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文档简介

河北省廊坊市广阳区2025届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A.反应前后元素化合价不变 B.反应后生成3种物质C.反应前后原子种类不变 D.反应后物质质量变大2.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图。下列关于这四种物质的说法中不正确的是A.都是由碳元素组成的单质B.碳原子的排列方式不同C.完全燃烧后的产物都是CO2D.都是由碳原子构成的,具有相同的性质3.区别下列各组物质的方法不可行的是A.用澄清石灰水区别CO和CO2B.用加热的方法区别碳酸水溶液和生理盐水C.用燃着的木条区别N2、CO2D.用紫色卷心菜汁液区别白醋和厨房清洁剂4.视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用,化学式表示为:C20H30Ox,相对分子质量1.下列有关视黄醇说法中,正确的是()A.视黄醇的化学式中x=2B.视黄醇在空气中燃烧可能生成二氧化碳和水C.视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2:3D.视黄醇中氢元素的质量分数大于碳元素的质量分数5.金刚石、石墨和C60都属于碳的单质,你认为下列说去中正确的是A.所有的单质都是由原子直接构成的B.金刚石、石墨和C60物理性质存在差异的原因是碳原子的排列方式不同C.构成金刚石、石墨的原子不同D.石墨转化成金刚石是物理变化6.下列说法错误的是()A.发现厨房煤气管道漏气,应立即关闭阀门并开窗通风B.电器着火时,应先切断电源再灭火C.图书馆内图书起火,最好选用泡沫灭火器扑灭D.扑灭森林火灾的方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带7.化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D.用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s后取出,比较火焰各层温度8.下列物质所发生的变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A.冰雪融化,由空气制氧气 B.汽油挥发,食物腐烂C.蜡烛燃烧,蜡烛熔化 D.钢铁生锈,炸药爆炸9.下来说法正确的是A.矿泉水是纯净物B.保持水的化学性质的粒子是氧原子和氢原子C.化学方程式等号左边可能有“↑”D.原子的质量主要集中在原子核上10.属于同素异形体的是()A.金刚石和石墨B.水和双氧水C.一氧化碳和二氧化碳D.铁丝和铁粉11.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风D.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分12.下列实验操作可行的是()A.实验结束后剩余的药品放回原瓶B.用10mL的量筒量取9.85mL的水C.使用酒精灯时不小心有酒精洒出在桌上燃烧起来了,立即用湿抹布扑盖D.用滴管取少量液体后,将滴管平放在实验桌上或倒置拿在手上13.下列物质的化学式,书写错误的是()A.氢氧化钾KOHB.碳酸钠Na2CO3C.氯化镁MgClD.硫酸H2SO414.有Mg、Fe、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是A.0.2g B.0.4g C.0.6g D.0.8g15.下列变化属于物理变化的是A.食物腐败 B.粉尘爆炸 C.生石灰吸水 D.海水晒盐二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示,取一只试管,装入一定量硝酸钾固体,然后固定在铁架台上,并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后,持续加热,取一块豆粒大小的木炭,投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转,“舞姿”优美,并发出红光,有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生,使小木炭带有“仙气”地舞动起来。[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C,继续加热后会分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种气体单质。[提出问题]反应产生的气体单质是什么?[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气,乙日:氮气,丙曰:氢气[交流与讨论]甲同学认为不可能是氢气,合适的理由是___________________________。丙同学认为不可能是氮气,合适的理由是___________________________。[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想(写出操作过程、现象及结论)___________________________。[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)有一种石灰石样品(杂质既不溶于水也不与盐酸反应),某化学兴趣小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取12克样品放入烧杯中,再取100克稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后,测得实验数据如下:第一次第二次第三次第四次第五次加入稀盐酸的质量(g)2020202020反应后烧杯内物质的质量(g)30.949.868.787.6107.6计算:(1)碳酸钙中各元素的质量比_____。(2)完全反应时,生成二氧化碳的总质量为_____克。(3)样品中碳酸钙的质量质量分数。_____(计算结果精确到0.1%)18.(8分)下图是某学生今年(2018年)国庆节购买的口香糖的标签,请回答下列问题:

