数量宠大,各行各业的网络平台如雨后春笋般涌现出来。根据材料一“也形成世界级巨型网络平台”可知,中国平台经济体量巨大,出现了阿里巴巴这类世界级的巨型网络平台。根据材料一“平台经济渗透到国民经济生活的方方面面”可知,中国平台经济覆盖面广,平台经济已渗透到国民经济生活的方方面面。根据材料一“平台经济也成了中国数字经济发展及传统经济转型的巨大动力”可知,中国平台经济影响深远,平台经济成了中国经济转型发展的巨大动力。三、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。常守山聂鑫森云阳山云雾深处的常家村,最让人高看一眼的是常守山。常守山65岁了。个子高大,脸盘也宽大,配着大眼、长耳、高鼻、阔嘴,还有嘴边永远浮着的笑意,村民们都说他是生就的佛相。他是种田的好把式,几亩水田、山田侍弄得条理分明,不需要妻子帮忙。他也是盘山(种树、栽竹)的行家里手,屋后的一大片自留山,是他储钱、取钱的银行。种田、盘山之外,他精力还有富余。家里设有工匠房,摆放着打铁的红炉、砧台,做木工活用的砍凳、工具柜。农具中的锄、耙、铲、刀,都是老式样,但尺寸要大一些,因为他身高力大,用起来才过瘾。家具也是按老规矩打造,时新的款式他嗤之以鼻,而且是就地取材,什么胶合板、纤维板、木屑板绝对敬而远之。农具、家具,常守山做了为的是自用,并不以此作为谋生的项目。但有一种东西,他不常用,别人也不常用,他却隔三岔五地制作,那就是打更报时、驱赶野兽的木梆。木梆在城市、乡村早成了文物。自从有了钟、表,还要它来报时吗?在山区用得着它的时候,是守秋。各家都有苞谷地,到了夜晚,敲梆吓走那些前来偷、咬苞谷棒子的猴子、野猪。现在条件好了,敲梆太费事,提一个便宜的收录机去,里面录着敲锣打鼓放鞭炮的响亮声响,充了电的干电池可以用好几个小时。守秋的人坐在一堆篝火后,隔一阵按一下开关播出声音,莫说是猴子、野猪,连豹子都逃得远远的。妻子问:“老常,没用的木梆,你还做?”“你不懂什么叫‘无用之用’!”常守山哈哈一笑。原先守秋用木梆时,村民来索取,常守山是免费相送。现在呢,没人要了。他做的木梆,用的是散发香气的樟木。砍倒一棵樟树,裁掉枝杈只留下主干,将树皮剥去,然后将主干锯成一截一截的,再锯成长方形的坯料。他把坯料架空,放在遮阳、通风的阁楼上,让它自然干燥,两三年后就可以启用。木梆不等着用,常守山做起来可以从从容容。坯料长一尺、宽五寸、厚四寸,中段镂空,空间的上部比下部要厚一些,因为上部要经受敲打。更重要的是上部和下部的断面上,要锉出高高低低、大大小小的齿状,称之为回音齿。然后在木梆的一端,安上手柄。敲梆的棒棰,用的是老南竹的粗壮竹根,用火炙直,用砂纸磨光磨亮。竹根棒棰敲在木梆上,“梆——梆——梆——”,声音高亢、宏重,传得很远很远,像京剧舞台上的花脸演员叫板,有经久不息的膛音。做一个木梆,又费时又费工。村民们背地里议论:常守山是不是脑子出了问题?常家堂屋的墙上,隔些日子,旧木梆换下来,再把新木梆换上去。有时候,常守山兴致来了,取下木梆,站到门外的土坪里,或轻或重地敲打几声,像一个顽皮的细伢崽。常守山对妻子说:“只有一种东西我打造不出来,那就是手机!但我会玩手机,这就是古人所说的:君子使物,不为物使。”一个农民说出这样的话,不但妻子听不懂,村民也会听不懂,不简单啊。常守山虽只念过初中,但他喜欢读书自学,传统国学的普及本他买了不少,在夜晚灯下,津津有味地手不释卷。常守山夫妇一直没有孩子。妻子总是心怀内疚,常守山说:“我们有养老保险,这比儿女还靠得住。”村里第一个玩手机抖音的,是常守山。初冬,常守山去竹山挖冬笋。他把手机固定在一根三四尺长的细竹竿上,由妻子举着,或近或远地对着他。最有趣的是他头扎白毛巾,背着一个很大的竹背篓,背篓里放着一把短柄二齿锄;左手拿着木梆,右手拿着竹根棒棰。他像电影《平原游击战》中那个敲梆人一样,先敲几声梆,然后喊道:“平安无事啊——”妻子笑得差点岔了气。常守山又说道:“冬笋是美味,人人都想吃。最好的冬笋,是藏在土下不冒尖,可怎么才知道它藏在哪里呢?我来告诉你。”背景是远山苍翠,近景是一片青绿的竹林。常守山先介绍怎么找到竹笋:一是先看竹叶,哪棵竹子的竹叶青葱茂密,它肯定孕育着冬笋。二看竹枝,竹枝的走向便是竹鞭的走向,找到竹鞭就找到了冬笋。三看竹干的颜色,青亮光滑的,说明竹龄短,冬笋就在竹根附近;光泽发暗还有白色斑点的,则是老竹,竹鞭长,冬笋离竹根就远一些。解说中,出现一个一个的画面。接着,是常守山用短柄二齿锄,挖出一只一只肥硕的冬笋,丢进背篓里。结束时,他又敲响几声梆,说:“常家村,家家有竹林,请来这里旅游观光,采购冬笋,体验挖冬笋的乐趣!”妻子问:“你怎么不说请来我们常家?”“到哪家不是一样?常家村是一家人。”这个抖音视频在网上一发出,马上爆红。村民们很感动,赶快转发到各自的微信朋友圈。沿着云缠雾绕的山区公路,私家小车、电商的货车,一拨一拨地来到常家村,看风景,吃农家饭菜,采买土特产。许多人家还有客房,可以安闲地住宿。常守山家有四间客房,总是住得满满的。他领着客人去游山,手里提着木梆。山谷里、岔道边、密林中,不时地敲两下,提醒客人不要走散了。到了快吃饭时,他的妻子在家门前敲三声梆,他也回应三声梆,表示马上会转回来,比打手机还便捷。半夜三更,客人已沉入梦乡,常守山会披衣起床,说是去院墙外巡查,轻轻打几声梆。妻子说:“还用得着你去敲梆报时吗?”“不是报时,是报平安。家在梆声里,这个念想就很温馨。”“老常,你是个人物!”村民们说。如今,村民们常去常家索取木梆。“常爷,我来求个木梆敲一敲!”常守山拍了拍手,说:“好!”9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(

