湖南省长沙一中学雨花新华都学校2025届化学九上期中监测试题含解析

湖南省长沙一中学雨花新华都学校2025届化学九上期中监测试题题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2016年9月30日，扬州市正式获得2021年世界园艺博览会的举办权，2021扬州世园会的主题是“绿色城市，健康生活”，下面不符合这个主题的行为是()A．爱护花草树木 B．随意排放废水C．分类回收垃圾 D．绿色低碳出行2．将16gKMnO4放在试管中加热，反应后称得剩余物质的质量为14.4g，则剩余物质是A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2、K2MnO4和KMnO43．研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是序号实验现象A将氢氯化钠固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀A．A B．B C．C D．D4．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）A．打开活塞K，装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失B．打开活塞K，装置②中会看到液面上升，产生蓝色沉淀C．打开活塞K，装置②中会有气泡冒出D．打开活塞K，装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀5．正确的除杂方法是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法A通过灼热的木炭粉B通过澄清石灰水C加水溶解、过滤、蒸发D加水溶解、过滤A．A B．B C．C D．D6．空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是（）A．氮气：我化学性质不活泼，可充入食品包装袋内防腐B．稀有气体：我比较稳定，常用于医疗急救C．氧气：我具有可燃性，可以用来做燃料D．二氧化碳：我不能供给呼吸，属于空气污染物7．下列物质由原子构成的是A．金刚石 B．氧气 C．氯化钠 D．硫酸铜8．碘是人体必需的微量元素之一。如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是A．碘原子核外共有5个电子层，最外层有7个电子B．碘盐中含碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素化合价为-1价C．碘元素属于金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子D．碘的相对原子质量为126.9g，原子核内质子数为539．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞 B．贮存氧气 C．过滤 D．吹灭酒精灯10．蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．过程中瓶内物质总质量不断减少D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体11．下列化学用语与含义相符的是()A．MgCl2——氯化镁 B．Ca+2——钙离子C．2H——2个氢元素 D．O2——2个氧原子12．下列物质中，属于纯净物的是（）A．大理石 B．冰水混合物 C．澄清石灰水 D．洁净的空气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：（1）写出标有序号仪器的名称：①_________。（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入______、______等实验用品制取氧气，写出有关反应的化学方程式_____________________________________。（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是__________________________(写一种)。（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在____（选填“a”或“b”）处。（5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_____，药品加入完毕后，接下来的操作是：_______________。14．下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。①写出图中的仪器名称：a_______b_______②写出用A为发生装置制取氧气的化学方程式：____________，该反应的基本类型是______。③用D装置收集氧气时，验满方法是_______。④实验室用B装置取氧气并用C装置收集氧气，有关实验操作有：a加热；b检查装置气密性；c向试管中装入药品；d当有连续气泡时用排水法收集；e实验完毕将导气管从水槽中取出；f熄灭酒精灯；g将试管固定在铁架台上正确顺序是_________。（填序号）下图是取用该实验的相应药品操作,其中正确的是_______(选填编号)。实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_________（写一点）。⑤用如图装置排水收集氧气后，集气瓶中氧气的体积分数是_______（列式即可）。⑥下图是探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作：请推断：操作流程d中用烧杯倾倒的液体是______，现象是________，得出的探究结论是_______。⑦现有0.2mol氯酸钾和一定量的二氧化锰完全反应，能制得氧气的物质的量为多少______？（写出计算过程）15．小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a：______，b：_______。（2）小强想用双氧水制取大量的氧气，选用的装置组合为________（填装置序号），反应的化学方程式为__________。在装入药品前，应先进行的一项操作是______。（3）小强想用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：_______；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：______。16．化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。实验一：探究物质的组成（1）图A所示实验实验可用于测定空气的组成，写出红磷燃烧的化学方程式：_____。（2）图B所示实验可用于测定水的组成．①电解水反应中在电源负极上得到的气体是______；②若正极上产生的10毫升气体时，则负极产生的气体体积是_____毫升。实验二：探究微粒的性质（3）如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．请回答下列问题：①容易被压缩的注射器是______（填“甲”或“乙”）。②通过对比两个实验，可以得出：在相同条件下，空气中的微粒间间隔比水的_____（填“大”或“小”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内含有角鲨烯（C30H50）有抗癌作用。试计算：（1）角鲨烯（C30H50）的相对分子质量是多少_______？（2）角鲨烯（C30H50）中碳、氢两元素的质量比是多少_______？（3）41g角鲨烯（C30H50）与多少g水中所含的氢元素质量相同_______？18．请计算出下列物质的相对分子质量：H2SO4：____；Ca(OH)2：____；2H2O：____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：（1）第三周期中，各原子结构的共同之处是________________。（2）11号元素形成氧化物的化学式是___________。硫离子的化学符号是_________。（3）第35号元素是溴元素，如图为溴原子的原子结构示意图，图中x的值为______，溴元素应该排在_________元素的下方（填序号）。A钠B硫C氯D氩

