五一劳动节活动策划方案电子版（二篇）

第4页共4页五一劳动节活动策划方案电子版促销主题：“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍促销目的：针对“五一”假期消费，推出全品项促销，提升店形象;促销时间：____年____月____日—____年____月____日促销方式：风暴商品，一元系列，五元系列，产品拍卖会;促销内容：一主题主要以____个“____元”系列产品作为低价促销;二主题主要以____个“____元”系列产品作为低价促销;三主题主要以供应商赞助的____支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主，组装电脑一台);版面安排：封面：活动主题宣传主要突出竞拍会的活动内容，结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容);封一、封二：“五一”主题特价专版【共计____支单品】1.“____元”系列产品____支，主要以食品，百货，日化及日配课为主推课别;1)食品：休闲小食品____支，饮料____支，调味品____支;2)百货：玻璃杯____支，粘钩____支，苍蝇拍____支，夏季凉扇____支，男女丝袜____支;3)日化：香皂或肥皂____支，牙刷____支，夏季灭蚊用品(蚊香)____支;4)日配：盒装酸奶____支;2.“____元”系列产品____支，主要以食品，百货，日化为主推课别;1)食品：饮料____支，冲饮品____支，南北干货类____支，调味品____支，休闲食品类____支;2)百货：陶瓷用品(碗，杯类)____支，不锈钢厨具(铲，勺)____支，男女内裤____支，沙滩裤____支，薄棉袜____支，衣架____支;3)日化：洗涤用品(洗发水，沐浴露)____支，夏季防晒用品____支，纸制品____支;封三：生鲜专版：【共计____支单品】____时令蔬菜____支单品，时令水果____支单品，限定销售日期;2.五谷杂粮单品____支，主要突出夏季降暑产品(白糖，红豆，绿豆等);____日配产品____支，汤圆，水饺等低温食品各____支品项，常温奶制品____支品项，以整件为主推品项，可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;封四：“美”食“美”客(粮油，休闲食品专版)【共计____支单品】1.粮油课：(合计____支单品)1)食用油____支：5l或4.46l食用油，可选择杂牌，作为内页放大商品，价格为____元以下;2)香油____支：鉴于夏季制作凉菜的因素，选择____支单品，高低价格区分开;3)酱油____支：大小包装各____支，可选择生抽或老抽;4)醋____支：瓶装，袋装各____支，袋装可选择____元三袋的销售方式;5)调味酱____支：麻辣酱，芝麻酱各____支;6)速食面____支：五连包方便面，袋装粉丝各____支;7)南北干货类____支：枸杞，大枣，银耳各____支;8)袋装大米____支：对比促销，主推大包装商品，选择10kg和5kg各____支;9)挂面____支：挂面属于自采商品，以低毛利或平价销售;2.休闲食品课：(合计____支单品)1)炒货类____支：瓜子，花生各____支;2)糕点类____支：袋装面包，蛋黄派各____支;3)休闲小食品(蜜饯类)____支：主要针对蜜饯类产品选择;4)膨化食品____支：薯片，锅巴各____支;5)饼干____支：一般夹心饼干，威化饼干各____支;6)果冻____支：散装果冻____支(金娃果冻折价)，袋装果冻____支(喜之郎果冻);7)散装食品____支：散装饼干，散装干货，散装炒货各____支;封五、封六：“凉爽夏日风”(酒饮，冲调专版)【共计____支单品】1.酒饮课：(合计____支单品)1)碳酸饮料(可口可乐，百事可乐，非常可乐，雪碧，柠檬汽水等)____支;2)水饮料(普通矿泉水，运动性矿物质水)____支;3)茶饮料(绿茶，红茶，凉茶)____支;4)果汁饮料(橙汁，蜜桃汁，果粒橙)____支;五一劳动节活动策划方案电子版（二）活动目标：1、知道五月____日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、通过参加节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。5、知道劳动节的由来。活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五·一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读____月____日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?6、带领幼儿参加幼