临沂市莒南县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022-2023学年度上学期学情质量调研七年级生物试题第I卷（选择题共60分）一、选择题：（每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳的选项，请将它选出并涂在答题卡上。）1.下列不属于生命现象的是（）A.小麦在阳光下生长 B.啄木鸟在树干上找虫吃C.腐烂的树桩上长出真菌 D.岩洞里的钟乳石慢慢长大2.在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（）A.小明发现几株不认识的植物，于是把它带回家研究B.校园草丛里有一只蟋蟀蹦到了校园外，小梅把它记录下来C.小军调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小军决定把它删掉D.小亮看到一个漂亮的果实，采下来品尝一下3.霜降是秋季的最后一个节气。农谚说“霜降杀百草”，意思是严霜打过的植物，一点生机也没有，这说明（）A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.环境适应生物 D.生物适应环境4.下表是“探究温度对鼠妇生活的影响”的实验方案，需要修改的选项是（）组别鼠妇数量光照温度湿度组120只明亮20°C适宜组220只阴暗25°C适宜A.鼠妇数量 B.光照 C.温度 D.湿度5.下面是四位同学写出的食物链，其中正确的是（）A.阳光→草→兔→狐狸 B.虾米→小鱼→大鱼C.草→蝗虫→麻雀 D.草→羊→狼→微生物6.如图是某生态系统示意图，下列相关叙述正确的是A.生态系统中的能量最终来自②B.②→③→④→⑤构成一条食物链C.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成D.若有毒物质进入生态系统，④体内积累毒素最多7.下列关于显微镜使用的说法，错误的是（）A.显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜B.使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”C.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野D.选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍8.在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是（）A.出现污点---反光镜没有擦拭干净 B.出现气泡---盖盖玻片的方法不当C.细胞偏右---装片中细胞位置偏左 D.细胞重叠---未用镊子将表皮展平9.食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（）A.细胞壁 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体10.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。图甲是显微镜的结构示意图，图乙是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞。下列叙述正确的是（）A.制作图乙临时装片时，在载玻片中央滴加的是清水B.将图乙中的⑦移至视野中央，应向左下方移动装片C.图甲中通过转动③和⑤来调节视野的亮度D.显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的乘积11.如图为动植物细胞结构模式图，下列有关其结构和功能的叙述正确的是

A.图中①能够保护和支持细胞 B.图中②内的液体是细胞液C.图中③是细胞遗传的控制中心 D.甲乙所示细胞中都有叶绿体和线粒体12.2022年3月21日东方航空公司MU5735航班在广西梧州藤县发生坠机事件，机上132人全部遇难，在寻找遇难人员的过程中，可以通过DNA鉴定的方式确定遇难人员的身份。DNA主要存在于细胞的哪一结构中（）A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁13.下面四张图表示植物细胞分裂过程中变化，按分裂过程的正常变化顺序排列的是A.abcd B.acdb C.cdab D.bdca14.如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→④→⑤C.②→①→③→④→⑤ D.④→③→②→①→⑤15.成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下最外面的一层表皮，看到肥厚多汁的果肉，仔细观察还有白色的“筋络”。下列描述错误的是（）A.撕下的表皮属于保护组织 B.肥厚多汁的果肉属于营养组织C.白色“筋络”中有输导组织 D.番茄果实由多种组织构成，属于营养器官16.如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法不正确的是（）A.依靠纤毛摆动完成运动 B.通过表膜进行呼吸C.通过口沟排出代谢废物 D.通过食物泡来消化食物17.“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（）A.苔藓植物和蕨类植物 B.苔藓植物和种子植物C.蕨类植物和种子植物 D.裸子植物和被子植物18.2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是A.具有假根、茎和叶的分化 B.不具有输导组织C.种子裸露，无果皮包被 D.生活在阴湿环境19.“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一道美食。花生和玉米种子中贮存营养物质的结构分别是A.子叶、子叶 B.子叶、胚乳 C.胚芽、胚乳 D.子叶、胚芽20.在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列环境条件不是必需的是（）A.适宜的温度 B.充足的光照 C.一定的水分 D.充足的空气21.如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（）A.甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质B.甲图种子萌发时，最先突破种皮是④C.两者都具有种皮、胚和胚乳D.乙图种子萌发时，②只发育成叶22.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是A. B. C. D.23.“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由（）发育而来的A.[1] B.[2] C.[3] D.[4]24.