)A.文章首段介绍了常家村所处的位置、地理环境,以及常守山在村里的地位,起到了统摄全篇、震撼人心的作用。B.木梆的制作过程,描写非常成功,从砍树、截枝、截料、晾晒到胚料选择、制作方法等,描写细致入微,烘托了人物形象。C.作者很好地利用了反转的手法,前面写木梆无人问津,后面写“村民常常来取”,可见村民受到了常守山的影响。D.作者善于用典型的事件来表现人物,作者通过常守山做梆子、拍抖音、搞民宿等事件,很好地凸显了常守山的形象。10.常守山说他老婆不懂“无用之用”,请概括木梆“无用之用”在文中的具体体现。11.请简要概括常守山的形象特征。【答案】9.A10.①是常守山运用抖音卖冬笋的宣传工具之一。②领着客人游山时,用敲木梆作为提醒游客注意的信号。③以敲木梆作为与妻子联络和传递信号的方式。④夜间敲木梆,为游客营造“家”的氛围与温馨。11.①和蔼可亲,勤劳能干;②心灵手巧,善于学习;③与时俱进,有大格局、大气度。【解析】9.本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。A.“震撼人心的作用”错。文章首段介绍了常家村所处的位置、地理环境,以及常守山在村里的地位,起到了统摄全篇作用,并没有体现出震撼人心的作用。故选A。10.本题考查学生理解和分析小说中重要物象的作用的能力。根据“左手拿着木梆,右手拿着竹根棒棰。他像电影《平原游击战》中那个敲梆人一样,先敲几声梆,然后喊道:‘平安无事啊——’……常守山又说道:‘冬笋是美味,人人都想吃。最好的冬笋,是藏在土下不冒尖,可怎么才知道它藏在哪里呢?我来告诉你’”“常守山用短柄二齿锄,挖出一只一只肥硕的冬笋,丢进背篓里。结束时,他又敲响几声梆,说:‘常家村,家家有竹林,请来这里旅游观光,采购冬笋,体验挖冬笋的乐趣’”可知:木梆是常守山运用抖音卖冬笋的宣传工具之一。根据“他领着客人去游山、手里提着木梆。山谷里、岔道边、密林中,不时地敲两下,提醒客人不要走散了”可知:常守山领着客人游山时,用敲木梆作为提醒游客注意的信号。根据“到了快吃饭时,他的妻子在家门前敲响三声梆,他也回应三声梆,表示马上会转回来,比打手机还便捷”可知:常守山以敲木梆作为与妻子联络和传递信号的方式。根据“半夜三更,客人已沉入梦乡,常守山会披衣起床,说是去院墙外巡查,轻轻打几声梆”“不是报时,是报平安。家在梆声里,这个念想就很温馨”可知:常守山夜间敲木梆,为游客营造“家”的氛围与温馨。11.本题考查学生鉴赏作品的人物形象特征的能力。由“个子高大,脸盘也宽大,配着大眼、长耳、高鼻、阔嘴,还有嘴边永远浮着的笑意,村民们都说他是生就的佛相”“原先守秋用木梆时,村民来索取,常守山是免费相送”可知,文中描写了常守山的外貌和他免费赠送村民梆子,表明他是一个和蔼可亲的人老人。“他是种田的好把式,几亩水田、山田侍弄得条理分明,不需要妻子帮忙。他也是盘山(种树、栽竹)的行家里手,屋后的一大片自留山,是他储钱、取钱的银行”“家里设有工匠房,摆放着打铁的红炉、砧台,做木工活用的砍凳、工具柜”“农具、家具,常守山做了为的是自用,并不以此作为谋生的项目。