2025届广东省深圳市罗湖区文锦中学化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析

2025届广东省深圳市罗湖区文锦中学化学九年级第一学期期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．目前未计入空气污染指数监测项目的是（）A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物2．C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元素的化合价为+4价。下列说法正确的是A．Si3N4中Si、N元素的质量比是3:4B．Si3N4中N元素的化合价为-3价C．Si3N4含有2个氮分子D．硅元素常温下化学性质比较活泼3．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物B．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素C．置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应都是置换反应D．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成4．下列图像能正确反映实验操作的是A．水的电解B．向NaOH溶液中不断加水稀释C．向足量的铁粉和锌粉中分别加入相同质量分数等质量的稀硫酸D．向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸5．安全无小事，时刻放在心。下列安全措施不正确的是A．油锅着火，迅速盖上锅盖B．用电器着火，迅速切断电源C．厨房中天然气泄漏，立即开灯查看并开门窗通风D．遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离开现场6．高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表，下列说法正确的是温度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4A．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B．20℃时，将2g高氯酸钾溶解于98g水可配制2%的溶液C．60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%D．80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象7．某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为1．0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是2．0mL，则实际倾出液体的体积是A．大于28mL B．28mL C．小于28mL D．无法判断8．燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点9．电子消毒橱是饮食行业中常用的设备，其中的臭氧（O3）发生器在消毒过程中，将空气中的氧气转化为臭氧。下列有关说法中正确的是A．该设备消毒时发生了物理变化B．氧气和臭氧在物质分类上都属于单质C．氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物D．氧气和臭氧的化学性质相同，物理性质不同10．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是()A．红磷在密闭容器中燃烧，反应前后容器内物质质量与时间的变化关系B．一定量的过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成氧气的质量与反应时间的关系C．水电解反应前后分子个数变化与反应时间的关系D．实验室用高锰酸钾制取氧气，试管剩余固体与时间的关系二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空:①2个铝原子____________________。②二氧化氮分子____________________。③3个镁离子____________________。④五氧化二磷中氧元素的化合价____________________。(2)写出符号“2H2O”中数字的含义:H2O前面的“2”表示____________________。H右下角的“2”表示____________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．铁丝燃烧实验。实验铁丝一端系一根火柴的作用是_____，现象为铁丝剧烈燃烧、火星四射，产生_____色固体，该反应的化学方程式为：______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下面是小华同学和小组同学的学习过程：（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：①写出位置A和D的化学式A_____D_____。②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电能可以转化为化学能④二氧化碳也是一种重要的资源⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化⑥物质在一定条件下可以相互转化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）14．硫酸是重要的化工原料，被称为“化学工业之母”。（1）唐初(公元7世纪中期)，我国就用石头制成的容器，以胆矾(硫酸铜晶体)为原料制取硫酸。到了公元15世纪，化学家已使用绿矾来制备硫酸，其原理是:绿矾加热会发生下列化学反应:；；。已知:实验室可用如下图所示装置模拟使用绿矾制备硫酸这一过程。①A装置中试管口略向下倾斜的原因是___________。②装置B的作用是________________。（2）公元18世纪，英国人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃烧硫磺和硝石的混合物制备硫酸，原理为:，降低了硫酸的生产成本。在该反应中属于氧化物的是________，反应前后化合价降低的元素有______________。（3）现代工业中常用下列反应制硫酸:；；。工业生产时，将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应，粉碎的目的是__________。（4）现代工业用上述方法生产硫酸的同时，生成的Fe2O3也可以作为工业炼铁的原料，将Fe2O3跟焦炭、石灰石一起从高炉上端加入，从下方通入热空气。①焦炭的作用是_________。②上述方法炼铁主要原理的方程式为____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．明代宋应星所著的《天工开物》中记载的炼锡方法，用化学方程式表示为，请计算：（1）SnO2中锡元素的质量分数_____（结果保留至小数点后一位，下同）；（2）炼制11.9t锡，理论上需要SnO2的质量。16．加了生石灰的原煤燃烧时可减少SO2排放，反应原理为，若要吸收32千克SO2，需要多少CaO参加反应?

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物都是空气主要污染物，对人体有害，列入空气污染指数中，虽然二氧化碳可导致温室效应，但不列入污染指数。

