三门峡市渑池县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

河南省三门峡市渑池县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题：（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.习近平总书记指出“，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。”（）A.中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议B.第十四届全国人民代表大会第一次会议C.中国共产党第二十次全国代表大会D.中国共产党第二十一次全国代表大会【答案】C【解析】【详解】本题是时政题，解析略。2.自强表现在方方面面。下列选项中属于自强表现的是（）①克服惰性，抵制诱惑②勇敢尝试，不断进步③对人有信，彬彬有礼④相信自己，战胜自我A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】C【解析】【详解】本题考查自强的表现。①②③④：依据教材知识，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。故①②④说法正确；③：这是自信的表现，与题意不符；故本题选C。3.步入青春期，我们的独立意识不断发展，面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考，不同同学对独立思考有不同理解，你认为正确的是（）①独立就是敢于和别人争辩②独立就是按照自己的想法去做③独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量④独立就是不光提出自己观点，还要倾听理解别人观点A.②③ B.①② C.③④ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查独立思考。③④：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理正确的意见，故③④说法正确；①②：这歪曲了独立思考的实质，并不是真正独立，排除；故本题选C。4.请选出与漫画顺序一致的选项（）A.②-①-③ B.③-②-① C.①-②-③ D.①-③-②【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。D：漫画一藏起日记不让父母看，这属于矛盾心理，漫画二给别人起不雅的绰号，这是不尊重他人，漫画三独自唉声叹气是自卑，排序是①-③-②。故D正确；ABC：选项的排序是错误的，故排除ABC；故本题选D。5.青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发育速度相对滞后，引起种种心理发展上的矛盾，以下选项是心理发展上矛盾的是（）A.哇，你的个头长得够猛啊B.渐渐将自己封闭起来，不希望他人的理解和关心C.“初生牛犊不怕虎”，从来不知怯懦羞D.对成人意见有抵触也有依赖，希望从成人那里得到精神上的理解、支持呵护【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期心理变化。D：进入青春期，我们心理上会出现一些矛盾。分析选项，如对成人意见有抵触也有依赖，希望从成人那里得到精神上的理解、支持呵护，这是反抗性与依赖性的表现，故D正确；A：个头长高属于生理发育，故排除A；B：是希望得到理解和关心，故排除B；C：有时“初生牛犊不怕虎”，有时又比较害羞，怯懦，故排除C；故本题选D。6.下面语句与“学贵有疑”内涵一致的是（）A.在学习中，我们需要批判的精神和勇气B.积极面对，正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长C.随着思维能力提升，面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考D.创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上【答案】A【解析】【详解】本题考查批判精神A：“学贵有疑”指的是批判精神。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。故A正确；BCD：选项讲的矛盾心里、独立思考、创造与题干无关，故排除BCD；故本题选A。7.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。下列属于性别刻板印象的是（）A.小云上课老是动来动去，老师批评她并让她安静听课B.小刚喜欢玩变形金刚玩具，小红喜欢玩芭比娃娃，他们经常交换玩具玩C.小青的妈妈觉得小青是女孩子，所以让她留长发，但小青喜欢短发。为此，小青很苦恼D.黄玲在生活中很邋遢，经常被妈妈批评教育【答案】C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。C：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。本题我们容易混淆性别刻板印象和兴趣爱好。分析选项，小青的妈妈认为女孩子就应该留长发而不应该留短发，这是对性别认识的一种性别刻板印象，故C正确；A：小云是小动作，不符合题意，故排除A；B：是爱好，不符合题意，故排除B；D：不是性别刻板印象的体现。故排除D；故本题选C。8.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”下列选项与其寓意相近的是（）A.何须浅碧深红色，自是花中第一流B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情【答案】A【解析】【详解】本题考查自信。A：天生我材必有用，千金散尽还复来，上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，体现了自信。分析选项，何须浅碧深红色，自是花中第一流写出年轻气盛的词人借咏桂花的高洁，赞美自己才学是“花中第一流”的自信。符合题意。