版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届湖南省长沙市明德华兴中学数学七上期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.张师傅驾车从甲地到乙地,两地相距500千米,汽车出发前油箱有油25升,途中加油若干升,加油前、后汽车都以100千米/小时的速度匀速行驶,已知油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系如图所示.以下说法错误的是A.加油前油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)的函数关系是y=﹣8t+25B.途中加油21升C.汽车加油后还可行驶4小时D.汽车到达乙地时油箱中还余油6升2.下列说法错误的是()A.两点之间,线段最短 B.过两点有且只有一条直线C.延长线段到,使 D.连接两点的线段叫做两点的距离3.与的大小关系为()A. B. C. D.无法比较4.根据等式性质,下列结论正确的是()A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么5.某地教育系统为了解本地区30000名初中生的体重情况,从中随机抽取了500名初中生的体重进行统计.以下说法正确的是()A.30000名初中生是总体B.500名初中生是总体的一个样本C.500名初中生是样本容量D.每名初中生的体重是个体6.按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为1,则输出的值为()A.5 B.8 C.10 D.167.如图,从位置P到直线公路MN有四条小道,其中路程最短的是()A.PA B.PB C.PC D.PD8.观察下列算式:,,,,,,,,…….根据上述算式中的规律,你认为的个位数字是()A.2 B.4 C.6 D.89.如图,已知,,则的度数为()A.1.5° B.65° C.55° D.45°10.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是()A.若x=y,则x﹣5=y﹣5 B.若a=b,则ac=bcC.若,则2a=2b D.若x=y,则二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知x+y=-5,xy=6,则x2+y2=________.12._____________.13.如图所示,O是直线AB与CD的交点,∠BOM:∠DOM=1:2,∠CON=90°,∠NOM=68°,则∠BOD=_____°.14.单项式3a2b3的次数是_____.15.如图所示,射线OA表示北偏东28°方向,射线OB表示东南方向,则∠AOB=_________.16.牛顿在他的《普遍的算术》一书中写道:“要解答一个含有数量间的抽象关系的问题,只要把题目由日常语言译成代数语言就行了.”请阅读下表,并填写表中空白.日常语言代数语言连云港到南京的城际列车在连云港站出发时车上有一些乘客到灌云站时无人下车,有10人上车到灌南站时有1人下车后,又有车上人数的人上车________三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线,且∠AOC=130°,求∠DOE的度数.18.(8分)如图,已知DE∥BC,BE是∠ABC的平分线,∠A=55°,∠C=65°,试求∠DEB的度数.19.(8分)某市在今年对全市6000名八年级学生进行了一次视力抽样调查,并根据统计数据,制作了如图所示的统计表和统计图.组别视力频数(人)207010请根据图表信息回答下列问题:(1)求抽样调查的人数;(2)___________,_____________,_____________;(3)补全频数分布直方图;(4)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,则视力正常的人数占被统计人数的百分比是多少?20.(8分),,为的角平分线.(1)如图1,若,则______;若,则______;猜想:与的数量关系为______(2)当绕点按逆时针旋转至图2的位置时,(1)的数量关系是否仍然成立?请说明理由.(3)如图3,在(2)的条件下,在中作射线,使,且,直接写出______.21.(8分)己知关于的分式方程无解,求的值.22.(10分)如图,已知,,射线平分,求的度数.23.(10分)列方程解应用题:欢欢打算在一定时间内读完一本300页的书,计划每天读的页数相同.实际阅读时每天比计划少读5页,结果到了规定时间还有60页未读,那么欢欢原计划用几天读完这本书?24.(12分)随着“互联网+”时代的到来,一种新型打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按p元/公里计算,耗时费按q元/分钟计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与车速如表:速度y(公里/时)里程数s(公里)车费(元)小明60812小刚501016(1)求p,q的值;(2)如果小华也用该打车方式,车速55公里/时,行驶了11公里,那么小华的打车总费用为多少?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】分析:A、设加油前油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)的函数关系式为y=kt+b.将(0,25),(2,9)代入,得,解得,∴y=﹣8t+25,正确.