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文档简介

江苏省南通市海安市十校联考2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题学期期中复习检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列做法不利于保护环境的是()A.实行垃圾分类回收再利用B.工业污水处理达标后再排放C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D.过量使用农药化肥提高农作物产量2.“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分,这里的铁、钾、钙是指()A.分子 B.原子 C.单质 D.元素3.观察蜡烛燃烧能提出许多有探究价值的问题。下列问题不属于化学问题的是A.蜡烛的组成成分是什么? B.蜡烛形状大小为什么不同?C.蜡烛熄灭一瞬间产生的白烟是什么? D.蜡烛燃烧后生成什么物质?4.把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的()A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥沙5.下列对如图所示实验的分析不正确的是()A.甲实验中的水可以用沙子代替B.乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应C.丙实验说明压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关D.丁实验证明了大气压的存在6.下列变化中属于化学变化的是A.木材燃烧 B.冰雪融化 C.湿衣服晾干 D.灯泡发光7.某化合物化学式为HnMO2n已知在该化合物中M的化合价为+6,则n值为()A.1 B.2 C.3 D.68.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是A.燃烧中蜡烛熔化 B.产物水蒸气凝结成小水珠C.产物CO2使澄清石灰水变浑浊 D.蜡烛刚熄灭时产生白烟9.某同学梳理归纳了以下知识:①点燃氢气前一定要先验纯;②具有相同质子数的粒子一定是同种元素:③工业上用分离液态空气法制取氧气,该过程是物理变化:④离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子⑤空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子。其中正确的个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.氢氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各种精美图案,发生反应的化学方程式可表示为SiO2+4HF=X↑+2H2O,则物质X为()A.SiO B.O2 C.SiF4 D.SiF11.硒原子的核电荷数为34,质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中,不正确的是()A.核外电子数为34 B.质子数为34 C.中子数为45 D.相对原子质量为79g12.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.氢气用于填充气球 B.红磷燃烧测空气中氧气含量C.氮气用于食品防腐 D.氧气供给呼吸13.0.1%的高锰酸钾可消毒杀菌,高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价是()A.+1 B.+2 C.+4 D.+714.关于元素周期表说法错误的是()A.橫行为周期B.纵列为族C.金属元素名称都是“钅”字旁D.稀有气体元素排在每一周期最后15.如图表示氯化钠的形成过程,下列分析合理的是A.钠原子得到电子变成钠离子B.氯原子形成氯离子时,质子数发生了改变C.该变化过程中,原子的最外层电子数发生了改变D.生成的氯化钠固体中,离子是静止不动的二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.请结合图回答问题:(1)标号①②的仪器名称:①__________,②__________。(2)实验室加热高锰酸钾制取较纯净的O2,选用的发生装置是________,实验过程中当观察到___________(填写现象)时,说明气体收集满,接下来应先________________(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。若发现D中的水变红,可能原因是___________________。加热高锰酸钾制取O2的符号表达式为_________________。(3)常温下,实验室用锌粒和稀盐酸混合制取氢气,选择发生装置为_____(填序号,下同)。氢气是最轻的气体,难溶于水,则可用装置______收集。若将发生装置由B改为F,其优点是__________。(4)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是(_______)Ac可以代表氧气Bt2时刻,O2开始产生Ct1时刻,KMnO4开始分解D起催化作用物质的质量一直保持不变三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答:(1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为________;(2)莽草酸中氢、氧元素的质量比为___________;(3)C7H10O5的相对分子质量为____________;(4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的质量分数为____________;(5)174g莽草酸中氢元素的质量为__________g。18.(8分)某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):分析表中数据,完成下列问题:(1)加热到2.5分钟时是否完全反应?___(填“是”或“否”)(2)完全反应后,生成氧气的质量是多少____?(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少______?(精确到0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。(一)工业制氧气(1)工业上用空气制取氧气。空气中主要组分的沸点如下表:组分氮气氧气沸点(℃)-196-183根据氧气和氮气的________不同,将液态空气分离得到氧气。(2)揭开盛有液态空气的保温瓶盖,并将燃着的木条置于瓶口上方,可观察到__________(填字母)。A木条熄灭B条燃烧更旺C木条先熄灭,后燃烧更旺(二)生活中的氧气(3)某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置,下列说法正确的有____________(填字母)。Ab导管连接制氧机Bb导管连接人吸氧气的塑料管C使用该装置可以观测是否有氧气输出D使用该装置可以观测氧气输出的速率(4)下列物质中含有氧分子的有_______(填编号)。①CO2②海水③H2O2④空气⑤液氧⑥高锰酸钾(三)渔业制氧气(5)运输活鱼时,用过氧化钙(CaO2)可增加水中含氧量。联想到过氧化钙(CaO2)的此作用,小明在实验时,提出下列猜想并用下图装置进行实验:(猜想)CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。(实验过程)①____________(填一实验步骤);②向试管中加入CaO2和H2O后,有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中,几乎收集不到气体。放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。(实验结论)CaO2与H2O反应__________(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。(分析与反思)①结合上述实验,小明认为运输活鱼时用CaO2做增氧剂的优点是_______________。②小明觉得储存CaO2,注意的问题有______________________。③同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下:Ⅰ.氢氧化钙和氧气Ⅱ.碳酸钙和氧气你认为猜想_________(填序号)一定是错误的,理由是_____________________。按照猜想Ⅰ,写出CaO2与H2O反应的化学表达式_______________________。(四)CaO2品质的讨论小明购得用于增氧的CaO2产品一包(杂质不含钙元素),该包标签如图所示。试计算:(6)CaO2中钙元素与氧元素的质量比为____________。________gCaO2与24.5gKClO3中含氧元素的质量相当。此一包产品至少含CaO2________g。(7)作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.0×1026kg,某种氧原子的相对原子质量为18,则该氧原子质量为___________×1026kg。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、垃圾分类回收再利用可以减少对环境的污染,节省资源,故A正确;B、工业污水处理后排放不会对河流造成水污染,利于环境保护,故B正确;C、露天焚烧秸秆会产生大量粉尘和有害气体,严禁焚烧秸秆,利于环境保护,故C正确;D、过量使用农药化肥会造成水体和土壤的污染,故D错误。故选D。2、D【解析】试题分析:元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分,这里的铁、钾、钙是指元素。故选D考点:元素的概念3、B【解析】

