绵阳市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022年秋季七年级期末教学质量监测历史试卷本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共4页。满分100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷、第Ⅱ卷都解答在答题卷上。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1.寒假即将来临，有一旅游团队想去参观我国元谋人遗址。作为导游的你应该带他们到（）A.北京市 B.陕西省 C.云南省 D.浙江省【答案】C【解析】【详解】依据题干“元谋人”结合所学可知，距今约170万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早人类，故元谋人遗址在云南省，C项正确；北京人和山顶洞人遗址在北京，排除A项；半坡原始居民遗址在陕西省、河姆渡原始居民遗址在浙江省，排除BD项。故选C项。2.某同学绘制了一幅我国远古人类生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是（）①前额低平，嘴部前伸②用火取暖、烧烤食物③具有现代人特征④已有审美观，懂得爱美A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【解析】【详解】依据所学知识，北京人上肢与现代人相似，能直立行走，保留了猿的某些特征，前额低平，嘴部前伸，①正确；北京人已经会使用天然火并会保存火种，因此会用火取暖，烧烤食物，②正确；北京人还保留了猿的某些特征，③排除；北京人之后生活在北京一带的的山顶洞人已有审美观，懂得爱美，④排除。A项正确，排除BCD项。故选A项。3.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视剧，能够出现的情节是A.禹治水三过家门而不入 B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜C.黄帝和炎帝共同视查大禹治水 D.尧发明了文字【答案】A【解析】【分析】【详解】根据题意可知，在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门门而不入，A项正确；B项说法错误，是舜传位给禹，排除B项；C项说法错误,炎帝、黄帝与禹不属于同一时期，排除C项；D项说法错误,创造文字的是仓颉，排除D项。故选A项。【点睛】4.《荀子·儒效》说：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料反映制度是（）A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.郡国并行制【答案】B【解析】【详解】根据题干材料，结合所学可知，西周建国后，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王实行分封制，根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”大意是说西周初年分封大批诸侯国来治理国家，其中王室姬姓贵族占据大部分。因此题干材料反映的制度是分封制。B项正确；禅让制是原始社会后期民主推选部落联盟首领的制度，排除A项；在秦朝时，在地方上建立由中央直接管辖的郡县制，排除C项；郡国并行制是西汉初年实行的政治制度，与题干材料不符，排除D项。故选B项。5.春秋战国时期是社会转型的历史重大变革时期。推动变革的根本动力是（）A.牛耕和铁农具的推广使用 B.百家争鸣的局面出现C.诸侯国要富国强兵 D.新兴地主阶级和农民的产生【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知，春秋战国时期铁犁牛耕得到推广和使用，生产力大幅提升，推动了一系列社会制度的变化，促进了社会变革，A项正确；百家争鸣的出现、诸侯国要富国强兵、新兴地主阶级和农民的产生也是铁犁牛耕推广使用带来的结果，不是推动变革的根本动力，排除BCD项。故选A项。6.《史记•周本纪》记载：“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”下列成语典故能够反映史料所呈现的时代特征的是（）A.问鼎中原 B.约法三章 C.四面楚歌 D.纸上谈兵【答案】A【解析】【详解】“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”反映的是春秋时期王室衰微的史实，公元前606年，楚庄王伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王，楚王问鼎大小轻重。王孙满对曰：“在德不在鼎。”这就是历史上有名的“问鼎中原”之典。鼎是权力的象征，楚王作为诸侯，却问鼎的大小轻重，这侧面反映了楚王的政治野心，也反映出了西周王室的衰落，已经不能有效地监管各诸侯，分封制遭到挑战，A项正确；约法三章说的是秦末农民战争中刘邦收买人心的做法，排除B项；四面楚歌发生在楚汉之争时期，排除C项；纸上谈兵发生在战国时期，排除D项。故选A项。7.不属于战国七雄的是A.楚国 B.秦国 C.齐国 D.晋国【答案】D【解析】【详解】根据所学可知公元前475年到公元前221年是我国的战国时期，战国时期有齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国，被称为战国七雄，D在春秋时期分裂为韩国、赵国和魏国，不是战国七雄，D符合题意，故选D；ABC属于战国七雄之一，不符合题意，排除。8.据《华阳国志·蜀志》记载：“《成都平原）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这主要得益于战国时期李冰主持修建的（）A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河【答案】A【解析】【详解】根据材料“《成都平原）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”结合所学可知，战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的大型水利工程，即在岷江上修建的都江堰，都江堰两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为“天府之国”，A项正确；郑国渠在陕西，排除B项；灵渠在广西，是秦朝修建的，排除C项；大运河是隋朝修建的，排除D项。