故A正确；B：意思是“两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山”，体现了喜悦的情绪，不符合题意，故排除B；C：意思是“即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间”，体现了爱国情感，不符合题意。故排除C；D：意思是“即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情”，体现了深厚的友谊，不符合题意。故排除D；故本题选A。9.小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己引起男生的注意。我这是怎么了？”下列对小梅的苦恼评价正确的有（）①这是青春期心理萌动②需要保持距离，拒绝与异性交往③需要尊重异性，自重自爱④可以义无反顾，放任情感A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查青春期的心理萌动。①③：依据题文，小梅的苦恼体现出这是青春期的心理萌动，面对这种萌动，小梅要尊重异性，自重自爱。故①③说法正确；②：选项忽略了与异性交往的积极影响，故②说法错误；④：面对青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理。故④说法错误；故本题选B10.以下漫画中，体现“止于至善”的有（）A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查“止于至善”。①②④：止于至善是一种高尚的道德境界。选项中志愿者服务队、让座、帮助盲人过马路等行为都是“止于至善”的做法。故①②④正确；

③：不闯红灯，坚持违反法律的事情坚决不做，是“行己有耻”的表现，不符合题意。故排除③；故本题选B。11.《感动中国2022年度人物颁奖盛典》3月4日晚播出，年度人物揭晓。他们是：钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。好的榜样（）①给予我们自我完善的力量②使我们能够实现青春的梦想③昭示着做人、做事的基本态度④启发我们对人生道路和人生理想的思考A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查榜样的作用。①③④：“感动中国”人物身上彰显着榜样的力量，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，故①③④正确；②：努力，是梦想与现实之间的桥梁，故②错误；故本题选B。12.小文今天作业写得特别认真，她觉得一定能得到老师的表扬，课堂上老师却没有表扬她，小文心情一下就变得很糟糕。这说明人的情绪变化受（）A.个人的生理周期影响 B.对某件事情的预期影响C.周围的舆论氛围影响 D.自然环境变化影响【答案】B【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。B：小文心情变得很糟糕，这是因为没有获得预期的表扬。这说明人的情绪变化受对某件事情的预期影响，故B正确；ACD：在题干中没有体现个人的生理周期影响、周围的舆论氛围影响、自然环境变化影响。故排除ACD；故本题选B。13.下列诗句中，反映人的情绪的是（）A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B.欲穷千里目，更上一层楼C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D.明月松间照，清泉石上流【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。A：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，比喻教育人要经过磨炼，才能有所成就，没有体现情绪，与题干不符；B：欲穷千里目，更上一层楼，比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力，没有体现情绪，与题干不符；C：从诗中的“愁”字，可以看出体现人的情绪，符合题意；D：诗句描写景色，没有体现情绪，与题干不符；故本题选C。14.2022年9月，被告人谢某饮酒后回到家中，与丈夫发生争吵，她随手抓起麻将牌向窗外扔去，致使楼下食府屋顶瓦面以及过道遮阳棚不同程度受损。经法院审理，谢某最终判处拘役二个月。这警示我们（）A.消极情绪不加以控制必然导致犯罪B.要懂得控制情绪，合理地发泄情绪C.学会控制情绪是青少年的首要任务D.情绪会带给我们勇气、信心和力量【答案】B【解析】【详解】本题考查调节情绪的相关知识。B：题干中，谢某酒后通过不当方式发泄情绪的行为违反了法律，受到了法律的制裁，这启示我们要懂得控制情绪，合理地发泄情绪，故B正确；A：情绪不加以控制，可能会导致犯罪，不是必然导致犯罪，故A错误；C：青少年的首要任务是学习，故C错误；D：与题干无关。故排除D；故本题选B。15.得知自己成功晋级“市模拟联合国大会”决赛的消息，小静非常高兴。但她看到身旁晋级失败的小冬时，极力按捺住自己兴奋的心情。小静A.应当该喜则喜，该悲则悲 B.不应该压抑自己的正当情绪C.表达情绪时顾及了他人感受 D.学会了合理调节消极情绪【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的表达。情绪不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。我们需要了解自己的情绪。接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。题干中小静自己晋级决赛虽然高兴，但是能顾及小冬晋级失败的心情，体现了小静在表达情绪时注意他人感受，C说法正确，符合题意。AB错误，要考虑他人感受，克制自己的情绪。D错误，高兴并不是消极情绪。故选C。16.渑池县会盟小学2023年3月30日上午组织开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”清明祭英烈主题教育活动,被家长们誉为:最有意义的爱国主义教育！