但有一种东西,他不常用,别人也不常用,他却隔三差五地制作,那就是打更报时、驱赶野兽的木梆”可知,常守山是种田的好把式,是种树栽竹的行家里手,把屋后的自留山当成储钱、取钱的银行,显示出常守山的生活很有条理,表明他是一个勤劳能干的农民。由“砍倒一棵樟树,裁掉枝杈只留下主干,将树皮剥去,然后将主干锯成一截一截的,再锯成长方形的坯料。他把坯料架空,放在遮阳、通风的阁楼上,让它自然干燥,两三年后就可以启用”“坯料长一尺、宽五寸、厚四寸,中段镂空,空间的上部比下部要厚一些”“上部和下部的断面上,要锉出高高低低、大大小小的齿状。称之为回音齿。然后在木梆的一端,安上手柄。敲梆的棒棰,用的是老南竹的粗壮竹根,用火炙直,用砂纸磨光磨亮”“村里第一个玩手机抖音的,是常守山”“常守山虽只念过初中,但他喜欢读书自学,传统国学的普及本他买了不少,夜晚灯下,津津有味地手不释卷”可知,常守山擅长做梆子和发抖音,表明他心灵手巧,善于学习。由“常家村,家家有竹林,请来这里旅游观光,采购冬笋,体验挖冬笋的乐趣”“到哪家不是一样?常家村是一家人”“这个抖音视频在网上一发出,马上爆红”“沿着云缠雾绕的山区公路,私家小车、电商的货车,一拨一拨地来到常家村,看风景,吃农家饭菜,采买土特产。许多人家还有客房,可以安闲地住宿”可知,常守与时俱进,有大格局、大气度。四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。汉武帝后元元年,钩弋夫人之子弗陵,年数岁,形体壮大,多知,上奇爱之,心欲立焉;以其年稚,母少,犹与久之。欲以大臣辅之,察群臣,唯奉车都尉、光禄大夫霍光,忠厚可任大事,上乃使黄门画周公负成王朝诸侯以赐光。二年春二月,上病笃,霍光涕泣问曰:“如有不讳,谁当嗣者?”上曰:“君未谕前画意邪?立少子,君行周公之事!”乙丑,诏立弗陵为皇太子,时年八岁。丙寅,以光为大司马、大将军,受遗诏辅少主。光辅幼主,政自己出。天下想闻其风采。昭帝始元二年春正月,封大将军光为博陆侯。元平元年夏四月癸未,帝崩于未央宫,无嗣。光与群臣议所立,时武帝子独有广陵王胥,光以王行失道,不用。迎昌邑王贺诣长安邸,六月丙寅,王受皇帝玺绶,袭尊号。昌邑王即位,淫戏无度,光忧懑,独以问所亲故吏大司农田延年。延年曰将军为国柱石审此人不可何不建白太后更选贤而立之光乃引延年给事中阴与车骑将军张安世图计及昌邑王废,光遣宗正德诣孝武皇帝曾孙病已家,洗沐,赐御衣,太仆以軨车迎曾孙就斋宗正府。庚申,入未央宫,封阳武侯。已而群臣奏上玺绶,即皇帝位。宣帝地节二年春,霍光病笃,车驾自临问,上为之涕泣。三月庚午,光薨。上及皇太后亲临光丧。霍氏骄侈纵横,及谋反,欲废天子而立霍禹,会事发觉,禹要斩,诸女昆弟皆弃市。与霍氏相连坐诛灭者数十家。臣光曰:霍光之辅汉室,可谓忠矣,然卒不能庇其宗,何也?夫威福者,人君之器也。人臣执之,久而不归,鲜不及矣。其得免于身幸矣,况子孙以骄侈趣之哉!(节选自《通鉴纪事本末·霍光废立》)12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(

