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文档简介

铅笔有多长第1页1.认识1分米和1毫米有多长;了解米、分米、厘米和毫米之间关系。(重点)2.发展空间观念,加强动手操作能力,提升学生估测能力。(难点)第2页一棵树高约8();一本书长约20();一间教室长约10();一节手指长约1()。在括号里填上适当长度单位。米厘米米厘米第3页知识点1认识分米和毫米量一量,分别有多长?认一认。用学过方法量一量吧!第4页量一量,分别有多长?认一认。恰好是10厘米。10厘米就是1分米(dm)。第5页量一量,分别有多长?认一认。比6厘米多3个小格。1厘米中有10个小格,每小格长度是1毫米(mm)。第6页找一找,说一说?说一说你知道长度靠近1分米物体。1拃长约1分米第7页找一找,说一说?说一说你知道长度靠近1毫米物体。公交卡厚度2分硬币厚度银行卡厚度身份证厚度测量比较短,比较薄物体长度或厚度时能够用毫米做单位。第8页1.表示物体长度时,除了用米和厘米作单位外,还能够用分米和毫米作单位。2.分米用字母dm表示,毫米用字母mm表示。知识提炼第9页小试牛刀估一估,量一量。(选自教材P35T1)请同学们自己动手量一量。(依据实际测量结果填写)第10页在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填,想一想。知识点2长度单位之间关系及换算1毫米1厘米1分米第11页在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填,想一想。1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()分米1dm=()cm1cm=()mm1m=()dm101010101010第12页填一填,说一说。3041分米等于10厘米,3分米等于30厘米。10毫米等于1厘米,40毫米等于4厘米。第13页1.1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。2.米、分米、厘米、毫米每两个相邻单位间进率都是10。知识提炼第14页小试牛刀这是北斗七星示意图。(选自教材P35T2)在图上量一量,第1颗星到第2颗星是(

)厘米(

)毫米,第6颗星到第7颗星是(

)厘米(

)毫米。请同学们动手量一量。第15页例

这个曲别针(以下列图)长度是()厘米()毫米。错因分析:图中起始点不是0刻度,却把末端刻度看成物品长度。33解答错误23第16页1.填一填。(选自教材P35T3)703096507第17页2.读一读调皮日志,把不合理地方更正过来。(选自教材P35T4)今天早晨,我从长床上爬起来,拿起长牙刷刷完牙后,洗了洗脸,用长毛巾把脸擦干,吃过早饭去学校。学校离我家不远,大约有远。来到学校,我坐在高凳子上,拿出厚语文书,准备开始上语文课。2分米1毫米70米900毫米5米7厘米2米1分米70厘米900米5分米7毫米第18页3.读一读,做一做。(选自教材P35T5)第19页4.在()里填上适当数。4分米=()厘米6厘米=()毫米30厘米=()分米70分米=()米5米=()分米60毫米=()厘米406037506第20页5.判断。(正确打“√”,错打“×”)(1)小芳家到学校距离约为300毫米。()(2)一根粉笔长度约为75厘米。()(3)父亲一步长约是5分米。()(4)讲台长8米。()××√×第21页这节课你们都学会了哪些知识?1.表示物体长度时,除了用米和厘米作单位外,还能够用分米和毫米作单位。2.分米用字母dm表示,毫米用字母mm表示。第22页3.1米=10分

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