人教部编版二年级语文下册期末复习：阅读理解真题带答案解析

人教部编版二年级语文下册期末复习：阅读理解真题带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.生活实践题.

材料一：图书馆开放时间

衣殖全年开放，开•丽乐

1.夏季：上午8:30-12:00

下午3：00—6：00

2.冬季।上午8：30—12：00

下午2:30—5:30

星期六只开放报刊阅览室—

材料二：小明双休日安排表

上午下午

8-00—9:00写作业

星期六自由安排

9：00—11：00练书法

8；00—9：00练钢琴

星期日自由安排

9:00—11:00打乒乓球

（1）根据材料一判断对错，用"正确""错误"表示。

①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。

②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。

（2）小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时

候去借书比较合适？为什么？

解析：（1）错误；正确

（2）我觉得小明星期日下午去借书比较合适。因为他只有星期六下午和星期日下午有时

间，而星期六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较合适。

【解析】

2.读一读，做一做。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，

小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦

没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是"呼

呼”地刮着大风，还是"哗哗"地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到

北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才

吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

（1）"值"用部首查字法先查_______,再查_________画，给"值"换一个偏旁，变成

新字是,组词是。

（2）短文主要写了。

①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明

（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。

（4）平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

解析：（1）彳；8；植；植树

（2）②

（3）不管是"呼呼”地刮着大风，还是"哗哗”地下着大雨

（4）示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制

作贺卡送给他们。

【解析】

3.小阅读

这片草地真美丽（节选）

星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说："这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴

蝶和蚯蚓伴我们入梦。"

其他城里人也都说："没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里."

"没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说："没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”

"统统都没有，"其他城里人也说，"这里只有草地，这样的情形应该保持下去。"

"可是，”汀汀先生说，"这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩

到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”

"没错！"其他城里人也说，"围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这

片草地反正够大。”

"可是，”汀汀先生说......

（1）读短文，并把词语补充完整。

空气花儿

的房屋的工厂

（2）这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。

（3）根据短文内容判断正误。用"正确""错误"表示。

①这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。

②为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。

③根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。

（4）你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

解析：（1）清新；芬芳；灰扑扑；臭哄哄

（2）A;这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯

蚓伴我们入梦

（3）正确；正确：正确

（4）小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！

【解析】

4.小阅读

助人为乐的大象

有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊："救命啊！"这时大象跑

了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口

渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在

小河边散步。小兔说："我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？"大象三话没诩就从河

里（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：

"谢谢你！"

（1）在文中的括号里选出正确的动词。

（2）读第二自然段，文中加点词语的意思是（）。

A.大象不说话

B.大象不说话，也不行动

C.大象很干脆地行动

（3）短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从

救上来；第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真

是一头的大象，我喜欢它。

（4）大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！

解析：（1）卷；吸

（2）C

（3）两；一；小山羊；小河里；二；小兔；萝卜；助人为乐

（4）大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面走过去，顺利地过了河。

【解析】

5.小阅读

站着写文章

美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，

就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说："我每次见你写文章总

是这样，难道你不觉得辛苦吗？"海明威笑着回答道："当然，坐着写是很舒服，但文章一

写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些.・・・・•等到最后改文章时，我再

坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。"朋友恍然大悟，原来这正是海明威文

章简洁的秘诀啊！

（1）读了短文，我知道海明威是国著名的。

（2）找出描写海明威写作时的“怪毛病"的句子.

（3）想一想，朋友恍然大悟了什么？（）

A.海明威写文章不怕辛苦。

B.海明威文章简洁的秘诀。

C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

（4）海明威的"怪毛病"真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。

解析：（1）美；作家

（2）喜欢用一只脚站着写文章。

（3）B

（4）我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。

【解析】

6.小阅读

成功的路

白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑

冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈

妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:"哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白

马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁

观看的老黄牛不住地夸奖:"真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也

就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红

马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了！

（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。

坚持奋力夺得

（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是和。

（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？

（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？

A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：（1）锻炼；奔跑；金牌

（2）害羞；自以为了不起

（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

（4）A

【解析】

7.小阅读

小企鹅和妈妈

小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。

在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅

妞妞。

有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。

妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。

"哦，这天，这天多么好看！"小企鹅惊奇地赞叹着。

"这是蓝色的天。”妈妈告诉她。

"哦，这地，这地的颜色真美丽！"小脑袋惊奇地摇晃着。

"这是白色的冰雪。"妈妈告诉她。

"这世界就是由蓝色和白色组成的吗？"小眼睛惊奇地望着妈妈。

妈妈笑着告诉妞妞："从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。等你长

大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是

非常美丽的……”

