许昌市长葛市2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

2022——2023学年下学期期中质量监测七年级生物注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分。本试卷满分50分，时间50分钟。考生应首先阅读答题卡，上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、单选题（每题1分，共20分）1.在研究人类起源和进化过程中，要注意区分事实和观点。下列属于事实的是（）A.人是由森林古猿进化来的B.北京周口店地区发现了北京猿人化石C.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的D.凿状石器遗物说明“东非人”能制造工具2.下列是人类进化历程中的主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（）①下到地面②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大脑发达⑥制造工具⑦生产丰富的语言⑧直立行走。A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①②⑥⑦⑧④⑤③C③①⑧②⑥④⑤⑦ D.③①⑧④②⑥⑤⑦3.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列有关叙述错误的是（）A.精子和卵细胞在②处结合形成受精卵 B.胎儿通过羊水从母体的血液里获得营养物质C.受精卵发育初期的营养由卵黄提供 D.胎儿在母体③中的发育时间一般为280天左右4.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法或认识不正确的是A.个体逐渐成熟，遇到问题主动与家长沟通B.接受新事物的能力强，面对烟酒的诱惑，要保持警惕并远离C.努力学习科学文化知识，培养积极广泛的兴趣D.和同桌在课桌上画出“分界线”，刻意拉开距离5.某研究小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表所示。分析正确的是（）食物名称核桃仁花生仁黄豆质量（克）202020水（毫升）5050①温度上升（℃）32．21．4A.表中①应是30B.要获得准确测量结果，必须在食物完全燃烧尽时读数C.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量D.三种食物中，含能量最多的是黄豆6.下列日常生活中，问题的处理方式与原因解释错误的是（）A.儿童佝偻病——补充维生素D和碘B.对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中——胃不消化淀粉C.肝炎患者不能吃油腻食物——胆汁能乳化脂肪D.贫血患者多吃猪肝——猪肝含铁丰富7.下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（）①绒毛壁只由一层上皮细胞组成②小肠内表面有许多小肠绒毛③小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管④肠腺能分泌多种消化液A.①④ B.①②③ C.①② D.②③④8.重视食品健康，选择绿色食品。绿色食品是指（）A. B.C. D.9.图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关呼吸系统的叙述正确的是

A.图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置B.图甲曲线ac段表示吸气C.图甲曲线bd段时，膈肌和肋间肌都收缩D.呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的10.甲、乙、丙、丁四种组织处的毛细血管中，氧气与血红蛋白的结合情况如图所示，请分析，新陈代谢最旺盛的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.T11.某男患者的血液化验报告单如表。下列说法正确的是（）项目结果参考范围单位红细胞3．1×1012（4-5．5）×1012个/L白细胞25．1×109（4-10）×109个/L血小板1．9×1011（1-3）×1011个/L血红蛋白110120-160g/LA.观察患者血涂片，视野中血小板的数量最多B.根据表中结果推测，患者可能有贫血和炎症C.针对该化验结果，该患者可多吃富含钙的食物进行食疗D.如果患者不慎受伤会流血不止12.图箭头代表血流方向，箭头下方的血管属于动脉的是（）A.③④ B.①④ C.②③ D.①②13.心脏和血管疾病已成为危害我国人民健康的“第一杀手”。心率、心输出量可反映心脏的工作变化情况，下表为甲，乙两人安静状态下心脏的生理状况，下列相关叙述中正确的是（）人员心率（次/min）心输出量（mL）每搏输出量（mL）甲505250105乙70525075A.每搏输出量乙小于甲，可判断甲的心脏工作潜力大B.每搏输出量乙小于甲，可判断乙的心脏工作潜力大C.从表中数据可以推测乙的心肌发达，心脏搏动有力，血管弹性大D.若两人同时参加长时间的剧烈运动，甲属于容易疲劳型14.对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别输入（）A.全血、红细胞、血浆、血小板B.血小板、红细胞、血浆、全血C.血浆、红细胞、全血、血小板D.红细胞、全血、血浆、血小板15.某人不幸遭遇车祸大量失血，他的好朋友甲（B型血）和乙（O型血）均为他献血100毫升，而丙（A型血）也要为好友献血，但被医生劝阻。由此判断伤者的血型是（）A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型16.