)A.延年曰/将军为国柱石/审此人不可/何不建白太后更选/贤而立之/光乃引延年/给事中阴与车骑将军张安世图计/B.延年曰/将军为国柱石/审此人/不可/何不建白太后/更选贤而立之/光乃引延年给事中/阴与车骑将军张安世图计/C.延年曰/将军为国柱石/审此人/不可/何不建白太后更选/贤而立之/光乃引延年/给事中阴与车骑将军张安世图计/D.延年曰/将军为国柱石/审此人不可/何不建白太后/更选贤而立之/光乃引延年给事中/阴与车骑将军张安世图计/13.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(

)A.周公,姬姓名旦,亦称叔旦。夏朝开国元勋,杰出的政治家、军事家,思想家、教育家﹐被称为“儒学奠基人”。B.昭帝,是汉帝刘弗陵的谥号。谥号是人死之后,后人给予评价的文字,谥号为昭的皇帝一般有好名声。C.曾孙,孙子的儿子;或对曾孙以下的统称。《晋书·荀勖传》:“荀勖……汉司空爽曾孙也。”本文中意为前一种。D.薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可用于皇帝的高等级妃嫔、皇子、公主,或封王贵族的去世。14.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(

)A.汉武帝特别疼爱小皇子刘弗陵,以一幅周公背负周成王接受诸侯朝见的图画暗示霍光,希望他将来辅佐刘弗陵。B.汉昭帝死后,没有留下子嗣,霍光与大臣们商议确立昌邑王刘贺为新帝,不久,霍光等人又暗中合计将其废黜。C.霍光深得汉宣帝器重,他病重时,宣帝亲自驾车登门慰问,并伤心落泪;霍光去世,宣帝和皇太后亲临其丧礼。D.霍光的后世子孙骄奢跋扈,后来还图谋反叛,欲行废立之事,被灭族。还有几十家与霍氏家族相关被连坐诛杀。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)上病笃,霍光涕泣问曰:“如有不讳,谁当嗣者?”(2)会事发觉,禹要斩,诸女昆弟皆弃市。【答案】12.D13.A14.B15.(1)汉武帝病重,霍光流着泪问道:“陛下万一不测,由谁来继承皇位?”(2)就在此时,政变阴谋被发觉,霍禹被腰斩,霍氏兄弟姐妹全部被当众处死。【解析】12.本题考查学生文言文断句的能力。句意:田延年说:“将军身为国家柱石,既然认为此人不行,何不禀告太后,改选贤明的人来拥立呢?”霍光于是命田延年兼任给事中,与车骑将军张安世秘密谋划废黜刘贺。“此人不可”作“审”的宾语,中间不能断开,排除BC;“贤”作“选”的宾语,中间不能断开,排除A。故选D。13.本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。A.“周公……夏朝开国元勋”错误,周公是西周的开国元勋。故选A。14.本题考查学生理解文章内容的能力。B.“霍光等人又暗中合计将其废黜”错误,在要废时“独以问所亲故吏大司农田延年”,只是单独向所亲信的旧部、大司农田延年询问对策,并与田延年、车骑将军张安世秘密谋划废黜刘贺,没有和群臣商量。故选B。15.