故选C。2、B【解析】A、Si3N4中Si和N的质量比为（28×3）：（14×4）=3：2，错误；B、硅元素显+4价，设：氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价，正确；C、Si3N4是由氮化硅分子构成的，其中不含氮分子，错误；D、硅原子的最外层有4个电子，在化学反应中既不易的电子，也不易失电子，化学性质较稳定，错误。故选B。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。3、B【解析】A.由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物；B.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素；C.置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应不一定是置换反应，如水分解生成单质，但是分解反应；D.原子和分子、离子都是构成物质的微粒，因此物质可能由分子构成，或由原子构成，或由离子构成。选B4、D【详解】A、水的电解实验，反应一段时间后，氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，不符合题意；B、向NaOH溶液中不断加水稀释，pH值会不断减小，但是不会小于7，不符合题意；C、向足量的铁粉和锌粉中分别加入相同质量分数等质量的稀硫酸，最后生成氢气的质量应该相等，不符合题意；D、向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸，氯化钡会和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀，沉淀质量逐渐增加，反应完全后，不变，符合题意。故选D。5、C【解析】A.油锅着火，迅速盖上锅盖，可以因隔绝氧气而灭火，选项正确；B.用电器着火，迅速切断电源，可以防止发生触电，选项正确；C.厨房中天然气泄漏，立即关闭阀门并打开门窗通风，如果开灯查看，易引发爆炸，选项错误；D.着火时烟尘等有害物质向上逸散，遇到火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离开现场，选项正确。故选C。【点睛】燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。6、D【解析】A.由题中信息可知，高氯酸钾的溶解度随温度升高而增大；B.20℃时，将2g高氯酸钾的溶解度为1.68g，在98g水中2g高锰酸钾不能完全溶解，配制饱和溶液溶质的质量分数小于2%；C.饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，60℃时，高氯酸钾的溶解度为7.3g，其饱和溶液中溶质的质量分数是7.3g÷（73g+100g）×100%<7.3%；D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃，因溶解度减小，会有结晶现象；选D7、A【解析】试题分析：用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为1．0mL，液体实际大于1．0ml，倾出部分液体后，俯视液面，读数是2．0mL，液体实际小于2．0ml,则实际倾出液体的体积是大于28ml。故选A．考点：量筒的使用8、C【分析】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以上、有氧气参与。【详解】A、石油是不可再生资源，故A不正确；B、油比水的密度小，炒菜时油锅着火不能用水浇灭，故B不正确；C、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，故C正确；D、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，而不是着火点，故D不正确。故选C。【点睛】灭火原理是隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下、清除可燃物。9、B【解析】试题分析：、该设备消毒时将空气中的氧气转化为臭氧，有新物质生成，发生了化学变化，A错误；氧气和臭氧均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质，故选项B说法正确；．氧气和臭氧是两种不同的物质，混合在一起得到的是混合物，故选项C说法错误；氧气和臭氧是两种不同的物质，分子构成不同，因而化学性质不同，故选项D说法错误．考点：氧气和臭氧的性质和用途10、A【详解】A、少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和相等；反应时间的增加，容器内物质的质量总和不变；与图示符合，故A正确；B、过氧化氢溶液与二氧化锰反应，产生的氧气的质量应该从0开始增加，因此图示错误；C、电解水实验中2个水分子分解为1个氧气分子和2个氢气分子，随着反应的进行，分子的个数增加，因此图示错误；D、实验室用高锰酸钾制取氧气，生成氧气的同时产生锰酸钾和二氧化锰，因此试管剩余固体不会变为0，图示错误；故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2AlNO23Mg2+水分子的个数为2每个水分子含2个氢原子【详解】（1）①原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个铝原子为：2Al；②分子用化学式表示，故二氧化氮分子为：NO2；③离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故3个镁离子为：3Mg2+；④元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面，故五氧化二磷中氧元素的化合价表示为：；（2）写出符号“2H2O”中数字的含义：H2O前面的“2”表示水分子的个数为2；H右下角的“2”表示每个水分子含2个氢原子。【点睛】分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、火柴燃烧发出的热量使铁丝达到着火点(引燃铁丝)黑3Fe+2O2Fe3O4【详解】铁丝燃烧实验。实验铁丝一端系一根火柴的作用是：引燃铁丝；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）D减缓温室效应（解决能源短缺）【详解】（1）性质Ⅲ是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，对应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，由于给出物质二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁，二氧化碳作为起点，且位置A物质有毒，所以为一氧化碳，则进一步可以生成的是铁，铁可以和酸反应得到氢气，氢气可以转化为水，水可以分解得到氧气，所以转化图为：①A为一氧化碳，对应的化学式CO；D为水，对应的化学式为H2O。故填：CO；H2O。

②如图转化中属于置换反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）。（3）①化学反应中遵循质量守恒定律，则反应前后元素守恒，则化学变化中元素种类是不变的，关系图能反映出来。②由燃料燃烧和机动车使用燃料时的现象可知，燃烧时化学能可以转化为热能和光能，关系图能反映出来。③由水在光、催化剂或者在电解的条件下可以转化为氢气可知，光能或电能可以转化为化学能，关系图能反映出来。④由图可知，二氧化碳和氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油、甲醇等，可知二氧化碳也是一种重要的资源，关系图能反映出来。⑤混合气的分离、浓缩的过程是物理变化，水的电解、有机物的燃烧等属于化学变化，因此上述循环体系中包含物理变化和化学变化，关系图能反映出来。⑥二氧化碳经过复合催化剂合成有机物，有机物通过燃烧又生成了二氧化碳，说明物质在一定条件下可以相互转化，关系图能反映出来。故①②③④⑤⑥均可以从关系图能反映出来。分析图中的流程图可以知道，该研究中二氧化碳得到了充分的利用，可以有效的减少二氧化碳的排放，同时该过程中制得了