故选A项。9.当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。早在春秋战国时期，有一位教育家主张“有教无类”，招收不同出身的学生，这位教育家是（）A.老子 B.孟子 C.孔子 D.墨子【答案】C【解析】【详解】孔子是我国古代著名的教育家。他创办私学；主张“有教无类”；总结出许多教育规律，提出一系列教学原则和方法（如因材施教、温故知新等）。C项正确；老子主张“无为而治”，排除A项；孟子主张实行“仁政”，排除B项；墨子主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选C项。10.战争是人类矛盾不可调和的产物，我们提倡“热爱和平，反对战争”。反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，墨子是墨家创始人，主张“兼爱”“非攻”。“兼爱”就是反对人对人的压迫，主张对待别人就像对待自己一样，尽力帮助别人。“非攻”就是反对不义的掠夺战争。体现了“热爱和平，反对战争”观点，所以A项符合题意；B项主张“仁政”，C项强调治国要顺应自然与民心，D项主张法治，建立中央集权制度。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。11.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是唐朝诗人李白《古风》组诗中的诗句，它描绘的历史事件是A.禹建立中国历史上第一个王朝﹣夏B商王盘庚迁殷国家相对稳定C.齐桓公以“尊王攘夷”名义征战，成就霸业D.嬴政灭东方六国，统一全国【答案】D【解析】【详解】依据题干信息“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”可知，此内容反映的是嬴政灭东方六国，统一全国，故D符合题意；题干没有涉及禹建立中国历史上第一个王朝——夏、商王盘庚迁殷国家相对稳定、齐桓公以“尊王攘夷”名义征战，成就霸业，故ABC排除。故此题选D。12.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是（）A.张角、张陵 B.王莽、刘秀 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义——公元前209年的秦末农民大起义，发动这次起义的领导人是陈胜、吴广，C项正确；张角、张陵领导的是东汉末年的黄巾起义，排除A项；王莽、刘秀是西汉末年的历史人物，排除B项；项羽、刘邦响应了陈胜、吴广起义，并推翻了秦朝统治，排除D项。故选C项。13.小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学知识可知，圆形方孔半两钱是秦始皇为巩固统治，在经济上采取的措施，C项正确；北京人头盖骨化石证明了距今约70万—20万年的北京人的存在，排除A项；司母戊鼎是商朝的青铜器，排除B项；汉并天下瓦当，就是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，排除D项。故选C项。14.在《影响人类历史进程的100位名人排行榜》中，蔡伦排在第七位。蔡伦上榜并排在第七位的理由是（）A.总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，对农学发展影响深远B.为人们提供便利的书写材料，便利了典籍的流传和文化的传播C.发明“麻沸散”，创编“五禽戏”，为世界医学发展作出巨大贡献D.创制了当时最先进的历法《大明历》【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知，东汉蔡伦改进了造纸术，促进了书写材料的变革，为人们提供了便利的书写材料，便利了典籍的流传和文化的传播，故选B；总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，对农学发展影响深远的是贾思勰，排除A；发明“麻沸散”，创编“五禽戏”，为世界医学发展作出巨大贡献的是华佗，排除C；创制了当时最先进的历法《大明历》的是祖冲之，排除D。15.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为A.文景之治 B.光武中兴 C.休养生息 D.民族交融【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项正确；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，排除A项；休养生息是西汉前期的统治政策，排除C项；“民族交融”概括不全，排除D项。故选B项。【点睛】16.东汉中后期，朝政黑暗，政治腐败；社会动荡，人民游离失所，生活困苦，阶级矛盾导常尖锐。造成这一局面的主要原因是（）A.皇帝昏庸 B.天灾人祸C.外戚和宦官交替专权 D.外族入侵【答案】C【解析】【详解】东汉中后期政权统治的最大特点是外戚和宦官交替专权，这一状况动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡，C项正确；皇帝昏庸、天灾人祸不是导致材料中局面出现的主要原因，排除A和B项；东汉中后期没有面临外族入侵，排除D项。故选C项。17.西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。下面关于西汉丝绸之路说法正确的是（）①陆上丝绸之路的起点是长安，最远可到达欧洲②西汉时海上丝绸之路最远抵达印度半岛和锡兰③丝绸之路是中西方经济文化交流的桥梁④沿着丝绸之路，葡萄、石榴等水果和凿井、铸铁等技术传入中国A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】依据题干“关于西汉丝绸之路”，结合课本所学，①张骞通西域后，汉朝和西域的使者开始相互往来，开辟了丝绸之路。