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“病笃”,病重;“不讳”,不测;“嗣”,继承。(2)“要斩”,“要”通“腰”,腰斩;“女昆弟”,兄弟姐妹;“弃市”,当众处死。参考译文:汉武帝后元元年(前88年)。钩弋夫人生的皇子刘弗陵,仅有几岁,身体却长得高大壮硕,懂得很多事儿,皇上非常疼爱他,想立他为太子。只因他年纪小,母亲又太年轻,因此犹豫不决。汉武帝想派合适的大臣辅佐他,观察群臣,只有奉车都尉、光禄大夫霍光,为人忠厚,可胜任此事。于是汉武帝让黄门画(一幅)周公背负周成王朝见诸侯的画赐给霍光。后元二年春季,二月,汉武帝病重,霍光流着泪问道:“陛下万一不测,由谁来继承皇位?”汉武帝说:“你真的没理解以前我赐给你那幅画的意图吗?立我的幼子。由你像周公那样辅佐他。”乙丑(十二日),汉武帝颁布诏书立刘弗陵为皇太子,当年八岁。丙寅(十三日),汉武帝任命霍光为大司马、大将军,接受遗诏辅佐幼主。霍光辅佐幼主,朝廷政令都由他自己发出,天下人都想一见他的风采。昭帝始元二年春正月,封大将军霍光为博陆侯。元平元年夏四月癸未日,汉昭帝在未央宫驾崩,他没有儿子继承帝位。大将军霍光与群臣商议立谁做新皇帝,当时汉武帝的儿子只有广陵王刘胥还在,霍光认为刘胥的行为失去礼法,不能立。于是迎接昌邑王刘贺到了长安宫邸,六月丙寅日,刘贺接受皇帝玉玺,承袭帝位。昌邑王刘贺即帝位之后,荒淫游乐没有节制。大将军霍光见此情景,忧愁烦恼,便单独向所亲信的旧部、大司农田延年询问对策。田延年说:“将军身为国家柱石,既然认为此人不行,何不禀告太后,改选贤明的人来拥立呢?”霍光于是命田延年兼任给事中,与车骑将军张安世秘密谋划废黜刘贺。及至昌邑王刘贺被废黜之后,霍光派宗正刘德来到孝武皇帝曾孙刘病已家中,侍奉其洗浴,更换太后所赐御衣,由太仆用轻便车辆将刘病已迎接到宗正府进行斋戒。庚申(二十五日),刘病已进入未央宫,被封为阳武侯。随即,由群臣奉上皇帝玉玺、绶带,刘病已正式即皇帝位。宣帝地节二年春季,霍光病重,汉宣帝亲自前往探望,为他流泪。三月庚午(初八),霍光去世,汉宣帝与皇太后亲自前往霍光灵堂进行祭悼。霍氏一家在朝中势力强大,骄横奢侈,谋反时,想要废掉天子而立霍禹。就在此时,政变阴谋被发觉,霍禹被腰斩,霍氏兄弟姐妹全部被当众处死。因与霍氏有牵连而被诛杀的有数十家。臣司马光曰:“霍光辅佐汉朝,可以说是忠心耿耿,然而却终究未能庇护他的宗族,是什么原因呢?威严权柄,只有君王才能享有,如果由臣下享有,长期不归还君王,则很少能逃脱灭亡的命运。霍光自己能够免祸,已然是侥幸了,何况子孙更加骄横奢侈呢!五、古代诗歌阅读阅读下面这首词,完成下面小题。渔歌子【五代】李殉①获花秋,潇湘夜,橘洲佳景如屏画。碧烟中,明月下,小艇垂纶初罢。水为乡,篷作舍,鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯,书满架,名利不将心挂。【注】①李殉:五代词人,前蜀灭亡后,词人不仕后蜀,而“志在烟霞慕隐沦”,从蜀中乘船沿长江东下,经巫峡,入湖湘,在湖南、湖北一带生活了一段时期,这首《渔歌子》便是作于此时期。16.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(