故本选项不符合题意.B、由图象可知,途中加油:30﹣9=21(升),正确,故本选项不符合题意.C、由图可知汽车每小时用油(25﹣9)÷2=8(升),∴汽车加油后还可行驶:30÷8=<4(小时),错误,故本选项符合题意.D、∵汽车从甲地到达乙地,所需时间为:500÷100=5(小时),∴5小时耗油量为:8×5=40(升).又∵汽车出发前油箱有油25升,途中加油21升,∴汽车到达乙地时油箱中还余油:25+21﹣40=6(升),正确,故本选项不符合题意.故选C.2、D【分析】根据直线和线段的性质以及两点间的距离逐一进行判断即可【详解】A.两点之间,线段最短,该选项正确,不符合题意;B.过两点有且只有一条直线,该选项正确,不符合题意;C.延长线段到,使,该选项正确,不符合题意;D.连接两点的线段的长度叫做两点的距离,该选项错误,符合题意;故选:D【点睛】本题考查了直线和线段的性质以及两点间的距离,熟练掌握相关知识是解题的关键3、A【分析】根据有理数的大小比较法则可求【详解】,,又,
,故A正确,B、C、D选项错误故选:A【点睛】本题考查了有理数大小比较法则的应用,即:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小.4、A【分析】根据等式的性质,可得答案.【详解】A.两边都除以-2,故A正确;
B.左边加2,右边加-2,故B错误;C.左边除以2,右边加2,故C错误;
D.左边除以2,右边乘以2,故D错误;
故选A.【点睛】本题考查了等式的性质,熟记等式的性质是解题的关键.5、D【分析】根据①总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;②个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;③样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;④样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量分别进行分析即可.【详解】A、30000名初中生是总体,说法错误,应为30000名初中生的体重是总体,故此选项错误;B、500名初中生是总体的一个样本,说法错误,应为500名初中生的体重是总体的一个样本,故此选项错误;C、500名初中生是样本容量,说法错误,应为500是样本容量,故此选项错误;D、每名初中生的体重是个体,说法正确,故此选项正确;故选D.【点睛】此题主要考查了总体、个体、样本、样本容量,关键是要注意考察对象要说明,样本容量只是个数字,没有单位.6、D【解析】把x=1代入题中的运算程序中计算即可得出输出结果.【详解】解:把x=1代入运算程序得:(1+3)2=1.故选:D.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7、B【分析】根据垂线的性质即可得到结论.【详解】解:根据垂线段最短得,能最快到达公路MN的小道是PB,
故选:B.【点睛】本题考查了垂线段最短,熟记垂线的性质是解题的关键.8、D【分析】根据上述等式,得到结果的末位以四个数(2,4,1,6)依次循环,而2019除以4商504余3,故得到所求式子的末位数字为1.【详解】解:根据上述等式,得到结果的末位以四个数(2,4,1,6)依次循环,
∵2019÷4=504…3,
∴22019的末位数字是1.故选:D【点睛】本题考查有理数的乘方运算,属于规律型试题,弄清本题的规律是解题关键.9、C【分析】根据题意先可求出∠COD的度数,然后进一步求解即可.【详解】∵,,∴∠COD=∠AOD−∠AOC=35°,∴∠BOC=∠BOD−∠COD=55°,故选:C.【点睛】本题主要考查了角度的计算,熟练掌握相关方法是解题关键.10、D【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、根据等式性质1,x=y两边同时减去5得x﹣5=y﹣5,原变形正确,故这个选项不符合题意;B、根据等式性质2,等式两边都乘以c,即可得到ac=bc,原变形正确,故这个选项不符合题意;C、根据等式性质2,等式两边同时乘以2c得2a=2b,原变形正确,故这个选项不符合题意;D、等式两边同时除以a,但a可能为0,原变形错误,故这个选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查的是等式的基本性质,熟练掌握等式的基本性质是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】把x+y=-5两边平方,根据完全平方公式和已知条件即可求出x2+y2的值.【详解】解:∵x+y=-5,∴(x+y)2=25,∴x2+2xy+y2=25,∵xy=6,∴x2+y2=25-2xy=25-12=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.12、0【分析】先根据数幂的计算法则分别求出和,再进行加法计算即可得到答案.【详解】.【点睛】本题考查指数幂的计算,解题的关键是掌握指数幂的计算法则.13、1.【分析】根据角的和差关系可得∠DOM=∠DON﹣∠NOM=22°,再根据∠BOM:∠DOM=1:2可得∠BOM=∠DOM=11°,据此即可得出∠BOD的度数.【详解】∵∠CON=90°,∴∠DON=∠CON=90°,∴∠DOM=∠DON﹣∠NOM=90°﹣68°=22°,∵∠BOM:∠DOM=1:2,∴∠BOM=∠DOM=11°,∴∠BOD=3∠BOM=1°.故答案为:1.