如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是A.花主要结构是⑥和⑦ B.花粉落到①上的过程叫做传粉C.花粉管穿过⑤到达③完成受精 D.受精完成后，③发育成果实25.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法错误的是（）A.图中[5]的细胞内含有较多的叶绿体B.图中[6]是叶片与外界进行气体交换的“门户”C.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D.气孔的开闭由[7]保卫细胞控制26.春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（）A.降低了叶片的光合作用B.降低了叶片的蒸腾作用C.促进了植物的呼吸作用D.促进了水和无机盐的吸收27.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如下图）。下列有关叙述错误的是（）A.“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下C.用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉28.某同学对植物的光合作用和呼吸作用进行比较，得出下列结论，说法错误的是（）A.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B.光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在线粒体中进行C.光合作用制造有机物，贮存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量D.光合作用释放氧气，呼吸作用释放二氧化碳29.下列措施与促进呼吸作用有关的是（）A.夜间适当降低蔬菜大棚内的温度B.农田适时松土C.粮食晒干后存储D.农作物合理密植30.农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是（）A.春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用C.合理密植——增强植物的光合作用D.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用第II卷（非选择题40分）二、非选择题（每空1分，共40分）31.甲图为某生物兴趣小组的同学在调查某风景区生物种类时绘制的食物网，乙图表示甲图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：（1）生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______因素。（2）一段时间内，鼠和兔的数量减少时，会引起草的数量先增加，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的______能力。该生态系统能量流动的特点是______。（3）甲图中有毒物质含量最多的生物是______，乙图中的甲对应甲图中的生物是______，此生物与鹰之间是______关系。（4）该风景区内植物种类丰富，有效改善了周边地区的空气质量，体现了生物与环境之间的关系是______。32.“工欲善其事，必先利其器”。生物学研究常用的观察工具是显微镜，它能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。请据图回答：（1）图1是小君制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，正确的顺序应该是______。为保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加的是______。（2）图2中要使甲的物像的转变为乙图像，临时装片移动的方向是______。（3）制作洋葱内表皮临时装片时，小君说看到了细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，染色最深的是______，你认为他不会看到的是______。（4）在显微镜下看到的人体口腔上皮细胞符合图3中的______（选填A或B）模式图所示，其与黄瓜表层果肉细胞相比缺少的结构是______（写图中序号）。33.豆制品富含人体必需氨基酸和维生素等有益成分，深受人们的喜爱。下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题。（1）大豆种子胚由______（填序号）构成；胚是由胚珠里的______发育成的。（2）A→B表示种子的萌发过程，该过程所需营养物质主要来自于[]______，萌发过程中最先突破种皮的结构是[]______。（3）E由D中的______发育而来，在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程，此过程分别是______和______。得分评卷人34.“双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请回答下列问题：组别ABCD种子数（粒）200200200200温度（℃）2525025加水量不加水适量的水适量的水很多水，将种子完全浸泡萌发数（粒）018700（1）每组实验都是用200粒种子而不是1粒种子，其目的是______。（2）该兴趣小组设计的实验中有______（填数字）组对照实验，其中______（填组别）对照实验表明种子萌发需要充足的氧气；______（填组别）对照实验表明种子萌发需要一定的水分。（3）根据此实验可得出种子萌发所需的环境条件是______。（4）四组实验中，只有B组种子能正常萌发，其萌发率是______。35.生物的各项生命活动都是相互关联的，从而形成统一的整体。图一①、②、③表示发生在马铃薯体内的三个重要生理过程，图二为动植物细胞细胞结构示意图，图三为马铃薯在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，据图回答下列问题。（1）马铃薯生长、繁殖等生命活动所需要的能量来自图一中的[]__________所释放的能量；这一过程主要发生在图二的[]_________中。（2）间作套种、合理密植是为了提高图一中的[]__________效率。（3）图一中马铃薯在白天光照条件下进行生理活动有___________（填序号）。图三中，光合作用与呼吸作用强度相等的是__________（写字母）。（4）马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中，为减少有机物的消耗，应采取措施适当__________（填“降低”或“增强”）呼吸作用强度。36.科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三个叶片脱色、漂洗、滴加