)A.本词与毛泽东的《沁园春·长沙》同样是描写湘江秋景图,但描写的时间不同,本词写秋日湘江夜晚之景,毛词写秋日湘江白天之景。B.本词与《沁园春·长沙》的意境不同,选取的景物精致秀雅,江边获花、江上碧烟、天空明月、水面小艇、意境清朗明丽。C.通过“渔歌子”这一词牌,我们可知本词叙写了江边渔人的生活,表达了对长期以水为乡,以船为家的渔人清苦生活的深切同情。D.词人这首词写景平淡,不事雕琢,明白如话,真实地表现了词人以隐逸为乐的内心活动,旷达超脱,余韵悠悠。17.这首词表达了作者怎样的情感?请结合词句试作分析。【答案】16.C17.①对潇湘自然风物和恬淡生活的喜爱之情。词的上阕描写了地处潇湘的橘子洲的秋夜,荻花临风,美景如画。作者一叶扁舟,月下徜徉于如梦如幻江景之中,安闲恬适。②淡泊名利,怡情山水的隐逸情怀。词的下阕写隐逸之乐。生活江中,舟中吟诗饮酒,生活简朴恬淡,不将名利挂心上,开怀惬意。【解析】16.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。C.选项有两处错误。首先“通过‘渔歌子’这一词牌,我们可知本词叙写了江边渔人的生活”说法错误,词的词牌名与词作内容没有直接的关联。“表达了对长期以水为乡,以船为家的渔人清苦生活的深切同情”分析错误。应是描写了对自己能过与渔人一样以水为乡、以船为家的生活而感到满足与愉悦。故选C。17.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。上片写景。开头三句写潇湘的静夜里,清风吹拂着秋天的荻花,橘子洲头的美景,宛如屏上的山水画。点明时间、地点。“碧烟中”三句,将镜头渐次拉近,月光下的江水,轻柔澄碧,云烟淡淡,词中主人公刚刚垂钓完毕,划着小艇在水上荡漾。真是如诗如画,如梦如幻。表现了作者对潇湘自然风物的喜爱赞美之情。下片写人事,主要写词人的隐逸生活及其乐趣。隐在民间,云水就是家乡,蓬舍就是住所,经常吃的是家常的鱼羹稻米饭。杯中斟满美酒,架上摆满书籍,开怀惬意,其乐陶陶,绝不把名利挂在心上。词人淡淡地写景,不事雕琢,明白如话,把一个一个远离名利,以隐逸为乐的词人的内心活动真实地展示出来,旷达超脱,余韵悠悠。六、情景默写18.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李自在《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说描述蜀道的开凿过程的两句诗是“_______________,_____________________”。(2)《登高》中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“_________________,_____________”。(3)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是“_________________,_____________”。(4)《劝学》中强调学习应当专一,如果不专一,就会像螃蟹一样一无所成的句子是“________,_______,_____________”。【答案】