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，故A正确；

B、随意排放污水，使河流、水源遭到污染，生态遭到破坏，故B错误；

C、分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，故C正确；

D、绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，故D正确。

故选：B。2、D【解析】试题分析：首先根据质量守恒定律；可判断生成氧气质量=16g-14.4g=1.6g，然后根据化学方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑中KMnO4与O2的质量关系为316：32，故可计算出发生反应KMnO4的质量为15.8g，所以剩余物质除了反应生成的锰酸钾、二氧化锰，还有未分解完全的KMnO4，故选D考点：根据化学方程式进行计算3、C【解析】

A、将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿，能够观察到固体受潮，逐渐溶解，该选项现象合理；B、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液，能够观察到溶液变红，该选项现象合理；C、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸，有氯化钠生成是实验结论，不是实验现象，该选项现象不合理；D、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，能够观察到产生蓝色沉淀，该选项现象合理。故选C。4、D【解析】A.打开活塞K，装置①中过氧化氢溶液滴入烧瓶内，在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，会有气泡冒出；二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，黑色固体不会消失；B.打开活塞K，装置①中生成的氧气进入装置②中，装置②中压强增大，在压力的作用下，试管内液面下降，导管内液面上升；C.打开活塞K，装置①中生成的氧气进入装置②中，但由于气体在液面上，装置②中不会有气泡冒出；D.打开活塞K，装置①中生成的氧气进入装置②中，装置②中压强增大，在压力的作用下，试管内液面下降，导管内液面上升，使装置②中的氢氧化钠溶液流入③中，氢氧化钠和硫酸铜反应产生蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠。选D5、C【解析】

A、氮气中含有杂质氧气，通过灼热的木炭粉，氧气和木炭反应生成了二氧化碳，引入了新的杂质，A选项除杂方法错误，不符合题意；B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳，通过澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应，一氧化碳不反应，没有除去杂质，反而反应了被提纯的物质，B选项除杂方法错误，不符合题意；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤除去二氧化锰，蒸发结晶得到氯化钾，C选项除杂方法正确，符合题意；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，溶解过滤得到碳酸钙，不能达到除杂的目的，D选项除杂方法错误，不符合题意。故选C。6、A【解析】

A、氮气的化学性质不活泼，可以用于食品包装袋内防腐，选项正确；B、稀有气体化学性质不活泼，可以用于焊接金属时的保护气，选项错误；C、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，可作理想的助燃剂，但不是燃料，选项错误；D、二氧化碳不能供给呼吸，但不属于空气污染物。空气污染物主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等，选项错误。故选A。7、A【解析】

A、金刚石是一种无定型碳，其化学式是C，金刚石是由碳原子直接构成的物质。故A符合题意；B、氧气的化学式是O2，氧气是由氧分子构成的，一个氧分子是由两个氧原子构成的。故B不符合题意；C、氯化钠是一种离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，其化学式为NaCl。故C不符合题意；D、硫酸铜是一种离子化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的，其化学式为CuSO4。故D不符合题意。故选A。8、A【解析】

A、由碘原子的结构示意图，碘原子核外有5个电子层，最外层有7个电子，故选项说法正确；B、KIO3中钾显+1价，氧显-2价。设碘元素化合价为x。根据化合物各元素正负化合价代数和为0可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故KIO3中碘元素化合价为+5价，故选项说法错误；C、由汉字碘带“石”旁可知，碘元素属于固态非金属元素；由碘原子结构示意图可知，其最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子，故选项说法错误；D、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息，汉字下面的数字表示相对原子质量，碘的相对原子质量为126.9；左上角的数字表示原子序数，在原子中质子数=原子序数，故碘原子的原子核内质子数为53，故选项说法错误。故选A。【点睛】灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。9、B【解析】A、向试管中塞紧胶塞，试管不应接触桌面，故A错误；B、集气瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封闭较好，故B正确；C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁，应用玻璃棒引流，故C错误；D、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故D错误。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。10、B【解析】A从图中可知，燃烧前瓶内氧气的体积分数只是略大于19%，此项错误。B从图中可知，当氧气的体积分数小于16%时，蜡烛无法燃烧，此项正确。C根据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不发生变化。蜡烛是在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，即瓶内的物质既没有逸出也没有增加。所以瓶内物质的总质量应不变。此项错误。D蜡烛熄灭后，瓶内还有别的气体。如：体积分数约16%的氧气。考点：图像题点评：本题可根据图像找出相应的信息进行解答。难度较小。11、A【解析】

