2022-2023学年七年级下学期期中历史试题-5

2022-2023学年第二学期七年级半期考试试卷历史学科第I卷（选择题48分）一、单项选择题：1－16小题，每小题3分，共计48分。1.公元589年，隋朝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。公元589年换算成世纪纪年是（）A.公元5世纪初 B.公元6世纪初C.公元5世纪末 D.公元6世纪末2.钱穆说：“隋唐后通过科举考试来选拔人才，以德行和学识为依据，体现了平等的原则而非专断独占的作风。”据此可知科举制的实行（）A.提高了官员的文化水平 B.彻底消灭了门阀士族C.消除了藩镇割据的影响 D.有利于公平选拔人才3.唐太宗的大臣和将领有不同的出身和背景，有的是以前农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，用其所长。这说明唐太宗注重（）A.轻徭薄赋 B.减省刑罚 C.用人唯贤 D.整顿吏治4.我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如唐朝时期的“贞观之治”。唐朝“贞观之治”时期的皇帝是（）A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐高宗5.《旧唐书•崔融传》中记载：“天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日。”这反映了当时唐朝的景况是（）A.国家商业繁荣昌盛 B.民族关系和谐融洽C.航海事业规模宏大 D.社会风气兼容并包6.下图描绘了唐朝妇女的部分日常活动，这说明唐朝时（）A.棋类运动流行 B.社会风气开放C.城市商业兴盛 D.民族关系融洽7.唐玄宗统治前期“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，而后期却“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。造成这样极大反差的转折点（）A.黄巾起义 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.朱温叛唐8.如图所示，其中“▲”对应的历史时期是（）A.五代十国 B.春秋战国 C.魏晋南北朝 D.三国鼎立9.宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（）A.改变了地方割据局面 B.削弱了相权强化皇权C.强化了集体议事制度 D.提高了中央行政效率10.1069年，宋神宗任用王安石主持变法。其中，为了加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家军事力量的措施是（）A募役法 B.方田均税法 C.农田水利法 D.保甲法11.岳飞的事迹数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄，这是因为他（）A.率军抗金，精忠报国 B.组织抗元，宁死不屈C.收复台湾，维护主权 D.斥逐沙俄，捍卫统一12.宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，后来发展成为著名瓷都的城市是（）A.江西景德镇 B.福建泉州 C.四川成都 D.广东广州13.宋朝时商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，商人们携带金属货币很不方便。北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币。“最早的纸币”是（）A.五铢钱 B.开元通宝 C.“交子” D.布币14.如图所示为中国古代局部人口分布变化。这反映了（）A.经济重心的南移 B.人口数量的增加C.赋税制度的变化 D.宋朝文化的发展15.12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。结束这一局面，统一蒙古各部的是（）A.忽必烈 B.赵构 C.成吉思汗 D.元昊16.历史史实是对历史人物或事件客观描述，历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（）A.618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡B.938年，辽国占领燕云十六州，辽国疆域扩展到长城沿线C.960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝D.1279年，元军攻灭南宋，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础第II卷（非选择题52分）二、填空题：第17小题，每空2分，共计20分。17识图（1）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿了______，如图④所示，图中A点为_____，B点为______。（2）唐朝前期，经济发展迅速，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要生产工具，如______和______。（3）两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。由越南传入的______，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。18.唐朝时，东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封回纥首领为______。宋朝时出现了多民族政权并立的局面。19.宋朝的海外贸易超过前代，成为世界上海外贸易的重要国家。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立________加以管理。20.唐朝时李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“______”的美誉。唐朝绘画的题材和类型广泛，著名的画家有______（《步辇图》）、吴道子（《送子天王图》）等。三、材料解析题：第18题，共16分。21.阅读材料，回答下列问题材料一耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁。……开元十三年，米斗至十三文，青、齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋汴，西至岐州，夫路列店肆待客，酒馔丰溢。——张岂之《中国通史》材料二唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。——郑师渠《中华民族精神研究》材料三隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。——袁行霈《中华文明史•第三卷》（1）材料一反映了唐朝怎样的景象？结合所学知识，写出这一时期的盛世名称。（2）根据材料二并结合所学知识，写出唐朝的民族政策，并举出一例史实说明“唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事”。（3）根据材料三并结合所学知识，分别举出“隋唐向周边”、“周边向隋唐的互动、辐射”的相关史实。（4）综上所述，请概括唐朝最主要的时代特征，并谈谈你对进一步繁荣发展中华文明的认识。四、综合问答题：第19题16分。22.地图是历史学习中不可或缺的学习工具和史料，也是历史知识在空间上的延续。阅读以下两幅地图，结合所学知识回答问题。

（1）结合所学知识，分别写出图1图2中政权A、B的名称及其建