(1)这种口香糖存在的问题是_____。(2)食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败,BHT(化学式C13H30O)是一种抗氧化剂,该物质的相对分子质量是_____,C、H、O的原子个数比是_____;碳元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)金属是应用最广泛的材料,铁是世界年产量最多的金属。第一。(1)如图所示,把光亮的铁钉放入水中,最易生锈的是处________(填“a”、“b”或“c”)。铁生锈的条件是______________。(2)已知铁在酸性环境下或者海水中(含有大量氯化钠)生锈速率会加快。食品保鲜剂“双吸剂”含铁粉、食盐等,下图为探究其原理的实验装置。滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞,一段时间后,铁粉上出现红色固体,气球________(填“变大”、“变小”或“不变”)。食盐水的作用是____________。(3)下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。①处玻璃管内发生反应的化学方程式为___________。②处的现象为______________。③处酒精灯的作用是______________。(4)“梅花5角”硬币是我国发行的第四套人民币,材质为铜锌合金,颜色金黄、制作精良、美观大方,俗称“梅花5角”硬币。小明想探究“梅花5角”硬币中铜的含量,称得一枚“梅花5角”硬币重3.8g,放入足量稀硫酸中,完全反应后,共生成氢气0.08g,求一枚“梅花5角”硬币中铜的质量__________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、反应物为化合物,反应后有单质生成,单质中元素化合价为0,故元素化合价一定改变,故选项错误;B、根据图示可知,反应后2种物质,故选项错误;C、根据质量守恒定律,反应前后原子种类不变,故选项正确;D、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成各物质的质量总和.所以反应后物质质量不变,故选项错误。故选C。2、D【详解】A、它们都是由碳元素组成的纯净物,属于单质,不符合题意;B、由图可知,它们碳原子的排列方式不同,不符合题意;C、它们都是由碳元素组成的,故完全燃烧后的产物都是二氧化碳,不符合题意;D、它们都是碳原子组成的,故它们的化学性质相似,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,符合题意。故选D。3、C【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊,可以用澄清石灰水区别CO和CO2,故A正确;B、碳酸水溶液稍加热生成二氧化碳和水,会冒气泡,生理盐水无变化,可以用加热的方法区别碳酸水溶液和生理盐水,故B正确;C、N2、CO2均能使燃着的木条熄灭,用燃着的木条不能区别N2、CO2,故C不正确;D、白醋呈酸性,厨房清洁剂呈碱性,紫色卷心菜的汁液在酸性、碱性条件下显不同颜色,可以用紫色卷心菜汁液区别白醋和厨房清洁剂,故D正确。故选C。4、B【详解】A.根据视黄醇的相对分子质量=(碳的相对原子质量×碳原子的个数)+(氢的相对原子质量×氢原子的个数)+(氧的相对原子质量×氧原子的个数),故(12×20)+(1×30)+(16×x)=1,解得x=1,故错误;B.视黄醇中含有碳元素,完全燃烧会生成二氧化碳,含有氢元素,完全燃烧会生成水,视黄醇在空气中燃烧可能生成二氧化碳和水,故正确;C.由物质的化学式C20H30OX可知,其中碳元素与氢元素的质量比为:(12×20):(1×30)=8:1,故错误;D.视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为:(12×20):(1×30)=8:1,同一化合物中,元素质量比越大,该元素的质量分数越大,故氢元素的质量分数小于碳元素的质量分数,故错误;故选B。5、B【分析】金刚石、石墨是由碳原子直接构成的,C60是由C60分子构成的,物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同。【详解】A、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的,C60是由C60分子构成的,故A不正确;B、物质的结构决定物质性质,金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同,即其结构不同,故B正确;C、金刚石、石墨是两种不同的单质,是因它们中碳原子的排列方式不同,而构成它们的原子本身没有差别,故C不正确;D、金刚石、石墨是两种不同的单质,石墨转化成金刚石时生成了新物质,属于化学变化,故D不正确。故选B。【点睛】物理变化是没有新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化。6、C【详解】A、发现厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门可以防止煤气继续与空气混合,开窗通风可以降低室内煤气的浓度,这样做可以防止混合气体遇到明火发生爆炸,故A正确;B、电器着火时,应先切断电源再灭火,防止触电,故B正确;C、图书馆内图书起火,最好选用二氧化碳灭火器,泡沫灭火器扑灭会喷出大量水,损坏图书,故C错误;D、扑灭森林火灾的方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带,清除可燃物,故D正确。故选C。7、B【解析】A.氧气有助燃性能使带火星木条复燃,可用带火星的木条检验氧气;B.氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭;C.用木条蘸少量浓硫酸,过一会儿木条会碳化变黑,可验证浓硫酸有很强的腐蚀性;D.用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s后取出,外焰部位已经烧焦,内焰部位几乎没有变化,可证明外焰温度较高。选B8、B【详解】A、冰雪融化是物质状态发生变化,属于物理变化,由空气制氧气利用的是液态空气分离法,利用沸点不同分离氧气,没有生成新物质属于物理变化,前后都属于物理变化不符合题意,不符合题意;B、汽油挥发是物质状态发生变化,属于物理变化,食物腐烂生成了新物质,属于化学变化,前者是物理变化,后者是化学变化,符合题意;C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,蜡烛熔化是物质状态发生变化,属于物理变化,前者化学变化,后者物理变化,不符合题意;D、钢铁生锈,炸药爆炸都生成了新物质,属于化学变化,不符合题意。故选:B。

