上饶市鄱北八校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022-2023学年度七年级下学期期中综合评估历史下册第1-11课一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）1.白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里。大业末年春暮月，柳色如烟絮如雪。南幸江都恣佚游，应将此柳系龙舟。……”与此诗句相关的历史事件是（）A.科举制的创立 B.隋炀帝三征辽东C.大运河的开通 D.安西都护府的设立2.《隋书》记载：“时议者以为古先哲王之驭天下也，明四目，达四聪，悬敢谏之鼓，立书谤之木，以开言者之路，犹恐忠言之不至……而帝（隋炀帝）恶直言，仇谏士，其能久乎！”材料表明隋朝迅速灭亡的原因是（）A.赋税、徭役繁重 B.隋炀帝刚愎自用C.官员贪污腐败严重 D.藩镇割据3.下表是对贞观前期朝廷重臣住房条件介绍（部分），它在一定程度上反映了唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，身体力行“戒奢从简”所产生的示范效应。这种风尚（）中书令岑文本“居宅卑湿”户部尚书戴胄“居宅弊陋”尚书右仆射温彦博“家贫无正寝”A.加剧了政府的财政危机 B.提高了官员的文化素养C.体现了民贵君轻的思想 D.有利于减轻百姓的负担4.《旧唐书·崔融传》记载：“天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日。”这说明唐朝的社会景象是（）A.交通运输发达，商品交流繁盛 B.社会经济发达，农业发展迅速C.文化繁荣，社会风气开放 D.造船技术高超，对外交往频繁5.如果你生活在盛唐时期，你可能做的事是（）A.参与修建大运河 B.使用开元通宝购物C.在夜市购买商品 D.使用秧马进行耕作6.贞观四年（630年）起，日本不断派遣唐使到中国来，至唐朝后期（894年）止，先后派遣唐使到中国达13次。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。据此推断（）A.日本主导中日之间的文化交流 B.唐朝贞观时中日之间开始交流C.唐朝文化对日本有强大吸引力 D.唐朝的文化领导世界文化的发展7.玄奘西行和鉴真东渡的相同点是都（）A.扩大了佛教文化的影响力 B.发展了与日本的友好关系C.加强了对少数民族的统治 D.推动了国家的政治变革8.下图是唐朝后期南北方户数变化图。出现这一变化的主要原因是（）A.周边少数民族侵扰 B.安史之乱造成社会动荡C.经济重心开始南移 D.政府开始进行政策调整9.下列选项中，对应完全正确的是（）A.隋文帝——下令开凿大运河——加强了南北地区经济的交流B.李白——“诗仙”——他的诗反映了历史的真情实况C.欧阳询——书法名家——他的字端正劲美，雄浑敦厚D.朱温——建立了后梁政权——唐朝至此灭亡10.《宋史·太祖本纪》记载，“诸校露刃列于庭，曰：诸军无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁”。材料描述历史事件是（）A安史之乱 B.王安石变法 C.黄巢起义 D.陈桥驿兵变11.下图所示漫画反映了宋朝（）A.重用武将来制约文官 B.军队的战斗力增强C.内外政治局势紧张 D.实行重文轻武政策12.河北宣化辽墓壁画中有泡茶、进茶、备茶、饮茶、分茶等宋代点茶仪式的场景和松、竹梅、围棋等各种汉文化元素。这说明当时（）A.民族文化交融 B.北宋对外进行经济入侵C.边界贸易兴旺 D.辽的疆域已被北宋占领13.澶渊之盟是北宋和辽在经过二十五年的战争后，于1005年缔结的盟约。该盟约（）A.使辽国面临严重的财政危机 B.完全消除了宋辽之间的民族隔阂C.使宋辽出现了和平交流的局面 D.促进了汉族与党项族的友好往来14.下图所示是金朝海陵王完颜亮的行书作品《题临安山水》，大意为“万里江山应该是统一的，江南怎么能有别的朝廷。我要带领百万雄兵到西湖，骑马踏上吴山第一峰”。据此可推断出这一时期（）A.金与西夏战争接连不断 B.金与南宋对峙C.书法开始成为一门艺术 D.书法作品丰富15.下表是唐宋发行铜币数目统计表（部分）。这体现出宋代（）朝代时间铜币数目/万贯唐804年13.5宋1000年1351007年1851073年600A.商业活动打破了时空的限制 B.外贸所得在财政收入中占重要地位C.农业的发达为经济注入活力 D.商业贸易繁荣的程度超过了唐代16.下列是历史兴趣小组给图拟定的标题，合适的是（）A.五代十国形势图 B.北宋时期形势图C.宋代海外贸易图 D.