（1）小企鹅生活在哪里？

（2）企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来。

（3）根据短文内容，判断正误。用"正确""错误"表示。

①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。

②对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。

（4）小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？

解析：（1）南极。

（2）遮盖小企鹅。

（3）正确；错误

（4）极昼、极夜、极光。

【解析】

8.小阅读

参考森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆："外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如

果下雨，我就采蘑菇！"

"好孩子，"外婆说，"你到外面看看，小麻雀在做什么？”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊："外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还

唱歌呢！”

"噢，那今天肯定是大晴天，"熊外婆说，"如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半

就要下雨了！"

小熊觉得怪好玩的，又问："外婆，您知道今天刮什么风吗？"

"你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？"

小熊跑出去看了，回来说："乌鸦是朝太阳升起的方向站的。"

"今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺

着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！"

小熊听了，高兴地说："森林里的‘气象站'真有趣呀！"

（1）文中森林里的"气象站"有和o

（2）我也看懂了森林“气象站"：当小麻雀活蹦乱跳时，是；当小麻雀缩头缩脑

时，会;当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮风

A.下雨B.晴天C.东D.西

（3）想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？

（4）森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。

解析：（1）麻雀；乌鸦

（2）B；A；D

（3）放风筝。

（4）燕子低飞时要下雨。

【解析】

9.我爱阅读。（二）课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，

他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的（本领功夫）有多大

了吧!"这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬

看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得

上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。"就……爬这玩意儿?"小猴犯了难，“这么

细的竹竿，我可不行。"小猴只好打了退堂鼓。

"看我的吧!"那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，

姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠绑）在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

"这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。"叫牵牛花。"小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再在）也不敢骄傲了."

（1）这篇短文共有个自然段，第五自然段是说的话。

（2）短文中的"姑娘"指的是。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个

词语是o

（3）请将括号中不合适的字词划掉。

（4）请选择正确的答案。

①"小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（）

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（）

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

解析：（1）5;小猴

（2）牵牛花；目瞪口呆

（3）功夫；绑；在

（4）C；C

【解析】

10.我会阅读下列短文，按要求回答问题。

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。"

"小乌鸦浑身墨（md）黑，难看极了，小啄（zhuo）木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟

是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。"

妈妈说/小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟

虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱优美动听的歌。还有

小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。”

小孔雀听着听着，高兴地说:“我懂了，我懂了。”

（1）这篇短文一共有个自然段。

（2）照样子，写词语。

吵吵闹闹（AABB）

（3）在小孔雀的眼里，小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空•（只填序

号）

A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑

小乌鸦-________

小啄木-小百灵鸟-

（4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。

（5）在短文最后，小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢？

解析：（1）4

（2）热热闹闹；高高兴兴

（3）C；B；A

（4）因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。

（5）每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。

【解析】

1L阅读我最棒

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生

活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的

阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相

似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变

深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你

品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲

美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

的细雨的露珠

的梨花的海洋

（2）读短文，找出梨果的特点填空。

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有:

（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（5）作者为什么爱家乡的银梨？

解析：（1）蒙蒙；甜润；洁白；银色

（2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香

（3）阳春三月；五月；中秋时节

（4）家乡的银梨

（5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【解析】

12.阅读短文，回答问题，

"滴滴滴"，皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路

线。

一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:"请问，去新开的超市应该朝哪边走？〃"朝那边走。"

哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:"我想去省城的药店，请问哪有近道？""刷1HlM!"皮

皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山采松子，找不到路，问皮皮猴：

"你能告诉我上山的路怎么走吗？""向左转。"大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗

中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河

边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动

物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指

路。

（1）根据短文内容填一填。

①皮皮猴司机因所以,它熟悉这里的每一条路线。

②、和向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？

解析：（1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。

【解析】

13.阅读短文，回答问题。

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水.小猪

就大叫起来："这水太凉了，我还是学点儿别的吧。"说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上

去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。"说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xian

mu）,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。"跑步太累了，我不学

了。"说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没

得到，他觉得后悔极了。

（1）根据短文内容填空。

小猪向学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的

原因分别是河水太了，大树太了，跑步太了。

（2）结合短文理解词语的意思。

快活：________

羡慕：________

（3）根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到在，

解析：（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累

（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有

（3）错误；正确：错误

（4）小猫：捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡

觉去了。

【解析】

14.阅读下文，回答问题。

春风

春风，总像妈妈温柔的手.她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚

摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚

摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，

红领巾更红了......

