佛山市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022-2023学年度第二学期七年级期中核心素养检测语文注意事项：1.全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。2.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、积累运用（24分）1.古诗文填空。类别古诗文名句出处内容哲理理趣（1）____________，一山放出一山拦。【南宋】杨万里《过松源晨炊漆公店》（2）____________，_______________。【宋】陆游《游山西村》手法虚实结合（3）_________________，阴阳割昏晓。【唐】杜甫《望岳》生动比喻（4）___________，____________。【清】龚自珍《己亥杂诗》以动衬静（5）____________，青草池塘处处蛙。【南宋】赵师秀《约客》情感怀才不遇（6）念天地之悠悠，____________！【唐】陈子昂《登幽州台歌》远大抱负（7）____________，______________。【宋】王安石《登飞来峰》【答案】①.政入万山围子里②.山重水复疑无路③.柳暗花明又一村④.造化钟神秀⑤.落红不是无情物⑥.化作春泥更护花⑦.黄梅时节家家雨⑧.独怆然而涕下⑨.不畏浮云遮望眼⑩.自缘身在最高层【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：疑、柳、怆、涕、畏、浮、遮、缘。2.根据拼音写出相应的词语。“小人物”虽然平平淡淡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。杨绛对老王的kuìzuò（），让我们看到了内心澄澈的善良人性；礼节烦琐心地善良的长妈妈，让鲁迅zhènsǒng（）感动，体会到了人间最美的温情；因怅然若失而zìyánzìyǔ（）的“父亲”，让我们体会到了淳朴农民的本分厚道……这些“小人物”给予了我们精神上的启迪，如果我们能够从中学习他们身上的优秀品格，并且yǐshēnzuòzé（）做好自己的分内事，我们一定会受益匪浅。【答案】①.愧怍②.震悚③.自言自语④.以身作则【解析】【详解】本题考查根据拼音写词语。kuìzuò——愧怍，表示惭愧和羞愧的情绪。zhènsǒng——震悚，由于恐惧或过度兴奋而导致身体颤抖的现象。zìyánzìyǔ——自言自语，自己跟自己说话。yǐshēnzuòzé——以身作则，以自身的实际行动给人做出榜样。3.下列句中加点成语运用不正确的一项是（）A.中国品牌的排球联赛要想媲美足球的欧洲五大联赛和篮球的美国NBA，中国排球还任重道远。B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C.在同学会上，大家一见面就海阔天空地聊个没完。D.他辞去了所有的社会兼职，如释重负，可以一心一意地教书了。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语运用。A.任重道远：（任：负担；道：路途）指担子很重，路很远。比喻肩负的责任重大，并且需要经过长期艰苦的努力。使用正确；B.不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。此处不能用来形容学生向老师请教问题；C.海阔天空：形容事物或环境广大而开阔，没有界限或约束，给人一种无限的感觉。使用正确；D.如释重负：原义为好像放下了沉重的担子那样轻松。形容因解除了负担或摆脱困扰而感到轻松。使用正确；故选B。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B.舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳。D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.缺主语，删除“通过”或“使”；B.“袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。用词不当，属望文生义；C.“多次”与“再三”重复，应删去其一；故选D。5.百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。为此我校开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）初一（1）班同学收集到下面一幅漫画，请你用简洁的语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。

（2）为了弘扬中国传统的“孝”文化，请你结合上面材料，拟写一则公益广告语。【答案】（1）示例：这是一幅题为“等待”的漫画，画面中有一位老人，一手拿着一张报纸，上有“老年报今日父亲节”的字样，一手拿着手机。老人一边盯着手机看，一边围绕着放有电话机的桌子转，头脑中想着电话和手机的铃声。墙上贴有老人和老伴及三个子女的全家福。这幅漫画揭示的是现实生活中子女疏于对父母的关心与问候的现象。（2）示例：别让子女的爱成为父母永远的等待。【解析】【小问1详解】本题考查图言语转换的能力。介绍漫画的内容时，一定要把漫画中的各个元素按一定的顺序介绍分明。这是一幅题为“等待”的漫画，画面中一位老人，一手拿着印有“老年报今日父亲节”的字样的报纸，一手拿着手机。老人一边围绕着放有电话机的桌子转圈，一边盯着手机看，头脑中还幻想着电话和手机响起铃声。桌子后面的墙上贴有老人和老伴及三个子女的全家福。从图中可以看出是父亲在等待子女，通过漫画揭示了现实生活中子女忙于工作而忘记尽孝的现象，呼吁不要让“子欲养而亲不待”的遗憾发生。【小问2详解】本题考查拟写广告语的能力。