地崩山摧壮士死

然后天梯石栈相钩连

风急天高猿啸哀

渚清沙白鸟飞回

此情可待成追忆

只是当时已惘然

蟹六跪而二螯

非蛇鳝之穴无可寄托者

用心躁也【解析】【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字词:“摧”“栈”“钩连”“啸”“渚”“惘”“蟹”“螯”“鳝”“躁”。七、选择题组阅读下面的文字,完成下列小题。养老是个让人轻松不起来的话题。《桃花源记》里有一句话说得好,就是“黄发垂髫,并怡然自乐”。这个提法和我们当前的养老设计有______________之处。养老最好在社区,在家庭。我国的养老方针是“9073”,即居家养老占90%,社区养老占7%,机构养老占3%。(

)。而且更有意思的是,养老和托幼紧密结合在了一起。“黄发垂髫,并怡然自乐”,就是说这一老一小,能够互相照顾,最终______________。当前有个问题,就是我们的社区服务跟不上居家养老的需要,供给能力、服务质量______________。服务送不进家去,居家养老就成了______________,难以持续。应开展老年人养老需求评估,加快建设社区综合服务信息平台,提升居家养老服务覆盖率和服务水平。另外,类似“黄发垂髫”互相照顾的概念,实践证明也是可行的。把育幼院搬进老年看护中心,让入托的老年人与孩子共处,既给老人带来活力和被需要感,也能给孩子带去更多关爱。孩子们对老人来说,与年轻父母的每目忙碌不同,更有耐心,育儿经验也丰富。先行步入老年社会的国家进行了有益的探索,我们可以借鉴这些经验,以提升老年人的社会参与感,实现隔代共处。19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(

)A.异曲同工

各得其所

参差不齐

无源之水B.殊途同归

各司其职

良莠不齐

无源之水C.异曲同工

各司其职

良莠不齐

无稽之谈D.殊途同归

各得其所

参差不齐

无稽之谈20.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(

)A.正如在桃花源里,老人们不但集中到村舍边上的养老院,也在社区散居B.正如在桃花源里,老人们没有集中到村舍边上的养老院,而是在社区散居C.正如在桃花源里,老人们有的集中到村舍边上的养老院,有的在社区散居D.老人们除了集中到村舍边上的养老院之外,还像在桃花源里一样在社区散居21.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

)A.孩子们对老人来说,与每日忙碌的年轻父母不同,更有耐心,育儿经验也丰富。B.对孩子们来说,与年轻父母的每日忙碌不同,老人更有耐心,育儿经验也丰富。C.对老人来说,与每日忙碌的年轻父母不同,孩子们更有耐心,育儿经验也丰富。D.对孩子们来说,与每日忙碌的年轻父母不同,老人更有耐心,育儿经验也丰富。【答案】19.A20.B21.D【解析】19.本题考查学生正确使用成语的能力。异曲同工:比喻不同的做法收到同样好的效果。殊途同归:比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境强调“好的效果”,应选“异曲同工”。各得其所:指每个人或事物都得到恰当的安排。各司其职:各自管好、做好自己的本职工作。这里是说对老人和孩子都有恰当的安排,应选“各得其所”。参差不齐:形容能力、水平等不一致。良莠不齐:好的坏的混杂在一起。此处是说社区服务的供给能力、服务质量不一致,应选“参差不齐”。无源之水:比喻没有基础的事物。无稽之谈:没有依据的说法。此处是说如果社区服务送不进家去,那么居家养老就难以持续发展,应选“无源之水”。故选A。20.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。根据括号前后的语境可知,我国老人最主要的养老方式是居家养老,社区养老和机构养老所占比例很小,而社区养老的比例又高于机构养老,A

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