西宁市海湖中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

海湖中学2022-2023学年第一期期末测试七年级历史（考试时间：90分钟试卷满分：100分）出题人：鲍永海审题人：杨敏第Ⅰ卷一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.人和动物的根本区别是人能制造和使用生产工具从事生产劳动。能直接证明元谋人和北京人是人而不是动物的考古发现是（）A.人类的骨骼化石 B.炭屑和烧骨 C.动物和植物化石 D.粗糙的石器2.河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（）A. B.C. D.3.在我国远古时代，曾经发生了很大水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水。他是（）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹4.夏商周是我国最早的三个朝代，虽亡国之君不同，但其灭亡却体现出中国古代王朝更替的普遍规律。夏商周的灭亡，主要是因为（）A.没有处理好与少数民族的关系 B.推行世袭制，皇帝能力低下C.王朝末期统治残暴、朝政腐败 D.推行分封制，地方势力膨胀5.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小李同学复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。其中“？”部分应填（）A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.西周灭亡 D.平王东迁6.四川三星堆遗址曾多次发现如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致文物，而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉踪。以上现象说明（）A.良渚文化相对先进 B.中华文明多元一体C.审美观念趋向统一 D.南北文化渐趋一致7.史学研究极其重视史料真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料（指历史事实发生时期留下的资料）和第二手资料（指史学家经研究编写的各种文献资料）。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料。根据以上描述，在历史研究中，下列选项中可信度较高的是（）A.神话传说——“女娲补天” B.出土文物——利簋及其铭文C.电视连续剧——《大禹治水》 D.相传黄帝发明弓箭，仓颉造字8.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的根本原因是（）A.各国统治者实行变法改革 B.诸侯争霸的出现C.铁制工具和牛耕的使用进一步推广 D.百家争鸣局面的出现9.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位,但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了（）A.周王室势力大减 B.周王朝势力增强C.分封制得到巩固 D.周王朝政局稳定10.《史记》记载，秦孝公死后商鞅遭遇了车裂。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中最能触动大贵族利益的是（）A.承认土地私有 B.允许土地自由买卖C.根据军功大小授予爵位 D.建立县制11.墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息，乱者得治”，要求人们互爱互利，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。由此可知，墨家学派能够兴起的主要原因在于（）A.主张恢复井田制度 B.代表下层平民利益 C.强调社会等级制度 D.适应兼并战争需要12.有学者指出，周秦之间的一个重要差异，就是实施具体治理的范围大小问题。广土众民的治理，对秦朝而言是一个前无经验但不得不面对的根本问题。为了解决这一问题，秦朝（）A.构建了至高无上的皇权 B.严明法度，禁止私斗C.在地方推行了郡县制度 D.开凿灵渠，修建长城13.秦始皇三十五年，秦始皇下令修建一条从咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，途经黄土高原、山地、沙漠等地理环境，修筑技术难度很高。但是直道仅用两年半时间就修通了。这主要得益于（）A.人口数量的增长 B.文字的统一C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高14.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项属于研究秦朝的原始史料的是（）A.阿房宫遗址 B.史记《秦始皇本纪》记载C.孟姜女的传说 D.小说《大秦帝国》15.《史记平淮书》中写道：“自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”为此汉初统治者采取的措施是（）A.开疆扩土，扩大疆域 B.削弱封国，加强统治C.轻徭薄赋，休养生息 D.严刑苛法，修筑长城16.西汉建国之初，对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期则派大将卫青、霍去病率精骑兵出击匈奴。匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗。这一变化的根本原因是（）A.汉武帝的雄才大略 B.汉武帝时国力强盛C.汉武帝时匈奴内乱 D.汉武帝以前的皇帝软弱17.汉文帝时，在王国的政治架构上“众建诸侯”，王国增至22个，王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置，不得自置”。汉文帝这样做的主要目的是A.