拟写时，要中心突出，语言简洁，便于识记，围绕着“孝”可拟写为：孝道美德，传承中华。或：莫让子欲养而亲不待的遗憾发生。二、阅读（46分）学校的文学社围绕读书节活动，组建了各种文学部落，诚邀你加入。（一）【名著部落】（6分）6.根据提示填空。凡尔纳为读者构造了一个前所未有的神奇的海底世界，为了让更多的孩子可以直观地看到这个神奇的海洋世界，一位艺术家产生了创作一本《海底两万里》立体书的想法。他准备采用立体纸艺设计，选取小说中著名的八个场景：史前独角鲸的传说、_______________、教授等三人被抓进潜艇内部、沉入海底城市、遭遇冰山封路、_______________、脱离险境，用漫画小说和立体书结合的方式重现独特的远洋航行和海底世界。【答案】①.示例：鹦鹉螺号出现②.遭遇巨型章鱼/击退土著人围攻【解析】【详解】本题考查小说情节的识记。《海底两万里》是法国“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的代表作，其中著名场景很多，包括史前独角鲸的传说、鹦鹉螺号出现、教授及随从被抓进潜艇内部、沉入海底城市、踏上南极大陆、遭遇冰山封路、从鲨鱼嘴里勇救采珠人、遭遇巨型章鱼、珊瑚墓地埋葬同伴、击退土著人围攻、设法逃脱、脱离险境等，据此①处可填：鹦鹉螺号出现；②处可填：遭遇巨型章鱼/击退土著人围攻。7.《海底两万里》是凡尔纳写于150年前的科幻小说。在阅读过程中，哪一个科学幻想引发了你的兴趣？与它相关的情节体现了尼摩船长是个怎样的人？【答案】示例：存在海底隧道。尼摩船长在地中海找到了他在红海做了标记的鱼，进而推知有海底隧道。他是个富有智慧又乐于探索的人。【解析】【详解】开放试题，答案不唯一。能依据名著内容合理解答即可。示例：《海底两万里》中，潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。尼摩船长认为红海与地中海之间有阿拉伯隧道。于是在苏伊士附近将很多尾上带有铜圈的鱼放入海中，后来在叙利亚海岸找到了这些带有铜圈的鱼，从而发现了阿拉伯海底通道。《海底两万里》中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的人物。他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，乐于探索，遇事头脑冷静，沉着而又机智。尼摩是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。（二）【经典部落】（13分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐（《爱莲说》）8.解释下列加点词在文中的意思。（1）亭亭净植（）（2）可远观而不可亵玩焉（）（3）宜乎众矣（）9.翻译下列句子。（1）中通外直，不蔓不枝（2）莲之爱，同予者何人？10.下列对文章内容和写法理解有误的一项是（）A.文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花高洁的品格，从而表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶之情。B.文章句式骈散结合，以散句为主，长短相间、错落有致、富于变化，读起来音节和谐、顿挫有致C.“莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱”相照应，表现出作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。D.作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子高尚的品质。这是欲扬先抑的写法。11.结合文章内容并联系生活实际，谈谈你对“出淤泥而不染”这一人生境界的理解。【答案】8.①.竖立②.靠近赏玩③.应当9.（1）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。（2）对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？10.D11.“出淤泥而不染”象征君子身处污浊的环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质，周敦颐的这句话是对一种人生观、价值观的诠释，是人生的一种境界。在物质生活日益丰富的今天，我们应该始终保持这种操守，即使身处污浊的环境，依然能保持己身，无论风风雨雨，依然纯洁如初。（意对即可）【解析】【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：笔直洁净地立在水中。植：竖立。（2）句意为：人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。亵玩：靠近赏玩。（3）句意为：应该就很多人了！宜：应当。【9题详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：中通外直：（莲的茎）内部贯通，外部笔直。不蔓不枝：不生蔓，不长枝。（2）句重点词语：菊之爱：对于菊花的喜爱。之：语气助词，的。同予者何人：像我一样的还有什么人呢？【10题详解】本题考查内容理解和辨析。D.有误，由文章第②段“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”可知，本文托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写与赞美，歌颂它坚贞不渝，出淤泥而不染的高尚品质，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。因此“这是欲扬先抑的写法”说法错误；故选D。【11题详解】本题内容理解。