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文档简介

口语交际

统编版·四年级下册教学目标1.引导学生多了解社会新闻事件，丰富自己的认知，扩大自己的知识面。2.引导学生学会播新闻，讲新闻，提高学生的口头组织能力和表达能力，锻炼学生的胆量。3.让学生们在新闻发布会中学会倾听，学会交流，促进学生思维能力的培养和提高。4.通过发布、交流、评议，激励学生关心大事、国事、天下事，激发学生热爱生活、关注生活的思想感情。课时目标1.引导学生多了解社会新闻事件，丰富自己的认知，扩大自己的知识面。2.引导学生学会播新闻，讲新闻，提高学生的口头组织能力和表达能力，锻炼学生的胆量。3.让学生们在新闻发布会中学会倾听，学会交流，促进学生思维能力的培养和提高。明确新闻定义新闻也叫消息，指报纸、电台、电视等报导的国内外消息，泛指社会上最近发生的新事情。导入明确新闻特点新闻必须要新，更要真明确播报仪态发布新闻时，发布人要做到态度大方，举止得体，声音洪亮，亲切自然。这节课，我们就来进行班级小小新闻发布会，由同学们来说自己所知道的新闻。新闻的类型：按内容划分:时事新闻、教育新闻、体育新闻、娱乐新闻等；按新闻发生地划分：身边新闻、国内新闻、国外新闻。评价要求：（1）发布内容的及时性和真实性。（2）语言简练，表达准确清楚。（3）仪态大方，语调有感染力。为了让同学们都能有说的机会和了解多一些新闻，下面，就让我们先分开四人小组来说新闻。（注意：发布新闻的同学，要让人听得明白，讲清楚事情的起因、经过、高潮和结果；听新闻的同学，要认真安静，如有疑问，等发布人说完再提出来，以免打断他的思路。）小结“最佳台风奖”“最佳口才奖”“最佳勇气奖”“最佳感情奖”“最佳新闻奖”说新闻及时性真实性（最近）（发生）把新闻讲清

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