【点睛】本题考查了余角的定义,角的和差的关系,掌握角的和差的关系是解题的关键.14、5【详解】解:根据单项式的次数的定义知:该单项式的次数为:5故答案为:5.15、107°【分析】先根据题意理清射线OA表示北偏东28°方向,射线OB表示东南方向所表示的含义,得出∠AOB=90°﹣28°+45°,计算即可得出结论.【详解】因为射线OA表示北偏东28°方向,射线OB表示东南方向,由图可知∠AOB=90°﹣28°+45°=107°,故答案是:107°.【点睛】本题比较简单,主要考察了简单角的计算问题,正确理解题意,知道东南方向是表示45°为本题的解题关键.16、【分析】根据题意可知车上的人数等于原人数减1后乘以即可列出式子.【详解】解:由题意得:.故答案为:.【点睛】本题考查列代数式.能看到表格,将文字语音用符号表示是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、∠DOE=65°.【解析】试题分析:利用角平分线的定义得出进而求出的度数.试题解析:∵OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线,且∴∠AOD=∠BOD,∠BOE=∠COE,18、.【分析】根据三角形的内角和求出∠ABC的度数,再根据角平分线得出∠EBC的度数,最后根据平行线的性质即可解答.【详解】解:在中,,∵是的平分线,∴,∵,∴.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、角平分线的定义及平行线的性质,解题的关键是综合运用上述知识点.19、(1)200;(2)40,60,30;(3)见详解;(4)视力正常的人数占被统计人数的百分比是40%【分析】(1)先根据4.0⩽x<4.3的频数除以频率求出被调查的总人数,
(2)用总人数乘以频率20%计算即可得到a,用总人数减去其他频数求出b,再用b除以总人数,即可求出m的值;
(3)根据(2)求出的a,b的值,即可补全统计图;
(4)求出后两组的频率之和即可求出视力正常的人数占被统计人数的百分比,即可得解.【详解】解:(1)抽样调查的人数是:人;(2)a=200×20%=40,b=200−(20+40+70+10)=60,m%=60÷200×100%=30%,即m=30,故答案为40,60,30;(3)根据(2)求出的的值,补图如下:(4)35%+5%=40%,答:视力正常的人数占被统计人数的百分比是40%.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.20、(1),,;(2)见解析;(3)16°【分析】(1)由已知求出∠DOF=30°,由角平分线得出∠AOF=∠DOF=30°,得出∠AOD=60°,求出∠BOD=∠AOB-∠AOD=20°;若∠COF=m°,则∠DOF=40°-m°,由角平分线得出∠AOF=∠DOF=40°-m°,得出∠AOD=80°-2m°,得出∠BOD=∠AOB-∠AOD=2m°,即可得出结论;(2)设,则,利用角平分线的性质即可得出,(1)的数量关系依然成立;(3)设,则,得出,由角平分线得出,由∠AOB=80°得出方程,解方程求出,即可得出结果.【详解】(1)∵,∴∠FOD=∠COD-∠COF=40°-10°=30°∵为的角平分线∴∠AOD=2∠FOD=60°∵,∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=80°-60°=20°同理可得,∠BOD=,∵∠COD=40°,∠COF=10°,∴∠DOF=30°,∵OF为∠AOD的角平分线.∴∠AOF=∠DOF=30°,∴∠AOD=60°,∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=20°;∵∠COD=40°,∠COF=m°,∴∠DOF=40°-m°,∵OF为∠AOD的角平分线.∴∠AOF=∠DOF=40°-m°,∴∠AOD=80°-2m°,∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=2m°,∴∠BOD=2∠COF;通过上述两种求法,可得.(2)∵,设,则.∵为的角平分线,∴∵,∴,∴.(1)的数量关系依然成立.(3)设,则,∴,∵为的平分线,∴∵,∴,解得,∴【点睛】本题考查了旋转的性质、角平分线
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度版权许可使用合同(图书出版)
- 2024中国建材集团总部招聘1人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2024中国化学工程重型机械化限公司招聘30人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2024年度企业设备进口与代理销售合同
- 2024年度瓷砖供应商合同5篇
- 《伟大的悲剧》课件
- 柏城站12月业务考试
- 电脑印刷第二单元(多选)
- 《钢结构规范新》课件
- 2024年度虚拟现实内容制作与体验合作合同
- 小学期中表彰大会活动方案
- 印刷品服务投标方案(技术标)(宣传印刷品、业务资料等)
- 《第2课:20世纪的艺术大师-马蒂斯》教学设计(湖北省县级优课)-五年级美术教案
- 解一元一次方程去分母 全市一等奖
- 阀门检验试验方案
- 基于单元主题意义开展的小学英语项目化学习 论文
- 万用表使用方法-完整版课件PPT
- 鼻腔肿物的护理课件
- (完整word版)新版新概念英语第一册课文PDF
- 细胞是生命活动的基本单位 单元作业设计
- 第14章-几何非线性有限元分析1
评论
0/150
提交评论