“出淤泥而不染”意为：从淤泥中长出却不污染污秽。寓意君子不与恶浊的世风同流合污，不同流合污。联系生活实际可知，这句话是对君子处世态度的生动诠释，更是周敦颐追求的一种人生境界。在科技高度发达的今天，人们生活水平日益提高，随之而来的，却是道德品质的缺失变得极为普遍，这个时候，我们更应该保持“出淤泥而不染”的高尚节操，不忘初心，牢记使命。不管外界风云如何变幻，都应保持内心的纯净与朴实。【点睛】参考译文：水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人十分喜爱牡丹。而我只喜爱莲花从淤泥中长出却不被沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓，不长枝，香气远播，更加使人感到清雅，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应该就很多人了！（三）【散文部落】（12分）12.阅读下面的文章，完成问题。总与一缕炊烟有关①写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路……②时间往往是黄昏，彩霞满天，或傍晚，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上。而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟。那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。③母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。有时，也柔柔地喊一声：“吃饭了噢。”④其实，母亲所能煮的，往往也只是“饭”而已。自每年三月下秧，到八月新谷入仓，这段漫长的青黄不接的日子，一天三顿：翻来覆去的，都只是红苕稀粥，或稀粥红苕。有时，我就忍不住要冲母亲撒气：“又是红苕稀粥，又是红苕稀粥”⑤每到这时，母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上，隐现着一丝愁苦和讪然；仿佛她真是不该煮出这样的饭食。偶尔，能听到母亲和父亲焦苦的叹息：“这日子，哎，真是亏了娃们。”声音很低，很低，却沉重如石地砸在我心坎儿上。那时，我才知道，母亲除了如我们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦。⑥现在想来，也真是难为了母亲。那还是大集体时候，父亲体弱多病，不能干重活，便习了理发、补鞋的手艺，常常走村串户去挣钱。挣了钱，交给队里，由队里核算工分、口粮；可是，父亲常常是挣不够工分的。⑦母亲就只好更累了。除缝连浆补，灶火炊饭，洗锅涮碗外，还得风来雨往地忙活队里。母亲很能干，手脚利索，能挣工分换回一些粮食。虽是如此，粮食却仍不够吃。⑧吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。⑨那神情里，满是瑟缩，迟疑。每看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然沉重得令人至今难忘。后来我才明白，母亲那殷勤得有些夸张的举动里，更多的，却是谦卑和愧疚；为她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食，喂饱她的孩子。⑩现在，母亲偶尔到我这儿来。吃饭时，仍瑟缩而谦卑地坐在“挂角”的位置。举箸援筷间，也满是小心翼翼。起初还以为是客气，或不习惯。多次让她坐在正位上，说，一家人，用不着那样的。不一会儿，她又不自觉地移到了“挂角”的地方。我才知道，这习惯，跟那时的生活有关，改不了了。便忍不住嘴里发苦，心里发灰，有一种懊然复怅然的感觉，拂之不去。⑪那时，母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“年夜饭”，母亲总是风风火火地进进出出，嘴里却悠闲地哼着歌儿。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭罗，开饭罗！”在我们敞开肚子，尽情吞嚼母亲做的丰盛饭菜时，母亲总是很少动筷，凝望着我们喃喃地说：“真想天天都能这样！”⑫终于能够天天都那样了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。⑬母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地灶火炊饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了不；家里杀了猪，心舌肚都留着，你妈问你们啥时能回来吃。⑭读信，我的鼻子就酸酸的，喉咙里也又涩又堵。那时，我才明白了“儿行千里母担忧”这句话的深刻含义。我其实知道，自古以来的母亲，都是这样的良善，慈蔼，无私。只是，我不无遗憾地发现，这种传统的母亲，在我们的生活里，已是越来越少。⑮一代慈蔼而伟大的母亲，或许从此就将渐渐地消失了罢。意识到这一点，我不禁为我们的后人，感到深深的悲伤和彻骨的绝望。“又见炊烟升起……”每听到这歌声，都恍惚觉得，有一缕缕绵缠的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，与夕阳、晚霞、风和过去的岁月融在一起。那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动，惆怅。眼睛里，也禁不住一阵灼痛、潮润，仿佛正被那烟火熏燎着。⑯依稀看见，我苍老而慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景中，远远地望我，暖暖地喊我。