陆上丝绸之路的起点是长安，最远可到达欧洲；④通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国；③丝绸之路是古代东西方经济文化交流的桥梁；②汉武帝还大力开辟海上交通，汉朝先后开辟了多条海上航线。西汉时海上丝绸之路最远抵达印度半岛和锡兰。由以上分析，①②③符合题意，A项正确；④错误，排除BCD三项。故选A项。18.新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。下列有关西汉的史实中，最能说明这一点的是()A.张骞两次出使西域 B.公元前60年，设置西域都护府C.班超在西域经营30年 D.班超派甘英出使大秦【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，所以B项符合题意；A项发生在公元前138年和公元前119年，排除；CD项发生在东汉时期，排除。故选B。19.东汉末年，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态，创编“五禽戏”，说明当时他已认识到A.中医的理论和治病原则 B.体育运动能强身健体C.麻醉可减轻外科手术痛苦 D.收集民间药方的重要性【答案】B【解析】【详解】依据题干“华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态”的信息可知，华佗注意到了体育运动能强身健体，B符合题意；A是张仲景的成就，不符合题意；C与题干无关，不符合题意；D不是华佗的成就，不符合题意；故选B。20.下图中空白处应填A.曹魏 B.西晋 C.前秦 D.北魏【答案】B【解析】【详解】三国中最强的是魏国。但司马氏逐步取代了曹氏的权力。公元263年，魏国灭蜀。266年，司马炎废除魏帝，建立西晋。280年，西晋灭吴国，完成了统一，B项正确；曹魏是三国之一，排除A项；前秦是西晋灭亡后的五胡十六国之一，由氐族苻氏建立，曾一度统一了黄河流域，排除C项；北魏是北朝时期的第一个王朝，是由鲜卑族的拓跋珪所建立，共持续了148年，排除D项。故选B项。21.请同学们根据所学知识判断下面示意图所反映的该单元的主题是A.中国境内文明的起源 B.早期国家和社会变革C.多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融【答案】D【解析】【详解】图示是三国两晋南北朝时期，三国，东晋十六国和南北朝是典型的政权分立时期，同时政权分立，各民族共同交往，促进了民族融合，如北魏孝文帝改革促进了北方民族融合，所以这一时期的特点是政权分立与民族交融。故D符合题意；中国境内文明的起源应该涉及中国境内早期人类的代表的发现、原始农耕生活、远古的传说等方面，故A不符合题意；早期国家和社会变革应该涉及夏商周国家的建立、春秋战国时期的诸侯征战和变法，故B不符合题意；多民族国家的建立和巩固，应该涉及秦汉等统一的多民族国家建立，故C不符合题意；故选D。22.通过探究事件的因果关系来把握历史的发展规律，是历史学习的方法之一。下列事件没有因果关系的是（）A.秦朝的暴政——秦末农民起义 B.汉武帝的文治武功——汉朝进入鼎盛C.张骞出使西域——丝绸之路的开通 D.司马迁受宫刑——写成《史记》【答案】D【解析】【详解】本题为逆向选择题。所谓因果关系，就是前一事件的影响是后一事件发生的原因。司马迁受宫刑与他写成《史记》并没有因果关系，D项符合题意，选择D项。秦朝的暴政，引起农民的不满，秦末爆发农民起义，A项不符合题意，排除A项；汉武帝的文治武功使得汉朝进入鼎盛，B项不符合题意，排除B项；张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定了基础，C项不符合题意，排除C项。故选D项。23.李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是A.破坏了南方环境和农业发展B.加剧了南北矛盾和割据状态C.促进了江南地区的开发D.不利于民族融合【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，“三川北虏”可知，北方战乱频繁，“四海南奔”强调的是人民南迁，由此可知，因为战争的影响引发人民的迁徙。西晋末年，匈奴等乘汉族统治集团内乱之际起兵，西北方少数民族不断向中原推进。大批北方民众纷纷渡江南下，形成了我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，促进了江南地区的开发和民族融合，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。24.“西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，导致了西晋衰落以及近三百年的动乱，是中国历史上第一次人口迁徙的高潮。”该“内乱”是指（）A.七国之乱 B.八王之乱 C.楚汉之争 D.国人暴动【答案】B【解析】【详解】西晋统一后，统治集团迅速腐朽，晋惠帝时期为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”，“八王之乱”历时16年，西晋从此衰落，也推动北方人口大量南迁，导致了中国历史上第一次人口迁徙的高潮，B项正确；七国之乱发生在西汉汉景帝时期，排除A项；楚汉之争是秦朝灭亡之后刘邦和项羽争夺最高统治权的战争，最终刘邦胜利，建立西汉，排除C项；国人暴动发生在西周周厉王时期，排除D项。故选B项。25.“江南之为国盛矣。……地广野丰(地域广阔，物产丰富)，民勤本业(农业)，一岁或稔(庄稼成熟)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。东晋南朝时期南方农业生产技术进步的主要表现（）①改进犁耕、施肥等技术，实行精耕细作②普遍实行麦稻兼作③织布、制瓷、造船、制盐等显著发展④五岭以南种双季稻⑤建康是当时最活跃的商业大都市A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，东晋南朝时期，江南地区得到开发，在农业上的表现：开垦荒地，兴修水利；犁耕施肥，广种水稻小麦，普遍实行麦稻兼作，五岭以南种双季稻；种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。①②④符合题意，故B符合题意。