2025届山东省定陶县九年级化学第一学期期末检测模拟试题含解析

2025届山东省定陶县九年级化学第一学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．电解水实验如图。下列说法正确的是A．该反应属于置换反应 B．试管1中得到H2C．该实验说明水由H2和O2组成 D．生成氢气和氧气的质量比为1:162．对下列相关操作错误的是（）A．实验室中的葡萄糖有甜味，可以通过品尝其味道来验证B．当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖C．发生一氧化碳中毒时，需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治D．剩余药品不能放回原瓶，不能随丢弃或带出实验室，要放到指定容器内3．下列过程中，只发生物理变化的是A．铁钉生锈 B．矿石粉碎 C．蜡烛燃烧 D．以粮食为原料酿酒4．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是A．丁＞丙＞甲＞乙 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丁＞丙＞乙＞甲5．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表，关于此反应，下列认识正确的是物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量(g)

4

1

42

10

反应后质量(g)

待测

20

6

31

A．该变化的基本反应类型一定是置换反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1:9C．乙、丁的相对分子质量比一定为19:21D．甲反应后的质量为8g6．宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A．铜丝能被剪断,是因为许多铜原子被一剪两半。B．空气中各成分混合均匀,是空气中各种粒子不断运动的结果C．滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起,是酒精分子间隔受热后变大D．蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快,是因为温度高,分子运动速率加快7．下列图示实验操作正确的是A．测量液体体积B．过滤C．加热液体D．铁丝在氧气中燃烧8．关于分子和原子两种微粒的叙述，正确的是（）A．原子在化学变化中能够再分B．化学变化中分子数目一定发生变化C．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大D．50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔9．某纯净物X在空气中与氧气反应，反应的化学方程式为：X+3O22CO2+2H2O，推测X的化学式（）A．CH4 B．C2H4 C．C3H6 D．C2H610．下图是某反应的微观示意图（反应条件已省略），下列有关该反应的说法正确的是A．生成物中有3种分子 B．反应前后分子种类不变C．反应前后原子的个数不变 D．反应前后元素的种类改变11．归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳正确的是（）A性质与用途B事实与解释①氧气能支持燃烧——可作燃料②氯气化学性质稳定——可作保护气①端午时节棕飘香——分子在不断地运动②氮气能被压缩成液氮——分子之间有间隔C物质与分类D安全常识①冰和干冰都属于氧化物②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物①夜间发现家里燃气泄漏——开灯检查②给试管里的液体加热时一—试管口不要对着人A．A B．B C．C D．D12．下列实验方案不能达到实验目的是序号实验目的实验方案A检验某集气瓶中的气体是否是二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中B验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应测定混合溶液的pHC除去氢气中的二氧化碳将混合气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸D稀释浓硫酸将浓硫酸沿着烧杯内慢慢注入水中，并不断搅拌A．A B．B C．C D．D13．下列有关水的说法正确的是A．过滤和加热都能降低水的硬度B．水是由氢、氧两种元素组成的混合物C．电解水实验时加入少量硫酸的目的是多产生氢气D．明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降达到净水的目的14．概念之间存在并列、交叉和包含等3中关系。符合如图所示关系的一组概念是()序号XYZA氧化物纯净物物质B化合反应氧化反应化学反应C单质化合物纯净物D饱和溶液不饱和溶液溶液A．A B．B C．C D．D15．下列实验能用下图表示的是A．向硫酸铜溶液中加入铁粉B．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：（1）A实验中集气瓶内水的作用是________________（2）B实验中气球的作用是____________________。（3）C实验过程中，当蒸发皿中出现________________________时，停止加热。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）往装有10克铜锌合金样品的烧杯中加入100克一定质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为109.8克。（1）生成气体的质量是_____克；（2）请计算该稀盐酸中溶质的质量分数_____。18．（8分）加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为15.2克，求：(1)生成的氧气_____g；(2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）铁及其化合物的有关知识(一)铁及其化合物的应用1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。A佝偻病B侏儒症C贫血症2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验:滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。(二)铁及其化合物的实验某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。[查阅资料]:草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:1图中装置C作用是______;2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_______(填A或D)处。3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_______。4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。(三)灰绿色固体的热分解实验兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3,1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为______。①图中E点对应的m1=_____。②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、电解水分解生成氢气和氧气，属于分解反应，A错误；B、根据“氧一氢二”，试管2中得到氧气，B正确；C、该实验说明水由氢氧元素组成，C错误；D、生成氢气和氧气的质量比为1：8，D错误；故选：B。2、A【详解】A、实验室中不能品尝实验药品的味道，故错误；B、用湿布盖在桌面上燃烧的酒精，使之与空气隔绝，因缺少氧气而熄灭，故正确；