⑰那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了，而它，我知道，也正是我生命之流的初源。（1）作者几次写了母亲的“讪然”，这样写有什么作用？（2）从内容和结构上分析第①段的作用。（3）本文语言蕴涵丰厚，生动贴切，富有表现力。请赏析第②段中画线的语句。（4）联系全文，谈谈你对第⑮段画线句子的理解。【答案】（1）作者三次写了母亲的“讪然”。第⑤段和第⑨段（前两次）写母亲的“讪然”，表现了她无力改变贫困生活的痛苦愧疚自责和无奈心理，体现了母爱的厚重无私；第⑬段（第三次）写母亲的“讪然”，表现了母亲对“我们”的牵挂。（2）内容上：描绘出农村母亲辛苦操劳、守望盼归的感人画面。结构上：开门见山，点明文章的中心﹣﹣表达对慈祥母亲的爱，引出下文对母亲的叙写，紧扣题目“总与一缕炊烟有关”，起到了开篇点题的作用。（3）运用比喻修辞，生动形象地写出了炊烟带给“我们”的温情，表现了“我”和妹妹下午放学回家时看到炊烟的欢快与激动。运用了通感的修辞，炊烟有了味道和温度，突出了作者当时温馨、愉悦。（4）“慈蔼而伟大”，表现了贫困年代里，母亲那种坚忍、慈爱的可贵精神，表达了“我”对母亲的感恩、爱戴和怀念；句中的“母亲”，既指所有战胜困苦，拥有伟大精神的农村母亲，又象征了贫困却朴素、传统的乡村生活；“消失”指的是时代变化带来的乡村传统文明的消减。现代社会，人们生活富裕了，但对母爱、对生活的理解体悟却简单粗浅了，情感也缺乏厚度；表现了作者对乡村传统文明逐渐消失的忧思，抒发了对传统朴素温馨乡村生活的怀念之情。【解析】【小问1详解】本题考查对文本内容理解与掌握。根据文本内容可知，文章作者三次写了母亲的“讪然”。第一次：第⑤段“黯淡瘦削的脸上，隐现着一丝愁苦和讪然，仿佛她真是不该煮出这样的饭食”；第二次第⑨段“倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘”，这两次表现了她作为母亲，因为穷苦的生活，无力煮出更多更好的饭食的谦卑和愧疚自责，体现了母爱的厚重无私；第三次：第⑬段“饭菜丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然”写出了母亲对儿女的挂念。这样反复写，突出了母亲善良和蔼、淳朴无私、传统的农村妇女形象，表达“我”对母亲的理解、感激和热爱。【小问2详解】本题考查段落作用从内容上：“用树皮般粗糙的双手拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路”描绘出农村母亲辛苦操劳、守望期盼亲人回归的画面；从结构上：“写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来”开门见山，开篇点题，紧扣题目“总与一缕炊烟有关”，“然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路”表达对母亲的怀念，描绘了一个慈母的形象，点明文章的中心。引出下文对母亲的叙写。【小问3详解】本题考查赏析文中重要句子的能力。定位句子在第②段，联系上句“父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上。而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟”我和妹妹走在放学回家的路上，期盼母亲已经在做饭。“那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放”本句使用了比喻的修辞，把“混着香味的炊烟”比作“抒情的花朵”，生动形象地写出了炊烟带给“我们”的温暖，表现了“我”和妹妹下午放学回家时看到炊烟的高兴与欢快。“并且歌唱那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞”同时运用了通感的修辞，将视觉、味觉、触觉互通，这样，炊烟也有了味道和温度，突出了作者当时那种温馨、愉快之感。【小问4详解】本题考查重点句子理解。根据第③段“母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。有时，也柔柔地喊一声：‘吃饭了噢’”；第⑤段“那时，我才知道，母亲除了如我们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦”；第⑨段“后来我才明白，母亲那殷勤得有些夸张的举动里，更多的，却是谦卑和愧疚；为她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食，喂饱她的孩子”，可知“慈蔼而伟大”指物质生活极度贫困年代里，那种无力改变贫困生活的痛苦、愧疚、自责和无奈，承忍痛苦的母爱十分珍贵，也表现了我对母亲的感恩与怀念；第⑭段“我其实知道，自古以来的母亲，都是这样的良善，慈蔼，无私。只是，我不无遗憾地发现，这种传统的母亲，在我们的生活里，已是越来越少”可知“传统的母亲”既指像我母亲这般战胜困苦，拥有伟大精神的农村母亲，又象征了贫困却朴素、传统的乡村生活；“消失”指的是时代变化带来的乡村传统文明的消减，第⑮段“意识到这一点，我不禁为我们的后人，感到深深的悲伤和彻骨的绝望”作者认为现代社会人们因为生活条件变化，反而对深沉母爱理解变得浅显，对传统农村文盲逐渐没落的遗憾，抒发了对传统农村生活的怀念。（四）【小说部落】（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。父亲的车后座张风芹①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒乡间的小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不曾懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、香瓜、西瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。