（1）春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把比作了。

（2）想想"抚摸"是什么意思，试着用它写句话吧。

抚摸着。

（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用""画出相关的句子。

（4）"柳树长出了嫩绿的秀发"一句的意思是（）

A.柳树长头发了。

B.柳树的头发是绿色的。

C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

（5）短文描写了春天的哪些景物？

①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树

解析：（1）春风；妈妈温柔的手

（2）妈妈；我的脸庞

（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。

（4）C

⑸①③④⑤

【解析】

15.阅读理解

家乡的春节

我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。除夕前一两天，大人们手忙脚

乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀…

除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后，家里大大小小的

人必须先"祭祖宗"，焚（fen）香祷祝，然后才一起吃团圆饭。除夕夜，鞭炮声此起彼伏，

人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。

正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是"堆金积玉”。然后，便是拜年了。潮汕

有句俗语说："有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。"所以这天，人们都争先恐后地向

亲戚朋友送去最美好的祝福。

（1）猜一猜下划线字的意思，选择正确的答案填在括号里。

A.烧B.用供品供奉祖宗或鬼神等C.低下去

①祭祖宗（）②焚香祷祝（）③此起彼伏（）

（2）根据短文内容连一连。

除夕前一两天拜年，送祝福

除夕夜买鸡、鱼、鸭

正月初一祭拜祖先，吃团圆饭，守岁

（3）根据短文内容判断对错，用"正确""错误"表示。

①除夕夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。

②正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。

③"有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。"这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜

年。

（4）春节的习俗真多呀！你最喜欢哪个习俗？为什么？

解析：（1）B；A；C

除夕前一两天丫拜年.送祝福

除夕夜、买碍.&.鸭

正月初一下、、祭拜祖先.吃团・饭，守岁

（2）

（3）正确；错误；错误

（4）我最喜欢贴春联。因为贴春联的时候，我和爸爸配合得很好。我帮爸爸准备胶水和春

联，爸爸往门上贴，贴得又整齐又好看，我们开心极了。

【解析】

16.读下面的对话，完成后面的习题。

“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

川川认真地问：“这上面有字吗？"

"有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪

光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！"

川川又问：“这上面有图画吗？"

叔叔说：“有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口”

（1）在第五自然段的"口"里加上标点符号。

（2）找小这段对话中的一组近义词，写在下面。

（3）填空。

①这段对话中的"书"指的是。

②"书"上的字是指、和。

（4）自然界除了岩石，还有很多"书"，请选一选。

A.读懂方向B.读懂天气

①云也是一本"书"，看见它我就能。

②大树也是一本"书"，看见它我就能。

解析：（1）。，>,!

（2）脚印；足迹

（3）岩石；雨痕；波痕；矿物

（4）B；A

【解析】

17.课内阅读。

握苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两

天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说："我

得想个办法帮它们长。"

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙

到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说："今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一

大截。

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

盼望一烦躁_

（2）为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，

（3）结合前后文，推测一下词语的意思。

掴苗助长：

筋疲力尽：

（4）我觉得这个人的办法,因为。读了这个故事，我想告诉小朋友

解析：（1）巴望；焦急

（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。

（3）把禾苗一棵一棵往高里拔，以助其生长。；累的一点力气都没了。

（4）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄

糟

【解析】

18.阅读理解

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在

地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖

杯。

从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡

在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外

壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

（1）短文一共有个自然段，第自然段讲的是蜗牛得了冠军。

（2）蜗牛原来有,能在空中。现在蜗牛只能o

（3）"在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先"中的"遥遥"的意思是（）。

A.距离远

B.时间长久

（4）蜗牛永远不能飞翔了的原因是什么？用横线在文中画出来。

（5）你想对刚得奖的蜗牛说些什么？写一写。

解析：（1）4；二

（2）一对有力的翅膀；自由自在地飞翔；在地上慢慢地爬行

（3）A

（4）天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了.