元朝形势图17.下图所示是“蒙古统一”的相关知识结构图，其中内容正确的是（）蒙古统一①时间：1234年②统一者：忽必烈③目：使人民过上安定的生活④影响：抹杀了民族特色A.① B.② C.③ D.④18.按下图所示的编制思路，其空白处内容应为（）A.北宋被金军灭亡 B.阿骨打建立金国C.宋钦宗建立南宋 D.忽必烈建立元朝19.“蒙古族等边疆各族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民较早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互相通婚，逐渐交融……开始形成一个新的民族。”这个“新的民族”是（）A.女真族 B.回族 C.蒙古族 D.畏兀儿族20.隋文帝通过考试选拔人才；唐玄宗发展经济、改革税制；忽必烈参照中原历代王朝的统治方法，逐步确立君主专制中央集权制度。以上帝王这样做的共同目的是（）A.保证国家长治久安 B.促进国家经济的发展C.彰显皇帝至高无上 D.营造良好的政治环境二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题12分，第24题12分，共40分。）21.阅读下列材料，回答问题。小宋同学学习中国古代史下册后，对第1-11课的知识进行了整理，以下是他的读书笔记：笔记一时期：隋唐时期时代特征：繁荣与开放的时代内容：1．开通大运河2．3．开放的社会风气4．玄奘西行笔记二时期：时代特征：内容：1．2．3．4．（1）请补全笔记一内容。（2）请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。安史之乱、北宋与西夏的战争、元朝的建立与统一、五代十国的更迭与分立、行省制度、金灭北宋、元朝疆域和民族交融、黄巢起义、澶州之战、元朝对边疆地区的管辖、唐朝灭亡、郾城之战22.阅读下列材料，回答问题。历史兴趣小组开展以“中国古代著名历史人物”为主题的探究活动，以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱：（1）请从图中任选两位历史人物，分别简述其突出贡献或主要事迹。（2）请在上面人物图谱中增加两位北宋时期的少数民族首领，（只写人名）并结合所学知识，概括这一时期民族关系的特点。23.阅读下列材料，回答问题。材料一本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。——摘编自朱熹《朱子语类》（1）根据材料一并结合所学知识，写出与材料中与“兵”“财”相关的措施。材料二北宋中期年度财政收支表时间收入（单位：贯）支出（单位：贯）宋真宗天禧五年（1021年）15085万余12677万余宋仁宗皇祐元年（1049年12625万余“所出无余”宋英宗治平二年（1065年）11613万余13186万余（2）材料二反映了北宋中期年度财政收支呈现什么样的状况？为此，王安石采取了哪些举措？材料三在中国古代城市发展史上，宋代无疑是引人注目的转折期，其突出表现之一是城市发展日益突破原有政治和军事性质的限制，经济和社会功能显著增强……其次，在这一时期，都市化进程加速，城镇数量大幅度增加……第三……以草市——镇市——区域经济中心为三级构成的地方性市场开始形成。——摘编自厉文君《宋代的经济开发与社会转型考略》（3）根据材料三，概括宋代城市发展表现。（4）综合上述材料，归纳宋朝在国家发展中留下的经验。24.我国是一个统一的多民族国家，自古以来中央政府就重视与少数民族的交往和对少数民族的管辖。阅读下列材料，回答问题。【和为一家】材料一唐朝阎立本《步辇图》（1）结合所学知识，指出与材料一相关的历史事件，并谈谈你对该事件的认识。【民族融合】材料二元朝建立半个世纪……这时候蒙古人、其他外族人与汉人上层之间文化、社会关系方面曾经十分单一的民族划分早已变得模糊……许多有心往上爬的汉人采用蒙古名字、学习蒙古语、与蒙古人结婚等方式，使自己逐渐而巧妙地进入蒙古人的权力机构。而另一方面，许多蒙古人和其他外族人则与汉人意气相投。……这种民族间的自然同化是多民族社会发展的一种必然现象，是一种进步。——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史：907-1368年》（2）根据材料二，概括指出“民族划分早已变得模糊”的表现。【制度创新】材料三元朝领土空前辽阔，各地交通极为不便，再加上中原地区情况复杂，蒙古人以少数民族入主中原，内地旧有的深刻矛盾尚未缓和，而新的民族矛盾又十分尖锐，元朝中央政府只有加大地方政府的权力，才可能及时有效地镇压与控制，以确保政权统治的稳定。——