襄阳市宜城市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

宜城市2022—2023学年度上学期期末学业质量测试题七年级历史一、选择题（每小题1分，共15分）1.作为中国人类历史的开篇，元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是A.元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址B.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类C.元谋人已经能够制作工具D.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全直立人遗址2.“稻花香里说丰年”。据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是（）A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人3.下图中的“华夏部落”的主体居民是A.炎黄部落 B.黄帝部落C.苗蛮部落 D.东夷部落4.请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的（）A.世袭制 B.武力夺取 C.禅让制 D.民主选举制5.据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指（

）A.夏人后裔B.商代遗民C.周朝百姓D.少数民族6.在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是A.齐国 B.晋国 C.吴国 D.宋国7.秦朝拥有绝对权力，决定国家重大事务的是（）A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.皇帝8.成语“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.巨鹿之战9.根据下面的棋盘，请你判断一下象棋游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关（）A.牧野大战 B.晋楚争霸 C.吴越争霸 D.楚汉之争10.有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变是从哪一位皇帝开始A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉高祖 D.汉景帝11.下图是河南省南阳市区的一著名景点——医圣祠，导游向你介绍时，肯定会介绍到下列哪一部作品()A.《本草纲目》B.《史记》C.《伤寒杂病论》D.《论语》12.国际天文学界为纪念祖冲之的特殊贡献，在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。你知道祖冲之在数学方面最大的贡献是A.发现了圆周率 B.编写《九章算术》C.推算圆周率 D.发明十进位法13.我国现存最早的一部完整的农书是北朝农学家贾思勰撰写的A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《缀术》 D.《黄帝内经》14.东汉时期的宦官蔡伦对人类文化发展做出了巨大贡献，因为他（）A.造出了千里船 B.发明了造纸术C.改进造纸工艺 D.创编了“五禽戏”15.古诗有云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现四个朝代是()①梁②陈③宋④齐A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.③④①②二、非选择题（共45分）16.阅读下列材料：材料一丝绸之路的路线示意图材料二西汉疆域图请回答：（1）仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表丝绸之路经过的地区名称填在下列括号中？①___________②___________③___________（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？（3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？（4）对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？17.阅读材料，回答问题。材料一三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后？……东晋、南朝时期，长江中丁游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也取得了很大的进步。材料二魏晋以来（东汉末年以来），原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺、文化技艺，并与原居的闽越族长期相处，逐渐形成客家人。——《闽西历史》（1）材料一反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化？请用简洁的语言概括。（2）材料二反映的是我国历史上发生的什么现象？下列简图能比较准确地反映这一历史现象的是（）（3）结合所学知识，分析材料二与材料一所反映的两个历史现象之间的关系。（4）综上所述，你认为给我们今天的国家发展提供了什么启示？（两点即可）18.学会辩证评价历史人物，有利于培养学生的思维能力和综合素养。阅读下列材料，回答问题。材料一秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。——毛泽东在1964年6月24日接见外宾的谈话（节选）材料二秦始皇迫使农民将三分之二的收获物上缴国家，又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万。成千上万的农民背井离乡，脱离社会生产，使社会经济遭到严重破坏。——根据部编教材《中国历史》七年级上册整理材料三到了晚年，汉武帝在总结自己一生的时候，讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初他面对的选择：“汉家庶事草创，加四夷侵中国，朕不变更制度，后世无法”，因为有了这样的想法，汉武帝登上历史舞台后，汉朝的政治局面为之一变，也就成了理所当然的事情。——孙家洲《汉武盛世的历史透视》材料四武帝在位54年，他把汉代推向鼎盛时期。但就是在鼎盛的背后，出现了“物盛而衰”的局面。武帝的穷奢极欲，繁刑重敛，迷信神仙，巡游无度，使百姓疲敝，其行为同秦始皇极为相似。——根据魏文清《汉亡探源》（载《北方论丛》1993年第4期）整理材料五任何事物都具有两面性，即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点……杰出历史人物也不例外，金无足赤，人无完人，因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点，进行辩证的分析。——摘自百度文库2019年8月20日《浅谈如何评价历史人物》（1）根据所学知识，指出材料一中秦始皇“把中国统一起来”后全国通用的官方文字。简述统一文字对当时政治、经济和文化等方面的发展所起到的重要作用。（2）根据材料二，概括秦始皇当时实施的具体措施。（3）根据材料三和所学知识，指出汉武帝在思想方面的“改革之举”并说出该项“改革”的意义。（4）根据材料四，指出汉代出现“物盛而衰”局面的原因。（5）运用材料五中评价历史人物的方法，结合史实对秦始皇或汉武帝进行简要评价。19.阅读下列材料，回答问题。材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——司马迁《史记》（1）材料一中“卫鞅”在秦国主持进行的重大历史事件是什么？材料二并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。——司马迁《史记》卷五《秦本纪》有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小；僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。——《史记》卷六十八（2）依据材料二，概括该历史事件主要内容。材料三及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯，……至于始皇，遂并天下。——《汉书食·货志上》（3）依据材料三并结合所学知识，归纳此次历史事件的影响。20.阅读下列材料，回答问题材料一（1）根据材料一并结合所学知识，指出其属于什么学派？请你列举任意一项思想主张。材料二子曰：“爱人”子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（2）材料二中的“子”是指谁？他的思想核心是什么？如果我们要了解他更多的思想，可以查阅哪本书？材料三联合国对儒学开始重视，孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立，国际学术研讨活动频繁举办。许多国家对普及儒学的新举措……都说明在全球范围内孔子热在升温。——《儒学在港澳台和海外的新际遇》（3）材料三反映了当今世界的一种什么现象？作为新时代的青少年，我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？21.历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史重要