A、蜡烛的组成成分是什么?化学研究物质组成,属于化学问题;故选项正确,但不符合题意。B、蜡烛形状大小为什么不同?化学不研究物质形状,不属于化学问题;故选项错误,但符合题意。C、蜡烛熄灭一瞬间产生的白烟是什么?化学研究物质成分,属于化学问题;故选项正确,但不符合题意。D、蜡烛燃烧后生成什么物质?化学研究物质成分,属于化学问题;故选项正确,但不符合题意。故选:B。4、A【解析】

A、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确;B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误;C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误;D、泥沙不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误。故选A。【点睛】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。5、A【解析】

A、甲实验中的水可以用沙子代替错误,因为沙子不会吸收二氧化硫,减少空气污染,错误符合题意,故选项正确;B、乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应正确,正确但不符合题意,故选项错误;C、丙实验说明压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关正确,正确但不符合题意,故选项错误;D、丁实验证明了大气压的存在正确,正确但不符合题意,故选项错误;故选A。6、A【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。木材燃烧,有新的物质生成,是化学变化;冰雪融化、湿衣服晾干、灯泡发光,都没有新的物质生成,是物理变化。选A7、B【解析】

在HnMO2n中,氢元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,M的化合价为+6,根据化合物中元素化合价代数和为零的原则有:(+1)×n+(+6)×1+(-2)×2n=0,解得,n=+2。故填:2。8、C【解析】A、蜡烛熔化是液化过程,是物理变化.B、水蒸气凝结成小水滴是液化过程,属物理变化.C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,是因为生成了碳酸钙的沉淀导致的,是化学变化.D、蜡烛刚熄灭时产生白烟是蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体,是物理变化.故选C9、B【解析】

①可燃性气体与空气混合后,点燃易发生爆炸,所以点燃可燃性气体(如氢气)前一定验纯,故①正确;②质子数相同的原子一定是同种元素,具有相同质子数的粒子不一定是同种元素,有些分子和原子的质子数也相同,如H2O和NH3内均含有10个质子,它们不是同种元素,故②错误;③工业上用分离液态空气法制取氧气的过程中没有生成新物质,属于物理变化,故③正确;④离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子,如质子和电子,故④错误;⑤过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,不含氧分子,故⑤错误。正确的个数是2个。故选B。10、C【解析】反应物中硅、氧、氢、氟元素的原子个数为1,2,4,4,生成物中硅、氧、氢、氟元素的原子个数为0,2,4,0,根据质量守恒定律,X的化学式为SiF4,故选C。11、D【解析】