羊汤是一道菜品，制作原料主要有羊肉、辣椒油、花椒面、盐等，汤汁发白，肥而不腻，无膻味，在全国各地均有各具特色的地方小吃。羊汤中，能被人体直接吸收的是（）A.羊肉 B.花椒面 C.盐 D.辣椒油17.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法错误的是（）A.人类和猿都起源于远古时代的森林古猿B.人猿分界的重要标志是能否直立行走C.从化石可以看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式D.部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系18.如图表示人体消化和吸收过程，1-5表示消化液（5为肠液），纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列说法中正确的是（）A.1是唾液、能将淀粉消化成葡萄糖 B.五种消化液中消化类型与其他四种不同的是4C.1、2、3中都只含一种酶 D.4和5发挥作用的场所都是小肠19.下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（）A.鼻腔前部生有鼻毛。鼻黏膜可以分泌黏液，鼻黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可使进入人体的气体清洁、湿润、温暖B.小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，利于吸收营养物质C.肾小管细长而曲折，周围缠绕着丰富的毛细血管，利于肾小管的重吸收D.右心室壁最厚，心肌发达，利于将血液“泵”到全身各处20.散步是一种很好的有氧运动，下列有关说法正确的是（）A.外界氧气进入肺部的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B.平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，肺内气压大于外界气压C.吸入到肺部的氧气最终要进入血液才能参与人体的呼吸作用D.呼吸道对吸入的气体处理能力有限，疫情期间外出要佩戴口罩二、非选择题（30分）21.观察下列概念图，思考“我从哪里来？”及“人类从哪里来？”的相关问题，请据图回答下列问题。（1）在A、B两处填入恰当的词：A．__________，B．_________。（2）图中能够产生C的器官是_______，除此之外它还可以分泌________，来维持男性的特有特征。（3）B的形成发生在_______内，胎儿在母体的_____中发育，并通过_____和______从母体获得营养物质和氧，同时将废物排出。22.如图为小明绘制的血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：（1）如图所示四条血管中含静脉血的有_____。A.肺静脉和上下腔静脉 B.肺动脉和肺静脉C.肺动脉和上下腔静脉 D.肺动脉和主动脉（2）a过程表示人体呼吸的第一个过程肺与外界的气体交换，血液经过b过程后，血液成分的变化为_______。（3）②所代表的物质是_____，这些物质进入组织细胞后在细胞内的______进行呼吸作用被利用。（4）小明感冒了，扁桃体发炎。医生给他左手静脉点滴青霉素。请补全药物到达扁桃体的途径：左手静脉→上腔静脉→_____（用结构名称和箭头表示）→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→_____（用结构名称和箭头表示）→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞。23.小贝用小块方形擦鞋地毯、碎纸屑、胶水模拟气管对空气的处理（如图甲所示）。根据所学回答问题。（1）图甲碎纸屑模拟的是空气中的______，胶水模拟的是气管分泌的______。（2）碎纸屑飘落经过围成桶状结构的地毯时，仍有部分碎纸屑没有黏在地毯内壁，这说明：气管对空气的处理能力是______的。（3）该模拟实验气管的设计与人体气管比较，还有许多不足或缺陷。请说出需要改进之处：______。（4）如果用塑料软管模拟食道，牙签模拟鱼刺，纸团模拟饭团（如图乙），那么鱼刺卡食道后，吞咽饭团______（填“能”或“不能”）解除不适。24.某生物实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：试管编号加入物质是否搅拌条件加入碘液①馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌37C的温水中保温10分钟2滴②馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌③馒头块+2毫升唾液充分搅拌④馒头碎屑+2毫升唾液不搅拌注：试管①-④所用馒头均取自同一新鲜馒头，且质量相等。利用你所学的知识，回答下列问题。（1）当以“舌的搅拌”为变量时，应选取_________（填试管编号）与①进行对照实验。（2）①与②进行对照实验是为了探究_________的作用。（3）当探究牙齿的咀嚼作用时，应当选取_________（填试管编号）作为一组对照实验。（4）正常情况下，只有_________（填试管编号）内的液体不变蓝，理由是该试管中的淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了_________。（5）将试管放在37℃的温水中的目的是模拟_________（填消化器官的名称）的温度。25.为了探究锌对动物生长发育的影响，某兴趣小组的同学设计并实施了如下实验：①将生理状态相同的幼鼠平均分成1、2两组，每组各10只。②1组喂食普通饲料，2组喂食等量的缺锌饲料，持续饲喂一个月。③每天早晨称量小鼠的体重，测量体长，并记录数据如下表所示。组别体重增加平均值（克）体长平均值（厘米）1组258.522.82组138.515.6（1