班主任下学期工作总结

班主任下学期工作总结20xx~20xx学年，我担当高三、十二班的班主任，同时担当十一十二两个班的地理的教学工作。半年来，能仔细完成学校布置的各方面工作，本着为学生的前途负责，遵循：学校无小事，到处是教育的原则，从做学生过细、过深、过严的思想工作抓起，全面提高学生的综合素养，把班级工作作为学校工作的重要一个组成局部。下面简洁回忆一下这学期班级的工作状况。

纪律，是一切的保障，没有铁的纪律，学生的学习、生活就没有彻底的保证，特殊是高一刚入学的新生，为此，开学初，为确保两个环境的安静，召开一次“加强纪律观念，全身心地投入到高一学习”的班会，结合班级实际及学校的有关规定制定了一些特别规定。如将个人的违纪行为同个人的政治思想品德考核挂勾，对于双差生不定时的进展沟通，发觉问题立刻解决，做到防微杜渐，把学生的冲突毁灭在萌茅的状态，正确处理学生之间的各种关系如恋爱等关系。总体看班级秩较好。同时，加大学生的请假、销假制度，加大班干部的治理力度，班风较以前大有好转。

加强学生的政治思想品德教育。德育工作是班级工作的第一位，德育工作上去了，良好的班风就形成了。我始终坚信：身教重于言教，要求学生做到的，我首先做到。例早晨6：30的到位，教室外、内遇到废纸，我首先捡起来，以自已的行动感染学生。和学生的感情拉近了，学生有什么心里话愿和班任沟通了。德育工作贯穿班级教育的始终，有道是：教师无小节，到处是楷模，学校无小事，到处是教育。在对学生的教育中，我始终以“尊人者，人尊之”要求学生，盼望学生学会敬重他人，关怀他人，爱惜四周的环境，从而学会做人。总之，时时刻刻，捕获一切可能的时机，严格要求学生，加强学生自我约束自己的力量，学生气顺了，班级的班风上去了。一切工作都好解决了。

学习方面，高三学生的最大任务是学习。学习方面始终是一个常抓不懈的大问题。从整体上讲，学风比拟深厚，但各科进展不稳定也不平衡。学生几次大的考试起伏较大，思想工作至关重要，本学期的主要工作放在尖子生、临界生、偏科生，特殊是学生的心里素养、学习方法、学习习惯、做题习惯等。班上的尖子生始终保持良好的状态，成绩稳定。本学期考试共有三次，每次考完，作为班主任，我都准时找学生谈话。对于有较大进步的，赐予鼓舞并提示他们不要傲慢。对于成绩下滑的学生，在批判的同时，帮忙他们分析退步的缘由，鼓舞他们改正缺点，力争把成绩赶上去学习成绩的好坏是一个班级的生命线，也是一个学校办学水平的标志，是关系到学生的将来，作为班主任要注意平日细节的学习，教育学生要有科学的学习方法、培育良好的”学习习惯、拚搏的干劲入手，只有这样才能在高考的战场上水道渠成。。结合复习的特点，以班报形式提高学生复习的热忱，尽可能调动学生的积极性，克制学生烦、心里压力大的心情，特殊在考试前，不断进展思想教育。

卫生方面及其他工作：学校的布置进展，总整看没有拖学校工作的后腿。

纵观上学期，作为一名班主任，我能够听从学校的各项领导，做好学校交给的各项任务，工作上做到积极肯干，付出了极大的心血．有些地方仍存在问题，说明我做的还不够，还有很多方面需要向老班主任请教学习．

新学期新开头，我将连续学习，努力工作．使班级的各个方面都有新的起色，在新的学期取得更大的成就．

班主任下学期工作总结篇2

x年我担当7年10班班主任工作，7年9班和10班的数学课教学工作。

半年来针对开头制定的工作规划谈得失

一．学生的分担的职责任务逐步落实到个人。

班级卫生实行分片包干制度，落实到固定的人员身上；礼仪监视由六人组成，每人负责一天；午餐、收费、备品等都有特地的学生负责。为的是让每一个学生都有责任感，都有参加班级建立治理。

二．利用好班会整治班风班貌，肃清不良因素。

每周五的班会例行召开，对本周的班级消失的好人好事、纪律不佳的学科和学生，班级绽开争论。但是在开班会前，我一般都私下已经做了调查，得出结论。甚至发动几位学生大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以在班会上都是全班学生在教育一些行为表现不好的学生，我只是在倾听。我觉得全班学生教育那些所谓的“差生”要比我教育有着独到的妙处。

三．协作科任工作，促进学生全面进展。

学期初，班级的语文成绩较差，我了解到班级学生普遍不爱写作，没有写作的根底和习惯，我主动地为语文教师担当了语文积存的批改工作，一周一次语文积存都是我亲自阅读和批改，每一个学生的评语我会依据他的积存文章的特色而去写，学生都很爱看我给他们的评语，大大激发了他们阅读和积存的兴趣。小科的考试复习我也都积极的参加帮忙“差生”背、划答案。我还积极地协调英语教师和学生、家长的工作等。

四．了解学生思想动态，准时遏制早恋、暴力、色情苗头。

班级中我并没有刻意去“埋伏”一些“内线”。就是无意识与学生谈话时，任凭了解其他的内容；有时我会利用犯错误的学生急于立功表现的心理，了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大“帮派”，有效打击了网游黄色网站并大肆在班级宣传的几个“小流氓”。

五．调动学生学习积极性，多培育优秀学生。

由于教学的内容所限，没有多余的教学帮助材料，利用手中仅有的卷子，变题、改题，多多开发学生智力，拓展学习思维，使他们爱学数学，几次考试中我交的2个班优秀率有很大提高。班级的后50名在逐步削减，前200名在逐步增加。

下面谈谈缺乏之处：

一、卫生实行制度中，总有人工作不尽人意。

我也想过更换人员，可是这些人干什么都有问题，很愁。

二、班级的“差生”记忆力极差，教育效果不能长久。

我想过各种方法，效果总是初见成效，然后就呈现“耐药性”，逼得我也得连续升级再进展打杀。

三、班级的两极分化呈严峻之势，尤其数学的补差工作任重道远。

四、班级的环境布置、班级的文明礼仪习惯等我深知有问题，有缺乏。

好！就谈到这里吧！下学期努力、加油！

班主任下学期工作总结篇3

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就由学生民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以