临汾市侯马市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

山西省临汾市侯马市、襄汾县部分学校联考2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1．本试卷为开卷考试，共6页，满分75分，考试时间70分钟。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。一、选择题（下列各题，都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该项涂黑。多选者，该题不给分。每小题3分，共30分）1.对下列理解正确的是（）A.青春期心理充满矛盾，这是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视B.“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了”这体现了青春期显著的生理变化C.男女同学交往要尽量避免过多的单独相处或者过分的热情亲近D.男女同学正常交往是学习生活的最重要的内容2.下列对相关“青春”的解释恰当的是（）A.“青春是天上的一颗流星，虽然美丽，却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜，它已离去。”——这诗句告诉我们青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐B.“人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。处于青春期的我们，如朝日，如百卉之萌动，我们要勇于创造、善于创造。”——这告诉我们青春期是人创造力最强的时期，要集中力量进行创造C.“青春是人生旅途，上最美的风景。”——面对青春邀约，我们要保持积极的心态，消除负面情绪D.“青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。”——告诉我们既要珍惜美好的青春时光，也要坦然接受青春期的烦恼3.七（1）班就异性同学交往的问题对全班进行了调查，得出下表的数据。调查问题渴望与异性同学交往的认为异性同学交往有必要的能够主动大方的与异性同学交往的调查结果80.5%84.7%45.1%对此，分析正确的是（）A.反映了同学们都能够主动与异性同学积极交往B.说明与异性同学交往都是不把心思放在学习上的C.告诉我们与异性同学交往容易谈情说爱，会分散学习注意D.表明了大部分同学渴望与异性健康交往，这是我们成长的一个重要方面4.小米成绩不错，平时乐于助人，人缘很好，经常有男同学向她请教问题，她也总是热情的为同学解答。但是她的这种做法遭到了妈妈的极力反对。在妈妈看来，男女生交往就应该规规矩矩：频繁接触，必然会产生男女感情，影响学业。小米可以这样告诉妈妈（）A.这是错误的，异性交往都有利于个性发展B.这是正确的，异性交往必然会导致“早恋”现象C.这是片面的，异性交往把握一个度，举止得体，可以促进双方发展D.这是正确，男女生交往就应该规规矩矩，否则会主次不分，会影响学业5.对下列图片理解正确的是（）①我们可以联想到“无规矩不成方圆，我们要有规矩、懂规矩、守规矩”②我们要“勿忘国耻”“牢记国耻”，立志报效祖国③是革命年代美丽爱情，他们把“互爱互敬互助互勉互商互谅互信互识”作为相伴终身的准则。这说明爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力④学霸情侣双双直博，两人一起上课、做实验、发表论文，双双直博成功。这告诉我们爱情的力量是巨大的，相遇青春，我们要珍惜初中阶段的爱情A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④6.根据相关知识，填写正确内容（）①当我们开始对父母、老师的意见说“不”的时候，这说明我们有了____②老子说的“自知者明，自胜者强”告诉我们____很重要③小美遇到烦恼时，总对自己说，“纵有千山万水，带着微笑应对。”这种调节情绪的方法属于____法④我们经常听到“假小子”“女汉子”“很娘”等等这些都是用____来评价的A.逆反心理、自信、转移注意、思维定势B.批判思维、自强、自我激励、男女不平等C.个性心理、认识自我、放松训练、性别刻板印象D.独立意识、认识自己、改变认知评价、性别刻板印象7.细细品味下面四句诗，其中与“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”反映的情绪一致的是（）A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B.剑外忽传收蓟北，初闻啼泪满衣裳C.相见时难别亦难，东风无力百花残D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流8.下列观点正确的是（）A.“一个小丑进城，胜过一打名医”说明了正面情绪具有积极作用B.“羞耻感、焦虑感和挫败感”等会给我们带来不舒服不愉悦的负面感受。说明了生活中负面情感体验越多越好C.夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是“对某件事情的预期”的影响D.