这说明（）①人的情绪是复杂多样的②活动激发的爱国主义情感是一种高级情感③在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量④周围世界也会因我们的积极情感而多一份美好A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的相关知识。②③④：情感在我们生活中起着重要作用。题干中清明祭英烈主题教育活动激发的爱国主义情感是一种高级情感；在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量；周围世界也会因我们的积极情感而多一份美好，故②③④正确；①：祭英烈主题教育活动激发的是爱国主义情感，不是情绪，题干也没有体现情绪的复杂多变性。故排除①；故本题选C。17.玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人,你给她提的建议是①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟②回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感③把信交给老师,以后避免和该男生接触④爱情需要责任和能力,这一情感不是爱情A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识，根据所学，进入青春期，我们对异性产生好感是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，我们要学会理性对待，慎重处理。所以题文中的玮玮应该认识到这并不是真正的爱情，可以回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感等，①的做法会伤害男孩子的自尊心，是错误的；②④观点正确；③没有认识到男女同学之间正常交往的意义，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。二、非选择题18在和同学们说到男女生交往时，小文说：“班里女生很少跟男生来往，但我很喜欢男生爽快的性格，经常跟男生聊天，也因此被议论。不过我不在乎，我觉得自己没错。”你赞同小文的观点吗？请用所学知识辨别分析。【答案】①不赞同。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。③但在交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要广泛交往。

【解析】【分析】考点考查：正确对待异性交往能力考查：辨别分析能力核心素养：道德修养【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：班里女生很少跟男生来往，但我很喜欢男生爽快的性格，经常跟男生聊天，也因此被议论。不过我不在乎，我觉得自己没错。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。论据②：交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要广泛交往。第三步：整合信息，组织答案。19.阅读漫画，回答问题(1)漫画中老师的行为说明了哪些道理？(2)漫画中的老师应该如何管理自己的情绪？【答案】(1)我们的情绪受多方面因素影响；情绪影响着我们的观念和行动；情绪对人既有积极影响，也有消极影响。(2)要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；要保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好；要采取正确的方法，学会合理地调节情绪。【解析】【详解】本题考查情绪的相关内容。依据教材内容分析漫画可知，漫画中老师的行为说明了我们的（1）情绪受多方面因素影响；情绪影响着我们的观念和行动；情绪对人既有积极影响，也有消极影响。回答此题时不能脱离漫画主题。（2）漫画中的老师管理自己的情绪要做到要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；要保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好；要采取正确的方法，学会合理地调节情绪。20.某校为了帮助同学们顺利渡过青春期，通过校园网设立了“知心小屋”，在“知心小屋”有如下同学留言：青春如梦：一直以来我都不太在意自己的长相，进入中学后，我开始对自己形象不满意，心里很是不爽。紫荆花开：升入初中以来，我有心里话也不愿意对父母讲了。其实我挺希望父母能理解我！（1）请你帮助“青春如梦”消除烦恼。（2）“紫荆花开”应该如何认识这种心理矛盾？（3）请为“紫荆花开”正确处理青春期的矛盾心理出谋划策。【答案】（1）要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【分析】考点考查：青春的变化的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：开始对自己形象不满意，心里很是不爽→正视身体的变化。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：有心里话也不愿意对父母讲了，其实希望父母能理解→正确对待青春期的矛盾心理。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查正确处理青春期的矛盾心理，可以结合教材知识作答。21.以下是七年级某班在学习“在品味情感中成长”这一课时的几个片段，请你一起参与相关学习活动。【体味情感】片段一老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是三位同学的叙述。小艺：我喜欢古典诗词，课余时间经常翻阅，沉醉于思乡、爱国等情感之中。小坤：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。小亮：上个星期我代表班级参加学校的演讲比赛，事前我做好了充分的准备，比赛中取得了良好的成绩，为班级争得了荣誉，好自豪。（1）这三位同学分别通过什么方式获得了情感体验？【丰富情感】片段二为了让同学们了解祖国历史，激发同学们的爱国热情。某中学组织了一次爱国主义教育实践活动，组织同学