C、把一氧化碳中毒者立即转移到通风的地方，可有效降低CO在中毒者体内含量，同时获得较多的氧气，对缓解中毒有很大帮助，故正确；D、剩余药品不能放回原瓶，不能随丢弃或带出实验室，要放到指定容器内，故正确。故选：A。3、B【解析】A、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，不符合题意；B、矿石粉碎只是形状的改变，属于物理变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，不符合题意；D、以粮食为原料酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。4、A【解析】试题分析：将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡，说明丙、丁活动性比氢元素强，将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，说明丁比丙活动性强，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出说明甲的活动性比乙强，综上所述，这四种金属的活动性顺序是丁＞丙＞甲＞乙。考点：金属活动性顺序点评：金属活动性顺序属于中考必考的知识点，较为简单，应注意细心审题，另外金属活动性顺序要熟记于心。5、B【解析】试题分析：根据前后质量的变化判断是反应物还是生成物，乙反应前是1g，反应后为20g，质量增加了19g，是生成物，丙反应前是42g，反应后为6g，质量减少了36g，是反应物，丁反应前是10g，反应后为31g，质量增加了21g，是生成物，根据质量守恒定律，可判断甲应该是反应物，且反应掉的质量为19g+21g-36g=4g，故反应可表示为：甲+丙→乙+丁；A、该变化虽然反应前后都是两种物质，但并不知道是否是一种单质和一种化合物，故不能判断一定是置换反应，错误，B、参加反应的甲、丙的质量比=4g:36g=1:9，正确，C、乙、丁的质量比为19:21但由于不知道它们化学式前面的计量数之比，故无法确定相对分子质量比，错误，D、由于甲反应掉了4g，故甲反应后的质量为0g，错误，故选B考点：质量守恒定律，化学反应基本类型，化学方程式的意义6、A【详解】A、剪断铜线时，构成铜的铜原子不能被剪为两半，这种方法不能伸入原子内部不会对原子产生影响，故选项解释不正确；B、空气中各成分混合均匀，是空气中各种粒子不断运动的结果，故选项解释正确；C、滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起,是酒精分子间隔受热后变大，故选项解释正确；D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确。故选：A。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。7、C【解析】A、测量液体体积读数时，视线与凹液面的最低处相平，故A错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯的内壁，故B错误；C、给液体加热时，先预热再集中加热，试管内液体不能超过试管体积的1/3，防止沸腾溅出，故C正确；D、铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度比较高，铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水或细沙，以防止集气炸裂，故D错误。故选C。8、D【分析】分子、原子都是构成物质的微粒，它们都有相似的特性，不同的是分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分。【详解】A、原子在化学变化中不能够再分，不符合题意；B、化学变化中分子数目可能发生变化，不符合题意；C、温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时间隔变大，不符合题意；D、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔，说法正确，符合题意。故选D。【点睛】分子与原子的区别是分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分。9、B【解析】从反应的化学方程式X+3O22CO2+2H2O可知，反应后有2个C原子、4个H原子、6个O原子，反应前除X外，只有6个O原子，根据反应前后原子的种类和数目都不变可知，每个X分子中含有2个C原子、4个H原子，化学式为C2H4。故选B。10、C【详解】A、生成物中有2种分子，A错误。B、反应前后分子种类改变，B错误。C、由图可知反应前后原子的个数不变，C正确。D、反应前后元素的种类不变，D错误。故选：C。