增加政府收入 B.加强中央集权C.缓和阶级矛盾 D.反击匈奴袭扰18.为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，他统一后的货币是（）A. B.C. D.19.如表反映的是东汉光武帝统治时期的户籍人口情况。通过该表，可以得出光武帝统治时期（）时期公元25年公元57年户籍人口约1000万2100万以上A.社会安定，经济发展 B.战事连绵，干戈不息C.政治腐败，时局动荡 D.合并郡县，裁减官员20.当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（）A.秦朝的咸阳 B.东汉的洛阳 C.西汉的长安 D.东汉的长安21.中药“清肺排毒汤”在抗击新冠疫情中发挥了重要作用，该方由《伤寒杂病论》中的多个经典方剂优化而成。《伤寒杂病论》的作者是（）A.华佗 B.张仲景 C.祖冲之 D.贾思勰22.史书真实客观记录历史事件，方便后人查阅历史。下列史实在《史记》和《资治通鉴》中可以同时查到的是（）A.秦始皇灭六国 B.贞观之治 C.陈桥兵变 D.靖康之耻23.官渡之战，前后历时共约8个月，据《三国志》记载，曹操以2万多兵力，出奇制胜，击破了袁绍10万之兵，是中国历史上以少胜多的经典战例。官渡之战的胜利（）A.为以后统一北方打下了基础 B.使得三国鼎立局面形成C.使北方再度陷入分裂和混战 D.扫平了关中的割据势力24.公元220年曹丕称帝，建立魏国，221年刘备称帝，国号汉，229年孙权称帝，吴国建立，三国鼎立的局面正式形成。为三国鼎立局面的形成奠定了基础的事件是（）A.赤壁之战 B.官渡之战 C.曹魏代汉 D.孙权称帝25.下列图片是甘肃嘉峪关出土的魏晋画像砖，它反映的是（）A.饮食习惯 B.民族礼仪 C.民族交融 D.牛耕使用26.西晋时期，荆州刺史石崇靠抢劫外地商人而积累了万贯家财，被调至京城做卫尉，大肆挥霍。晋武帝的舅舅王恺也极力铺张浪费，想办法与石崇比富。王恺得到一株珊瑚十分得意，拿到石崇家，石崇拿出六七株送给王恺，王恺自叹不如。据此判断，西晋王朝统治阶层的特征是（）A.横行暴政 B.穷兵黩武 C.骄奢淫逸 D.德才兼备27.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”由此可知（）A.江南地区开始开发 B.南方战乱频繁C.经济重心完全南移 D.南方经济超过北方28.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是（）A.江南地区开发 B.东晋北伐成功C.北方战乱频繁 D.民族交融加强29.淝水之战中，苻坚认为在晋军渡河时发动突然袭击，定能一举获胜，随即命令军队后撤。当前秦军队后撤时，就有汉人朱序大喊“秦军败了！”秦军将士迅速作鸟兽散，前秦军队溃不成军。战后不久，前秦瓦解，北方重回分裂与混战。这表明淝水之战前秦失败的原因是（）A.前秦苻坚的骄傲轻敌 B.东晋的军事力量强大C.东晋将士的众志成城 D.前秦政治上极为腐败30.下表是《齐民要术》记载的作物播种期的时间表（节选）。这反映了《齐民要术》（）谷二月上旬麻子三月黍稷三月上旬大麦八月中戊社前春大豆二月中旬水稻三月小豆夏至后十日瓜二月上旬A.对后世农学影响深远 B.要不断更新生产技术C.对农业生产具有指导作用 D.强调多种经营和商品生产第Ⅱ卷二、综合题，本题共3小题，第31题12分，第32题16分，第33题12分，共40分。31.阅读材料，回答问题。【远古遗址】材料一：（1）材料一是复原的两处我国远古居民聚落的房屋，写出他们的名称英雄传说】材料二：这是中国古代的神话传说故事。三皇五帝时期，黄河泛滥，他受命于舜，负责治水。面对滔滔洪水，他从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智。他为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，“三过家门而不入”，他治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。（2）材料中的“他”是谁？从他治水事迹中可以看出他有什么样的精神？【炎黄子孙】材料三：查阅新闻，可以看到炎黄子孙的说法在台湾同胞、港澳同胞、海外华人华侨里出现的频率之高，例如近年来连战、宋楚瑜、马英九等都曾自诩炎黄子孙，以此显示海峡两岸血脉相连、文化相通的骨肉亲情，这也从侧面印证了炎黄子孙的亲和力与凝聚力，为促进祖国统一大业起到重要作用。（3）“炎黄”指的是谁？据材料指出弘扬和认同“炎黄子孙”在当今时代的重要意义。32.社会转型往往引发社会政治、经济、思想等诸多方面的变革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。”——费正清（1）材料一中提到的“时期”是哪一时期？材料二：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化，各种学说蓬勃兴起。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁荣局面。（2）材料二中“思想文化的繁荣局面”指的是什么？写出三个学派及其代表人物。材料三：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》（3）材料三提到了“商君”是谁？材料中商君改革的措施有哪些？（两条）这些措施对秦国产生了什么影响？33.某校七年级（1）班同学以“中国历史上交流与发展”为主题展开探究活动，请你参与。【丝绸之路】材料一丝绸之路上商品流通的参与者除了以商为主的商人，参与丝绸之路商品流通的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目标，而是以宗教传播为己任。丝绸之路中“丝绸”一词，已不再是中外商业史上交流的商品“丝绸”之狭义，而是一个文化象征符号。所以丝绸之路是沟通中国与域外交流的一个“交通网络”，包括了商业、文化和民族迁徙交融这三大功能。【区域开发】材料二由于北方战乱，江南地区成为北方移民的首要目的地。永嘉之乱后，大致有26万人流入现在的江苏地区，其中有22万分布于镇江