9、D【详解】A、矿泉水中含有水分子和其它可溶性离子,属于混合物,故选项错误;B、保持水的化学性质的粒子是水分子,故选项错误;C、化学方程式等号左边不可能有“↑”气体符号,故选项错误;D、原子的质量主要集中在原子核上,故选项正确;故选:D。10、A【详解】A、石墨与金刚石是由碳元素组成的不同单质,属于同素异形体,所以正确。B、水与双氧水都是有氢氧两种元素组成的不同化合物,所以错误。C、一氧化碳与二氧化碳是相同元素组成的不同的化合物,所以错误。D、铁丝和铁粉只不过形状不同,二者是同种单质,所以错误。故选:A。11、D【详解】A.可燃物燃烧的条件是与氧气接触,温度达到着火点,故不正确;B.用水灭火,利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下,而不是降低可燃物着火点,故不正确;

C.室内起火时,不能立即打开门窗,否则空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,故不正确;D.将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积,能够使其燃烧更充分,故正确;故选:D。12、C【详解】A、实验结束后剩余的药品不能放回原瓶,要放入指定容器内,A选项实验操作不可行,不符合题意;B、量筒的精确值为0.1mL,不能用10mL的量筒量取9.85mL的水,B选项实验操作不可行,不符合题意;C、使用酒精灯时不小心有酒精洒出在桌上燃烧起来了,立即用湿抹布扑盖,C选项实验操作可行,符合题意;D、用滴管取少量液体后,不能将滴管平放在实验桌上或倒置拿在手上,D选项实验操作不可行,不符合题意。故选C。13、C【详解】A、在氢氧化钾中,钾元素的化合价是+1,氢氧根的化合价是-1,氢氧化钾的化学式是KOH,正确;B、在碳酸钠中,钠元素的化合价是+1,碳酸根的化合价是-2,碳酸钠的化学式是Na2CO3,正确;C、氯化镁中镁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为MgCl2,错误;D、在硫酸中,氢元素的化合价是+1,硫酸根的化合价是-2,硫酸的化学式是H2SO4,正确。故选C。【点睛】化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。14、B【详解】设7.2g镁完全反应生成氢气的质量为x,x=0.6g设7.2g锌完全反应生成氢气的质量为y,y≈0.22g设7.2g铁完全反应生成氢气的质量为z,z≈0.26gMg、Fe、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是在0.22g~0.6g范围内,故选B。15、D【解析】A、食物腐败过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化,故选项错误;B、粉尘爆炸过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;C、生石灰能够吸收水,并且能和水反应,生石灰和水反应能生成氢氧化钙,属于化学变化,故选项错误;D、海水晒盐的过程中,水不断蒸发,当氯化钠溶液达到饱和状态时,继续蒸发水,氯化钠会从水中析出,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确。

故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、硝酸钾不含氢元素木炭发红,已燃烧,而氮气不支持燃烧将带火星的木条伸入试管中,观察到木条复燃,说明硝酸钾受热能产生氧气【详解】[交流与讨论]据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,气体不可能是氢气,理由是硝酸钾中没有氢元素;丙同学认为不可能是氮气,理由是木炭发红,说明木炭已燃烧,而氮气不支持燃烧;[设计实验]氧气有助燃性,能使带火星复燃。验证气体为氧气的方法:将带火星的木条伸人试管中,观察到木条复燃,说明硝酸钾受热能产生氧气;[解释与结论]硝酸钾固体的熔点为334°C,继续加热后会分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种气体单质。硝酸钾受热分解的化学方程式为;木炭发出红光时发生反应是碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,化学方程式为。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)10:3:12(2)4.4(3)83.3%【详解】解:(1)碳酸钙中各元素的质量比40:12:(16×3)=10:3:12;(2)由质量守恒定律可知:完全反应时,生成二氧化碳的总质量=12g+100g-1

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