（5）蜗牛啊，哪怕取得了成绩你也不能骄傲，要不断努力，争取取得更大的成绩。不然你

就一定会退步的。

【解析】

19.阅读理解

小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。于是，小熊决定在

自己家门口挖一口井。

第一天开始挖，挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，挖了几尺深，仍然不见水。

第三天，又挖了儿尺深，还是没有见到水，这可把小熊累坏了。小熊想："我干了三天，可

一滴水也没见到，这儿肯定没水。”于是，小熊扔掉铁锹，不干了。

熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了

出来。小熊的脸顿时红了（卜心里不断地责备自己（）为什么不再努力一下呢（）

再努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在是太可惜了。

（1）给短文加上一个合适的题目，填在横线上。

（2）在文中的（）里填入合适的标点符号。

（3）在括号里填上合适的量词。

~清泉井

（4）小熊为什么要在家门口挖井？用横线在文中画出来。

（5）小熊的脸为什么红了？（）

A.妈妈把水挖了出来，小熊高兴得脸红了。

B.小熊挖井太累了，累得脸红了。

C.因为小熊没有坚持下去，感到很不好意思。

（6）短文告诉了我们什么道理？

解析：（1）小熊挖井

（2）,：?

（3）汪；口

（4）小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。

（5）C

（6）做事要持之以恒，不能半途而废。

【解析】

20.阅读理解

争吵

春雨"哗哗哗，，地下着，树叶、小草全被淋湿了。飞禽（qin）走兽（shbu）都在寻找避（bi）雨的

地方。

两只小黄莺飞啊飞，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我

挤，蘑菇伞摇摇'晃晃地支撑（ch@ng）着。

一只黄莺说："我的左边淋雨了（）你往右边靠一靠（）"

另一只黄莺说：“我的右边淋雨了（）你往左边靠一靠（）"

他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，"咔（H）嚓（ch5）"一声，蘑菇伞断（du点n）

了…

春雨姐姐说：""

小黄莺们听了，红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。

（1）短文有个自然段，第自然段写蘑菇伞快支撑不住了。

（2）在文中（）处加上恰当的标点符号。

（3）蘑菇伞断了的原因是什么？

（4）春雨姐姐会对小黄莺们说什么？请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时,

语气应该是（A.温和B欢快C厌恶）的。

（5）根据短文内容，下列说法正确的一项是（）。

A.短文描写了秋天的雨景

B.小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了

C.因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖

解析：(1)6；2

(2),!,!