③⑤不属于农业生产技术进步的主要表现，ACD不符合题意。故选B。【点睛】紧扣题干的“东晋南朝时期南方农业生产技术进步的主要表现”进行分析，排除不属于农业方面的③⑤。26.“投鞭断流骄兵终必败，风声鹤唳民意总难违。”这副对联描写的是下列哪一战役（）A淝水之战 B.官渡之战 C.马陵之战 D.巨鹿之战【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，383年，前秦皇帝苻坚不顾一直反对，企图灭亡东晋，统一中国。出师前，苻坚自恃兵多势强，号称自己的百万大军，“投鞭于江，足断气流”。东晋团结一致，从容应对，在淝水与前秦前锋隔岸对峙。晋军发动猛烈攻击，打败前秦。败逃的前秦士兵，一路上听见风声鹤唳，都以为是晋军追来，因此昼夜不敢停歇。根据题意，A项正确；官渡之战是曹操大败袁绍的战役，排除B项；马陵之战是战国时期齐国打败魏国的战役，排除C项；巨鹿之战项羽破釜沉舟歼灭秦军主力，排除D项。故选A项。27.洛阳是中国六大古都之一，曾经在此建都的是（）①西周②东周③秦朝④西汉⑤东汉⑥西晋A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，定都洛阳的朝代有：东周、东汉、西晋、北魏等，②⑤⑥正确，D项正确；西周定都镐京，秦朝定都咸阳，西汉定都长安，①③④错误，排除ABC项。故选D项。.28.《史记》是中国古代第一部纪传体通史，在这部书上不可能阅览到的是A.长平之战 B.秦始皇建立秦朝 C.汉武帝泰山封禅 D.班超出使西域【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。长平之战在战国时期，秦始皇建立秦朝，汉武帝泰山封禅是在西汉，班超出使西域是在东汉，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。29.他是世界上第一个把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的科学家，他还创制了南北朝时最先进的历法《大明历》，这位科学家是A.祖冲之 B.顾恺之 C.贾思勰 D.王羲之【答案】A【解析】【详解】根据所学，祖冲之首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在3.1415926和3.1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。A正确；BCD项分别是画家、农学家、书法家，都不是数学家，不符合题意。30.下列关于魏晋南北朝的科技与文化，对应错误的是（）A.贾思勰——《齐民要术》 B.祖冲之——创制《大明历》C.王羲之——《女史箴图》 D.顾恺之——《洛神赋图》【答案】C【解析】【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，东晋书法家王羲之的代表作是《兰亭集序》，《女史箴图》是顾恺之的代表作，C项对应错误，符合题意；贾思勰的著作是《齐民要术》，排除A项；祖冲之创制了《大明历》，排除B项；顾恺之的代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》，排除D项。故选C项。第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（31题20分，32题20分，共计40分。）31.改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展。阅读材料，回答问题。材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》材料二：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》材料四：他任用汉人王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学。使前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相，改革内政，发展生产，训练军队，成为春秋时期的第一个霸主？（2）材料二反映了哪一次改革？材料中包含哪两项内容？（3）材料三反映的历史事件是什么？材料三反映了他的哪一项改革措施？他的改革措施产生了怎样的积极作用？（4）材料四中的“他”是谁？根据材料一至材料四，谈谈你对改革的认识。【答案】（1）齐桓公。管仲。（2）商鞅变法。设县制，奖励耕织。（3）孝文帝改革。改汉姓。促进了北方民族交融，缓和了民族矛盾等。（4）苻坚。改革是历史发展的趋势，顺应时代潮流的改革，推动了生产力的发展，促进了社会进步和民族交融。【解析】【小问1详解】“国君”，依据材料一“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”并结合所学知识得出：“霸诸侯”的国君是齐桓公。“人物”，依据材料信息“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”得出：管仲。【小问2详解】“改革”，依据材料二信息“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县”得出：商鞅变法。“内容”，依据材料信息“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理”得出：设县制；由材料信息“努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役”得出：奖励耕织。【小问3详解】“历史事件”，依据材料三信息“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏”得出：北魏孝文帝改革。“改革措施”，依据材料信息“夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之”得出：改汉姓。“积极作用”，依据所学知识从促进了北方民族交融，缓和了民族矛盾等角度分析。【小问4详解】“他”，依据材料四信息“他任用汉人王猛为丞相，锐意改革”并结合所学知识得出：前秦皇帝苻坚。“认识”，依据材料和所学知识得出：改革是历史发展的趋势，顺应时代潮流的改革，推动了生产力的发展，促进了社会进步和民族交融。32.中华文明上