河北省承德市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

河北省承德市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据课文内容填空。

（1）和风对，朝霞对。

（2）人初，性善，性，。

（3）《池上》的作者是唐代诗人：居易。娃撑艇，偷采白莲回。解藏踪迹，浮萍道。

（4）读书百遍，而。2、填空题（每题2分共5题）

1）.添上不同的偏旁组词。(

)棒(

)闪(

)下

昆朵八

(

)沌(

)脚(

)手

抽(

)(

)示(

)养

世曷咅

(

)密枯(

)解(

)2）.看拼音写词语。

zīshìqiānxūchuàngjǔxiūjiàn

(

)(

)(

)(

)

biànrènjìxùzhènjìngqīngshuǎng

(

)(

)(

)(

)3）.写出带有下列偏旁的字

____________________________

____________________________4）.把下面的词语补充完整。

没(

)打(

)无(

)无(

)相提(

)(

)

(

)奇(

)艳翩翩(

)(

)(

)(

)蛇影5）.看拼音，写词语。

pìgugānjìngwànxìngshǐjìn

(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.我猜“躬”的意思和（）有关A．弓箭B．身体C．射击D．行走2）.下列各组词语书写完全正确的一项是（）A．火炉甘霖匪徒冷静沉著B．抽届占据娱乐满脸横肉C．苦刑会意埋头一涌而入D．法庭宪法尖锐局势陡转3）.水井是谁挖的？（）A．乡亲们B．毛主席带领战士和乡亲们4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读一读，注意加点的部分，并照样子补充句子。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“不写完作业，你休想出去玩！”爸爸______________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

一架眼睛

一双飞机

两本大树

三棵图书2）.读一读，连一连。

一棵鸭子雪白的小鸟

一朵小河快活的浪花

一只大树彩色的树叶

一条小花碧绿的项链6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列排列错乱的句子重新排序。

()我拿着竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿色的草地上。

()我接着说：“枣树还是一棵活树呢！”

()秋天，奶奶家枣树林的枣子成熟了，绿中带红，好看极了。

()奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我家的神仙树。”

()我躺在青青的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。2）.把下列的词语按照一定顺序排序，并说明理由。（只排序号）

①光②游隼③火箭④猎豹⑤人⑥流星体⑦鸵鸟⑧喷气式飞机

排序：_______________________

理由：_______________________

①林则徐②李白③朱元璋④陆游⑤秦始皇

排序：_______________________

理由：_______________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断说法是否正确。对的打√，错的打×。

1．“卵”字在书写时要注意左高右低。第一笔是短撇，稍微写平一些。第二笔是竖提，第四笔撇，第六笔是悬针竖

。(

)

2．“隙”右半部分的第一笔是竖钩，“日”字写得扁一些。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面诗歌，完成练习。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．《春夜喜雨》题目中的题眼是______（一个字）

2．下列说法不正确的一项是______（填序号）A．诗人亲自耕作，种菜养花，因而喜爱春雨。B．“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。C．这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。D．“花重”中“重”读“chóng”。3．在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。

4．朗读这首诗适宜用______语气朗读。A．激昂B．高亢C．赞美D．陶醉9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

班级征集增设一个微型动物角的方案。动物角放在教室的哪个位置？养什么小动物？小动物的家里需要什么？谁来饲养它们？食物怎么解决……请你给班主任写封信，写清楚自己的增设微型动物角的想法，让班主任支持你。注意书信格式，信中不要出现班主任和自己的真实姓名，统一称呼“陈老师”，统一署名“小康”。字数250-300字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读：欧阳修苦读欧阳公四岁而孤家贫无资太夫人以荻画地教以书字多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人1．翻译句子

（1）欧阳公四岁而孤，家贫无资。

_________________

（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

_________________

2．给文章加标点：欧阳公四岁而孤家贫无资太夫人以荻画地教以书字多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.现代文阅读系在风筝线上的……①时令正是仲（zhònɡ）春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦（mò）地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠（diān）跑在葱郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔（rónɡ）化掉，让野气的笑声赶跑了。③人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可不是吹，我们男孩子虽无法绣出花团锦簇的衣冠，却能从手中飞出巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵（niǎn）一般忙得脚不沾地。常常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角落，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。④我们偷偷找来竹篾（miè），且要绿皮的，有韧（rèn）性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。‖我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱（ɡū）辘（lù）似的几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。‖然后糊好桑皮纸，几颗小脑袋抵在一起，又叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓（lán）的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲（pì）美。‖最后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。喝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤（yǐ）逦（lǐ）的大道旁，潋（liàn）滟（yàn）的堤塘边冉（rǎn）冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩（pā），挂彩的气球。我们的心醉了。⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧，我们几个小伙伴偷偷溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻（niǎn）蘸（zhàn）了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。⑦风筝也有赌（dǔ）气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……⑧时光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的童年。⑨啊，我的鹅黄色的童年！1．恰当使用叠词能增强文章的表达效果。从短文中找一找，并填一填。

例：冉冉升起叽叽喳喳

（1）______轻风（2）袅袅______（3）小心________

2．“委曲求全”指勉强迁就，以求保全，也指为了顾全大局而让步。本文中有一处句子形象地展现了“委曲求全”的意思，请抄写在下面。

________

3．结合④段中划分好的层次，概括我们做风筝的过程。

(

)→制作骨架→(

)→系缠风筝

4．短文第_____至_____自然段，写的是放风筝的情景，其间分享了成功的快乐，也记录下失败的体验。

5．文尾处写到“啊，我的鹅黄色的童年！”为什么说我的童年是鹅黄色的？这句话表达了作者怎样的感情？

_______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，给下列加点的字选择正确的解释。

故：A．因此，所以；B．从前的，旧的，原来的；C．故意，有意；D．原因，缘故。

1．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。(

)

2．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(

)

3．他内心早已不知所措了，但表面故作镇定。(

)2）.给带点的字选择正确的读音打上“√”。

海参（sēnshēn）胳臂（bìbei）兴奋（xīngxìng）

宿舍（shěshè）呢喃（není）稍息（shāoshào）

黎明（nílí）富饶（láoráo）