⑥等到我去镇上读了中学，开始住校，父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子、烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼（）泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前，我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车默默地停放在老院里。⑩我的父亲节没有父亲了，但那承载了快乐和幸福的车后座，将永远留在我的记忆里。（选自《特别文摘》2020年第5期，有改动）13.选文以父亲的车后座为线索，以时间为序，选取了五件与父亲的车后座相关的事件，分别是：（1）___________________；（2）___________________；（3）中学时，父亲等我放学，车后座载来生活用品；（4）___________________；（5）___________________。14.按要求完成下面的题目。（1）结合上下文，在括号里补充一个恰当的动词，并说明理由。我忍不住鼻子酸酸的，两眼（）泪________________________（2）文中“我”的父亲一路颠簸为“我”送吃……我们所学第四单元课文《背影》中，朱自清的父亲一路蹒跚为“我”买橘……这文中“我”和朱自清都感受到父亲对孩子________，也表达了他们对父亲____________。15.《父亲的车后座》原文较长，老师让语文科代表小红进行了删改，她将原文第④段删去了。通读全文后，你认为原文第④段该不该删去？请说明理由。16.使用第二人称往往能增加亲切感，增强感染力，使读者产生情感的共鸣。小青想用第二人称口吻把结尾改写一下，请你也尝试一下。（40字左右）【答案】13.①.记事时，父亲忍饥挨饿，车后座带回水果②.小学时，父亲一路颠簸，车后座载我考试③.结婚后，父亲牵肠挂肚，车后座载来蔬菜瓜果④.父亲老了，自行车换成三轮车，父亲却离世了14.（1）含（或“噙”等）能形象生动地写出“我”对父亲的感激与心疼（2）真挚的爱感激和心疼15.不该删去。原文第④段是过渡段，在文中起承上启下的作用，从写“父亲的劳苦”转入对“‘我’从父亲车后座上获取的快乐”的描写，删去后文章前后衔接就不够顺畅。16.参考示例：父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。【解析】【13题详解】此题考查概括故事情节。概括故事情节要细读原文，找出相关段落和句子加以概括。空①：结合第③段“那时候父亲在县城做木材生意……父亲会给我们带回来各种水果……”可概括出：父亲骑车去县城做生意时给子女带回东西；空②：结合第⑤段“上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试”可概括出：父亲骑自行车带“我”去考试；空③：结合第⑦段“结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前”可概括为：“我”结婚后，父亲骑车去县城给我们送各种东西；空④：结合第⑧段“父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子”可概括为：父亲老了，骑电动三轮车带母亲来城里看我们，而不久就去世了。【14题详解】（1）本题考查选用词语。从文章第⑦段“我常常心疼不再年轻父亲，忍不住埋怨他”“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥”中可以看出，我此时充满了对父亲的感激和心疼，因此“我忍不住鼻子酸酸的，两眼（）泪”可以用“含”或“噙”来补充。（2）本题考查理解情感。本文中“我”的父亲一路颠簸为“我”送吃……我们所学第四单元课文《背影》中，朱自清的父亲一路蹒跚为“我”买橘……两篇文章都写出了父亲对孩子无微不至的关爱，同也表达了他们对父亲的心疼，感激和怀念之情。【15题详解】此题考查段落的作用。段落的作用应从两个方面作答：结构上和内容上。原文第④段写到“父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福”，前面的第③段写的是父亲的辛劳，④段后面的内容写的是我们的快乐与幸福，所以这一段是一个过渡性的段落，结构上起到承上启下的作用，为下文做铺垫；内容上，描绘了父亲不辞辛劳，关爱子女的美好品质，言有尽而意无穷，增强了文章的感染力，所以不能删去，删去后文章前后衔接就不够顺畅。【16题详解】此题考查改写。第二人称便于直接抒发对父亲的情感，改写可以直接呼喊父亲，表达出对父亲的自行车后座，对父亲的思念之情即可。示例：父亲，我勤劳一生的父亲！乡间路上，依稀可见您蹬车的身影；如今，条件好了，您却走了。今夜有月，月明风清，我想您了，想您的车后座了。三、写作（50分）17.作文。慢下来，去看看身边被忽视的角落，你会发现校园角落里的那个小花园别有天地，书柜角落里的那本书有你不知道的精彩，你还会发现角落里的他有你不知道的另一面……如果你仔细留意，会发现，被我们忽视的角落里，正上演着有意思的故事。请以“角落里的故事”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现真实人名、校名、地名。【答案】参考例文：角落里的故事静下心来，去观察被你忽视的角落里，正在上演传奇故事。慢下来，去世界的各个角落。去海边，看水天一线、潮起潮落，细数珍沙，拾贝壳；去大漠，看黄沙漫漫；去江南，看流萤飞火。世界风景如画，广阔无边。而那一株长在角落里的野花，却是别有一番滋味。雨淅淅沥沥的下着，愈下愈大。我向窗外看去，灰蒙蒙的一片，心情顿时失落了许多。接着则是电闪