11、B【详解】A、①氧气能支持燃烧，但不可作燃料，故A错误；B、①端午时节棕飘香——分子在不断地运动、②氮气能被压缩成液氮——分子之间有间隔，微观解释正确，故B正确；C、②氧气和臭氧混合后的物质属于混合物，故C错误；D、①夜间发现家里燃气泄漏，空气中可能含有较多可燃性气体，不能开灯检查，否则可能引起爆炸，故D错误；故选B。12、A【详解】A、检验某集气瓶中的气体是否是二氧化碳，将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，只能说明该气体不能燃烧，也不能支持燃烧，不一定是二氧化碳气体；故选项错误，但符合题意；B、验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应，测定混合溶液的pH=7，属于中性溶液，说明巧好完全反应；故选项正确，但不符合题意；C、除去氢气中的二氧化碳，将混合气体先通过NaOH溶液，二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水，再通过浓硫酸干燥，将水除去；故选项正确，但不符合题意；D、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿着烧杯内慢慢注入水中，并不断搅拌，防止散热不均匀，造成液体飞溅；故选项正确，但不符合题意；故选：A。13、D【详解】A、过滤可以除去不溶性杂质，不能降低水的硬度，蒸馏能降低水的硬度，故错误；B、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，而不是混合物，故错误；C、电解水实验时加入少量硫酸的目的是增强水的导电性，故错误；D、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降达到净水的目的，故正确；故选：D。14、B【分析】图中，XY是交叉关系，XY和Z是包含关系。【详解】A、物质包括混合物和纯净物，纯净物含有单质和化合物，氧化物是化合物的一种；Y和X是包含关系，故选项错误；B、氧化反应、化合反应都属于化学反应，由氧气参加的氧化反应是化合反应，因此它们是交叉关系，故选项正确；C、纯净物分为单质和化合物，而单质和化合物属于并列关系，故选项错误；D、溶液分为饱和溶液和不饱和溶液，而饱和溶液和不饱和溶液属于并列关系，故选项错误。故选B。【点睛】物质包括混合物和纯净物，纯净物含有单质和化合物，氧化物是化合物的一种。15、D【解析】试题分析：A选项不能用该图表示，因为铜的相对原子量大于铁的相对原子量，故溶液的质量减小；B选项不能用该图表示，因为二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变；C选项不能用该图表示，因为氧化钙能与水反应转化为氢氧化钙，故溶液中的溶剂要减小；D选项向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾，能用该图表示；故答案选择D。考点：图像题二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、吸收二氧化硫，防止污染空气缓冲气压，防止胶塞冲出较多固体【分析】硫在氧气中点燃生成二氧化硫，磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，有毒，污染空气，故A实验中集气瓶内水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。（2）红磷燃烧放出大量的热，B实验中气球的作用是缓冲气压，防止胶塞冲出。（3）蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故C实验过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。【点睛】二氧化硫有毒，污染空气，二氧化硫和水反应生成亚硫酸钠，利用水吸收二氧化硫，防止污染空气。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）0.2（2）7.3%【详解】（1）根据质量守恒定律可知，氢气质量=100.0g+10.0g-109.8g=0.2g；（2）设参加反应的稀盐酸中溶质的质量为x。x=7.3g稀盐酸中溶质的质量分数=18、(1)4.8；(2)2.75g【分析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】(1)根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气体的质量，故生成的氧气的质量为(2)设反应的氯酸钾的质量为x故剩余固体中氯酸钾的质量为【点睛】根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气体的质量。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、c变小加快铁的生锈除去水蒸气A没有尾气回收装置验纯使产生的气体全部排出并吸收高锰酸钾溶液退色6.083.20Fe3O4【详解】(一)铁及其化合物的应用（1）小儿硫酸亚铁糖浆可补充铁元素，适当服用该糖浆可治疗缺铁性贫血。故选C。（2）一段时间后，铁粉上出现红色固体，说明铁已生锈，铁生锈会消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内压强减小，气球变小。在铁生锈过程中，酸和盐会加速铁的锈蚀，所以食盐水的作用是加快铁的生锈。(二)铁及其化合物的实