（科普版）三年级英语上册 Lesson 1 教案

科普版三年级英语上册Lesson1教案教学内容：What'sthis?（这是什么？）It'sa/an（它是一个）A:What'sthis?B:It'sanapple.A:What'sthat?B:It'sacat.教学目标：通过本节课的教学，学生能够：1.认读并掌握新词汇：apple,banana,orange,cat,dog,elephant。2.运用句型"What'sthis?It'sa/an"进行简单的问答交流。3.模拟并参与对话，运用所学词汇和句型进行情景交流。教学难点：1.正确发音和记忆新词汇。2.熟练运用句型"What'sthis?It'sa/an"进行问答交流。教具学具准备：1.教师准备PPT课件，包括新词汇的图片和句型的示范。2.学生准备练习册和文具。教学过程：1.导入：教师通过PPT展示图片，引导学生复习已学过的动物词汇，激发学生的兴趣。2.新课导入：教师通过PPT展示新词汇的图片，引导学生学习并跟读新词汇：apple,banana,orange,cat,dog,elephant。3.句型学习：教师通过PPT展示句型"What'sthis?It'sa/an"的示范，引导学生跟读并模仿。4.对话练习：教师组织学生进行对话练习，引导学生运用所学词汇和句型进行情景交流。5.小组活动：学生分成小组，进行角色扮演，模拟对话并进行交流。6.巩固练习：教师通过PPT展示练习题，学生进行口头回答，巩固所学内容。板书设计：1.在黑板上列出本节课的新词汇：apple,banana,orange,cat,dog,elephant。2.在黑板上写出句型"What'sthis?It'sa/an"，并进行示范。作业设计：1.学生完成练习册上的相关练习题。2.学生回家后，与家长进行简单的问答交流，运用所学词汇和句型。课后反思：本节课通过PPT课件的辅助，学生能够直观地学习新词汇和句型，并通过对话练习进行实际运用。在小组活动中，学生积极参与，提高了口语交流能力。但在教学过程中，也发现一些学生对于新词汇的发音和记忆存在一定的困难，需要在今后的教学中加强指导和练习。对于学生的问答交流能力，还需要在课后进行家长配合的练习，以提高学生的口语表达能力。重点关注的细节：教学难点教学难点是教学过程中学生难以理解和掌握的知识点或技能。在本节课中，教学难点主要包括正确发音和记忆新词汇以及熟练运用句型"What'sthis?It'sa/an"进行问答交流。下面将针对这两个教学难点进行详细的补充和说明。一、正确发音和记忆新词汇音标引入：在PPT课件中展示新词汇的音标，引导学生正确发音。口型模仿：教师通过示范口型，让学生模仿并正确发音。语音练习：教师可以设计一些语音练习，如发音接龙、绕口令等，帮助学生熟悉并掌握正确发音。联想记忆：教师可以引导学生将新词汇与已知的词汇或事物进行联想，如将"apple"与"red"联想，"banana"与"yellow"联想等。图片辅助：在PPT课件中展示新词汇的图片，让学生通过视觉记忆新词汇。重复练习：通过重复朗读、拼写和听写等方式，巩固学生对新词汇的记忆。二、熟练运用句型"What'sthis?It'sa/an"进行问答交流1.句型导入：教师通过PPT展示句型的示范，引导学生跟读并模仿。同时，可以设计一些简单的情景，让学生进行问答练习。2.情景模拟：教师可以组织学生进行角色扮演，模拟对话并进行交流。通过实际运用，让学生熟练掌握句型。3.游戏互动：设计一些游戏，如"猜一猜"游戏，让学生在游戏中运用所学句型进行问答交流。4.小组合作：学生分成小组，进行问答练习。每个学生都有机会提问和回答，提高句型的熟练度。5.课后实践：布置作业，让学生回家后与家长进行简单的问答交流，巩固所学句型。三、整体语言运用能力的培养1.综合实践活动：设计一些综合实践活动，如英语小剧场、英语角等，让学生在真实的语境中运用所学知识，提高语言运用能力。2.个性化教学：针对不同学生的学习水平和兴趣，设计个性化的教学活动，让每个学生都能在英语学习中找到自己的兴趣点和发展空间。3.互动交流：鼓励学生在课堂上积极发言，与同学和教师进行互动交流，提高口语表达能力。4.多元化评价：采用多元化的评价方式，如口头报告、角色扮演、小组讨论等，全面评估学生的语言运用能力。四、学习兴趣的培养1.趣味性教学：设计一些趣味性的教学活动，如英语歌曲、故事、游戏等，激发学生的学习兴趣。2.正面激励：对于学生的进步和表现