A、氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价为零，其化学式为MgCl2，故A正确；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钙离子可表示为Ca2+，故B错误；C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2H可表示2个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故C错误；D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则O2可表示1个氧分子，2个氧原子可表示为2O，故D错误。故选A。12、B【解析】试题分析：纯净物：由一种物质组成的；混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质，A、大理石的主要成分是碳酸钙，是混合物，B、冰水混合物实际是同一种物质的两种不同状态，是纯净物，正确，C、澄清石灰水是溶液，是混合物，D、空气成分：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，是混合物，故选B考点：混合物、纯净物的概念二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽棉花高锰酸钾收集气体前集气瓶中未装满水（或其它合理答案）a稀盐酸用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手（或其它合理答案）【解析】

（1）仪器①的名称是：水槽；（2）A装置属固固加热型，可用于加热高锰酸钾制取氧气，用高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花，防止加热时，高锰酸钾粉末进入粉末，故可在试管内的适当位置放入棉花、高锰酸钾等实验用品制取氧气；加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是；（3）B装置是用排水法收集氧气，若收集气体前集气瓶中未装满水或没有等气泡连续均匀冒出时开始收集，会导致收集的氧气不纯；（4）C装置是用向上排空气法收集氧气，氧气的密度比空气大，氧气应从b端通入，验满的方法是将带火星的小木条放在a端处，若复燃，则证明氧气已经收集满了；（5）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，故加入的液体药品是稀盐酸；药品加入完毕后，用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手。14、锥形瓶试管2H2O22H2O+O2↑分解反应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃，证明集满bcgadefC集气瓶没装满水；没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集或澄清石灰水变浑浊，产生白色沉淀木炭在纯氧中燃烧生成二氧化碳0.3mol【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，木炭在纯氧中燃烧生成二氧化碳，氯酸钾和二氧化锰加热生成水和氧气。【详解】①图中的仪器名称：a锥形瓶，b试管。②用A为发生装置制取氧气的反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，反应符合一变多，反应的基本类型是分解反应。③D装置是向上排空气法收集氧气，故用D装置收集氧气时，验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃，证明集满。④实验室用B装置取氧气并用C装置收集氧气，实验操作的顺序是检查装置气密性、向试管中装入药品、将试管固定在铁架台上、加热、当有连续气泡时用排水法收集、实验完毕将导气管从水槽中取出、熄灭酒精灯，故正确顺序是bcgadef。A、取用粉末状药品，不能用手直接抓取，要用药匙或纸槽，故A不正确；B、取用粉末状药品，不能用手直接抓取，要用药匙或纸槽，要遵循“一平、二竖、三直立”原则，故B不正确；C、取用粉末状药品，用药匙或纸槽，遵循“一平、二竖、三直立”原则，故C正确；D、取用粉末状药品，用左手拿试管，试管要水平，故D不正确。故选C。实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是集气瓶没装满水；没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集。⑤用排水收集氧气后，集气瓶中氧气的体积分数是。⑥木炭在纯氧中燃烧生成二氧化碳，操作流程d中用烧杯倾倒的液体是澄清石灰水，现象是变浑浊，产生白色沉淀，得出的探究结论是木炭在纯氧中燃烧生成二氧化碳。⑦设能制得氧气的物质的量为xx=0.3mol故能制得氧气的物质的量为0.3mol。15、长颈漏斗水槽CD或CE2H2O22H2O+O2↑检查装置的气密性A试管口应放一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

（1）长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器，故答案为：长颈漏斗；水槽；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，制取大量的氧气可以选用C作为发生装置，氧气密度大于空气且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置的气密性。故填：CD或CE；2H2O22H2O+O2↑；检查装置的气密性；（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，发生装置选择A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；