(3)两只小黄莺你拥我挤，谁也不愿意让一让。

(4)朋友之间应该互相谦让，不应该争吵。；A

(5)B

【解析】

21.阅读理解，回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就

游不动了，在原地打转。小蚂蚊近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看

着这只可怜的小蚂蚁，然后衔(x冶n)起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终

于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速

爬上猎人的脚趾(zhi),钻进他的裤管。就在猎人扣(k6u)动扳(bdn)机的瞬(shUn)间，小蚂蚁咬

了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚊

比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

(1)小蚂蚁是怎样救大鸟的？

(2)()掉进了河里。

A.小蚂蚁

B.大鸟

C潴人

(3)小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他()。

A.在河边喝水，不小心掉了下去

B.挣扎着想爬上树枝，回到岸上

C.用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转

(4)小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁()。

A.不喜欢猎人

B.想要帮助大鸟，救大鸟的命

C.快要被猎人踩到了，害怕被踩死

(5)下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是()。

A.可怜的

B.弱小的

C.知恩图报的

(6)当小蚂蚊落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？

解析：(1)小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间，小

蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。

（2）A

（3）C

（4）B

（5）C

（6）谁来救救我啊，我还不想死！如果谁来救我，我一定会报答他的救命之恩。

【解析】

22.阅读短文，完成练习。

跳舞的小石子

吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子

在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出小石子，只听"扑通"一声，

小石子直接掉进了水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。

屡他）次失败后，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说："打水漂是有技巧的。首先，选择一

颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力

丢出小石子。"我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石

子漂了两三米才沉进水里。哦！我成功了！

（1）从文中找出一组反义词。

（2）让小石子"跳舞”有哪些技巧？在短文中画出相关语句。

（3）"我"为什么会取得成功？（）（多选，填序号）

①向大人请教②认真尝试，掌握了技巧③水的深浅合适

解析：（1）失败；成功

（2）首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽

量贴近水面，用力丢出小石子。

⑶①②

【解析】

23.快乐阅读。

聪明的小羊

小羊在路上走，大灰狼跟上来说："小羊弟弟，咱俩一起走吧！"小羊知道大灰狼没安好

心，就对大灰狼说："不是咱俩，还有一个呢！"大灰狼忙问："还有谁？"小羊说："猎狗大

哥在后头呢！"大灰狼一听，连忙走开了。

（1）"聪明"的反义词是,"连忙"的近义词是。

（2）这段话写的是和的对话。

（3）大灰狼为什么要和小羊一起走呢？

（4）为什么说这只小羊很聪明？

解析：（1）愚蠢；赶紧

（2）小羊；大灰狼

（3）它想吃小羊

（4）因为它用猎狗吓跑了大灰狼

【解析】

24.我会阅读。

晒被子

天气很好.花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟（zao）糕

（gao）,因为他夜里尿（ni^o）床了。

花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。

花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

"一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。

花狗笑，大个子熊也傻（sh3）傻地笑，并悄悄对自己说："晚上少喝汤，千万别再尿床

了。"

（1）短文共有个自然段。第1自然段有句话，找出大个子熊心情糟糕的

原因。________

（2）花狗把茶水泼到大个子熊的被子上，是因为（）

①他想找个理由让大个子熊晒被子。②他没拿好茶杯。

（3）大个子熊还会尿床吗？为什么？

（4）花狗真是个的孩子。

解析：（1）5；3；因为他夜里尿床了。

（2）①

（3）不会。因为他吸取了教训，决定晚上少喝汤。

（4）既有爱心又聪明

【解析】

25.阅读短文，回答问题（一）

亡羊补牢

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（juan）

破了个窟（kU）窿（I6ng）,夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼（d后o）走了。街坊劝

（quan）他说:"赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!”

他说:“羊已经丢了，还修羊圈干什么？"

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结

结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

（1）照样子写词语。

例:结结实实（AABB式词语）：

（2）短文一共有个自然段，其中第1自然段有句话。

（3）这个故事告诉我们（）

A.要善于听取别人的意见。

B.一定要等羊都被偷完了再修羊圈。

解析：（1）慌慌张张；叽叽喳喳；大大方方

（2）5：3

（3）A

【解析】

26.课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛："老牛爷爷，怎样才能快乐呢？"老牛说："帮助人们耕种田

地，就快乐了。"

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂："蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？"蜜蜂说："飞来飞去给花儿传

播花粉，就快乐了。"

小公鸡回到家里问爸爸："爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一

样呢？“

爸爸笑着说："帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

（1）在文中找出一对反义词。一一

（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他,后来他,成了一只快乐的小

公鸡。

（3）你认为怎样做才能快乐呢？

解析：（1）苦恼；快乐

（2）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时

（3）帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献......

【解析】

27.阅读短文，回答问题。

会走路的树

春天的早晨，一颗金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问："你能让我到

你身上坐一坐吗？”

“当然可以。来吧！"小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。

从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。

终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……

第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显（x百n）得

特别好看。

"你也是一棵会走路的树吗？"小鸟问。"对呀，人们都叫我驯（xCin）鹿。”小驯鹿抬起头

来，"你大概就是我爸爸常提起的那只小鸟吧？"

"去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！"小鸟叫起来

“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走

去。

（1）数一数，短文一共有个自然段。

（2）"驯"字用音序查字法应先查大写字母,再查音节；用部首查字法应

先查________,再查画。

（3）"小树帚着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。”这句话中，"好一会儿"说明时间很

。这句话中，这个字也表达了这个意思。

（4）文中的"小树"之所以会走，是因为<,

解析：（1）8

（2）X；un；3；3

（3）长；才

（4）那是驯鹿的角

【解析】

28.