“路怒族”引发的冲突事故和案例屡见不鲜。这说明情绪只会产生消极作用9.当我们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人们产生正义感：当看到自己祖国受到侵犯时，会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感……这表明（）①情绪就是情感，情绪可以转化成情感②情绪随着时间的推移会形成比较稳定的倾向，可能产生情感③情绪与情感密切相连，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，可以升华为情感④情绪随着情境的改变而改变；情感是人最基本的精神需求，我们在传递情感过程中不断获得新的感受A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④10.2023年评选的感动中国人沈忠芳，是我国第三代防空武器系统总指挥，他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载，他说：“人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗”。对此，理解正确的是（）A.当你看到他的事迹时，油然而生的情感是胜任感B.这说明青春的我们都拥有无尽的遐想，青春的探索必然不会停止C.“感动中国人物的评选”意在传递美好情感，弘扬社会正能量D.以他们的事迹为榜样，争做“新时代好少年”，我们应该做到“行己有耻”二、简答题（共22分）11.基础知识填空①青春期矛盾心理的主要表现是_____。②____是青春成长的重要信号，与之相随的，还有思想和精神方面的变化。③____是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。④看完电影《满江红》后，长时间沉浸于激动的情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。这体现了____。⑤情由____生，它是在人的社会交往互动中自然引发的，不能强迫。⑥当表演者出现恐怖表情时，其他观看者也不由自主进入恐惧状态。这体现了____。⑦情绪低落、自责……各种负面情绪让人觉得“心累”，“累”积在心里就会变成“心毒”，影响工作、人际交往。专家表示，森林、海边等自然景致能让我们返璞归真，回到日常简单生活。因此，假期不妨与家人一起到户外去散步，这样“心毒”会一扫而空，这种调节情绪方法是____。12.生活中的“他”和“她”现象一男生小刚对女生小华说，“如果你不长痘痘就好了，如果你的鼻梁再挺拔些，肤色再白些就更漂亮了……”（1）对此，小华应该怎样做呢？现象二小刚利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造，是大家公认的“小小发明家”。（2）这给我们带来哪些启示呢？现象三小刚悄悄喜欢上了班里的学习委员小梦，一提起小梦，小刚心里就十分甜蜜……（3）面对生活中出现朦胧情愫，小梦应如何面对呢？13.情境一小亮为首的几名同学，组建了街舞兴趣小组，放学后，他们一起切磋交流，并在学校艺术节上获得了一等奖，受到师生的一致好评。情境二很多人都赞美夜晚闪烁的霓虹灯，而小亮却认为其影响人们休息，并建议加强光污染治理。对上面情境进行简要评价。14.观察下列漫画，回答相应内容。注：检测试卷发下来了，同样是不及格，小平沮丧的说：“唉，又考砸了，怎么办啊……唉？”而小辉则冷静地分析了自己做错的原因，然后把错题认真地改正。（1）简要分析小平和小辉的情绪状态，各自会产生怎样的行为后果？（2）从中我们可以获取哪些启发？15.让我们一起来欣赏2023年的春晚：注：舞蹈《锦绣》利用VR三维影像绘制技术，让垂眸而出、步履蹁跹的舞者仿佛重回“五星出东方利中国”锦护膊的历史场景，千年如新，如梦如幻。歌曲《百鸟归巢》呈现出百花齐放、百鸟归巢的吉祥盛景，凝固着中国人的审美和诗情，感受中国色彩丰蕴的文化内涵所带来的强烈视觉冲击力。上述文化盛宴唤起了观众对中华文明的共情，增强了文化认同。这说明了什么？三、分析说明题（共8分）16.“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈，发誓甩手不管，但第二天，妈妈又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。如何看待材料中的“妈妈的情绪与情感”？四、实践探究题（共15分）17.七年级（1）班以“体味美好情感”为主题开展系列探究，请你积极参与。【认识情感】阅读下图，回答相应问题。（1）上图分别体现了哪些情感体验？（2）任选一幅图，说说这种情感体验会带来哪些影响？【体验情感】生活中，会有多方面的情感体验：体验一成长中的“我”——感受家中的“爱”（3）如何看待上述情境中，“我”对妈妈的情感？体验二社会中的“我”——感受他人的“爱”（4）假如你“阳”的时候，得到了这种“爱”，你有哪些情感触动呢？体验三发展中的“我”——爱国的情感“我”深深的爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏；“我”深深