原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;相对原子质量=质子数+中子数。【详解】硒原子的核电荷数为34,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数=34;质子数与中子数之和为79即相对原子质量为79。中子数=79-34=45。相对原子质量单位为“1”,省略不写。故选D。12、A【解析】A、氢气的密度比空气小,可以用于填充气球,利用其物理性质,正确;B、红磷燃烧发生了化学变化,利用了化学性质,错误;C、氮气的化学性质不活泼,用于食品防腐,利用了化学性质,错误;D、氧气供给呼吸利用了氧气的化学性质,错误。故选A。13、D【解析】

在高锰酸钾(KMnO4)中,钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设:锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价:(+1)+x+(﹣2)×4=0,则x=+7。故选D。14、C【解析】

A、在元素周期表中橫行为周期,正确;B、在元素周期表中纵列为族,正确;C、金属元素名称一般有“钅”字旁,但也有不是“钅”字旁的,如:汞,故错误;D、稀有气体元素排在每一周期最后,正确;故选:C。15、C【解析】

A、钠原子失去电子变成钠离子,错误;B、氯原子形成氯离子时,质子数没有发生改变,错误;C、该变化过程中,钠原子和氯原子的最外层电子数都发生了改变,正确;D、生成的氯化钠固体中,离子是不断运动的,错误;故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、铁架台水槽A气泡从集气瓶口向外冒出从水中移出导气管试管口没有棉花BD或E可以控制反应的发生和停止C【解析】

高锰酸钾制取氧气实验操作:查、装、定、点、收、离、熄。【详解】(1)①为铁架台;②为水槽。(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,因此可选择的发生装置为A,氧气的密度比空气略大,不易溶于水,因此可用排水法或向上排空气法收集,用排水法收集气体较为纯净,收集时观察到集气瓶瓶口有大气泡冒出时,则说明已收集满。收集完后,为防止水槽中的水倒流回试管使试管炸裂,应该先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯。水变红,可能的原因是试管口处未塞棉花,高锰酸钾粉末随气流进入水槽。符号表达式为:。(3)锌和稀盐酸反应为固体不加热型,因此可选择B装置作发生装置。氢气难溶于水,密度比空气小,因此可选择排水法或向下排空气法收集,选择D或E装置。将B装置改为F装置,利用夹紧止水夹使装置内气体增多,压强增大,实现固液分离,可以方便的控制反应的发生和停止。(4)高锰酸钾加热分解产生氧气和二氧化锰,而产生的二氧化锰可加快氯酸钾分解产生氧气的速率,因此高锰酸钾和氯酸钾质量均减少,在t1时,高锰酸钾分解就会产生氧气,同时产生二氧化锰,故A选项错误。C物质先增加后不变,则可能为氯化钾。t2时a物质才开始分解,说明是氯酸钾分解。催化剂的质量是在化学反应前后不变,综合分析答案选C。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、7:10:51:817448.3%10【解析】

(1)根据莽草酸化学式可知,莽草酸分子中C、H、O原子个数比为7:10:5;(2)莽草酸中氢、氧元素的质量比为(1×10):(16×5)=1:8;(3)C7H10O5的相对分子质量=(12×7)+(1×10)(16×5)=174;(4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的质量分数=;(5)174g莽草酸中氢元素的质量=174g×。18、是0.96g81.7%【解析】

根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氧气,所以可以求算氧气的质量;根据氧气和对应的化学方程式求算氯酸钾的质量,进而求算对应的质量分数。【详解】(1)由于在时间为2.5分钟时质量不再改变,所以该反应已经完全反应;(2)根据质量守恒定律,氧气的质量为:3.0g﹣2.04g=0.96g;(3)设:原混合物中氯酸钾的质量为xx=2.45g原混合物中氯酸钾的质量分数是≈81.7%。答:(1)加热到2.5分钟时完全反应;(2)完全反应后,生成氧气的质量是0.96g;(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是81.7%。【点睛】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、沸点ABCD④⑤检查装置气密性

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